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- 2021-05-13 发布
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2016年高考冲刺卷(1)数学试卷
数学Ⅰ
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分,请把答案填写在答题卡相应位置上.
1.已知集合,,若,则实数的值为 .
2.已知复数(为虚数单位),则复数在复平面上对应的点位于第 象限.
3.运行如图所示的伪代码,其结果为 .
S←1
For I From 1 To 7 step 2
S←S + I
End For
Print S
4.某校共有教师200人,男学生800人,女学生600人,现用分层抽样的方法从所有师生中抽取一个容量为的样本,已知从男学生中抽取的人数为100人,那么 .
5.函数的单调减区间是 .
6.从1,2,3,4,5这5个数中,随机抽取2个不同的数,则这2个数的和为偶数的概率是 .
7.以抛物线y2=4x的焦点为焦点,以直线y=±x为渐近线的双曲线标准方程为________.
8.已知△ABC是等边三角形,有一点D满足,且,那么 .
9.若、均为锐角,且,,则 .
10. 若实数满足,且,则的最小值为 .
11.已知矩形的边,若沿对角线折叠,使得平面平面,则三棱锥的体积为 .
12.过点的直线与圆相交于两点,若点恰好是线段的中点,则直线的方程为 .
13.是等差数列{an}的前n项和,若,则________.
14.已知函数,.若方程恰有4个互异的实数根,则实数的取值范围为 .
二、解答题 :本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. (本小题满分14分)
已知中,角、、所对的边分别为、、,满足.
⑴求角的值;
⑵若,,成等差数列,试判断的形状.
16.(本小题满分14分)
C1
E
O
D1
B1
A1
F
D
C
B
A
如图,在直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中, E,F分别是AB,BC的中点,A1C1 与B1D1交于点O.
(1)求证:A1,C1,F,E四点共面;
(2)若底面ABCD是菱形,且A1E,求证:平面A1C1FE.
17.(本小题满分14分)
已知美国苹果公司生产某款iPhone手机的年固定成本为40万美元,每生产1万只还需另投入16万美元.设苹果公司一年内共生产该款iPhone手机x万只并全部销售完,每万只的销售收入为R(x)万美元,且R(x)=ï
(Ⅰ)写出年利润W(万美元)关于年产量x(万只)的函数解析式;
(Ⅱ)当年产量为多少万只时,苹果公司在该款iPhone手机的生产中所获得的利润最大?并求出最大利润.
18.(本小题满分16分)
如图,已知椭圆()的左、右焦点为、,是椭圆上一点,在上,且满足(),,为坐标原点.
(1)若椭圆方程为,且,求点的横坐标;
(2)若,求椭圆离心率的取值范围
19.(本小题满分16分)已知数列满足,其中是数列的前项和.
(1)若数列是首项为,公比为的等比数列,求数列的通项公式;
(2)若,,求数列的通项公式;
(3)在(2)的条件下,设,求证:数列中的任意一项总可以表示成该数列其他两项之积.
20.(本小题满分16分)
已知函数(),其中是自然对数的底数.
(1)当时,求的极值;
(2)若在上是单调增函数,求的取值范围;
(3)当时,求整数的所有值,使方程在上有解.
数学Ⅱ(附加题)
21.【选做题】
本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答.若多答,则按作答的前两小题给分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
A
B
D
E
O
C
·
A.【选修4-1:几何证明选讲】(本小题满分10分)
如图,为⊙的直径,直线与⊙相切于点,,,、为垂足,连接. 若,,求的长.
B.【选修4-2:矩阵与变换】(本小题满分10分)
已知矩阵,求矩阵的特征值和特征向量.
C.【选修4-4:坐标系与参数方程】(本小题满分10分)
在极坐标系中,求圆上的点到直线()距离的最大值.
D.【选修4-5:不等式选讲】(本小题满分10分)
已知正实数满足,求证:.
【必做题】第22题、第23题,每题10分,共计20分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
22.(本小题满分10分)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=3,AA1=AC=4, AA1⊥平面ABC; AB⊥AC,
(1)求二面角A1-BC1-B1的余弦值;
(2)在线段BC1存在点D,使得AD⊥A1B,求的值.
23.(本小题满分10分)已知,若存在互不相等的正整数…,使得…同时小于,则记为满足条件的的最大值.
(1) 求的值;
(2) 对于给定的正整数,
(ⅰ)当时,求的解析式;
(ⅱ)当时,求的解析式.
2016年高考数学冲刺卷01(江苏卷)答案
数学Ⅰ
一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分,请把答案填写在答题卡相应位置上.
1.【命题意图】本题考查集合的运算,解题关键是掌握集合并集的概念.
【答案】2
【解析】由题意,得,则,则.
2.【命题意图】本题考查复数的运算与复数的几何意义,考查运算求解能力.
【答案】一
【解析】因为,所以复数在复平面上对应的点位于第一象限.
3.【命题意图】本题考查算法中的循环结构、伪代码等知识,考查学生阅读图表能力与运算求解能力.
【答案】17
【解析】第一次循环,I=1,S=1+1=2;第二次循环,I=3,S=2+3=5;第三次循环,I=5,S=5+5=10;第四次循环,I=7,S=10+7=17,结束循环输出S=17.
4.【命题意图】本题考查抽样方法中的分层抽样,考查学生的数据处理能力与运算求解能力.
【答案】200
【解析】男学生占全校总人数为,那么
5.【命题意图】本题考查复合函数的单调性、函数的定义域与一元二次不等式的解法,考查学生的运算求解能力.
【答案】
6.【命题意图】本题考查古典概型的基本计算方法,考查用列举法求事件的个数,考查运算求解能力.
【答案】
【解析】从5个数中,随机抽取2个不同的数共有10种情况,其中满足2个数的和为偶数共有1+3,1+5,2+4,3+5这4种,则这2个数的和为偶数的概率是.
7.【命题意图】本题考查双曲线的标准方程、抛物线与双曲线的几何性质,考查运算求解能力.
【答案】.
【解析】设双曲线的标准方程为,y2=4x的焦点为,则双曲线的焦点为;y=±x为双曲线的渐近线,则,又因,所以,故双曲线标准方程为.
8.【命题意图】本题考查向量的数量积运算,考查向量的线性运算,考查运算求解能力.
【答案】3
【解析】设正边长为,,
所以,
即,即,则.
9.【命题意图】本题考查三角恒等变换中的两角和与差的余弦公式、同角三角函数关系,考查对公式的灵活运用能力以及配角法等方法.
【答案】
10.【命题意图】本题考查用基本不等式求最值,考查对数的运算性质及配方法.考查学生的推理论证能力.
【答案】4
【解析】由已知,,又,所以
(当且仅当时取等号),所以最小值为4.
11.【命题意图】本题考查棱锥的体积,考查空间想象能力和运算求解能力.
【答案】
【解析】因为平面平面,所以D到直线BC距离为三棱锥的高,
.
12.【命题意图】本题考查直线与圆相交问题、点到直线的距离、直线方程等基础知识,考查运算求解能力.
【答案】
【解析】如果直线与轴平行,则,不是中点,则直线与轴不平行;设,圆心到直线的距离,令中点为,则,在中,得,解得,则直线的方程为.
13.【命题意图】本题考查等差数列的前项和公式,考查推理能力与运算求解能力.
【答案】.
14.【命题意图】本题考查含绝对值的二次函数的图象与性质,以及函数与方程、零点等知识,考查学生运用分类讨论思想、数形结合思想、函数与方程思想等综合解决问题的能力.
【答案】(0,1)∪(9,+∞)
【解析】由,得,作出函数,的图象,
当,两个函数的图象不可能有4个交点,不满足条件,则,此时,
当时,,,当直线和抛物线相切时,有三个零点,此时,即,则由,即,解得或,当时,,,此时不成立,∴此时,要使两个函数有四个零点,则此时,若,此时与有两个交点,此时只需要当时,有两个不同的零点即可,即,整理得,则由,即,解得(舍去)或,综上a的取值范围是.
二、解答题 :本大题共6小题,共计90分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. (本小题满分14分)
【命题意图】本题考查正弦定理、余弦定理,等差数列的性质,考查运算求解能力.
16.(本小题满分14分)
【命题意图】本题考查平面的基本性质,线面垂直的判断与性质.
【解析】
(1)连接AC,因为E,F分别是AB,BC的中点,所以EF是△ABC的中位线,
所以EF∥AC. ………………………2分
由直棱柱知,所以四边形为平行四边形,所以AC∥.……5分
所以EF∥,
故,,F,E四点共面.……………7分
17.(本小题满分14分)
【命题意图】本题考查函数的应用题,用基本不等式求函数的最值等数学知识,考查学生阅读理解能力、数学建模能力与运算求解能力.渗透了数形结合思想与数学应用意识.
【解析】(1)当040,W=xR(x)-(16x+40)=--16x+7360............4分
所以,W=....................................6分
(2)①当040时,W=--16x+7360,
由于+16x≥2=1600,
当且仅当=16x,即x=50∈(40,+∞)时,W取最大值为5760...........12分
综合①②知,当x=32时,W取最大值为6104..................14分
18.(本小题满分16分)
【命题意图】本题考查椭圆的方程与几何性质、直线与椭圆相交问题、直线的位置关系等基础知识,,考查运算求解能力和数形结合思想的应用.
联立方程得:,消去得:
解得:或 …………14分
解得:
综上,椭圆离心率的取值范围为. …………16分
19.(本小题满分16分)
【命题意图】本题考查等比数列的通项公式与前项和公式,等差数列的判断与通项公式,函数与方程思想,考查代数推理、转化与化归以及综合运用数学知识解决问题的能力.
(3)由(2)得 ,
对于给定的,若存在,使得,
只需,
即,即,则, …………12分
取,则,
∴对数列中的任意一项,都存在和
使得. …………16分
20.(本小题满分16分)
【命题意图】本题考查利用导数研究函数的极值、单调性以及零点等知识,考查综合运用数学方法分析与解决问题的能力.
①当,即时,在上单调增,
………8分
②当,即时,在上单调减,在上单调增, 解得:
综上,的取值范围是. ………10分
(3) 设 ,
令 ,
令
0
0
增
极大值
减
极小值
增
, ………13分
,∴存在,时,,
时,.
在上单调减,在上单调增
又
由零点的存在性定理可知:的根,即. ………16分
数学Ⅱ(附加题)
21.【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答.若多答,则按作答的前两小题给分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
A.【选修4-1:几何证明选讲】(本小题满分10分)
【命题意图】本题考查圆的基本性质与相似三角形等基础知识,考查逻辑推理能力与推理论证能力.
B.【选修4-2:矩阵与变换】(本小题满分10分)
【命题意图】本题考查矩阵的特征值与特征向量的概念、矩阵乘法等基础知识,考查运算求解能力.
【解析】矩阵的特征多项式为, ……………2分
由,解得,. …………………………………………4分
当时,特征方程组为
故属于特征值的一个特征向量;………………………………7分
当时,特征方程组为
故属于特征值的一个特征向量. …………………………10分
C.【选修4-4:坐标系与参数方程】(本小题满分10分)
【命题意图】本题考查极坐标系与极坐标的概念、圆与直线的极坐标方程、极坐标方程与直角坐标方程的互化、点到直线的距离公式,考查转化与化归能力与运算求解能力.
D.【选修4-5:不等式选讲】(本小题满分10分)
【命题意图】本题考查基本不等式的应用,考查转化与化归能力和推理论证能力.
【解析】因为正实数满足,
所以,即, …………………………5分
所以
因此, ……………………10分
【必做题】第22题、第23题,每题10分,共计20分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
22.(本小题满分10分)
【命题意图】本题考查空间向量、二面角和直线垂直的应用等基础知识,考查应用向量法解决空间角和距离的能力与运算求解能力.
【解析】(1)如图,以A为原点建立空间直角坐标系A-,
则B(0,3,0),A1(0,0,4),B1(0,3,4),C1(4,0,4),
设平面A1BC1的法向量为,
则,即,
令,则,,所以.
同理可得,平面BB1C1的法向量为,
所以.
由题知二面角A1-BC1-B1为锐角,
所以二面角A1-BC1-B1的余弦值为. ………5分
23. (本小题满分10分)
【命题意图】本题考查分类讨论思想、归纳推理能力,考查对有一定难度和新颖性问题的进行分析与解决的能力.
【解析】(1)由题意,取,,满足题意,
若,则必有,不满足题意,
综上所述:的最大值为,即. ………………4分
(2)由题意,当时,
设…,…,
显然,时,满足,
∴从集合中选出的至多个,
时,,
∴从集合中选出的必不相邻,
又∵从集合中选出的至多个,
∴从集合中选出的至多个,放置于从集合中选出的之间,
∴, ………………6分
(ⅱ)当时,
从中选出的个:…,考虑数的两侧的空位,填入集合的两个数,不妨设,则,与题意不符,
∴,
取一串数为:…
(写出(ⅰ)、(ⅱ)题的结论但没有证明各给1分.)
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