高考物理实验八描绘小电珠的伏安特性曲线知能演练提升更多资料关注微博高中学习资料库 6页

‎【创新教程】2014届高考物理一轮复习知能演练提升：实验八 描绘小电珠的伏安特性曲线 ‎1．为探究小电珠L的伏安特性，连好如图所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小电珠中的电流由零开始逐渐增大，直到小电珠正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的UI图象应是图中的(　　)‎ 解析：小电珠中的电流逐渐增大时其温度升高，导致电阻R增大，所以UI图线的斜率增大，故C项正确．‎ 答案：C ‎2．如图所示为伏安法测电阻的一种常用电路，以下分析正确的是(　　)‎ A．此接法的测量值大于真实值 B．此接法的测量值小于真实值 C．此接法要求待测电阻值小于电流表内阻 D．开始实验时滑动变阻器滑动头P应处在最左端 答案：A、D ‎3．(2012年山东济南高三)“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，提供的实验器材有 A．小灯泡(额定电压为3.8 V，额定电流约为‎0.3 A)‎ B．电流表A(0～‎0.6 A，内阻约为0.5 Ω)‎ C．电压表V(0～6 V，内阻约为5 kΩ)‎ D．滑动变阻器R1(0～10 Ω，‎2 A)‎ E．滑动变阻器R2(0～100 Ω，‎0.2 A)‎ F．电源(6 V，内阻不计)‎ G．开关及导线若干 ‎(1)实验中滑动变阻器选________(填“R‎1”‎或“R‎2”‎)．‎ ‎(2)该同学设计了实验测量电路，通过改变滑动变阻器滑片的位置，使电流表的读数从零开始变化，记录多组电压表的读数U和电流表的读数I.请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整．‎ ‎(3)该同学根据实验数据作出了如图乙的UI图象，根据图象可知小灯泡的电阻随着电流的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”)．‎ 解析：(1)实验采用滑动变阻器的分压式调控，滑动变阻器应选R1‎ ‎(2)电流值和电压值从0开始可调，待测电阻的最大阻值Rx＝≈13(Ω)，且Rx＜，电流表采用外接法．‎ ‎(3)由UI图象，小灯泡的电阻Rx＝随着电流的增大而增大．‎ 答案：(1)R1　(2)如图所示　(3)增大 ‎4．(2013年惠州模拟)某同学在探究规格为“6 V,3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中：‎ ‎①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至________挡进行测量．(填选项前的字母)‎ A．直流电压10 V　　　　　　　 B．直流电流5 mA C．欧姆×100　　 D．欧姆×1‎ ‎②该同学采用图甲所示的电路进行测量．图中R为滑动变阻器(阻值范围0～20 Ω，额定电流‎1.0A)，L为待测小电珠， 为电压表(量程6 V，内阻20 kΩ)， 为电流表(量程‎0.6 A，内阻1 Ω)，E为电源(电动势8 V，内阻不计)，S为开关．‎ Ⅰ.在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最________端；(填“左”或“右”)‎ Ⅱ.在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是________点至________点的导线没有连接好；(图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“2点至3点”的导线)‎ Ⅲ.该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而________．(填“不变”、“增大”或“减小”)‎ 解析：小电珠电阻为R＝＝12 Ω，则测电阻应选欧姆表的×1 Ω挡，开关闭合前，滑动变阻器应将滑片滑至最小电压处，即左端．电压表和电流表调不到零，说明滑动变阻器接法不是分压电路，即1到5处导线未接好．‎ 伏安特性曲线中，斜率变小，阻值增大．‎ 答案：①D　②左　1　5(或5　1)　增大 ‎5．(2012年安徽理综)如图为“测绘小灯泡伏安特性曲线”实验的实物电路图，已知小灯泡额定电压为2.5 V.‎ ‎(1)完成下列实验步骤：‎ ‎①闭合开关前，调节滑动变阻器的滑片，________________________________________________；‎ ‎②闭合开关后，逐渐移动变阻器的滑片，________；‎ ‎③断开开关，…….根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线．‎ ‎(2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图．‎ 解析：(1)①滑动变阻器分压式连入电路后，滑片的位置应保证待测电路是被短路的，以确保开关闭合时电路的安全，故滑片应移至左端．‎ ‎②描绘小灯泡的伏安特性曲线应能测出0～2.5 V范围内的多组电压值和对应的电流值，增大实验的精确程度．‎ ‎(2)由实物图画电路图，除了注意到电流表外接和滑动变阻器的分压，还要严谨，如导线的连续性等。‎ 答案：(1)①使它靠近滑动变阻器左端的接线柱 ‎②增加小灯泡两端的电压，记录电流表和电压表的多组读数，直至电压达到额定电压 ‎(2)如图所示 ‎6．(2011年广东理综)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠(2.5 V,0.6 W)，滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干。‎ ‎①‎ 粗测小电珠的电阻，应选择多用电表________倍率的电阻挡(请填写“×1”、“×10”或“×100”)；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图甲，结果为________Ω。‎ ‎②实验中使用多用电表测量电压，请根据实验原理图乙完成实物图丙中的连线。‎ ‎③开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于________端。为使小电珠亮度增加，P应由中点向________端滑动．‎ ‎④下表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点________间多测几组数据(请填写“ab” “bc” “cd” “de”或“ef”)‎ 数据点 a b c d e f U/V ‎0.00‎ ‎0.50‎ ‎1.00‎ ‎1.50‎ ‎2.00‎ ‎2.50‎ I/A ‎0.000‎ ‎0.122‎ ‎0.156‎ ‎0.185‎ ‎0.216‎ ‎0.244‎ 解析：①由P＝得灯泡正常发光时电阻 R＝＝10.4 Ω 应选用多用电表倍率“×1”．由图知读数应为7.5 Ω.‎ ‎②实物图连线如图所示．‎ ‎③开关闭合前应使待测部分电压为零，应使滑片P置于a端．为使小电珠亮度增加，应使滑片P由中点向b移动增加电珠两端电压．‎ ‎④在ab之间再测几组数据，因为ab电流相距太远，可能是直线，也可能先是直线，后是曲线．‎ 答案：①×1　7.5　②见解析图　③ab④ab