浙江高考语言运用题汇编 8页

‎2004-2015浙江高考语言运用题汇编 一 ‎（2004）22．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史"作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)(3分) ‎ ‎①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。‎ ‎②封建统治者称二十四史为“正史"。‎ ‎③纪传体是二十四史采用的体例。‎ ‎④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。‎ 答：二十四史是 ‎ ‎ 。‎ ‎23．爱滋病主要有三种传播途径：性传播、血液传播和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道，请根据文意写出两条防范爱滋病的结论性意见。(4分)‎ ‎ 随着现代医学的发展，输血或血液制品的应用越来越广泛，通过输血和血液制品，挽救了无数患者的 生命，但是如果输了被HIV污染的血液或血液制品，HIV就直接进入了血液循环。血液制品如VIII因子 浓缩剂是从许多供血者的血浆中提取的，因此污染HIV的机会更大。美国供血者中约6％带有HIV，故上 世纪80年代初，美国生产的Ⅷ因子浓缩剂曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法国一个血液中心 被HIV污染，导致几千名受血者感染爱滋病。现在发达国家都加强了对供血者的检筛工作。如果供血者 感染HIV后，供血时处于窗口期，则查不出HIV抗体。目前尚不能对所有供血者检测HIV抗原，因为检测 HIV抗原设备复杂，费用昂贵。‎ 鉴于此，______________________________________， 。‎ ‎24．按要求完成下列两小题。(5分)‎ ‎(1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。‎ ‎ 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——___________，_____________________________________，_____________。‎ ‎(2)请为图书馆的对联补拟下联。‎ 上联：学问藏今古 下联：______________________________‎ 二 ‎（2005）23．请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求；体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2分）‎ ‎24．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（2分） 李泽厚认为，汉字以“象形”、“指事”为本源。__________________正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。‎ ‎①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。‎ ‎②“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。 ③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。 ④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。 25．阅读下面的文字，然后回答问题。（6分） 我翻阅《茶经》, 寻思着是什么样的感动让陆羽写下了这本书？是喜欢喝茶？还是在品酌之 ① ‎  ②     ③‎ 中体会茶汁沿喉缓缓而下，与血肉之躯融合之后的那股甘醇？茶是本无名姓的人替它取了     ④             ⑤ 名，是拟人化了。不管名字代表它的出身、焙制过程，抑或冲泡时的香味，总是人的【甲】深情厚意（自作多情）。人就是霸道，喜欢用自己的一套逻辑强加到茶身上，连累得茶也有尊卑高低了。喝茶时顺便看看林中茶，是件有意思的事。蜷缩是婴儿，舒放自如为【乙】豆蔻年华（韵味最佳），肥硕即是阳寿将尽。一撮叶，看一生。 （1）将标点不恰当的两项填入下面的横线中。（只填序号）（2分）‎ ‎ ‎ （2） 从表达效果出发，就甲、乙两处是否要替换成括号内的词语作出判断并简要分析。（4分） [甲]处：                              ‎ ‎[乙]处： ‎ 三 ‎（2006）22．标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”‎ 请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。（3分）‎ ‎ ‎ ‎23．现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座。作为听众，请你完成下面两题。（6分）‎ ‎（1）向这位作家谈谈你读了他某一作品的感受。（不超过100个字）（4分）‎ （2） 向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题。（2分）‎ ‎ ‎ ‎24．阅读下面的文字，回答问题。（4分）‎ ‎ 如果说，书本凝聚着古往今来的知识积累，那么，树木就压缩着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字承载着人类的智慧，那么，树木就是用口口记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。‎ （1） 将文中缺漏的词语填入下面的空格中。（2分）‎ 口口 ‎（2）就文中加点的两个词语能否互换作出判断并说明理由。（2分）‎ 四 ‎（2007）22针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。(4分)‎ 反方：如果美是客观存在的，那么请问：诗人李白感受到的月亮之美，难道和你是一样的吗?‎ 正方：如果美不是客观存在的，那么，请问：                          ‎ ‎23下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表的理由。(不超过80字)(6分)‎ 稿件处理单 题名 一个平淡故事的悬念 文体 小说 作者姓名 王某 职业 作家 通讯地址 北京 一审意见 这篇十说虽然写得一般，但作者王莱是著名作家，对提高我刊的知名度和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。                 ‎ ‎                                        责任编辑：张x x                                                  ‎ ‎ x年x月x日  ‎ 二审意见 此稿从质量看不像著名作某王某所写，而且据了解．近两个月王某一直在美国，不可能从北京寄稿，作者不留详细地址，显然是另一个王某。不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发，请王主编酌定。‎ 编辑部主任：李x x                                                 ‎ ‎×年x月x日    ‎ 终审意见 口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口                      ‎ 执行主编：王x x                     ‎ x年x月x日    ‎ ‎24阅读下面一则寓言，写出寓意。(3分)‎ ‎ 庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。‎ ‎                                                                                  ‎ 五 ‎（2008）　22．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）‎ 奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？‎ ‎①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。‎ ‎②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。‎ ‎③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。‎ ‎④我们的感动，就是看到残缺美的感动。‎ ‎⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。‎ ‎23．根据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分）‎ 一天，流水遇到了树根。‎ 流水讽刺树根说： ‎ 树根谦和地回答： ‎ 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。‎ ‎24．从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。(5分)‎ ‎　　听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：‎ ‎　　"被困时，我没有掉过一滴眼泪。"‎ ‎　　"我等着你们来救我，我相信你们会来救我。"‎ ‎　　"我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……"‎ ‎　　"没有（你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。"‎ ‎　　"我坚持着。我现在还活着，我很高兴。"‎ ‎　　"我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。"‎ ‎　　在废墟中，她告诉其他被埋的同事："一定要坚持，肯定会有人来救我们。"正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。‎ ‎　　5月15日　下午4点，被埋72个小时后，乐刘会终于获救。当奥运会担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。‎ 论点：（不超过10个字）（2分）‎ 论据： ‎ ‎ ‎ 六 ‎（2009）5 、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话柄填入线处。（只填序号）（3）‎ ‎　　理学家为什么崇古抑律？ 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋书与律体的典范——唐诗之辨。‎ ‎　　（1）那么为什么讲求声律，对偶等形式技巧就是品格低呢？‎ ‎　　（2）他们认为，诗歌的审美方面，形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。‎ ‎　　（3）以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。‎ ‎　　（4）既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。‎ ‎　　（5）抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律，对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。‎ ‎6．为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。（不少于50字）（4分）‎ ‎　7．根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（5分）‎ ‎　儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想五次交给老师。‎ ‎　妈妈：为什么不一次上交呢？‎ ‎　儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。‎ ‎　妈妈： ‎ 七 ‎（2010）5．概括下面这段文字的主要内容。（不超过25字）（3分）‎ ‎   对于五四时期的新文学阵营而言，所谓“新”，代表着晚近的先进的事物，代表着现在和未来的发展方向，而“旧”则是落后的腐朽的事物，是应该抛弃和埋葬的。可是在旧文学阵营的眼中，所谓“新”，只是新潮的、还未经过时间考验的东西，往往昙花一现，其中有太多需要去掉的夸饰和虚伪，而“旧”则是经过历史检验的真理，是过去的精华所在。‎ ‎6．余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。（4分）‎ ‎【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。‎ ‎【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。‎ ‎ (1)尘：                             ‎ ‎ (2)舒：                                 ‎ ‎7．某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)（5分)‎ ‎ “零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。 ‎ ‎ 利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。‎ ‎  游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝……这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。‎ ‎ 最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。‎ 八 ‎（2011）5. 根据语意，填入空白处最恰当的一项是（     ）‎ ‎   余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘ ’”‎ A. 文以为常，白以应变。      B. 文白相济，见真求新。‎ C. 白以为常，文以应变。      D. 白话为本，力求立体。‎ ‎6. 仿照下面的示例，另写一段话。（4分）‎ ‎   世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。‎ ‎   世上有多少这样的事呢？__________________________________________________ ‎ ‎7. 请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）‎ 由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。‎ ‎（1）根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。（2分）‎ ‎（2）从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九 ‎（2012）5．从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（3分）‎ ‎ ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。‎ ‎ ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。‎ ‎ ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。‎ ‎ ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6．使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）（4分）‎ ‎ 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 ‎7．阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分）‎ 不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。‎ ‎(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）‎ ‎ ‎ ‎(2)就此现象谈谈你的看法。（不超过80字）（3分）‎ 十 ‎（2013）5.依次填入下面空格处，最恰当的一项是 有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在     ，画上者妙在     ，梦中者妙在     ，胸中者妙在     。‎ ‎①位置自如    ②笔墨淋漓    ③景象变幻     ④丘壑深邃 A. ④③②①   B. ①②④③    C.②③①④     D.④②③①‎ ‎6.用一句话概括下面这则文字的寓意。字数不超过25个字。（4分）‎ 太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？”‎ 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。‎ ‎7.仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（5分）‎ ‎【示例】‎ 青天，是一片芭蕉叶， ‎ 月亮是一滴露珠。 ‎ 手指，轻轻一点，它就落了。 ‎ 十一 ‎（2014）5.根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。（4分）‎ ‎ 师傅训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师傅喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师傅一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”‎ ‎ 徒弟问：“师傅，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？”‎ ‎ 师傅回答：“                                    。”‎ ‎6.根据下面的内容，填写信的正文，内容不超过90字。（4分）‎ ‎ 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址，姓名等信息用xx来代替。‎ 尊敬的张先生:‎ ‎   您好！‎ 此致 敬礼！‎ 店主xxx X年x月x日 ‎7.仿照下面示例仿写，要求句式，结构与事例相似。不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）‎ 弯月落在湖水中； ‎ 鱼儿游去了， ‎ 碎得月影半池—— ‎ 听见了嫦娥幽怨得歌声么？ ‎ 十二 ‎（2015）5．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是 ‎ 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，       。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。‎ ‎ A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了       B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 ‎ C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的     D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 ‎6．古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（各不超过25字）（4分）‎ ‎（1）陈璋，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）‎ ‎（2）孙冠群，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）‎ ‎7．阅读下面的图表，根据要求完成题目。（5分）‎ ‎ ‎ ‎（1）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）‎ ‎（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）‎