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  • 2021-05-13 发布

导学教程高考语文一轮演练12 文言文阅读二

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演练12 文言文阅读(二)‎ ‎(时间:40分钟 分值:38分)‎ 一、阅读下面的文言文,完成1~4题。(19分)‎ 邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月朔,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福,宝取骨,毁于庭,杖巫而遣之。躬课农桑,仿朱子社仓,立积散法,行计口浇田法,以备凶荒。‎ 弘治七年,入为户部员外郎,历郎中,迁江西提学副使。修白鹿书院学舍,以处学者。江西俗好阴阳家言,有数十年不葬父母者。宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬以千计。宁王宸濠[注]索诗文,峻却之。后宸濠败,有司校勘,独无宝迹。迁右布政使,与镇守太监勘处州银矿,宝曰:“费多获少,劳民伤财,虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。‎ 正德四年,擢右副都御史,总督漕运。刘瑾擅政,宝至京,绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊,欲使宝劾之,遣校尉数辈要宝左顺门,危言恐之曰:“行逮汝。”张彩、曹元自内出,语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出。越三日,给事中劾熊并及宝,勒致仕去。瑾诛,起巡抚贵州,寻迁户部右侍郎,进左侍郎。命兼左佥都御史,处置粮运。寻疏请终养归,乃拜南京礼部尚书,再疏辞免。世宗即位,起前官,复以母老恳辞。许之,命有司以礼存问。‎ 宝三岁而孤,事母过氏至孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。博综群籍,有得则书之简,取程子“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。‎ ‎(节选自《明史·儒林传》)‎ ‎[注] 宁王宸濠:朱宸濠,明太祖朱元璋五世孙,袭封宁王,封于南昌。正德十四年起兵反叛,兵败被俘,被诛。‎ ‎[积累感悟园地]‎ ‎1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )‎ A.躬课农桑        课:督促 B.卒奏寝其事 寝:搁置 C.遣校尉数辈要宝左顺门 要:邀请 D.命有司以礼存问 存:看望 ‎2.下列句子分别编为四组,全部表现邵宝性格耿直、不附权奸的一组是(3分)(  )‎ ‎①峻却之 ②独无宝迹 ③虑生他变 ④绝不与通 ⑤欲使宝劾之 ⑥勒致仕去 A.①③⑥ B.③⑤⑥‎ C.②④⑤ D.①②④‎ ‎3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)(  )‎ A.邵宝重视教育,在许州知州任上,每月初一亲自到学校为众生员讲课;任江西提学副使时,在白鹿书院修建校舍,安置读书人。‎ B.邵宝关心民生,重视农事,采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生;他不主张开采处州银矿原因之一,是怕劳民伤财。‎ C.邵宝极其孝顺,多次请求辞官奉养父母,最后才得到皇上同意;回家之后,自己有病,左手麻痹,还是早晚侍奉在父母身边。‎ D.邵宝好学不倦,博览群书,每当学有所得就写在竹片上,用宋代理学家程颐“今日格一物,明日格一物”的意思,取名“日格子”。‎ ‎4.断句和翻译。(10分)‎ ‎(1)用“/”给文中画曲线部分句子断句。(4分)‎ 语 宝 曰 君 第 劾 平 江 无 后 患 矣 宝 曰 平 江 功 臣 后 督 漕 未 久 无 大 过 不 知 所 劾 二 人 默 然 出。‎ ‎(2)把下列句子翻译成现代汉语。(6分)‎ ‎①宝下令,士不葬亲者不得与试,于是相率举葬以千计。(3分)[来源:Zxxk.Com]‎ 译文:_________________________________________________________________‎ ‎②甫十岁,母疾,为文告天,愿减己算延母年。(3分)‎ 译文:____________________________________________________________________‎ 二、阅读下面的文言文,完成5~8题。(19分)‎ 裴子野字几原,河东闻喜人。子野生而偏孤[注],为祖母所养,年九岁,祖母亡。起家齐武陵王国左常侍,遭父忧去职。居丧尽礼,每之墓所,哭泣处草为之枯。‎ 天监初,尚书仆射范云嘉其行,将表奏之,会云卒,不果。时中书范缜闻子野行业而善焉。会迁国子博士,乃上表让之曰:“河东裴子野,幼禀至人之行,长厉国士之风。且家传素业,世习儒史。栖迟下位,身贱名微,而性不憛憛,情无汲汲。臣历观古今人君钦贤好善,未有圣朝孜孜若是之至也。敢缘斯义,轻陈愚瞽,乞以臣斯忝,回授子野。”有司以资历非次,弗为通。寻除尚书比部郎、仁威记室参军。出为诸暨令,在县不行鞭罚,民有争者,示之以理,百姓称悦,合境无讼。‎ 元嘉中,子野曾祖松之受诏续修《宋史》,未及成而卒,子野常欲继成先业。及齐永明末,沈约所撰《宋书》既行,子野更删撰为《宋略》二十卷,其叙事评论多善,约见而叹曰:“吾弗逮也。”‎ 普通七年,王师北伐,敕子野为喻魏文,受诏立成。高祖以其事体大,召尚书仆射徐勉、太子詹事周舍等观之,时并叹服。俄又敕书喻魏相元叉,其夜受旨,子野谓可待旦方奏,未之为也。及五鼓,敕催令开斋速上,子野徐起操笔,昧爽便就。既奏,高祖深嘉焉。自是凡诸符檄,皆令草创。子野为文典而速,不尚丽靡之词,其制作多法古,与今文体异,当时或有诋诃者,及其末皆翕然重之。‎ 子野在禁省十余年,静默自守,未尝有所请谒,外家及中表贫乏,所得俸悉分给之。无宅,借官地二亩,起茅屋数间。妻子恒苦饥寒,唯以教诲为本,子侄祗畏,若奉严君。末年深信释氏,持其教戒,终身饭麦食蔬。中大通二年,卒官,年六十二。‎ 先是子野自克死期,不过庚戌岁。是年自省移病,谓同官刘之亨曰:“吾其逝矣。”遗命俭约,务在节制。高祖悼惜,为之流涕,谥曰贞子。[来源:1ZXXK]‎ ‎(选自《梁书·列传第二十四》,有删改)‎ ‎[注] 偏孤:早年丧父或丧母。‎ ‎[积累感悟园地]‎ ‎5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(  )‎ A.幼禀至人之行       禀:领受 B.吾弗逮也 逮:及,达到[来源:学*科*网Z*X*X*K]‎ C.子野徐起操笔,昧爽便就 昧爽:爽快 D.先是子野自克死期 克:预料 ‎6.以下六句话分别编为四组,全都直接体现裴子野博学多才的一组是(3分)(  )‎ ‎①会迁国子博士,乃上表让之 ②更删撰为《宋略》二十卷,其叙事评论多善 ③敕子野为喻魏文,受诏立成 ④其制作多法古,与今文体异 ⑤静默自守,未尝有所请谒 ⑥深信释氏,持其教戒 A.①②④ B.③⑤⑥‎ C.②③④ D.②③⑥‎ ‎7.下列对原文有关内容的理解与分析,不正确的一项是(3分)(  )‎ A.裴子野从小死了母亲,靠祖母抚养。他继承了祖上传下的儒学,在居下位时被范缜推荐,最后因资历尚浅而没有通过。‎ B.裴子野的曾祖裴松之接受皇帝的诏书编撰《宋史》,未完成就去世了。子野继承了曾祖的事业,最终编成《宋略》二十卷,沈约对他也十分叹服。‎ C.裴子野才思敏捷,高祖命他撰写檄文,他能立即写成;他写文章文辞典雅,不尚华丽,师从古人,与时下文法不同。‎ D.裴子野为官十多年,清廉自守,妻子儿女虽十分贫寒,但都听从子野的教诲;子野临终时还不忘自己的职责,提醒君王及同僚要节俭。‎ ‎8.(1)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)‎ ‎①居丧尽礼,每之墓所,哭泣处草为之枯。(3分)‎ 译文:_____________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________[来源:学&科&网]‎ ‎②子野曾祖松之受诏续修《宋史》,未及成而卒,子野常欲继成先业。(3分)‎ 译文:_____________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)用“/”给下面句子断句。(4分)‎ 上 曰 夫 能 不 贾 祸 于 生 灵 者 必 世 享 其 泽 联 嘉 卿 忠 诚 念 江 西 地 近 广 东 是 用 特 授 尔 江 西 行 省 参 政 以 表 来 归 之 诚 上 云 令 名 德 之 舆 也 卿 令 名 已 著 尚 懋 修 厥 德 以 辅 我 国 家。‎ 答案[来源:Z.xx.k.Com]‎ 演练12 文言文阅读(二)‎ ‎1.选C C项,要:拦截。‎ ‎2.选D ①②表现邵宝不结交宁王宸濠,③邵宝担心开矿产生变故,④不结交刘瑾,⑤刘瑾想要让邵宝弹劾官员,⑥邵宝被弹劾辞官。‎ ‎3.选C C项,邵宝回家奉养的是母亲,他“三岁而孤”,父亲去世。‎ ‎4.(1)语宝曰/君第劾平江/无后患矣/宝曰/平江功臣后/督漕未久/无大过/不知所劾/二人默然出。‎ ‎(2)①(邵宝)颁布法令,不把去世亲人下葬的读书人不能够参加科举考试,于是相继把亲人下葬的有上千人。‎ ‎②邵宝刚十岁时,母亲生病,邵宝写文章祭告上天,希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。‎ ‎5.选C C项,昧爽:天将明,黎明。‎ ‎6.选C ①说的是范缜对他的赏识,⑤讲的是他的廉洁,⑥是说他信佛自律。‎ ‎7.选D D项,该项对“遗命俭约,务在节制”的理解有误,裴子野并不是提醒君王及同僚要节俭,而是说自己死后丧事要一切从简。‎ ‎8.(1)①他守丧时充分尽到了礼节,每次到墓地,他哭泣的地方连草木都为之枯萎了。(关键词:尽礼、之)‎ ‎②子野的曾祖松之接受皇帝诏书续修《宋史》,没等到完成就死了,子野常想接着完成曾祖的事业。(关键词:受诏、卒、继成)‎ ‎(2)上曰/夫能不贾祸于生灵者/必世享其泽/朕嘉卿忠诚/念江西地近广东/是用特授尔江西行省参政/以表来归之诚/上云/令名/德之舆也/卿令名已著/尚懋修厥德/以辅我国家。‎