2018年成都市中考语文试题及答案 24页

‎2018年成都市中考语文试题及答案 ‎ 成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试 ‎（含成都市初三毕业会考）‎ 语文试题 注意事项：‎ ‎1．全卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分，考试时间120分钟。‎ ‎2．在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。‎ ‎3．选择题部分必须用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0．5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。‎ ‎4．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题均无效。‎ ‎5．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。‎ A卷（共100分）‎ 第卷（选择题，共24分）‎ 一、基础知识（每小题3分，共12分）‎ ‎1．下面加点字注音有误的一项是（ ）‎ ‎ A．阻遏（è） 胚芽（pi） 孜孜不倦（z）‎ ‎ B．汲取（jí） 稚嫩（nèn） 养精蓄锐（xù）‎ ‎ C．蓬蒿（go） 羁绊（bàn） 装模作样（mú）‎ ‎ D．震悚（sng） 归省（xng） 眼花缭乱（liáo）‎ ‎2．下列语句中书写正确的一项是（ ）‎ ‎ A．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，它把岩石融化成沙砾，把峻岭劈成深渊。‎ ‎ B．四乡立即传升他的丑闻，老信客声辨不清，满脸凄伤，拿起那把剪刀直扎自己的手。‎ ‎ C．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，历尽心血，几年辛苦，凝结成《唐诗杂论》的硕果。‎ ‎ D．垂柳全乱了线条，抛举在空中，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。‎ ‎ 【参考答案】D ‎3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）‎ ‎ A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。‎ ‎ B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。‎ ‎ C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。‎ ‎ D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。‎ ‎4．下列语句中没有语病的一项是（ ）‎ ‎ A．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，纷纷为他们的专业素养点赞。‎ ‎ B．按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。‎ ‎ C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。‎ ‎ D．本期“文翁大讲堂”的听众，除成都教师外，还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。‎ 二、文言文阅读（每小题3分，共12分）‎ 阅读下面文言文，完成5-8题。‎ 甲 ‎ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。‎ 乙 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。‎ 丙 高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。‎ ‎5．下面语句中加点词的解释有误的一项是 （ ）‎ ‎ A．而或长烟一空 空：空中 ‎ B．野芳发而幽香 发：开放 ‎ C．而乐亦无穷也 穷：穷尽 ‎ D．于时冰皮始解 解：融化 ‎6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）‎ ‎ A．其喜洋洋者矣 其真无马耶 ‎ B．朝而往 面山而居 ‎ C．若脱笼之鹄 何陋之有 ‎ D．山峦为晴雪所洗 不足为外人道也 ‎7．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）‎ ‎ 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。‎ ‎ A．像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。‎ ‎ ‎ ‎ B．像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的甲晨和晚上。‎ ‎ C．像那太阳出来而林问的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。‎ ‎ D．像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景缘，就是山间的早晨和晚上。‎ ‎8．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）‎ ‎ A．三段短文都围绕春天而写。甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘万物复苏的田野春光。‎ ‎ B．三段短文都通过人的活动表现景色之美。甲文的渔歌互答，乙文的朝往暮归，丙文的如鹄出笼，都侧面写出景色的美好。‎ ‎ C．三段短文都表现了作者内心的愉悦。甲文抒发心旷神怡的喜悦，乙文表现乐意无穷的欢愉，丙文则有自由舒畅的兴奋。‎ ‎ D．三段短文都用词精妙。甲文用“浮”“跃”，写出月下湖面的动态；乙文用“开”“暝”，写出早晚景象的变化；丙文用“微”“始”等，写出大地初醒的状态。‎ 三、默写（6分）‎ ‎9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）‎ ‎（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2‎ 分）‎ ‎ ，其不善者而改之。（《论语·述而》）‎ 抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）‎ ‎ ，有暗香盈袖。（李清照、《醉花阴》）‎ ‎（2）请在吴均的《山中杂诗》和刘长卿的《送灵澈上人》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）‎ ‎ ‎ 四、现代文阅读（共10分）‎ ‎ 阅读下面文章，完成10-12题。‎ 也说颜值 ‎ 过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。现在，网友们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？‎ ‎ 在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。‎ ‎ 颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类的进化史中，真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上，颇值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，很多人吐槽说：对这个看脸的世界失望了！‎ ‎ 如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。‎ ‎ 貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虚名，其“高颜值”反倒成了一个笑话。‎ ‎ 才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中对晚清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出，曾国藩的外貌并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名留青史，令人敬仰。‎ ‎ 古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得祢道的只有两样——德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”‎ ‎ （有删改）‎ ‎10．根据文章内容，完成下面的填空。（3分）‎ 颜值高，让人易于在社会中占得先机 ‎ ‎ ‎ ‎ 中心论点： ‎ 貌因德而美 就长远发展来说，一个人更 重要的是拥有德行和才华 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11．第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。（3分）‎ ‎ 曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。”‎ ‎ ‎ ‎12．如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题，下面哪一个选项最为恰当？请作出判断并简述理由。（4分）‎ A．有“值”不在“颜”高 B．德才兼备，无“颜”何妨 C．“颜”外之意 ‎ ‎ 五、作文 ‎13．试卷上，我们填写答案：生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，‎ ‎ 有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身更有价值……‎ ‎ 请以“答案”为题目，写一篇文章。（60分）‎ ‎ 要求：要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）；不少于600字；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名。‎ ‎ 【评分参考】‎ 作文等级评分标准（略）‎ ‎ 【说明】‎ ‎ 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。‎ ‎ 发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。‎ ‎ 缺题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分。‎ ‎ 每个错别字扣1分，相同错别字不重复扣分，扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣1～2分（最高扣2分）。‎ ‎ 确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。‎ B卷 一、诗歌鉴赏（共4分）‎ 阅读下面的五代词，完成1-2题。‎ 南乡子 李珣 烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。‎ 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。‎ ‎1．烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。（2分）‎ ‎ ‎ ‎2．下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。（2分）‎ ‎ A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B．迷津欲有问，平海夕漫漫。‎ ‎ C．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D．仍怜故乡水，万里送行舟。‎ ‎ ‎ 二、文言文阅读（12分）‎ 阅读下面的文言文，完成3-5题。‎ ‎ 扬雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好学，博览无所不见，默而好深沉之思。清静亡为，少耆欲，家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。‎ ‎ 雄尝好辞赋。先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。又怪屈原文过相如，至不容，作《离骚》，自投江而死。悲其文，读之未尝不流涕也。以为君子得时则大行，不得时则龙蛇。遇不遇，命也。何必湛身哉！乃作书，往往摭《离骚》文而反之，自岷山投诸江流以吊屈原，名曰《反离骚》。‎ ‎ 初，雄年四十余，自蜀来至游京师，大司马车骑将军王音奇其文雅，召以为门下史，荐雄待诏。岁余，奏《羽猎赋》，除为郎，给事黄门，与王莽、刘歆并。哀帝之初，又与董贤同官。当成、哀、平间，莽、贤皆为三公，权倾人主，所荐莫不拔擢，而雄三世不徒官。及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯，以耆老久次转为大夫。恬于势利乃如是。‎ ‎ 於时，刘歆及范逡敬焉，而桓谭以为绝伦。桓谭曰：“今杨子之书文意至深，而论不诡于圣人，若使遭遇明君，更阅贤知，为所称善，则必度越诸子矣。”‎ ‎ （选自《汉书·扬雄传》，有删改）‎ ‎【注】耆：通“嗜”，嗜好。儋石：两石与一石，指数量少。湛：通“沉”，使沉没。符命：古代指天赐吉祥给人君的凭证，即祥瑞之物。耆老：年寿高。‎ ‎3．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A．清静亡为 通“无”，没有 ‎ B．大司马车骑将军王音奇其文雅 奇：对……到惊奇 ‎ C．而雄三世不徙官 徙：迁移 ‎ D．而论不诡于圣人 论：观点 ‎ ‎ ‎4．将文中画线句了翻译为现代汉语。（6分）‎ ‎ （1）家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ （2）及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎5．扬雄作为大儒，备受推崇。《陋室铭》和本文都推崇他的什么品德？本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇？请简要分析。 （4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、名著及现代文阅读（22分）‎ ‎（一）名著阅读（4分）‎ ‎6．下面有关《伊索寓言》的评论，有一处错误，请找出并指出错在哪里。（2分）‎ ‎ 《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能心慈手软，《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语，《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎7．鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的？理由是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎（二）现代文阅读（18分）‎ 阅读下面的文章，完成8-11题。‎ 自行车之歌 苏童 ‎ ‎ ‎ 我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌，黑色车身，造型憨厚坚固。从我记事到八十年代离家求学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨，我总是能看见父亲在院子里用纱线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系着我的生命。‎ ‎ 童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、青石板路，另外十里就是乡村地带如海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，也尽量让自行车的航行保持通畅。‎ ‎ 多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情！多少孩子在星期天骑上父亲的自行车偷偷地出了门！去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌：我发现广场空地上早巳成一片自行车的海洋，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我拿着钥匙在自行车堆里走过来走过去，头脑中一片晕眩，我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父亲和我自己身上的气息。‎ ‎ ‎ ‎ 1980年我中学毕业前夕，父亲给我买了一辆自行车。他说：你假如考不上大学，这车就给你上班用。但我考上了。我父母又说：车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好把车托运到南京去了，反正还是给你用。‎ ‎ 一个初秋的下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏了车子。我摸了一下轮胎，鼓鼓的，托运之前一定刚打了气，这么周到而细致的事情一定是我父母合作的结晶。 。因为我知道，从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令枪，我必须出发了。‎ ‎ 那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的凤凰牌自行车，与我父亲的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。‎ ‎ 这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时我能从车流中发现一辆老“永久”或者老“风凰”，它们就像老人的写满沧桑的脸，让我想起一些行将失传的自行车的故事。‎ ‎ 我曾经跟在这么一辆老“凤凰”‎ 后面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的橘红色山地车，很明显那是父女俩。两辆自行车在并驾齐驱的时候仿佛也在交谈——‎ ‎ 黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！‎ ‎ 橘红色的山地车却说：你走快一点，想想未来！‎ ‎ （有删改）‎ ‎8．作者满怀深情回忆有关“自行车”的往事，原因是什么？请联系全文，分点概括作答。（4分）‎ ‎ ‎ ‎9．文章第段空缺处原有一段描写，下面给出的哪一个选项更适合填入？请结合文章内容，作出判断并简述理由。（4分）‎ ‎ A．我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的。‎ ‎ B．我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货仓，初秋的清风拂过我的脸颊，轻轻地踩着踏板，我的心也是轻松的。‎ ‎ ‎ ‎10．如何理解第段画线句“但现实既令人感伤又使人欣喜”？请结合文章内容，简要说明。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11．文末用三个段落写一对陌生父女，这样结尾有何妙处？请结合全文进行赏析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、语言运用（共12分）‎ ‎12．经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。（12分）‎ ‎（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）（4分）‎ ‎ 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。‎ ‎ 答： ‎ ‎（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。（4分）‎ 阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：‎ ‎ 一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如 。‎ ‎ 二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容： 。二者结合，收获更多。‎ ‎ 三、 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。‎ ‎ 此外，在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来 。‎ 答： ‎ ‎（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。（4分）‎ ‎ 示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲 ‎ 《唐雌不辱使命》：唐雎口口口而使命不辱，秦王藏祸心却口口口口 ‎ 《孔乙己》：小酒店大世界，口口口口口口；口口口口口口，尝尽人生酸辛 ‎ ‎ ‎ ‎ 语文试题参考答案 一、基础知识（每小题3分，共12分）‎ ‎1．【参考答案】C ‎2．【参考答案】D ‎3．【参考答案】A ‎4．【参考答案】B 二、文言文阅读（每小题3分，共12分）‎ 阅读下面文言文，完成5-8题。‎ ‎5． ‎ ‎ 【参考答案】A ‎6． ‎ ‎ 【参考答案】B ‎7． ‎ ‎ 【参考答案】D ‎8． ‎ ‎ 【参考答案】A 三、默写（6分）‎ ‎9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）‎ ‎ 【参考答案】‎ ‎ （1）择其善者而从之 举杯消愁愁更愁 东篱把酒黄昏后 ‎ （2）《山中杂诗》山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。‎ ‎ 《送灵澈上人》苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。‎ 四、现代文阅读（共10分）‎ ‎ 阅读下面文章，完成10-12题。‎ ‎10．【参考答案】欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。（提出如何正确看“颜值”）‎ ‎ 才补颜不足；总结中心论点 ‎11．【参考答案】（1）曾国藩自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，余或疾读不能终一行。”这句话的意思是：性格特点是反应缓慢，行动拘执，读书速度慢。自己性格鲁钝，别人一目二三行，自己怎么快也不能看完一行。 （2）原稿引用这一资料，证明曾国藩性格特点是反应缓慢，行动拘执，读书速度慢，判断比一般人要慢。（3）文段的分论点是：“才补颜不足”。如果引用这一资料，则不能证明分论点。因此应该删去。‎ ‎12．【参考答案】A。理由：（1）A项：有“值”不在“颜”高，表明“值”最重要，处首位，“颜高”处次要地位。符合本文的主要内容：对人的判断首先是德行和才华，其次才是颜值。故选A ‎ B项：德才兼备，无“颜”‎ 何妨。突出了德才兼备的内容，认为没有“颜”也没关系。不符合文章主要内容——欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。‎ ‎ C项：“颜”外之意。突出了“颜”的深层含义，缺少“德才”的阿容。不符合文章主要内容——欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。‎ 五、作文 ‎13．【评分参考】‎ 作文等级评分标准（略）‎ ‎ 【说明】‎ ‎ 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。‎ ‎ 发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。‎ ‎ 缺题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分。‎ ‎ 每个错别字扣1分，相同错别字不重复扣分，扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣1～2分（最高扣2分）。‎ ‎ 确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。‎ B卷 一、诗歌鉴赏（共4分）‎ 阅读下面的五代词，完成1-2题。‎ ‎1．【参考答案】从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧，花瓣伴着雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，借景抒情，为下文渲染了离愁别恨的崽乡之情做铺垫。‎ ‎2．【参考答案】答：C。《南乡子》表达的远客心境是，身在遥远异乡，内心孤独凄凉，思归心切，却只能在潮退的日暮春色里，遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，也是表达了作者深处边疆之“远”，保家卫国，但功业未建，只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉，寄托思乡之愁。‎ 二、文言文阅读（12分）‎ 阅读下面的文言文，完成3-5题。‎ ‎3．【参考答案】C。调动官职。‎ ‎4．【参考答案】‎ ‎ （1）（扬雄）的家产不超过十金，贫困得没有一石两石的储粮，他安之若素。‎ ‎ （2）等到王莽篡位的时候，谈论的人用符命赞美（他的）功德而获得封爵的人很多，扬雄还是未被封侯。‎ ‎5．【参考答案】都推崇扬雄淡泊名利：如家境贫寒却安之若素：未遇明君、贤知，才华未显于天下，但扬雄不戚戚汲汲。本文中扬雄还有年少好学、博学深思；才华横溢、文赋绝伦；尊崇圣贤、怀悼屈原等突出之处受人推崇他的才华横溢、文赋绝伦：王音赞叹他的文章，推荐其任职；其位与王莽等人并列；受到刘歆、范逡的敬重；桓谭认为他生逢其时必将超越诸子。‎ ‎ 他的尊崇圣贤、怀悼屈原：不是圣贤之书他不喜欢；读《离骚》痛哭流涕，并作《反离骚》悼念屈原。‎ 三、名著及现代文阅读（22分）‎ ‎（一）名著阅读（4分）‎ ‎6．【参考答案】《乌龟和老鹰》评论有误，这个故事通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。‎ ‎7．【参考答案】衍太太。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非，是典型的庸俗、市侩的小市民形象。‎ ‎（二）现代文阅读（18分）‎ 阅读下面的文章，完成8-11题。‎ ‎8．【参考答案】（1）童年多病，自行车维系着我的生命。（2）笫一次骑车，自行车让我感受到异样的亲情。（3）长大后，自行车开启我的新生活。（4）后来，自行车令我感伤又欣喜。‎ ‎9．【参考答案】A这句话承上启下，承接了上文我从车站提货，看到父母合作精心包裹的车，感受到父母对我的爱与期待；下启后文对生活的感受，我骑着父母的车，仿佛听到向前的“发令枪”‎ 响，奔向阳光下的新生活。所以我的内心情感应该是“热”而不是“轻松”的，与之相应的环境描写也就是相配的“阳光洒在南京的马路上”和“热辣辣”的。‎ ‎10．【参考答案】这是一个转折句。表而看是五年后我的车被偷令人感伤，但我可以买一辆流行而威风漂亮的新车，又感到欣喜。深层是父母寄托在老式自行车上的爱让孩子感到“负担”，总会有一天卸去，所以感伤，而孩子也总会面向未来找到自己向往的新生活，所以欣喜。‎ ‎11．【参考答案】深化主题，通过父女新旧自行车的对比，暗示了文章时代发展与情感传承的主题，用陌生父女的事例作为结尾，体现一种社会普通性；2．升华情感，通过父女自行车“仿佛也在交谈”，表达了作者对自行车的深厚情感；3．引发读者对文章蕴含的情感和主旨的思考。‎ 四、语言运用（共12分）‎ ‎12．（1）【参考答案】体悟经典之美继承传统文化经历文化濡染发生气质变化 ‎（2）【参考答案】犹如登高览景，俯瞰脚下，景点布局，景物搭配，游览路线都了然于心。精读细节，深刻领悟文章主旨。摘抄与写作相结合。‎ ‎（3）【参考答案】护国土、自取其辱；充满世态炎凉、孔乙己屡落第；‎