2014年高考新课标文综历史试题及答案(2卷) 8页

绝密★启封并使用完毕前 试卷类型：新课标Ⅱ卷 ‎ ‎2014年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试试题（历史）‎ 使用范围：青 藏 陇 贵 内蒙 新 黑 吉 辽 滇 琼等省区 第Ⅰ卷 本卷共12个小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ‎ ‎24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的 A．河南 B．河北 C．陕西 D．山东 ‎25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时 A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化 C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化 ‎26．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子 A．具有民间交易凭证功能 B．产生于民间的商业纠纷 C．提高了富商的社会地位 D．促进了经济重心的南移 ‎27．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明 A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强 C．内阁取代六部 D．首辅权力失控 ‎28．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是 A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围 C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力 ‎29．1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时 A．政治宣传促使各界思想趋同 B．标榜主义成为军阀自保的主要手段 C．民主思想已经成为社会潮流 D．各地军阀对三民主义理解存在差异 ‎30．1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“‎ 目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于 A．争取各国对华同情和帮助 B．警示世界大战爆发的可能性 C．批评列强对日的绥靖政策 D．敦促列强维护原有世界格局 ‎31．1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销 A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设 C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源 ‎32．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时 A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B．平民采取有效方式争取自身权益 C．贵族让步在法制发展中起决定作用 D．平面与贵族的政治诉求日趋一致 ‎33．有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明 A．生产领域出现革命性变化 B．工业革命推动妇女解放 C．重工业成为国民经济主导 D．家庭手工业已不复存在 ‎ ‎34．20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象 A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D．说明了现代主义艺术得到社会的认同 图6‎ ‎35．图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是 A．冷战结束 B．华约解体 C．北约东扩 D．欧盟扩大 ‎40．（25分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。清廷把东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京。吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘捕有禁”。从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛，“每查办一次，辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍，抑且呼朋引类，日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。‎ ‎ ——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等 材料二 1689年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与俄国的东段边界，但直至19世纪初，黑龙江以北数十万平方公里的土地上，居民不足1万人。第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建市镇。仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产富饶，商贾因之糜（群）集，流民居户不下十有余万”。 1904年，清政府全面开放东北各边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年，仅奉天一省人口已达1100万人。1911年，清政府制定了东三省移民安边章程。‎ ‎ ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》‎ ‎（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝东北地区移民过程的特点。（12分）‎ ‎（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析移民东北的历史作用。（13分）‎ ‎41．（12分）阅读下列材料，完成下列要求。‎ 材料 世界近代史教材目录对比（节选）‎ 目录A 第一章 ‎17世纪英国资产阶级革命 第一节 革命的社会经济前提 ‎ 第二节 斯图亚特王朝的专制统治 革命形势的成熟 ‎ 第三节 革命的开始 第一和第二次内战 共和国的建立 ‎ ‎ 第四节 共和国时期的阶级斗争 第五节 克伦威尔的独裁统治 第六节 斯图亚特王朝复辟和1688年 政变 第二章 （略）‎ ‎——摘编自《世界历史·近代部分》，1972年版 目录B 第一章 16世纪资本主义曙光下的西方·‎ 同一时期东方中国和日本 ‎ 第一节 世界地区隔绝状态的突破·商业革命 ‎ 第二节 文艺复兴 第三节 宗教改革 第四节 欧洲诸国专制制度的形成·尼德兰革命 第五节 16世纪的中国与日本 第二章 17世纪迄工业革命前的东西方世界 ‎ 第一节 17世纪英国革命·1689—1742年的英国 第二节 （略）‎ ‎——摘编自《世界史·近代史编》，2011年版 比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。‎ ‎（所指出的不同之处明确清楚；原因可从一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分。‎ ‎ 请考生在第45 、46 、47 、48 四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。‎ ‎45．（15分）历史上重大改革回眸 材料 秦汉时期山林属国家所有，不允许私家占有山林湖泊。东晋以后，巨室大族在南方擅占山泽，晋成帝颁布了“占山护泽，强盗律论”的禁令，但难以执行。豪强之家违法占山封水，政府无力制裁，平民百姓却无此特权，“富强者兼岭而占，贫弱者薪苏（柴薪）无托”。南朝宋孝武帝实行改制，允许私家合法拥有山泽产权；按官阶等级设限，第一、二品可占山三顷，依品级递减，九品及百姓占山一顷；“若先已占山，不得更占；先占阙（缺）少，依限占足”。私人合法取得山林产权后，山林开放成为常态，产权国有与私有并存。‎ ‎——摘编自赵冈《中国历史上生态环境之变迁》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景。（6分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明南朝山泽管理制度改革的作用。（9分）‎ ‎46．（15分）近代社会的民主思想与实践 材料 1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。‎ 各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则。在陕甘宁边区，1941年根据三三制原则进行了改选，党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。‎ ‎——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等 ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因，并指出三三制政权的特点。（8分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，概括指出实行三三制的主要意义。（7分）‎ ‎47．（15分）20世纪的战争与和平 材料 第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅英军节节败退。1942年2月，由精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战。‎ 在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被围英军，轰动英伦三岛。英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断，滇西一度被日军占领。‎ ‎1943年10月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西。在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人腹背受敌，溃败逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人，伤亡接近20万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。‎ ‎ ——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。（6分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。（9分）‎ ‎48．（15分）中外历史人物评说 材料 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令。1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪帝颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老 师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。‎ ‎ ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为推行变法所采取的主要措施。（8分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。（7分）‎ ‎2014年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅱ卷）‎ 文科综合历史部分试题参考答案 题号 ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 C D A B B C A C B A C D ‎40．（25分）‎ ‎（1）清政府由禁止到时开时禁再到鼓励；由自发移民为主到政府主导为主；移民政策受外来侵略影响；移民主要来自邻近省份；移民禁而不止，规模逐渐扩大；从非法移居到合法定居、生产。（12分）‎ ‎（2）缓解关内人口压力；增加政府收入；加强对东北地区的管理；促进民族融合、文化交流和先进技术的传播；有助于抵御列强侵略；促进东北开发。（13分）‎ ‎41．（12分）‎ 评分说明：‎ ‎ 不同之处：指出的不同之处表述明确清楚；既可指出世界近代史开端不同，也可指出其他不同。（4分）‎ ‎ 分析原因：观点正确；可以从一个或多个角度，分析合理充分。如 ‎ 历史史实角度：史实准确，言之成理，论述充分。‎ ‎ 历史认识角度：有历史依据，观点明确，史论结合。‎ ‎ 教材出版时代角度：对时代特点概括准确，辩证地看待时代对历史研究的影响，用具体例证加以说明。‎ ‎ 综合多种角度或另有角度进行分析，酌情赋分。（8分）‎ ‎ 示例：‎ ‎ 不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端，目录B以16世纪的世界为开端。‎ ‎ 原因分析：从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”‎ 期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。‎ ‎ （示例说明：本示例仅就教材出版时代分析原因，为阅卷参考，不作为唯一标准答案。其他角度不再示例。）‎ ‎45．（15分）‎ ‎（1）北方战乱，人口南迁；豪强大族擅占山泽，百姓无权享有山泽之利。（6分）‎ ‎（2）确定山泽占有私有制；缓解山泽占有的矛盾；保护了官僚阶层的经济利益；推动南方开发，促进社会经济发展。（9分）‎ ‎46．（15分）‎ ‎（1）原因：巩固抗日根据地；抗日民族统一战线需要调动各阶层积极性，实行民主。‎ ‎ 特点：中国共产党领导，各阶层联合；民主协商。（8分）‎ ‎（2）广泛团结了抗日力量，调动各阶层积极性；保证了各阶层民主权利；根据地人民民主政权得到巩固。（7分）‎ ‎47．（15分）‎ ‎（1）日军大举进攻东南亚，美、英处于守势；国际反法西斯联盟已形成；中国抗日战争处于相持阶段。（6分）‎ ‎（2）军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。‎ 政治意义：表现出中国军队的英勇善战；增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。（9分）‎ ‎48．（15分）‎ ‎（1）重视和采纳维新派的改革建议；颁布变法诏书；重用维新派人士；抵制顽固势力对变法的阻挠。（8分）‎ ‎（2）变法的最高领导者，推动变法实施；争取慈禧太后支持并有所抗争；无力保证变法持续进行。（7分）‎