新课标人教版历史中考复习主题一 列强的侵略与中国人民的抗争 15页

新课标人教版历史中考复习主题一 列强的侵略与中国人民的抗争 ‎【总体结构综述】‎ ‎  1840年英国发动侵略中国的鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民半封建社会。后来，列强发动了第二次鸦片战争、甲午战争和八国联军侵华战争等，把中国推向半殖民地半封建社会的深渊。其间，中国人民的反侵略斗争也从未间断，涌现出象林则徐、邓世昌这样的民族英雄和太平天国、义和团这样的人们团体，沉重打击了外国侵略者。‎ ‎【基础知识识记】‎ 虎门销烟 ‎ ‎19世纪上半期，英国完成工业革命，为了开拓海外市场，把侵略的矛头指向了中国。暴利的驱使，英国把鸦片贩卖到中国，给中华民族带来深重的灾难。1839年，清道光帝派林则徐到广东查禁鸦片，并把缴获的鸦片在虎门海滩销毁。显示了中华民族反对外国侵略的坚强意志。‎ 中英《南京条约》的签订 ‎ ‎ 1840年6月，英国挑起了鸦片战争，从珠江口一直打到长江下游的南京，清军节节失利。 1842年，中国被迫签订了丧权辱国的《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ‎ ‎ 第二次鸦片战争 火烧圆明园：1856年至1860年，英国法国发动了侵华的第二次鸦片战争。1860年英法联军攻入北京，闯入清皇家园林——圆明园，大肆抢劫后，把它付之一炬。俄国占领我国北方大片领土：在第二次鸦片战争期间和之后，俄国趁机强占我国北方共约150万平方公里的领土。太平天国抗击洋枪队：1851年兴起的太平天国军队定都南京后，与清军和外国人组成的“洋枪队”进行战斗。1862年，太平军击毙“洋枪队”头目华尔。‎ 左宗棠收复新疆 ‎ ‎ 19世纪60年代，中亚的浩罕国阿古柏侵占我国新疆喀什噶尔，并建立汗国。扩大侵略，使新疆变成人间地狱。清政府决定派左宗棠为钦差大臣，收复新疆。‎ ‎ 1878年，左宗棠在新疆各族人民的支持下，收复了除伊犁外的新疆地区。‎ 甲午中日战争 ‎ ‎ 1894年中日甲午战争爆发。在黄海海战中，管带邓世昌率舰英勇杀敌，最后与舰同沉。 1895年日军攻占山东，北洋舰队覆没。清政府求和，中日签订《马关条约》。‎ ‎ 《马关条约》割地、赔款、开厂、通商，大大加深了中国的半殖民地化。‎ 八国联军侵华战争 为了镇压义和团运动，1900年春，英、美、俄、法、日、德、意、奥八国联军自海上进犯天津，清军和义和团进行了狙击。8月联军攻占北京，在北京烧杀抢掠，无恶不作。‎ ‎《辛丑条约》的签订 ‎  1901年清政府被迫与英、美、俄、法、日、德、意、奥等国签订了《辛丑条约》。条约的签订使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎【能力情感价值】‎ ‎⑴英国将大量的鸦片走私到中国，使中华民族遭受深重的灾难；中国人民展开了禁烟斗争，体现了中国人民反抗外国侵略的坚强意志，也成为英国侵略中国的借口。这充分说明资本主义不仅唯利是图，而且具有掠夺和侵略的本性。‎ ‎⑵鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建的国家，从此开始了中国百年屈辱的历史。它用事实说明了“落后就要挨打”的道理。我们只有发奋努力，振兴中华，才能使我国自立于世界。‎ ‎⑶1860年英法联军抢劫并火烧圆明园，充分暴露出侵略者的野蛮、凶残的本质。有力地驳斥了所谓欧洲人是“文明人”，中国人是“野蛮人”的谬论。‎ ‎⑷新疆自古以来是中国领土不可分割的一部分。左宗棠率兵收复新疆，得到了各族人民的大力支持，捍卫了国家主权，是中国人民反侵略斗争史上光辉的一页。‎ ‎ ⑸1894年中日甲午战争的直接起因是日本出兵朝鲜，向清军挑衅。后来日军在旅顺制造大屠杀，充分说明日本的战争责任和战争罪行。历史史实不容歪曲。‎ ‎⑹八国联军攻入北京，大肆烧杀淫掠，无恶不作。再次暴露出帝国主义掠夺的本性和凶残的嘴脸。《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。‎ ‎【中考试题解析】‎ ‎ [2005年潍坊市中考试题]110年前，日本强迫清政府签订了《马关条约》，割占了中国领土台湾。回答下列问题：‎ ‎⑴据下图，你能得出什么历史信息？昭示我们应继承和发扬什么精神？（图：台湾军民痛击日本侵略军）‎ ‎⑵1995年4月，台湾一小撮民族败类公然叫嚣“日本割占台湾是台湾人不幸中的大幸”。结合所学知识，批驳上述观点。‎ 解析：本题材料比较丰富，信息量较大，在解题要紧紧抓住题目的要求，不能漫无边际。解答第一问时，根据题目中的“割占台湾”和图片内容，可以先确定图画反映的是台湾人民反割台斗争，再分析其中表现的精神就容易了。第二问要紧扣“割台”是中国人民的深重灾难，进而对照台独分子“大幸”的谬论，批驳其颠倒黑白的丑恶嘴脸和险恶用心。‎ 参考答案：⑴信息：日军入侵台湾；台湾军民抗击日军；台湾军民具有爱国精神。精神：英勇顽强的斗争精神和强烈爱国主义精神。⑵批驳：日本侵占台湾，给台湾人民带来了灾难，破坏了中国领土主权的完整。一小撮民族败类的叫嚣严重歪曲了历史，伤害了海峡两岸人民的民族感情，是分裂祖国的行径，必将遭到全体中国人的坚决反对。‎ ‎【精编模拟测试】‎ ‎ 第一部分  选择题 1、 每年的‎6月26日是世界禁毒日。历史上英国曾以向中国倾销禁品—鸦片为直接原因发动了侵华战争，这场战争给中国带来的巨大影响是（ ）‎ A、 中国大量白银流入英国 B、 一批中国人毁于鸦片 C、 开放通商口岸 D、 中国开始沦为半殖民地半封建社会 ‎2、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”诗句颂扬的是（ ）‎ ‎ A、林则徐进行虎门销烟 ‎ B、邓世昌参与黄海大战 ‎ C、关天培虎门抵抗英军 ‎ D、左宗棠率兵收复新疆 ‎3、鸦片战争是中国近代历史的转折点，这里的转折不包括（ ）‎ ‎ A、社会性质的转变 ‎ B、社会主要矛盾的转变 ‎ C、中国社会主要阶级地位的转变 ‎ D、中国革命任务的转变 ‎4、在中国近代史上，总计割占我国领土最多和通过一个条约得到我国赔款最多的国家分别是（ ）‎ A、俄国 英国 ‎ B、俄国 日本 ‎ C、美国 日本 ‎ D、法国 日本 ‎5、右图是我国著名的中西合璧的皇家园林遭到外国强盗的摧残后的遗迹。它首次遭到西方列强掠夺和焚烧发生在( )‎ A．鸦片战争时期 B．第二次鸦片战争时期 C．甲午中日战争时期 D．八国联军侵华战争时期 ‎6、1861年，维克多•雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指的是（ ）‎ ‎ A、英国军队 ‎ B、法国军队 ‎ C、英法联军 ‎ D、八国联军 ‎7、在中国近代史上，曾经割占中国领土的国家有（ ）‎ ‎ ①俄国 ②法国 ③日本 ④英国 ‎ A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④‎ ‎8、下列有关太平天国运动和义和团运动相同点的叙述，正确的是（ ）‎ ‎ A、都曾经建立起与清政府对峙的政权 ‎ B、都曾与美国人华尔统领的“洋枪队”开战 ‎ C、斗争的矛头都是直指帝国主义侵略势力 ‎ D、都是以农民为主体的运动，最后都被中外反动势力联合绞杀 ‎9、《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，得到这一结论的主要依据是（ ）‎ ‎ A、允许列强在华投资建厂 ‎ B、赔款2亿两白银 ‎ C、清政府禁止人民参加反帝活动 ‎ D、开放新的通商口岸 ‎10、在下列侵略战争中，侵略者攻入北京烧杀抢掠的两次战争是（ ）‎ ‎ ①鸦片战争 ②第二次鸦片战争 ③甲午中日战争 ④八国联军侵华战争 A、①② B、②④ C、③④ D、②③‎ ‎11、下列有关八国联军侵华战争的说法，不正确的一项是（ ）‎ ‎ A、为镇压义和团反帝爱国运动，八国联军向北京进犯 ‎ B、八国联军在廊坊遭到义和团和清军奋勇抵抗 ‎ C、八国联军占领北京，火烧圆明园 D、签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎12、“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入了20世纪。”这里的“礼物”指的是（ ）‎ A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 ‎ ‎ D、《辛丑条约》‎ ‎13、你在《南京条约》《马关条约》和《辛丑条约》三个不平等条约中，都能看到的内容是（ ）‎ A、赔款B、割地 C、开放通商口岸 D、开设工厂 ‎14、右图所示的历史人物的主要事迹是( )‎ ‎ A．领导人民进行虎门销烟 ‎ B．收复除伊犁地区以外的全部新疆领土 ‎ C．在黄海海战中，下令用自己的军舰撞击敌人的军舰最后壮烈牺牲 D．威海卫战役中，北洋舰队全军覆没时，自杀殉国 ‎15、在近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的进程中，以下各项出现的先后顺序是（ ）‎ ‎ ①容许外国在通商口岸开设工厂 ‎②外国侵略势力开始深入到长江中下游地区 ‎③清政府保证禁止中国人民反对外国侵略 ‎④中国领土完整开始遭到破坏 A、①②③④‎ ‎ B、②③④①‎ ‎ C、④②①③‎ ‎ D、④③②①‎ ‎ 第二部分  非选择题 ‎16、阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一：下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。‎ ‎ 材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本 费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设 厂。”‎ ‎ 请回答：‎ (1) 根据材料一，回答这是哪一个不平等条约签订时的场景?该条约是在哪次战争签订的?‎ ‎ ‎ ‎(2)这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么?‎ ‎(3)根据材料二，回答：这又是哪一个不平等条约的内容?该条约的签订又对中国造 成了怎样的影响?‎ ‎(4)材料二的条约签订以后的中国局势，下面的哪幅图片可以显示?(将字母填人括号内)‎ ‎( )‎ ‎17、阅读下列材料，完成相关任务。‎ ‎ ‎ 材料二  17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。‎ ‎       ——国务院总理温家宝‎2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲 ‎（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一副图片所对应的条约名称。‎ 图____________（填写图片编号）——《____________条约》‎ ‎（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。‎ ‎(3)根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。‎ ‎ ‎ ‎18、阅读下列材料，回答问题 ‎“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……” ――《全球通史》‎ ‎（1）你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”‎ 指的是哪三次战争？‎ ‎（2）文中所提到的中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举出来。‎ ‎（3）针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”的斗争，你有什么感想和看法？请说说看。‎ ‎19、阅读下列材料，回答问题 ‎ 刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。‎ ‎（1）你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗？为什么？‎ 大海之中的岛国日本原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国、朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。‎ ‎（2）结合所学的有关日本的历史知识，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国？‎ ‎（3）甲午战争，中国战败，被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么？‎ ‎（4）假如你生活在19世纪末，听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么？（至少举出两例）‎ ‎20、以下是某摄影爱好者游历历史文化遗迹时拍下的照片。读图，回答问题。‎ ‎（1）李宏同学用这三张照片作为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。‎ ‎ ‎ ‎（2）任选一位照片中的历史人物，用你自己喜欢的形式（如漫画、对联、杂文、诗歌、故事、历史短剧等）简介其主要事迹。（要求：符合选择形式的基本要求；史实详尽、真实；语言清晰，想象合理。）‎ ‎ ‎ ‎（3）当你某天旅游到这些雕像前的时候，你会有哪些感想？‎ 参考答案 ‎1-5DDCBB 6-10CBDCB 11-15CDACC ‎16、 （1）《南京条约》 中英鸦片战争 ‎ ‎ (2) 它使中国由封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。 ‎ ‎（3）《马关条约》 ，该条约大大加深了我国半殖民地化程度 ‎ ‎（4）C ‎ ‎17（1）答案：图1——中英《南京条约》；图2——中日《马关条约》；图3——《辛丑条约》。 ‎ ‎（2）人物：邓世昌。 事例：甲午中日战争期间（或1894年），致远舰管带邓世昌率全舰将士与四艘日舰展开激战，最后壮烈牺牲。 ‎ ‎（3）答案要点：外国列强的侵略，没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。 ‎ ‎18 （1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。 ‎ ‎（2）林则徐虎门销烟；太平天国运动中太平军痛击“洋枪队”‎ ‎；左宗棠抗击沙俄收复新疆的斗争；甲午中日战争中邓世昌等清军爱国将领抗击日军。 ‎ ‎（3）中国人民不畏强暴、勇于反抗的精神；落后就要挨打。（言之有理即可） ‎ ‎19（1）不符合 日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。 ‎ ‎（2）日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，国力增强，对华战争蓄谋已久。 ‎ ‎（3）大大加深了中国的半殖民地化程度。 ‎ ‎（4）呼吁变法；反对与日本议和；支持“公车上书”；反对日本割占台湾，谴责清政府投降卖国等。 ‎ ‎20 （1）近代中国人民的抗争（或抗击列强侵略的民族英雄） ‎ ‎（2）分三等级 ：①表达形式新颖，符合所选择表达形式的基本要求，史实全面、准确，语言清晰流畅，想象合理 ②符合所选择表达形式的基本要求；史实不够详尽、基本准确，语言较为清晰流畅，想象基本合理 ③不符合所选择表达形式的基本要求；史实不准确，语言不清晰流畅 ‎ ‎（3）中华民族英雄辈出；面对外敌入侵，应坚决反抗；落后就要挨打。（只要积极向上，言之成理即可给分） ‎