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- 2021-05-13 发布
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专题 认识有机化学
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
高考第一轮复习《化学选修5》
第1章 有机化合物的结构与性质 烃
第1节 认识有机化学
1、有机化合物中碳的成键特征。
2、有机化合物的命名。
3、常见有机化合物的结构特点。
4、有机化合物中的官能团。
二. 教学目的:
1、了解有机化合物中碳的成键特征。
2、能根据有机化合物的命名原则命名简单有机物。
3、了解常见有机化合物的结构。
4、了解有机物分子中的官能团,能正确表示它们的结构。
三. 重点和难点:
1、有机化合物的命名原则。
2、常见有机化合物的结构特点。
3、有机化合物分子中官能团的结构特点。
四. 考点分析:
本节内容在高考中考查的重点是:
1、有机化合物的命名。
2、有机化合物的结构特点。
3、有机化合物分子中官能团的特点。
五. 知识要点:
1、有机化合物从结构上有____________分类方法:一是按照构成有机化合物分子的____________来分类;二是按反映有机化合物特性的特定的____________来分类。
2、按碳的骨架分类
3、决定化合物____________性质的____________或____________叫官能团,烯烃的官能团是____________,炔烃的官能团是____________。
4、写出下列官能团的名称:
10
5、烷烃的命名分为____________和____________。
6、烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做____________。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫___________,“”叫做____________,“”叫做____________。
7、烷烃可以根据分子里所含____________来命名。碳原子数在十以内的用____________ ____________来表示。例如:叫____________,叫____________。碳原子数在十以上的用____________来表示。例如:叫____________。
8、的同分异构体有____________种,分别是________________________,用习惯命名法分别为________________________。
9、用系统命名法给烷烃命名时注意选取____________作主链(两链等长时选取支链____________的链),起点离支链____________开始编号(主链两端等距离出现不同取代基时,选取____________一端开始)。相同取代基____________,支链位置序号的和要____________,不同的取代基____________的写在前面,____________的写在后面。
六. 注意:
(一)
10
(二)
1、选定分子中最长的碳链,即含有碳原子数目最多的链为主链,并按照主链上碳原子的数目称为“某烷”。
2、把主链中离支链最近的一端作为起点,用阿拉伯数字给主链上的各个碳原子依次编号定位,以确定支链的位置。例如:
3、把支链作为取代基,把取代基的名称写在烷烃名称的前面,在取代基的前面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置,并在数字与取代基名称之间用一短线隔开。例如,异戊烷的系统命名方法如下:
10
4、如果主链上有相同的取代基,可以将取代基合并起来,用2、3等数字表示,在用于表示取代基位置的阿拉伯数字之间要用“,”隔开;如果主链上有几个不同的取代基,就把简单的写在前面,把复杂的写在后面,例如:
以2,3-二甲基丁烷为例,对一般有机物的命名可图析如下:
烷烃的系统命名法小结:①选主链,称某烷;②编号位,定支链;③取代基,写在前,注位置,短线连;④不同基,简到繁,相同基,合并算。
5、命名时注意特殊问题。
编号时,左右一样近,
从左边编号:2,3,3-三甲基丁烷
从右边编号:2,2,3-三甲基丁烷
正确的是:2,2,3-三甲基丁烷。(取代基代数和最小)
再如:
命名(1):2-甲基-4-叔丁基己烷
命名(2):2,2,5-三甲基-3-乙基己烷
正确的是:命名(2),因为取代基要尽量简单,支链要尽可能的多。
总结:命名原则,“长”、“近”、“简”、“多”、“小”。
(三)
烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基,烃基一般用“R-”表示。如果这种烃是烷烃,那么烷烃失去一个氢原子后所剩余的原子团叫做烷基。如叫甲基,叫乙基,它们都属于烷基。
10
特别提醒:①烷基组成的通式为,即烷基通常是指一价基。
②当烃基含碳原子数较多时,可能存在异构现象,如的一价烃基有和两种不同的结构,它们分别叫做正丙基、异丙基。
③烃基是烃分子的组成部分,但它不能独立存在。
④要按下面的例子掌握写烷基电子式的方法。
⑤基、根和离子的异同。
化合物分子中去掉某些原子或原子团后,剩下的原子团叫做基,带有电荷的基叫做根,对根需要指明,其为某离子时,则称为某根或某根离子。例如:
甲烷 甲基
硫酸 硫酸根或硫酸根离子。
【典型例题】
例1. (2006全国II)主链含5个碳原子,有甲基、乙基2个支链的烷烃有( )
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
分析:考查的是碳链异构。需要注意的是烷烃分子中乙基不能出现在第2位上,否则主链上不是5个碳原子而是6个碳原子。如:
符合题意要求的同分异构体为:
答案:A
例2. 按官能团的不同可以对有机物进行分类,你能指出下列有机物的类别吗?
10
分析:
含有官能团,应属于醛。、含有,属于羧酸。含有酚羟基,属于酚。
含有苯环,属于芳香烃。含有(酯基),属于酯。
答案:
例3. 有机物
正确的命名是
A. 3,4,4-三甲基己烷
10
B. 3,3,4-三甲基己烷
C. 3,3-二甲基-4-乙基戊烷
D. 2,3,3-三甲基己烷
分析:根据结构简式可看出,最长的碳链含有6个碳原子。若从左端为起点编号,则的位号分别是3,3,4;若从右端为起点编号,则的位号分别是3,4,4。本着取代基位号之和最小的原则,应从左端为起点编号,故B项正确。
答案:B
例4. 根据所学知识填写下表。
类别
羟基
氢氧根
电子式
电性
存在
答案:
类别
羟基
氢氧根
电子式
电性
电中性
带一个单位负电荷
存在
有机化合物
无机化合物
例5. (2006全国I)萨罗(Salol)是一种消毒剂,它的分子式为其分子模型如图所示(图中球与球之间的连线代表化学键,如单键、双键等):
(1)根据图所示模型写出萨罗的结构简式:
____________________________________________________________。
(2)萨罗经水解、分离、提纯可得到纯净的苯酚和水杨酸(邻羟基苯甲酸)。请设计一个方案,说明苯酚、碳酸、水杨酸的酸性依次增强(用化学方程式表示)。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)同时符合下列四个要求的水杨酸的同分异构体共有__________种。
①含有苯环;
②能发生银镜反应,不能发生水解反应;
③在稀NaOH溶液中,1mol 该同分异构体能与2mol NaOH发生反应;
④只能生成两种一氯代物。
(4)从(3)确定的同分异构体中任选一种,指定为图中的A。
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写出下列两个反应的化学方程式(有机物用结构简式表示),并指出相应的反应类型。
①A→B__________________________________________。
反应类型:_______________________________________。
②B+D→E_______________________________________。
反应类型:_______________________________________。
(5)现有水杨酸和苯酚的混合物,它们的物质的量之和为n mol。该混合物完全燃烧,消耗,并生成(气体体积均为标准状况下的体积)。
①分别写出水杨酸和苯酚完全燃烧的化学方程式(有机物可用分子式表示)。
②设混合物中水杨酸的物质的量为x mol,列出x的计算式。
分析:(1)根据中各原子的数目可知黑色球为碳原子,灰色球为氧原子,白色球为氢原子,分子中含有两个苯环,一个羟基和一个酯基。
(2)验证酸性强弱利用强酸能与弱酸盐反应制弱酸的原理,实验装置可如图所示:
(3)水杨酸分子式,结构简式,根据要求能发生银镜反应必含醛基,可联想羧酸、酯与羟基醛互为同分异构体,所以应含两个羟基。由于只生成两种一氯代物,因此苯环上羟基必对称,可得与两种。
(4)由A与反应生成B只多了两个氢原子,因此只有醛基被加成变为羟基,A和银氨溶液反应是氧化其中醛基生成C,酸化后生成的D应是含两个羟基的羧酸,因此B和D发生酯化反应。
(5)由C守恒,知
等物质的量的水杨酸和苯酚完全燃烧消耗等量的,生成等量的水,所以:
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。代入上式可得:
答案:(1)
(3)2
酯化反应(写取代反应同样给分)
(若选用作为A写化学方程式同样给分)
(5)①
②
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故(或)
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