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  • 2021-05-13 发布

中考物理第十四章功和机械能第一一轮复习教案

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第十四章 功和机械能 一、单元复习目的 ‎1、知识与技能目标:‎ ‎ (1)使学生深刻理解功的概念,明确功的公式,掌握功的计算。‎ ‎(2)知道什么是机械功以及怎样量度机械功的大小。会理解和计算机械功功率.‎ ‎ (3)知道什么是机械效率,它的大小与那哪些因素有关。‎ ‎(4)知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小的因素。了解动能和势能如何转化的。‎ ‎2、过程与方法目标:‎ ‎(1)通过师生互动,让学生理解做功的两个必要因素,理解功的计算公式,知道功的原理和功率的概念。‎ ‎(2)培养学生的观察能力。‎ ‎3、情感、态度与价值观目标:‎ ‎(1)培养学生严谨的科学态度。‎ ‎(2)培养学生的科学世界观。‎ 二、复习的重点和难点 重点:功和功率的概念;机械功和机械能的概念;机械效率的计算和怎样提高机械效率;动能和势能的相互转化。‎ 难点:做功的两个因素;结合实际理解功率的概念。‎ 三、知识梳理 四、教学课时:三课时 第一课时 一、基础练习 ‎1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。‎ ‎2、功的原理:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。 公式:W=FS ‎3、功率:单位时间内所做的功,它是表示物体做功快慢的物理量。公式P=W/t ‎ 二、复习内容 ‎1、功:‎ ‎(1)力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。‎ ‎(2)不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。‎ 即物体受力没有移动;是物体沿力方向通过的距离;物体凭惯性运动。‎ 巩固:☆某同学踢足球,球离脚后飞出‎10m远,足球飞出‎10m的过程中人不做功 ‎。(原因是足球靠惯性飞出)。‎ ‎(3)力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式:W=FS ‎(4)功的单位:焦耳,1J= 1N·m 。‎ 把一个鸡蛋举高‎1m ,做的功大约是0.5 J 。‎ ‎(5)应用功的公式注意:‎ ‎①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力。‎ ‎②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。‎ ‎③ 功的单位“焦”(牛·米 = 焦),不要和力和力臂的乘积(牛·米,不能写成“焦”)单位搞混。‎ ‎2、功的原理:‎ ‎(1)内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功;即:使用任何机械都不省功。‎ ‎(2)说明: (请注意理想情况功的原理可以如何表述?)‎ ‎①功的原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用。‎ ‎②功的原理告诉我们:使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。‎ ‎③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。‎ ‎④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械:使用机械时,人们所做的功(FS)= 直接用手对重物所做的功(Gh)‎ ‎(3)应用:斜面 ‎①理想斜面:斜面光滑 理想斜面遵从功的原理;‎ ‎②理想斜面公式:FL=Gh 其中:F:沿斜面方向的推力;L:斜面长;G:物重;h:斜面高度。‎ 如果斜面与物体间的摩擦为f ,则:FL=fL+Gh;这样F做功就大于直接对物体做功Gh 。‎ ‎3、功率:‎ ‎(1)定义:单位时间里完成的功 P W t ‎=‎ ‎(2)物理意义:表示做功快慢的物理量。‎ ‎(3)公式: = Fv 根据功率的导出式:P=Fv可知功率一定时,要增大F,必须减小v,即汽车上坡时要换低速档。‎ ‎(4)单位:主单位 W 常用单位 kW 、mW 、马力 换算:1kW=103W 1mW=106 W 1马力=735W 某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s 内做功66000J ‎ ‎(5)比较功率大小方法 a、做功时间相同,比较做功的多少,在时间相同时,做功越多功率越大。‎ ‎ b、做功相同时,比较做功时间长短,在做相同多的功,用时越短,功率越大 三、堂上练习 四、教学反思 ‎ ‎