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- 2021-05-13 发布
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二0一0年恩施自治州初中毕业学业考试
物理 化学试题
真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加考试,祝你答题成功!答题前,请将
县(市)、学校、姓名和准考证号等填写在本卷左侧指定的位置。
学科
物 理
化 学
总分
总分人
题号
一
二
小计
一
二
三
四
小计
线
得分
物理部分
评卷人
得分
题号题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
一、选择题(每小题仅有一个正确选项,请将其代号填在上表中,共24分)
1、下列说法中,错误的是:
A、 电工钳的手柄外套用塑料制成,是利用塑料的绝缘性
县市
B、 在连接电路时,应使开关处于断开状态
C、 电压表和电流表都不能直接连接在电源的两端
考点
D、某变阻器上标有“50Ω 1.2A”字样,则允许通过它的最大电流为1.2A (第2题图)
考室
2、上图是某同学画的关于水面上空一发光点(m)发出的光在水面处发生折射的情况,则正确的光路应是:
A、man B、mbn C、mcn D、mdn
考号
封
3、将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上,松开手,会发现圆珠笔将竖直向上跳起。下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析,正确的是:
姓名
A、动能──重力势能──弹性势能 B、内能──动能──重力势能
C、弹性势能──动能──重力势能 D、动能──重力势能──内能
学校
4、职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时,由于操作不规范,导致开关中两个接线柱接到一起。这样产生的后果是:
A、灯不能正常发光 B、熔丝迅速熔断
C、开关依然起作用 D、灯总是亮着
5、小强班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动,小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中,错误的是:
A、炒菜时有“白气”冒出,它是汽化后的水蒸气
B、高压锅是利用液体的沸点随液面气压增大而升高的原理工作的
密
C、照明用的电灯和连接电饭煲的插座之间是并联关系
D、利用电饭煲煮饭是将电能转化成内能
6、如右图所示,把一纸条放在嘴边,用力从纸条上方向前吹气,纸条
就会向上飘起来。对此现象的分析,正确的是: (第6题图)
A、吹气时纸条所受浮力增大,所以飘起来
B、其实,上述现象不可能发生,从上方向前吹气,给纸条一个向下的力,纸条应向下运动
C、吹气时纸条上方空气流速大,流体压强小,所以飘起来
D、纸条飘起的动力和热气球升空的动力是一样的
7、下列关于简单机械的理解,正确的是:
A、吃饭时,筷子是个省力杠杆 B、滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C、使用杠杆,就是为了省力 D、使用定滑轮不省力,但可以省距离
8、在做观察凸透镜成像的实验时,小强注意到当把物体放在距离凸透镜50cm处时,能在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是:
A、20cm B、30cm C、40cm D、50cm
9、下图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时,发现灯L1不亮、灯L2亮,电流表和电压表均有读数。则出现此故障原因可能是:
A、L2断路 B、L2短路 C、L1断路 D、L1短路
10、足球运动员用400N的力把重力是4N的足球射向球门,在下列说法中选出错误的一项:
A、运动员也受到球对他的力的作用,但这个力小于400N,这正是球被踢飞的原因
B、下图正确的表示出了球在飞行时的受力情况
C、阻力f的施力物体是空气,其大小与球的运动速度有关
D、球在空中飞行时,所受到的合力不为零
(第9题图) (第10题图) (第11题图) (第12题图)
11、如上图,这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像。下列关于图中信息的解读,错误的是:
A、这是一种晶体,其熔点大约是50℃
B、第1~3分钟物质从外界吸收热量,第4~6分钟则没有吸热
C、第8~9分钟物质处于液态,且正在吸热升温
D、在第4分钟时,可观察到既有固态成份,又有液态成份,但固态的要多些
12、如上图所示,当闭合开关,且将滑动变阻器的滑片向上移动时,电磁铁将:
A、b端是N极,磁性减弱 B、a端是S极,磁性增强
C、a端是N极,磁性增强 D、b端是S极,磁性减弱
得分
评卷人
二、非选择题(共36分。)
关于“测100m短跑平均速度”的实验报告(节选:步骤和方法)
s(m)
t(s)
40
7
100
15
a、在操场上测出100m的路程;
b、选出二个同学做计时员,分别站在40m、100m处;
c、选一名同学做发令员,站在起点发令。发令员大声喊:
“预备——跑”,同时迅速向下挥动小红旗表示开始;
d、一名同学跑完全程,计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时间(见上表)。
13、当你使用手机和远在北京的朋友通话时,你说话的声音通过 传播到手机,手机接收到信息后,将它转化成 信号传递给设在附近的基站,再通过基站的设备传输到朋友的电话,从而引起电话中发声体 ,朋友就听到了你的声音。
14、下面内容是某同学填写的实验报告的一部分,请阅读该实验报告,然后回答下列问题:
① 跑步同学在后60m的平均速度是 m/s;
② 计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时,而不是在听见“跑”声后才计时,这是因为 。
15、只要开动脑筋,利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验!
如:双手用力互相击打,结果两只手都会有痛的感觉,这说明物体间力的作用是相互的。
①左手指用力按压右手掌,会观察到手掌肌肉凹陷,这说明 ;
②用左手指肚按压右手掌,然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置,会感觉后者造成的痛感要强烈一些,这说明 ;
前述三个小实验都是利用人体自身来做的,请仿照再举一例,要求所说明的物理道理与上述三个不同。 ( 提示:可借助身边的其它物品与人体配合)
③ 。
16、下图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。
①实验中要求必须水平匀速拉动弹簧测力计,这样做的目的是:
。
②分析甲、乙两次实验现象,可以得出的结论:
。
③分析乙、丙两次实验现象,能否得出一个科学的结论?为什么?
。
④分析甲、丁两次实验现象,可以得出的结论:
。
17、如下图:平面镜前的一个发光点s所发出的光经过平面镜反射后的光线已经被画出,请在图中画出入射光线,并找到发光点s的位置。
18、在一次用伏安法测电阻的实验中,测得电流表示数为0.16A,电压表示数如下图,则电阻两端电压为 V,电阻的阻值是 Ω。
(第17题图) (第18题图) (第19题图) (第20题图)
19、如上图所示,R1=6Ω,R2=9Ω。如果同时闭合三个开关,电路将 ;要使R1,R2并联,则应闭合开关 ;只闭合开关S3时,电流表的示数是 A。
20、下表是常温常压下一些物质的密度,请根据表中所提示的信息答题。(g=10N/kg)
物 质
密度(×103kg/m3)
物质
密度(×103kg/m3)
物质
密度(×103kg/m3)
固 体
银
10.5
铜
8.9
冰
0.9
金
19.3
钢铁
7.9
玻璃
2.4~2.6
液体
硫酸
1.8
海水
1.03
纯水
1.0
①表中所给密度值注明是在“常温常压下”测出的,说明密度不仅与物质的种类有关,还与物体所处的温度和压强有关。猜想:一般地,物质温度越高,其密度越 。
②“物质密度与其本身的状态有关”,在表中找到能说明此观点的论据: 。
③如上图,柱形容器底面积是20cm2,其中装硫酸,则容器底部受到硫酸的压强 Pa。
21、小强的身高只有165cm,质量却有80kg,每天放学背着10kg的书包爬上约20m高的6楼,总是累得他气喘吁吁。如果小强上到楼顶共要5min时间,(g=10N/kg)求:
①小强上楼过程中要对书包做多少功? ②小强上楼过程中克服总重力做功的功率是多少?
22、天翔一家计划中考结束后到腾龙洞旅游,于是爸爸买回一种新式手电筒。它的前端有3颗发光灯,能发出耀眼的白光,老板说那是3颗并联关系的高亮度发光二极管。想起爷爷有一个老式的手电,天翔想到:可否做一个调查,对二者作对比研究呢?结果,天翔收集到以下一些资料:
A、爷爷的手电需要三节干电池(每节电压为1.5V)供电,更换××牌新电池后可连续正常发光3小时;采用白炽灯泡,发光时灯丝温度很高,正常工作电流约为0.3A;灯泡使用寿命约为50小时,为方便更换,灯头采用螺旋式。
B、爸爸的新手电使用二节干电池供电,但发光时亮度比爷爷的老手电要亮得多;更换××牌新电池后可连续发光20小时;发光二极管属冷光源,正常发光时温度几乎不升高(接近室温),所以其使用寿命极高,可达10万小时;另外,抗震能力强,电光转换效率(电流通过电灯时,
转化成的光能在所消耗的电能中占的百分比)高也是其显著特征;灯泡被直接焊接在一小块电路板上。
①爷爷的手电筒的额定工作电压是 V;
②经过比较,两种手电除开灯泡及其连接不同外,其他电路一样,请在右边方框内帮天翔画出他家新买的手电的电路图(框内已画出了发光二极管的符号)。
③发光二极管手电有许多优点,如:抗震能力强、使用寿命高、电光转换效率高、 。
④比较而言,老式手电的灯泡寿命很低,主要因为 。
⑤新式手电为什么将灯泡焊接在电路板上,而不采用螺旋式灯头呢? 。
⑥经测量,手电筒在不能正常发光时,干电池的电能被消耗80%,计算
一节××牌干电池所储存的电能大约是多少焦耳?(写出计算过程。)
化学部分
注意事项:可能用到的相对原子质量 H—1 C—12 O—16 Al —27 Cu—64
一、选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案填入答题栏中,每题2分,共16分)
选择题
答题栏
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
答 案
1、生活中的下列变化我认为属于化学变化的是
2、建设节约型社会,“从我做起”,我认为下列节约行为合理的是
A、直接用工业废水浇灌农田 B、用剩的药品倒入废液缸
C、吃经高温蒸煮后的变质大米 D、用淘米水浇花
3、我同桌的化学笔记中有如下记录,我认为其中不合理的是
A、CO2暂未列入空气污染指数项目
B、食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水
C、甲烷、葡萄糖、碳酸钙都是有机物
D、物质的颜色、硬度、溶解性等均属于物理性质
4、右边五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质,两环相交表示两者之间能相互反应。下列符合题意的是
A、⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液
B、⑴Cu ⑵AgNO3溶液 ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液
C、⑴Fe ⑵AgNO3溶液 ⑶H2SO4溶液 ⑷Ca(OH)2溶液
D、⑴CuO ⑵CO ⑶Na2CO3溶液 ⑷Ca(OH)2溶液
5、“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列叙述不科学的是
A、区别硬水与软水常用肥皂水 B、用纯碱可除去面团发酵产生的酸
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素 D、小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒
6、学习了化学使我们对各种标识或标签有了更全面地了解。你认为以下四项使用不恰当的是
7、区分下列各组物质,选用试剂或操作方法不正确的是
A
B
C
D
鉴别物质
碳铵和硝酸铵
一氧化碳和二氧化碳
羊毛和棉
木炭粉和铁粉
试剂或方法
氢氧化钠溶液
澄清石灰水
点燃
用磁铁吸引
8、我认为下列四项基本实验操作中,正确的是
得分
评卷人
得分
评卷人
二、填空与简答 (每空1分,共12分)
9、Al是地壳中含量最多的金属元素,其原子结构示意图如右图,请写出一条从图中所获得关于Al原子结构的信息________________________ ,
其氧化物中Al元素的质量分数为 。
10、小华同学在生活中有如下体验:
(1)小华帮妈妈烧饭时引燃细枯枝后,迅速往“灶”里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 。
(2)小华在野外生火取暖后,应及时灭火,请告诉他一种灭火的方法:
。
(3)小华在家帮父母做农活时不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 .(填字母)A.食盐水(pH=7) B.食醋(pH=3) C.
肥皂水(pH=11)
11、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图:
(1)从图中你能获得的信息是:
。(写一点)
(2)在温度为t2℃ 时,往100g水中加入60gA,充分搅拌后
得到A的 溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
12、下图是某化学反应过程的微观模拟图,请根据此图回答:
⑴反应后得到的物质属于 。(填“混合物”或“纯净物”)
⑵该反应的基本类型是 。
⑶用原子、分子的观点解释化学反应的过程是 。
13、近年来有一些不法商贩走村串户以铜锌合金(金黄色,俗称黄铜)假冒黄金进行诈骗活动。请你利用以下仪器和药品设计一实验,证明某黄色金属块是黄金还是黄铜 ,并用化学方程式表示你设计的化学反应原理。(部分金属活动性顺序为:Zn>H>Cu>Ag>Au)
仪器和药品:试管、胶头滴管、稀盐酸、硝酸银溶液
方案设计及结论:(设计一种即可) ;
化学方程式: 。
得分
评卷人
三、实验与探究(每空1分,共8分)
14、NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室里加热氯化氨(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气,同时生成氯化钙和水。回答下列问题:(1)实验室制取氨气的化学方程式为:
。最好选用下列 (选填装置A、B、C、D)气体发生装置制取氨气。
(2)欲制得氨水,且能避免倒吸,最好在其发生装置后连接上面 装置。(选填E或F)
15、右图是实验室中两瓶失去标签的药品,请你参与其探究过程:
[发现问题]当把黑色粉末与无色溶液混合时立即产生气泡。
[查阅资料]初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉等。
[提出假设]黑色粉末可能是 ,无色溶液可能是 。(只写一种假设)
[设计实验]向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液;用_________法收集一试管气体;检验气体(写出操作方法) 。
[实验现象及结论]_________________________________________________ 。
得分
评卷人
四、推理与计算(4分)
16、甲醛的水溶液俗称福尔马林,该溶液具有杀菌消毒的作用,常用于特殊环境的消毒和制作动物标本。为测定下图所示福尔马林中甲醛的实际质量分数。可用如下方法:取该瓶中的福尔马林60g,逐滴滴加新制的氢氧化铜溶液并加热,使之不再产生红色沉淀(Cu2O)为止,经过滤、洗净、干燥后称得固体质量为201.6g,发生反应的化学方程式为:
A+4Cu(OH)22 Cu2O↓+CO2↑+5H2O(反应式中A代表甲醛的化学式)
试回答:(1)甲醛的化学式为 。
(2)计算说明该福尔马林中甲醛的实际质量分数是否与标签
的标注相符?(写出计算过程)
真情提示:亲爱的同学,请仔细分析题意,认真检查,且不要漏题哟!
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