贵阳市中考适应性考试试卷 5页

第I卷(选择题共50分)‎ 一、请你选择(本大题第1一10 小题为思想品德学科选择题，每小题2 分，共20 分；第11一25 小题为历史学科选择题，每小题2 分，共30 分。下列各题的备选答案中， 只有一项是正确或符合题意的答案。请用2B 铅笔将正确选项填涂在《答题卡》相应题号的字母位置内。)‎ ‎11.图②是某同学进行历史探究时所设计的年代尺。他探究的主题是 ‎1856年 ‎1860年 ‎1864年 ‎1858年 战争爆发 中俄《瑷珲条约》‎ 火烧圆明园 中俄《勘分西北界约记》‎ 图②‎ A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 阿古柏入侵新疆 D. 甲午中日战争 ‎12. 一位美国记者赞叹道：每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。他所说的“伟大传奇”是指 A. 北伐战争 B. 南昌起义 C. 长征 D. 百团大战 ‎13. 近年来，“十四年抗战” 概念不仅为学术界所接受，而且已成为社会各界关于中国抗日战争史的主流认识。若采用民国纪年法，“十四年抗战”是指 A. 从民国十九年到民国三十三年 B. 从民国二十年到民国三十四年 C. 从民国二十一年到民国三十五年 D. 从民国三十一年到民国四十五年 ‎14. 鸦片战争后国门洞开，一批有识之土以探索 “制夷”之策为宗旨，察觉到西方国家的“长技”，呼吁国人开眼看世界，向西方学习。这一时期的主要代表作是 A.《海国图志》 B.《天演论》‎ C. 《<民报＞发刊词》 D.《中外纪闻》‎ ‎15. 他是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研制事业做出了重大贡献。他是 A. 侯德榜 B. 焦裕禄 C. 邓稼先 D. 袁隆平 ‎16. 经济特区就像一个伟大的支点，借助它，撬动中国旧体制的巨石，实现了中国在20世纪最后20年间的历史大跨越。下列能反映这一时代特征的对联是 A. “食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心”‎ B. “中朝鲜血拟千古，勇士英名慑万夫”‎ C. “万里山河归人民，五亿群众庆新生”‎ D. “南海吹来改革风，九天降下开放雨”‎ ‎17. 数百年来，人们出于不同的目的和动机，怀着不同的情感和心态，对哥伦布及其事业褒贬毁誉者皆有之。若将哥伦布的航行置于“世界大探险时代”和人类 历史的长河中进行宏观考察，下列表述最准确的是 A. 使白银、黄金大量流入欧洲，促进了资本主义的发展 B. 发现新大陆后进行不义战争的行为应该受到谴责 C. 推动欧洲贸易中心由原来的地中海区域转到大西洋沿岸 D. 打破了东西两半球的孤立状态，开创了近代人类文明的崭新时代 ‎18. 1814年一1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同一时期，英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上。造成这种变化的主要原因是 ‎ A. 英国资产阶级革命的爆发 B. 英国开始对印度进行殖民侵略 ‎ C. 英国在三角贸易中后来居上 D. 英国工业革命的发展 ‎19.19世纪初，领导拉丁美洲人民反抗殖民主义侵略的民族英雄是 ‎ A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C.章西女王 D.卡斯特罗 ‎20.“一切社会进步，都开始于由思想解放而引发的人的解放。我们每前进一步，都离不开思想解放的推动，每一项重大成就的取得都是思想观念更新的结果。”下列各项中，直接推动法国大革命进行的思想是 ‎ A.人文主义 B. 自由主义 C.马克思主义 D.启蒙思想 ‎21.某班举办了一次“近代自然科学成就展”活动，下列主题，适用于介绍牛顿的是 A.创立经典力学 B. 提出生物进化论 C. 提出“日心说” D. 提出相对论 ‎22.1933年，罗斯福总统收到经济学家凯恩斯的来信：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。” 罗斯福的 “明智试验”是指 ‎ A. 遏制了资本主义经济的崩溃 ‎ B. 开创了资本主义国家干预经济的模式 ‎ C. 颠覆了资本主义制度 D. 铲除了经济危机爆发的根源 ‎23. 图③是1970年日本大阪世界博览会上的太阳神塔，它象征着日本经济的重新崛起。二战后，日本经济重新崛起的原因不包括 A. 美国推动日本进行民主改革 ‎ B. 美国的经济扶持 ‎ C. 引进最新科学技术成就，重视教育 ‎ D. 凭借玫治大国的优势地位 ‎24. 图④漫画 《经济全球化的领跑者》 描绘的是 “山姆大叔” 扛着大旗：拖着吸满钞票的磁铁向前走。此漫画的寓意是 A. 经济全球化中发达国家处于有利境地 B. 经济全球化缩小了国家间的贫富差距 C. 经济全球化使各国相互依存，消除竞争 ‎ D. 经济全球化使国家间经济往来的障碍增加 ‎ ‎25.“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这句话出自 A. 《战争与和平》‎ B. 《约翰·克里斯朵夫》‎ C. 《钢铁是怎样炼成的》‎ D. 《美国的悲剧》‎ 第11卷(非选择题共100 分)‎ ‎ 历史(开卷)‎ 二、材料解析题 (本大题共两道小题：第26 小题15 分，第27 小题15 分，共计30 分；请将答案写在 《答题卡》 相对应的题号下面。)‎ ‎26. (15分)中美关系是当今世界最富生机活力、最具重要影响的双边关系之一，中美关系的好坏深刻影响着两国的全局利益，也影响着世界的和平、安全和发展。‎ 材料一：1960年11月4日，尼克松在《纽约每日新闻》发表谈话时说：“我愿意非常明确地表示，我反对给共产党中国外交承认。我同样反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合国宪章，一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显，中国不是，美国不应该尊敬一个海盗式的国家。”‎ 材料二：1969年1月，共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担，国内政治、经济以及社会危机加深，使美国在同苏联争霸中，日益处于不利地位……1971年6月，尼充松又在堪萨斯的讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法。为了适应这种新的形势，并改善美国在同苏联争霸中的不利处境，尼克松决定要在中国 “为自己找个可以依靠的有利地位。”‎ ‎——摘编自方连庆 《战后国际关系史》‎ 材料三：1972年2 月尼克松访华，开启了中美关系的“破冰之旅”。之后，有人评论说，尼克松改变了世界。‎ 阅读上述材料，回答下列问题：‎ ‎(1）材料一中美国阻挠中国重返联合国的理由是否正确？列举一史实加以说明。(3 分)‎ ‎(2)根据材料二，概括尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”的原因。(6 分)‎ ‎(3) 根据材料三并结合所学知识，谈一谈你对 “尼克松改变了世界”这句话的认识。(4 分)‎ ‎(4）依据上述材料，你认为一个国家制定外交政策主要受到哪些因素影响？(2分）‎ ‎27.(15分) 所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。 ——《马克思恩格 斯全集》第37卷 材料一： 列宁领导着第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了它们的武装干涉……他有过这样的描述：“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，它居然能够拄着拐杖走动了。”‎ 材料二： 斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为 “斯大林模式”。它开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。在这一模式下，国家在较短的时间里实现了经济的快速增长，也为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。‎ 材料三：1953年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机和可能。经历了一番动荡后上台的领导人感受到斯火林模式的种种弊端，并尝试医治，由此揭开了苏联改革的序幕。‎ 阅读上述材料，回答下列问题：‎ ‎(1) 材料一中俄国“能够拄着拐杖走动”得益于什么政策？该政策的实施有什么重要意义？(4分)‎ ‎(2) 根据材料二并结合所学知识，说出在斯大林模式下苏联工业化快速发展取得的成就，并列举苏军在反法西斯战争中取得重大胜利的史实。(4 分)‎ ‎(3)材料三中谁对斯大林模式首先进行了“医治”？请对他的“医治”结果进行简要评价，并列举对斯大林模式进行“医治”时社会主义运动出现重大挫折的史实。(7 分)‎ 三、综合问答题(本大题共一道小题；第28小题15分，共计15 分；请将答案写在《答题卡》 相对应的题号下面。)‎ ‎28. (15分)“新旧杂陈，新陈代谢，是中国近代社会的基本特点，也是其复杂性所在。”‎ ‎ 所谓“新旧杂陈”是指新旧事物错杂呈现。“新陈代谢”指生物体不断用新物质代替旧物质的过程，也指新事物不断产生发展，代替旧的事物。 ‎ 材料一：1911 年，……经过庚子(农历庚子年，即1900年) 以来十年的千曲万折之后，历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于做出了自己的选择。革命派以一往直前之气推翻了清王朝，革了数千年帝政之命……于是而产生了中华民国。“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。‎ ‎ ——陈旭麓 《近代中国社会的新陈代谢》‎ 材料二：思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说没有辛亥革命，就没有五四运动。‎ ‎ ——《中国近代史》‎ 材料三：胡绳在《中国共产党七十年》 中指出：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步。‎ 阅读上述材料，回答下列问题：‎ ‎（1)材料一中，作者提到“庚子” 的原因是什么？结合所学知识，指出 “自我挽救”和“改良”各指什么历史事件？分别分析它们是如何推动了近代中国社会 ‎“新陈代谢” 的？（9 分）‎ ‎（2) 根据材料二并结合所学知识，分析说明为什么 “没有辛亥革命，就没有五四运动。”（4 分）‎ ‎（3）你如何理解材料三中对中华民国成立的评价？（2分）‎