最新高考生物知识点总结 4页

NH2—C—COOH R H 高考生物重要规律性关系 及公式归纳 ‎1、蛋白质结构中的等量关系：‎ 蛋白质中氨基酸数目＝肽键数目（即水分子数目）＋ 肽链条数 ‎＝mRNA（翻译摸板）中的碱基数÷3‎ ‎＝DNA（相应基因）中的碱基数÷6‎ 蛋白质中至少还有氨基和羧基的数目＝肽链条数；‎ 蛋白质中最多有氨基酸种类为20种。‎ ‎2、区别有丝分裂和减数分裂的一般方法步骤如下：‎ ‎①一数——数染色体数目：若为奇数，则肯定是减数第二次分裂；若为偶数，则进入下一步骤；‎ ‎②二看——一看有无同源染色体：若无，则肯定是减数第二次分裂；若有，则再看同源染色体的 行为变化：如果有同源染色体的联会、形成四分体、同源染色体彼此分离中的任意一项，即为减数 第一次分裂；如果同源染色体始终单独活动，则肯定是有丝分裂；‎ ‎③三判断——对照分裂过程中染色体的行为变化规律（有丝分裂各时期）来判断分裂时期。‎ 附有丝分裂各期特点（口诀）：‎ ‎①“染色体”复制现“单体” （间） ②膜、仁消失现两体 （前）‎ ‎③赤道板上排整齐 （中） ④均分牵引到两极 （后）‎ ‎⑤膜、仁板（重）现两体失 （末）‎ ‎3、细胞分裂中有关染色体的一组概念（染色体和DNA等的数量判断要点）：‎ ‎①染色体组：二倍体生物配子中的一套染色体（大小，形态互不相同。）‎ ‎②同源染色体：形态大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方(次级精、卵母细胞，精子、卵细胞中没有)；‎ ‎③染色体： 以着丝点数目为准，常染色体：在雌雄个体中没有差异的染色体，性染色体：在雌雄个体中有显著差异的染色体 ‎④染色单体：一个染色体复制后内含两个DNA时，才有染色单体；（染色体复制后才有并连在一个 着丝点上，着丝点分裂后就没有）；‎ ‎⑤DNA量： 有单体时等于单体数（是染色体数的两倍），无单体时等于染色体数； ‎ ‎⑥四分体： （减I前、中期）联会后，每对同源染色体含两条染色体，四个染色单体；‎ ‎（1个四分体 = 1对同源染色体 = 2个染色体 = 4个染色单体 = 4个DNA）。‎ ‎4、如某种生物体细胞中染色体数目为（２Ｎ），则有：‎ ‎１个精原细胞→１个初级精母细胞→２个次级精母细胞(2种) →４个精细胞（2种各2个）→４个精子（2种（互补关系）各2个）‎ ‎１种精原细胞→１种初级精母细胞→２n种次级精母细胞→２n种精细胞→２n种精子 ‎5、坐标曲线的判断方法；‎ ‎①标识——（看横、纵坐标含义）；‎ ‎②明点——（看起点、转折点、终点的意义）；‎ ‎③述线——［据纵坐标（因变量）随横坐标（自变量）而改变的原则对曲线各段进行描述］。‎ NH2—C—COOH R1‎ H NH2—C—COOH R2‎ H ‎＋‎ NH2—C—CO—‎ R1‎ H NH—C—COOH R2‎ H 酶 ‎＋‎ H2O 肽键 ‎6、课本中的有关反应式：‎ ‎ ①氨基酸脱水缩合：‎ NH2—C—COOH Rn H NH2—C—COOH R2‎ H NH2—C—COOH R1‎ H 酶 ‎＋……‎ ‎＋‎ ‎＋‎ NH2—C—CO—‎ R1‎ H NH—C—CO—……‎ R2‎ H NH—C—COOH Rn H ‎＋‎ ‎（n－1）H2O n肽 酶 酶 暗反应：CO2＋C5 2C3‎ C3＋［H］（NADPH） CH2O＋H2O 酶 ATP ADP＋Pi＋能量 酶 ADP＋Pi＋能量 ATP 光反应：2H2O O2＋4［H］（NADPH）‎ 光 酶 酶 ‎②ATP和ADP的相互转化：ATP（＋H2O） ADP＋Pi＋能量 光能 叶绿体 ‎③光合作用：CO2＋2H2*O （CH2O）+*O2＋H2O 光能 叶绿体 ‎6CO2＋12H2*O C6H12O6＋6*O2＋6H2O 能量变化：光能→电能→活跃的化学能（ATP、NADPH）→稳定的化学能（有机物）‎ 酶 ‎④有氧呼吸：C6H12O6＋6*O2＋6H2O 6CO2＋12H2*O＋能量（38ATP＋热能）‎ 酶 ‎ 第一阶段：C6H12O6 2CH3COCOOH（丙酮酸）＋4［H］＋能量（2ATP＋热能）‎ 酶 ‎ 第二阶段：2CH3COCOOH 6CO2＋20［H］＋能量（2ATP＋热能）‎ 酶 ‎ 第三阶段：24［H］＋6*O2 12H2*O＋能量（34ATP＋热能）‎ 酶 无氧 ‎⑤无氧呼吸 （酒精无氧呼吸）C6H12O6 2C2H5OH（酒精）＋2CO2＋能量（2ATP＋热能）‎ 酶 无氧 ‎ （乳酸无氧呼吸）C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）＋能量（2ATP＋热能）‎ ‎7、光合作用和呼吸作用的有关计算：‎ 在光下，光合作用和呼吸作用同时进行；在黑暗中，只有呼吸作用，没有光合作用。‎ 光合作用实际产氧量＝实测的氧气释放量＋呼吸作用耗氧量 光化作用实际二氧化碳消耗量＝实测的二氧化碳消耗量＋呼吸作用二氧化碳释放量 光化作用葡萄糖净生产量＝光化作用实际葡萄糖生产量－呼吸作用葡萄糖消耗量 ‎8、（1）解遗传题的一般方法步骤：‎ ‎①、依照题意，画出便于逻辑推导的图解；‎ ‎②、判断遗传病的显隐性，及染色体位置；‎ ‎③、根据表现型初步确定基因型；（详细见后面的判断方法）‎ ‎④、抓住“隐性性状”深入探究——“隐性突破法”；‎ ‎⑤、逐对相对性状研究，各个击破；‎ ‎⑥、根据后代性状分离比，来计算概率。（注意性别比例的带入情况）‎ ‎②‎ ‎①‎ ‎（2）遗传病判断的一般方法：‎ 肯定判断：①、无中生有为隐性，如是女儿定为常——常隐；‎ ‎②、有中生无为显性，如是女儿定为常——常显；‎ 否定判断：③、系谱中只有男性患者，且男患儿必患——可能是伴Y遗传，否则必不是；‎ ‎④、系谱中都是母病儿必病，女病父必病——可能是伴X隐性遗传，否则必不是；‎ ‎⑤、系谱中都是父病女必病，儿病母必病——可能是伴X显性遗传，否则必不是。‎ 初步确定基因型：⑥、隐性性状的基因型唯一 —— 必为纯合 dd ；‎ ‎2n ‎⑦、显性性状的基因型至少有一显性基因—— 必有D__‎ ‎9、 的含义：‎ ‎①、具有n对同源染色体的生物减数分裂产生配子的种类数；‎ ‎②、具有n对等位基因（自由组合）的生物减数分裂产生配子的种类数；‎ DNA ‎ 转录 翻译 逆转录 蛋白质 RNA ‎③、具有n对相对性状的生物产生的子代中表现型的种类数；‎ ‎④、一个DNA分子复制n次后的DNA分子的数目；‎ ‎⑤、一个细胞有丝分裂n次后产生的子细胞数目。‎ ‎10、有关中心法则的内容： 公式：‎ ‎①DNA中有关等式：A＝T，G＝C A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝1/2（A＋G＋T＋C）‎ ‎（A＋G）/（T＋C）＝（A＋C）/（T＋G）＝1‎ ‎②某DNA片段中有腺嘌呤a个，占全部碱基比例为b，则胞嘧啶为 个 ‎③在DNA分子中的一条单链 ，则在另一互补链中这种比例是 1/m；‎ 这个比例关系在整个DNA分子中是_1_；‎ ‎④当在一条单链中， 时：在另一互补链中这种比例是_n_；‎ 这个比例关系在整个DNA分子中是_n_。‎ ‎2‎ m ‎)‎ ‎(‎ ‎（2n-1）‎ a - ‎⑤某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制n次，需要 游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：‎ ‎⑥基因对性状的控制情况：‎ 基因 结构基因 调节基因 结构蛋白质 酶或激素 组成 细胞结构 影响 细胞代谢 性状 l 直接控制作用 间接控制作用 调 节 控制合成 ‎11、关于两个遗传定律的关系：‎ F1的配子种类数 相对性状 F1的配子组合数 F2的表现型数 F2的基因型数 F2的表现型比例 ‎1对 ‎2‎ ‎2×2＝4‎ ‎3‎ ‎2‎ ‎（3：1）2‎ ‎（3：1）‎ ‎2对 ‎4‎ ‎4×4＝16‎ ‎9‎ ‎4‎ ‎（3：1）3‎ ‎3对 ‎2n ‎8‎ ‎4n ‎8×8＝64‎ ‎3n ‎27‎ ‎2n ‎8‎ ‎（3：1）n n对 ‎12、有关能量流动的内容：‎ 能量的输入 能量的传递 能量的输出 能量流动的内容 研究的目的 ‎①生产者（绿色植物）‎ ‎②光合作用 ‎①食物链和食物网 ‎②能量流动伴随物质循环进行 ‎①生产者、消费者的呼吸作用（有氧呼吸和无氧呼吸）‎ ‎②分解者分解作用 ‎③化石燃料的燃烧 ‎①传递方向：单向流动 ‎②传递数量：逐级递减 ‎③传递效率：10—20%‎ ‎④能量金字塔（数量金字塔、生物量金字塔）‎ ‎①调整能量流动关系 ‎②生态系统的稳定性 ‎③保护环境 ‎④实施可持续发展 战略 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 分 解 者 呼吸 呼吸 呼吸 呼吸 呼吸 光 ‎13、有关物质循环的内容：‎ ‎ （1）碳循环：①特点：循环性、全球性；②循环形式：群落和无机环境之间是CO2形式，群落内各生物间是含碳有机物形式沿食物链传递；③途径：一来源——生产者通过光合作用将CO2固定；三返回——通过动植物呼吸、微生物分解、化石燃料的燃烧返回。‎ ‎ （2）氮循环：①特点：循环性、全球性；②循环形式：进入群落形式——N2→NH3→NO2-→NO3-，群落内各生物间是含氮有机物形式沿食物链传递，回到无机环境形式——NH3、NO3-、N2、尿素等；③途径：三来源——生物固氮、大气高能固氮、工业固氮为NH3、NO3-、尿素等，硝化细菌将NH3氧化为NO3-，植物同化作用转化为含氮有机物；三返回——微生物分解、反硝化细菌的作用、化石燃料的燃烧返回。‎ 生产者 大气中 的CO2‎ 消费者 分解者 光合作用 化能合成作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用