高考作文素材集锦一 5页

高考作文素材（一）‎ 人物素材整理示例——林语堂 一、人物印象 林语堂简介 林语堂，中国现代著名作家、学者、翻译家、语言学家，新道家代表人物。1895年生于福建漳州平和县坂仔镇一个基督教牧师家庭。原名和乐，后改玉堂，又改语堂。早年留学美国、德国，获哈佛大学文学硕士，莱比锡大学语言学博士。回国后在清华大学、北京大学、厦门大学任教。曾任联合国教科文组织美术与文学主任、国际笔会副会长等职。林语堂于1940年和1950年先后两度获得诺贝尔文学奖提名。曾创办《论语》《人世间》《宇宙风》等刊物，作品包括小说《京华烟云》《啼笑皆非》。散文和杂文文集《人生的盛宴》《生活的艺术》以及译著《东坡诗文选》《浮生六记》等。1966年定居台湾。1976年在香港逝世，享年80岁。‎ 在写作成就上，林语堂一生著作众多，特别是讽喻犀利的“语丝体”散文，成就极高，而林语堂本人也被称为“幽默大师”。同时，林语堂在英文写作上也取得了巨大成就。在中国近代学人中，单就英文文笔而论，林语堂虽算不上空前绝后，但绝对是”两脚跨中西文化的第一人”。‎ ‎“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。热爱故国不泥古，乐享生活不流俗。”这是林语堂的自况之言。‎ 林语堂的故事 ‎1、【相面打分】‎ 在东吴大学，林语堂的英文课从不举行任何形式的考试。每当学期结束前，要评定学生的成绩了，他便坐在讲台上，拿一本学生名册，轮流唱名，被唱到名字的学生依次站起来，他则像一个相面先生一样，略为朝站起的学生一相，就定下分数了。难得有几位他吃不准的，便把他们请到讲台前来，谈上几句，然后定分。‎ ‎ 他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得；到了学期终，叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯！”‎ 因此，他反其道而行之，凭着超强的记忆力，几节课下来后，便能直呼学生姓名，然后在课堂上，随时点指学生回答问题。因此，还未到学期结束之时，每位学生的学习能力和程度，他心里便早已有数，这就是他敢于“相面打分”的秘诀。‎ ‎ 当时上过林语堂课的学生回忆说：“林教授（相面）打下的分数，其公正程度，远超过以笔试命题计分，所以在同学们心中，无不佩服。”‎ ‎2、【最好的职业是婚嫁】‎ 一家女子学校请林语堂先生来演讲，因为那周正好是毕业班的“职业周”，所以给他的题目是“文学职业”。但林先生开口就说，我劝你们不要选文学为职业。在中国有一个著名的女词人，叫李清照，她就是嫁了丈夫、解决了吃饭问题，才能做出好词来的。假如李清照靠卖词为生，她的《漱玉词》怕是换不到三碗绿豆汤。而赵明诚在中国文学史上的大功，就是养活了一位女词人。所以，他说：“我相信你们最好的职业是婚嫁。”一番话，学校师生听得目瞪口呆。‎ ‎3、【长生果】‎ 林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。 ‎ 他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”‎ ‎4、【母语情结】‎ 当年林语堂在平和坂仔出生、生长，以致后来到厦门的就读，闽南话作为最初的母语深入他生命深处，和血液一起流淌，于是听到乡音是他的一大快事。‎ 为此，他在《来台后二十四快事》中，不仅把听乡音的快乐列在其中，而且还摆在第二和第三位。“初回祖国，赁居山上，听见隔壁妇人以不干不净的闽南语骂小孩，北方人不懂，我却懂，不亦快哉！”到电影院坐下，听见隔座女郎说起乡音，如回故乡。只是因为她们的乡音，乡音抚平了所有的不快，产生了美感。 ‎ 林语堂的许多文章中都融入了闽南话、闽南文化的元素，其中体现最为集中的是他1963年写的自传体小说《赖柏英》，不仅仅这是他对初恋女友的回忆，还是闽南文化的传播，在书中闽南话、闽南风俗集中得到了体现。1966年定居台湾开始，林语堂更是把听乡音当成了他最大的欣慰和人生享受。到了晚年他按闽南话语音写了一首五言诗，甜美地回忆和描述家乡的民风民情。‎ 晚年的林语堂离开美国，虽然没有回到故乡，总算也回到与漳州一衣带水的祖国宝岛台湾。台湾人的祖先大部是闽南的移民，不仅血缘相同、风俗相似，而且语言相通。也许这也就是林语堂选择台湾最主要的原因，闽南话一直没有退出林语堂的生活，无论距离多远，乡音总是如胎记一般，成为他生命的一部分时刻伴随林语堂的岁月。‎ ‎5、【幸福美满的婚姻】‎ 林语堂有着六十年的美满婚姻。妻子廖翠凤却不是他的最爱。林语堂最爱的女子名叫陈锦端。廖翠凤当然知道林语堂的心，但她并不吃醋和嫉妒，有时还会开玩笑地对孩子说，林语堂是喜欢过陈锦端。他们之间，一直彼此信赖，廖翠凤相信他，他娶了她就会好好待她。有人问他们半个世纪“金玉良缘”的秘诀。老夫妇抢着说，只有两个字，“给”与“受”。林语堂说：“婚姻犹如一艘雕刻的船，看你怎样去欣赏它，又怎样去驾驭它。” 陈锦端永远在他的心里，他只把她放在心里。他和该在一起的人在一起，该怎样生活怎样生活，该怎样美满就怎样美满。 ‎ ‎6、【幽默与深刻】‎ 当今中国人看到“幽默”二字，莫不不由自主地会心一笑，若对人冠以“幽默”二字，更是一大恭维，“幽默”一词存在于中文世界不过八十年，源自英文单字humour的译音，首先将humour转化为“幽默”二字带进中国的，即为有“幽默大师”美誉的文学家林语堂，1924年创造“幽默”一词时，不过三十岁。‎ 他的幽默不像时下流行的搞笑方式，肤浅而夸张地讲些笑话或段子来吸引人，而是于日常生活中捕捉一些可爱可乐的事物加以揶揄。如《我怎样买牙刷》、《我的戒烟》、《冬至之晨杀人记》等，从生活小事生发出无限的况味，读来令人莞尔。 被郁达夫形容“生性憨直、浑朴天真”的林语堂，曾自傲地说，“我是一团矛盾，但我以自我矛盾为乐”。因此他的座右铭“文章可幽默，做事须认真”，衬托他的人格，更显得鲜活有力。‎ ‎7、【经典语录】‎ ‎1.两脚踏东西文化，一心评宇宙文章──《我的话》‎ ‎2.一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。──《吾国吾民》‎ ‎3.人类之足引以自傲者总是极为稀少，而这个世界上所能予人生以满足者亦属罕有。──《吾国吾民》‎ ‎4.没有幽默滋润的国民，其文化必日趋虚伪，生活必日趋欺诈，思想必日趋迂腐，文学必日趋干枯，而人的心灵必日趋顽固。──《一夕话》‎ ‎5人生真是一场梦，人类活像一个旅客，乘在船上，沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船，在另一个地方上岸，好让其他河边等候上船的旅客。──《生活的艺术》‎ ‎6.人生在宇宙中之渺小，表现得正像中国的山水画。在山水画里，山水的细微处不易看出，因为已消失在水天的空白中，这时两个微小的人物，坐在月光下闪亮的江流上的小舟里。由那一刹那起，读者就失落在那种气氛中了。──《苏东坡传》‎ ‎7. “坦率、诚恳、乐观、风趣；怀着一颗未泯的童心，保持一份我行我素的矜式，是现实主义的理想家，也是满腔热情的达观者。”——语堂自画像 二、多维解读 立意角度1：从【相面打分】的故事中，可以立意“客观公正”“过程与结果”“能力与责任”。 立意角度2：从【最好的职业是婚嫁】来看，可以立意为“职业与理想”“选择”。 立意角度3：从【长生果】的故事中，可以立意“教育的艺术”“靠/借助”。‎ 立意角度4：从【母语情节】的故事中，可以立意“传统”“文化”“责任”“传承”“信仰”“坚持”。 立意角度5：从【幸福美满的婚姻】来看，可以立意为“宽容”“信赖”“欣赏”。 立意角度6：从【幽默与深刻】的故事中，可以立意“人生智慧”“幽默”“细节与深刻”。 三、经典范例 ‎1、话题：平衡 林语堂是对鲁迅最好的平衡。鲁迅是一位很激烈的大师，他能把五千年的封建礼教，总结为两个字：吃人，没有人比他更熟悉中国人的“劣根性”。而林语堂则比他乐观，他能看到陶渊明的洒脱和庄子的不羁，苏轼的才华和孟子的勇气，他是最了解我们这个民族“优根性”的一个作家。鲁迅是一个斗士，林语堂则是要我们去做一个绅士。一个人去做一个批评者并不是多大的难事，如今被封作或自封为“当代鲁迅”的人不少，可你见过谁被称为“当代林语堂”？知道了“劣根性”与解决“劣根性”是两码事。林语堂则为我们提供了解决的思路，他鼓励人们在各个方面去修炼，做一个越来越文明礼貌的人。‎ 经典素材与话题的契合点：林语堂的乐观能平衡鲁迅的辛辣。‎ ‎2、话题：生活的艺术 林语堂把吾国吾民，看得何其之“艺术”！他说：“我觉得艺术、诗歌和宗教的存在，其目的，是辅助我们恢复新鲜的视觉、富于感情的吸引力和一种更健全的人生意识。”林语堂作为主流价值之外的边缘“智者”，其思想情怀和人生态度启示着人文领域的现代知识分子与世界“对话”的方式。林语堂引领着我们在儒、道、佛、基督教世界中游历跋涉，在物质、精神、科学、人文的海洋中沉浮，智慧之火花频频闪烁，妙语叠出，精彩纷呈。‎ 经典素材与话题的契合点：用智慧的眼光看待生活。‎ ‎3、话题：独特 他，没有张爱玲浓郁的小资情调，也不是鲁迅先生笔杆下的化身。在那个时代，他独处着做自己的文章，也关切着“吾民”‎ 之生计。儒家，道家，佛家，在他的笔下都成了自己的宗教。关于《吾国吾民》，他没有鲁迅先生的尖锐，却也不失小资的儒雅与本性的深沉。他不会天花乱坠的谈吾国，也不会矛头直对的看吾民，他笔下有的，是何为《吾国吾民》，怎么是《吾国吾民》，一种关切，透出笔墨，成为激励吾国吾民向前的精神食粮。  经典素材与话题的契合点：与其他作家不同的创作风格给了林语堂独特的“阅世”视角。‎ ‎4、话题：超然的心态 你恍惚看到了,一位温润如玉的君子,一位谦虚谨慎的学者,与你辩论该如何逍遥自在地做人、心无芥蒂地处世，在不违背天地之道的情况下,成为一个自由而快乐的人。这就好比一台戏,优秀的演员明知其假,却能够比在现实生活中更真实、更自然、更快乐地表达自己,表现自己。人生亦复如此。我们最重要的不是去计较真与伪,得与失,名与利,贵与贱,富与贫,而是如何好好地快乐地度日,并从中发现生活的诗意。"正因有了这种超然的心态,作为新文化运动时期两派不同阵营中的代表人物,唯政见不同,林语堂多次被鲁迅辱骂,但其事后仍能在《鲁迅之死》中满怀真情地说出：“吾始终敬鲁迅。鲁迅顾我,我喜其相知,鲁迅弃我,我亦无悔。”人生有时颇感寂寞，或遇到危难之境，却能一笑置之，轻松下来，这种胸襟,何其坦荡！‎ 经典素材与话题的契合点：面对生活中的苦难、质疑等，学会坦然对待。‎ ‎5、话题：回忆与现实 ‎　 笔耕之余，林语堂喜欢作画，他画中的女子从来都是一个模样：留长发，再用一个宽长的夹子将长发挽起。孩子询问父亲，林语堂也不掩饰，抚摸着画纸上的人像，说：“锦端的头发是这样梳的。” 没什么好隐瞒的，他不过是在怀念少年时爱过的姑娘。人人都知道他一直都在念着陈锦端，但是，他的智慧在于，不和生活较劲，得之我幸，不得我命。旧情人再好，往事多美妙，不过都是过往，最要紧的是怜取眼前人。‎ 经典素材与话题的契合点：回忆固然有很多美好，但活在当下才更值得珍惜。‎ 四、主体段写作 运用林语堂的作文素材，自选一个话题，写一个完整的议论文主体段落。作者：微软拥护 ‎（观点句）+（阐释句）+（例证句）+（分析句）+（结论句）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎