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- 2021-05-13 发布
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江西省2012年中等学校招生考试
化学试题卷
说明:1.本卷共有 5大题, 23小题。全卷满分 100分,考试时间为 70分钟。
2.本卷可能用到的相对原子质量:
H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Zn—65
3.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则不给分。
一、单项选择题(本题包括9个小题,每小题2分,共18分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上)
1.下列生活用品用金属材料制作而成的是
2.下列物质不属于空气污染物的是
A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物
3.用灯帽盖灭酒精灯的原理是
A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点
C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下
4.下列取用固体药品的操作正确的是
5.下列关于水的说法不正确的是
A.水是人类宝贵的资源 B.长期饮用蒸馏水有益健康
C.水是一种常用的溶剂 D.自然界的水都是混合物
6. 江西武宁白钨矿储量丰富,有望成为世界钨都。白钨矿主要成分是钨酸钙(CaWOX),其中钨元素的化合价为+6价,则X是
A. 2 B. 3 C. 4 D.5
7. 被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2
)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是
A.蚁酸是氧化物 B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成
C.蚁酸中碳氧元素的质量比为1︰2 D.蚁酸中氢元素的质量分数最小
8.小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是:
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ②⑤ D. ④⑤
9.下列图像正确的是
A. 向一定量的硝酸钾溶液中不断加水
B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉
C.向一定量的稀盐酸中不断加氢气体钠溶液
D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合训不断加氯化钡溶液
二、选择填充题(本题包括4个小题,每小题3分,共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项,将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上,然后在D处再补充一个符合是蝗答案。每小题的选择2分,填充1分)
10.下列变化属于化学的是
A.粉笔折断 B.香蕉腐烂 C.冰雪融化 D.
11.下列能源属于清洁能源的是
A.风能 B.煤 C.石油 D.
12.物质的组成和结构决定物质的性质。下列解释合理的是
A.生铁和钢的性能不同的原因是含碳量不同
B.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是都含有酸根离子
C.H2O和H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同
D.金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是
13.下列实验方案合理的是
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
除去氧化钙中碳酸钙
加水溶解过滤蒸发
B
测定溶液的酸碱度
紫色石蕊试液
C
软化硬水
煮沸
D
验证镁铜银的金属活动性
三、填空与简答题(本题包括6个小题,共35分)
温馨提示:本大题的选择填空有12个选项符合题意,漏选给1分,错选多选不给分
14.(5分)请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素,按下列要求用化学用语表示:
(1)金属元素 ;
(2)空气中含量最多的气体 ;
(3)人体含量最多的物质中氧元素的化合价 ;
(4)中和反应 。(写一个)
15.(4分)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等。
(1)紫薯中维生素 (填“A”或“B”或“C”)可预防坏血病;
(2)紫薯中还投入一种能给人体供能的营养素是 ;
(3)紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如右下图,则下列说法中下列的是 。
A. 硒元素的相对原子质量为78.96g
B. 一个硒原子中有34个中子
C. 硒原子结构示意图中X=18
D.硒元素在化合物中可能显-2价
16.(6分)古代诗词中蕴含有化学知识。
(1)“野火烧不尽,春风吹又生”。草木灰中含有的K2CO3属于 ;
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 复合肥
(2)“有麝自来香,不用大风扬”说明粒子具有 的性质
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。下列关于“泪”的说法正确的是 ;
A. “泪”是指石蜡燃烧生成的水
B. “泪”说明石蜡熔点低受热易熔化
C. “泪”说明化学变化的同时伴随着物理变化
(4) “以曾青涂铁,铁赤色如铜”是指古代用铁置换硫酸铜溶液中的铜,该反应的化学方程式为 。
17..(6分)右图是三种固体物质的溶解度曲线。
(1)物质c的溶解度随温度的升高而 ;
(2)物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围 ;
(3)t2℃时,用50g水配制物质a的饱和溶液,至少需要 g物质;
(4)将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃(溶剂量不变),溶液中溶质质量分数不变的是 。
18.(6分)工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如下图所示(部分条件及物质示未标出):
(1)反应②分离出的CO2可制成干冰,干冰常用于 ;
(2)反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH评剧CaCO3分享的操作是 ;
(3)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 ;
(4)下列有关该捕捉过程的叙述正确的有 。
A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放
B. “反应分离室”中的反应要吸收大量热
C.整个过程中,只有一种物质可循环利用
D.能耗大是该捕捉技术的一大缺点
19.(8分)如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,(部分物质和反应条件未标出)。其中A是紫红色金属,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸。
(1)A的一种用途是 ;
(2)B的化学式为 ;
(3)E和F反应的化学方程式为 ;
(4)右图转化关系中没有涉及至的基本反应类型是 。
四、实验题(本题包括3个小题,共25分)
20.(9分)下图是实验室常用的一些装置。
(1)仪器a的名称是 ;
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 (填序号),检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;
(3)用装置A与C连接制取并收集氧气,则装置A中反应的化学方程式为 ,当观察到装置C中 时才开始收集;
(4)SO2通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,排放到空气中会形成酸雨。实验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2,装置的导管按气流方向连接的顺序是 → → → →e(填字母),装置中的X是 。
21.(8分)小丽实验操作模拟考试匠考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。
【进行实验】
【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案。
【实验与探究】
(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液:
(2)取少量清液加入跑题的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现
的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有 。(填离子符号)
【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是 。
22.(8分)小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果更好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
(1)上述实验应测量的“待测数据”是 。
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更 (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若衡量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中, 。(简述操作和现象)
预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 。
五、计算题(本题包括1个小题,共10分)
23.(10分)为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,小龙和他的同学用跑题的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应),并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收,该溶液总质量与反应时间的变化关系如右图。
(1)上述反应产生二氧化碳的质量为 g;
(2)计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数;
⑶若上述反应后剩余固体质量为m克,写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式: (用m表示)