苏州市中考模拟测试卷三 语文 9页

‎2010年苏州市中考模拟测试卷(三)‎ 语 文 ‎(满分130分 考试时间150分钟)‎ 第一部分 基础知识(26分)‎ ‎1．根据拼音写汉字。(4分)‎ ‎ ①怅(wǎng)__________ ②(zhàn)_________蓝 ‎ ③(niān)________轻怕重 ④言简意(gāi)_______‎ ‎2．下边的句子中有四个错别字，把它们找出并填入表中，然后改正。(4分)‎ ‎ ①那时的我立在旁边瞧着，莫名奇妙，心里不明白她们为什么那样无原无故地挥泪痛哭一顿。‎ ‎ ②世界上有不少学问渊博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融汇贯通，举一不能返三。‎ 错别字 改 正 ‎3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)‎ ‎ (1)黑云压城城欲摧，___________________。 (李贺《雁门太守行》)‎ ‎ (2)__________________，化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)‎ ‎ (3)__________________，恨别鸟惊心。 (杜甫《_________》)‎ ‎ (4)无限河山泪，____________________。 (夏完淳《别云间》)‎ ‎ (5)海内存知己，____________________。 (《送杜少府之任蜀川》王勃)‎ ‎ (6)沉舟侧畔千帆过，___________________。 (_______《酬乐天扬州初逢席上见赠》)‎ ‎ (7)青树翠蔓，____________________，参差披拂。 (柳宗元《小石潭记》)‎ ‎ (8)土地平旷，屋舍俨然，_________________。 (陶渊明《桃花源记》)‎ ‎4．所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。‎ ‎ 以下是一些网友在网上的发表的观点，请说出两点如果做到“低碳生活”的？(4分)‎ ‎·可怕的地球变暖：让我们积极行动起来，从自我做起，善待我们赖以生存的家园。 ‎ ‎·merryland：保护地球从小事做起！  ‎ ‎·聊天喝茶：地球资源野蛮开发，破坏生态平衡，才是祸根！  ‎ ‎·弘扬正气：时时处处事事注意节约、节能、节省、节俭。  ‎ ‎·金色好年华1：发达国家首先要带头减排 ‎ ‎·弘扬正气：吃素，环保、爱地球，救自己。 ‎ ‎·snail-001：现在每天骑车上下班，远的地方尽量坐公交地铁，以后也不打算买车。‎ ‎·dr000：少砍伐树,多栽树。严控土地沙漠化! ‎ ‎·docdile：倡导节约型社会，手机换的不要太勤，衣服买的不要太多，车不用天天开 ‎ ‎ _________________________________________________________________________‎ ‎ _________________________________________________________________________‎ ‎5．名著阅读。(4分)‎ ‎ A．寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没 ‎ 人送饭，不如及早撒开。”‎ ‎ B．道：“若依小人说时，并不要本子，把礼物都装做十条担子，只做客人的打扮行货，‎ ‎ 也点十个壮健的厢禁军，却装做脚夫挑着。只消一个人和小人去，却打扮做客人，‎ ‎ 悄悄连夜送上东京交付，恁地时方好。”‎ ‎ C．临死的时候说：“我为人一世，只主张‘忠义’二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷!”‎ ‎ E．道：“孩儿本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此孩儿单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包里，养赡老母；其实并不曾害了一个人。如今爷爷杀了孩儿，家中老母必是饿杀!”D虽是个杀人不眨眼的魔君，听得说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，倒杀了一个养娘的人，天地也不容我——罢!罢!我饶了你这厮性命!”‎ ‎(1)四句话中的A、B、C、D分别是《水浒》中哪个人物?(在横线上写出姓名)(2分)‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎(2)在四个人物中任选一位，分析其在文中所表现出来的个性特征：(2分)‎ ‎______________________________________________________________________‎ 第二部分 (44分)‎ 阅读《陈涉世家》选段，完成6～9题。(12分)‎ ‎ 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”‎ ‎，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。‎ ‎6．下列加点字意义和用法相同的两组是 ( )(4分)‎ ‎ A．今亡亦死 河曲智叟亡以应(《愚公移山》)‎ ‎ B．以数谏故 可以一战(《曹刿论战》)‎ ‎ C．之次所旁丛祠中 辍耕之垄上(《陈涉世家》)‎ ‎ D．卒皆夜惊恐 月余亦卒(《人琴俱亡》)‎ E．会天大雨 会宾客大宴(《口技》) ‎ ‎7．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)‎ 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎8．用自己的话说说陈胜、吴广为什么置书鱼腹、篝火狐鸣?对这种做法你是如何评价的?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ‎ ‎9．导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?(以上用文中的句子回答)这两者之间有什么联系?(4分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ 阅读《父母的心》选文，完成10～12题。(6分)‎ ‎ 事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竞然痛哭失声。‎ ‎ “怎么啦?”财主夫人赶忙问道。‎ ‎ “实在是太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得二妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。”‎ ‎ 财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”‎ ‎ 那一家六口终于又团聚了。‎ ‎10．“实在是太难为情了”为什么“难为情”?(2分)‎ ‎ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎11．“但你们当爹妈的心我完全理解”，当爹妈的心是怎样的心?联系文章内容说说看。(2分) ‎ ‎______________________________________________________________________ ‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎12．“那一家六口终于又团聚了”一句中，“终于”的表达作用是什么?(2分)‎ ‎ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ 阅读《蔚蓝的王国》选文，完成13～1 5题。(6分)‎ ‎ 蔚蓝的王国呀!充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国啊!我看见你……在梦中。‎ ‎ 我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。‎ ‎ 我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福!‎ ‎ 况且，我对他们没有多加注意。——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪着金鳞似的细浪；头顶上是同样无边无际的、蔚蓝的海——在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。‎ ‎ 我们有时发出爽朗、愉快的笑声，仿佛天堂里神仙的笑声!‎ ‎ 或者突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁的颤栗起来……接着，又是一片宁静。‎ ‎ 我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。‎ ‎ 我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸 上，飘来醉人的芳香；一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白蔷薇和铃兰花；另一些岛上，忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。‎ ‎ 鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合 在一起，分辨不清了。‎ ‎ 随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一扫：天空、海洋、微微颤动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情!‎ ‎ 她，我们每个人都爱着的那个人，她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出着亮光，她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂!‎ ‎ 蔚蓝的王国呀!我看见过你……在梦中。‎ ‎13．你是如何理解“驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵”这句话的含义的?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎14．“她，我们每个人都爱着的那个人”，你觉得“她”是谁?为什么说“虽然看不见，但近在咫尺”?(2分) ‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎15．诗人是从哪些角度来写岛屿的?诗人笔下的岛屿在你心中是什么样的地方?(2分)‎ ‎ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ 阅读下面的文字，完成16～18题。(6分)‎ ‎ 从发生学的角度上来看，桥梁确实特别富有生态意义和生活功能：既方便于陆地的车马行人，又不破坏水系自然流泄，在有些地方还特别方便使用水道的物资运输和商贾往来。营造苏州古城的人们不仅非常熟识这一点，而且开始自觉的加入审美因素。你看，苏州的桥不仅因河面宽窄而大小，也因生活和审美的需要而高低。横跨于苏州城内各条河流之上的桥梁，年代不一，体制各异，有非常古朴的，有非常精致的。总的来说可以分成两大类，一类是低平式的，另一类是拱形式的。凡是与陆地主要交通道路连接的，大部分采用低平式以便于车马行人；如果河面较宽的，也采用拱式，但它的桥面坡度一般都要小一些。反过来，_________________________________________，它就大多是拱形的，这不仅与平式的桥形成鲜明的对比，而且更方便于船只的通行。人们站在河岸或者桥上一眼望去，只见座座形态各异的小桥高低起伏而错落有致地横跨于小河之上与水巷之间，非常富有水城的整体造型之美。‎ ‎ (选自《苏州的古桥，苏州的水》)‎ ‎16．结合文段回答：苏州古城的营造者在苏州桥梁的建造中加入了哪些审美因素?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎17．文中划横线处原来有一句话，你能否结合上下文语境把它补出来?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎18．综合文段信息，你认为在怎样的情况下桥梁采用拱形设计较为合适?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ 阅读《园林的脉络》，完成19～23题。(14分)‎ 园林的脉络 ‎ ①游览苏州的古典园林，即使天公不作美，也无妨大家的游兴。你尽可沿着园中长廊悠然漫步，恣意玩赏，这是因为园林中有着别具匠心、巧妙构筑的长廊的缘故。园林专家陈从周在他的《苏州园林》一书中说：“园林游廊为园林的脉络，在园林建筑中处极重要的地位。”‎ ‎ ②苏州的古典园林，原来都是私家花园，一般并不太大，小的只占半亩地，但园林建造者无不在有限的空间里组合千变万化的景观，使景致曲折掩映，给人以无穷的意趣。其造园原则是“水必曲，园必隔”，像留园，园中部波光粼粼，峰峦环抱，游人一入其中，恍如置身于一个硕大的山水盆景之中；而东部却是一派显贵人家的庭院格局，豪华考究的楼、馆、轩、斋，各各有致；到了北部，又使人觉得分明身临陶渊明笔下的田园风光；西部是一座大山兀立，古木森森，让人充分领略山林野趣……分割这四大景区的不是呆板硬挺的围墙，而是造型优美的古典式长廊。那长达200多米的长廊，随形制而变，依地势而曲，时藏时露，时而大大方方的展现，时而悄无声息地消失，把四大景区不露痕迹地分隔又有机地相互连接贯通。苏州古典园林里的长廊就是这样，具有着实用和观赏的双重价值，犹如优美的线条，曲折多变地在小小空间里勾勒出奇妙多姿的图画，就像是一位高明的 ‎“导游”引着你走上一争巧妙的观景线路，一景又一景、一“村”又一“村”地尽情领略不同风光。‎ ‎ ③明代著名造园家计成在《园冶》一书中说：“夫借景，林园之最要者也。”苏州古典园林里的长廊，便在借景上充当了重要的角色。那长廊的表现形式千姿百态，通常的为一面敞对景区而另一面砌以廊壁挡隔另一景区。廊壁也并非一堵粉墙，沉闷一块，而是在上面开设漏窗，使游人身在这一景区能透过漏窗窥见另一个天地里的胜景，那景致在漏窗的间隔下像活动电影一样，显得影影绰绰，分外奇妙诱人。一孔接着一孔漏窗，移步换景，美不胜收。‎ ‎④苏州的古典园林就是如此，惯用长廊来分隔园景，使园林有纵深感，激发游人探幽寻胜的兴趣。留园入口处有一段暗廊，廊壁辟有一排花样各异的漏窗，窗外花木葱茏，曲桥流水，游人在窗花的间隙中观之，迷离惝恍，似真似幻。这里的暗廊起着避免开门见山的作用，而廊上的漏窗则起到了引人入胜的诱导作用。而沧浪亭又不同，在园边有依水而筑的复廊，它把一条走廊在中间砌墙，里外一分为二，形成一条走廊两面廊屋的格局，俨然成了背靠背的两条走廊。这复廊的廊墙上也嵌设漏窗，廊北是园外的一汪悠悠绿水，廊南是一脉郁郁的青山，通过廊墙上的漏窗，把园外与园内联系起来，使游人突破了视觉的界限，从而扩大了园林的空间。在园中透过漏窗看水，还可以见到对岸的杨柳依依；在园外透过漏窗观山，咫尺近山在窗花的间隙隐约朦胧，有一种色彩斑驳的韵味。仁者乐山，智者乐水，这时候，山水都在你的眼前，快乐真是难以言喻。‎ ‎……‎ ‎ ⑤苏州古典园林中的长廊，是园林中不可分割的重要一环，体现了造园艺术家高度的技巧性和艺术性。如果把园林比作一张绿色的树叶的话，那么长廊就是连系各个景点的脉络，正是它们之间的巧妙融合，使苏州园林成为美的整体。‎ ‎ (摘自《苏州杂志》，有删节)‎ ‎19．“苏州古典园林里的长廊就是这样，具有着实用和观赏的双重价值”，根据上文内容，说说长廊的实用价值和观赏价值分别是什么?(4分)‎ ‎ (1)实用价值：__________________________________________________________。‎ ‎ (2)观赏价值：__________________________________________________________。‎ ‎20．“夫借景，林园之最要者也。”联系上文，说说苏州园林是如何利坩长廊来借景的?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎21．作者例举了留园入口处的一段暗廊和沧浪亭的复廊，其作用是什么?(2分) ‎ ‎ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎22．有人说，文章标题改为《园林长廊》更好，因为全文的说明对象是苏州园林里的长 廊。对此你有怎样的看法?请联系文中相关内容作答。(3分)‎ ‎______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎23．读了本文，你对苏州园林的“脉络”‎ 有了哪些认识，请你结合上下文并参考相关链接，谈淡你的品读体会。(3分)‎ ‎ 相关链接：‎ 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。‎ ‎_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________‎ 第三部分 (60分)‎ ‎24．写作 ‎ 请以“成长的烦恼”为话题写一篇文章。‎ ‎ 要求：(1)自拟题目；‎ ‎ (2)除诗歌、剧本外，文体不限；‎ ‎ (3)要有自己的体验和感悟，不得抄袭；‎ ‎ (4)不少于550字；‎ ‎(5)文中不能出现真实的校名和人名。‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎1．①惘 ②湛 ③拈 ④赅 ‎ ‎2．奇—其 原—缘 汇—会 返—反 ‎3．(1)甲光向日金鳞开 (2)落红不是无情物 (3)感时花溅泪 春望 (4)谁言天地宽 ‎ ‎(5)天涯若比邻 (6)病树前头万木春 白居易 (7)蒙络摇缀 (8)有良田美池桑竹之属 ‎4．略 ‎5．A鲁达；B杨志；C宋江；D李逵。鲁达：粗中有细；杨志：足智多谋；宋江：愚忠；李逵：孝顺。 6．CE ‎7．现在果真把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，倡导天下人反秦，应当有很多响应的人。‎ ‎8．(1)制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势；‎ ‎(2)利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显示出了陈胜等组织起义的足智多谋(意对即可)。‎ ‎9．(1)原因(略) (2)在秦王朝的残暴统治下，那些戍边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具体体现。(或：“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现)‎ ‎10．因为他们夫妻二人亲口答应将一个孩子给财主夫人，但后来又三番五次的换孩子，现在又不给她孩子了，所以感到难为情。‎ ‎11．对孩子的一片爱心。宁可自己吃苦，甚至饿死，也不让孩子受苦。 ‎ ‎12．“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，准确地说明了“一家六口人团聚”是经过几送几换之后出现的，较好的总结了上文的内容。‎ ‎13．这是一种诗意的表达，意思是小船似乎理解了人的心灵，随着人的心意前进，人们的心灵在大海上自由地驰骋，心灵与大海已经完全融合在一起。‎ ‎14．“她”可以理解为海上之神。虽然看不见，但却与“我”心灵相通，理解我的追求。‎ ‎15．诗人是从岛屿形和质、色和味，以及岛上的植物和动物几个角度来写岛屿的。这些岛屿可以理解为仙鸟天堂。 ‎ ‎16．苏州的桥不仅因河面宽窄而大小，也因生活和审美的需要而高低。或：总的来说可以分成两大类，一类是低平式的，另一类是拱形式的。‎ ‎17．如果河面上的桥不是处于主要交通道路上(意思符合即可)‎ ‎18．两种情况：河面较宽；桥不与陆地主要交通道路连接。‎ ‎19．(1)实用价值：长廊有分割景区的作用。对游览者又有导引的功能。‎ ‎ (2)观赏价值：古典式长廊造型优美。“犹如优美的线条，曲折多变地在小小空间里勾勒出奇妙多姿的图画。”‎ ‎20．长廊通常一面敞对景区而另一面砌以廊壁挡隔另一景区。廊壁上面开设漏窗，使游人能窥见另一个天地里的胜景。‎ ‎21．作用在于说明苏州的古典园林惯用长廊来分隔园景，使园林有纵深感，激发游人探幽寻胜的兴趣。‎ ‎22．题目换成“园林长廊”不好。因为原题中“脉络”一词是长廊的比喻义。不但含有长廊的意思，而且极为形象的道出了园林长廊巧妙融合各景区，使苏州园林成为美的整体的重要作用。‎ ‎23．这是一道开放性试题。注意恰当引用“相关链接”中的核心信息。‎ ‎24．作文 ‎ 提示：‎ 可拟题为“年少也知愁滋味”“心中的冷雨”等。书写自己在学习上遇到的困难，抒写与他人相处过程中所遭遇的困惑，并体现出自己思考寻求解决办法的过程。要求有典型的事例，特别是丰富的心理描写。‎