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  • 2021-05-13 发布

技能高考高三语文测试卷(含答案)8

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技能高考高三语文测试题 一、基础知识单项选择题。(共13题,每小题3分,共39分)‎ ‎1、下列加点字的读音都相同的一项是( )‎ A、殷红 殷勤 殷实 殷切 B、押解 慰藉 芥末 界点 C、雾霭 和蔼 拜谒 皑皑白雪 D、流岚 难题 南风 蓝图 ‎2、下列词语中有错别字的一项是( )‎ A、睿智 霹雳 往哲先贤 不求甚解 B、虹霓 攀援 锱铢必较 班门弄斧 C、冠冕 笑靥 残羹冷灸 礼上往来 D、幌子 滞涩 深恶痛绝 锲而不舍 ‎3、依次填入横线上的词语,最恰当的一组是( )‎ ‎①污水沟里容易 蚊蝇。‎ ‎②人的大脑,越使用越发达,不用就会 。‎ ‎③并非凡书皆好,在 的书籍中,也有无价值的甚而有负面影响的。‎ A、滋生 退化 流传 B、滋长 退化 留传 C、滋生 蜕化 留传 D、滋长 蜕化 流传 ‎4、判断下面各句括号中必须加“的”字的一组( )‎ ‎①为实施西部大开发战略,加快当地经济( )发展,国家将在西部新建十大工程。 ‎ ‎②天文学家在太阳系外共发现28颗行星,它们( )存在是通过间接渠道推出来的。‎ ‎③风险投资的注入可以使你( )钱袋立即充盈,有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。‎ ‎④他有“乒坛黑马”之称,具备快、灵、狠特点,是欧亚高手取胜( )最大障碍。‎ A.①② B.②④ C.③④ D.①③‎ ‎5、下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是( )‎ A、今天天气真好,我们在操场上真是如坐春风。‎ B、注射剂十分灵验,妙手回春,迅速止住了病人的疼痛。‎ C、星期天上午,小强一家倾巢出动,去观看大型文艺演出。‎ D、这篇通讯虽然写得不错,但报道不及时,已是明日黄花。‎ ‎6、下列各句中,标点符号使用正确的项是( )‎ A、据王粲的《英雄记钞》说:“诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,三人务于精熟,而亮独观其大略”。‎ B、可是我的看法是反过来的:弄斧必到班门!‎ C、我们要或使用、或存放、或毁灭。‎ D、每一种活着的东西,(大概还有很多死了的东西),都会留意这声呼唤。‎ ‎7、下列没有语病的一句是( )‎ A、这位政协委员对环保问题的见解不无道理。‎ B、通过读《纳谏与止谤》,使我受益匪浅。‎ C、在会议期间,我们还参观了北乡自力更生解决饲料田的经验。‎ D、我们完善了管理制度,加强了对医护人员的教育,以避免医疗事故不再发生。‎ ‎8、下列各项中,没有用比喻修辞的一项是( )‎ A、在修筑三峡大坝的每一天,我感情的潮水在放纵奔流。‎ B、李小丽性格孤僻,像冬天的蛹,沉睡在自己的天地里。‎ C、每当看到这块中队长袖章,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。‎ D、马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。‎ ‎9、填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )‎ 应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。 而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。 ‎ ‎①如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。‎ ‎②因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。‎ ‎③一定要好读书,这才有起码的发言权。‎ ‎④真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。‎ ‎⑤一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。‎ A、①②③④⑤ B、②③④①⑤ C、①⑤②④③ D、②④③①⑤‎ ‎10、下列文学常识说法有误的一项是( )‎ A、鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》。‎ B、老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》。‎ C、“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。‎ D、莫里哀、欧亨利、契柯夫并称“世界三大短篇小说巨匠”。‎ 阅读下面文言文语段,完成11---13题。 ‎ 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也。而陋者用以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。‎ ‎11、对“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”中“绝”的解释,正确的是( )‎ A、断绝 B、超过 C、封闭的 D、到极点的 ‎12、对下列“而”的用法,判断正确的一项是( )‎ ‎①而臆断其有无 ②而言之不详 ③而渔工水师虽知而不能言 ④而笑李渤之陋也 A、①②不同,③④不同 B、①②相同,③④相同 C、①②相同,③④不同 D、①②不同,③④相同 ‎13、表明本段主旨的句子是()‎ A、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎? B、此世所以不传也。‎ C、自以为得其实。 D、盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。‎ 二、综合题。(共12题,共41分)‎ ‎14、翻译句子(3分)‎ 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?‎ ‎ ‎ ‎15、填空。(2分)‎ ‎⑴、笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”, ;雨果说,“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”, 。‎ ‎⑵、《致橡树》中诗人理想的爱情观是:这才是伟大的爱情 ‎ ‎ ‎ ‎16、改写下面的话为一个单句。‎ 天,是那样的蓝,云,是那样的白,仿佛我们的憧憬都融在了里面似的。‎ ‎ ‎ ‎17、把“姑娘摘葡萄”扩展成不超过30字的话。‎ ‎ ‎ 阅读下面一首诗,然后回答18、19题。‎ 蝉 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。‎ 居高身自远,非是藉秋风。‎ 注:緌(ruí),是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。‎ ‎18、作者从哪些方面描写了蝉的特点?结合诗句简要分析。‎ ‎ ‎ ‎19、这首诗用了什么表达手法?简要分析。‎ ‎ ‎ 阅读下面短文,完成20~21题。‎ 在五千万年到七千万年前,一类或几类陆生哺乳动物第二次入水,其中有些还适应了淡水生活。由它们逐渐形成了进化树上的新分支——‎ 鲸目。它分为三个亚目:古鲸亚目、齿鲸亚目、须鲸亚目。其中古鲸亚目的种类于始新世晚期灭绝。白垩纪末期,曾经统治地球的恐龙类全部灭绝,原始的哺乳动物,特别是真兽类繁荣起来。其中有蹄类由其祖先踝节类演化而出。第三纪初期,这类动物特别是其中的与猪、鹿、骆驼相近的偶蹄类中的部分种类返回海中生活,逐渐产生了最早的鲸类。‎ 研究者们在巴基斯坦发现了由陆生向水生演变的鲸类过渡种Pakicetus inachus化石。它们生活于始新世早期,是一种在古Tethys海域浅水中捕鱼为食的水、陆两栖的动物。由它再发展成为完全水生的古鲸类。到这时,古鲸类与其祖先在结构上已经发生了很大的变化。 20、文段中所说的“五千万年到七千万年前”,指的是( )‎ A、白垩纪末期 B、始新世早期 C、始新世之前 D、始新世中期 ‎21、第一段:“这类动物特别是……”中的“特别是”强调了:( ) A.偶蹄类动物演变为鲸类是生物进化的重要史实 B.某些有蹄类动物的人水与鲸类的产生有最为密切的关系 C.返回海中生活是鲸类之所以产生的重要的环节 D.进化为鲸类的是猪、鹿、骆驼相近的偶蹄类 阅读下面一篇文章,完成22、23、24题。‎ 法律无私 周昌义 ‎  ⑴法律是公正无私的吗?‎ ‎  ⑵这是个令人困惑的问题。毫无疑问,法律不是为富人制定的,也不是为穷人制定的。法律是所有公民的法律,在法律面前,所有公民都是平等的。‎ ‎  ⑶但是,在我的记忆中,所有谈论这个问题的人都表示否定,起码我不记得曾经有谁干脆果断地点头说:是的,是公正的!‎ ‎  ⑷这些人多半都是遵纪守法的良民,他们的行为对法律是尊敬的,起码是畏惧的,但他们的言论对法律却是不敬的。‎ ‎  ⑸这使我困惑,也许法律真是有私的?‎ ‎ ⑹有朋友的公司在公司往广东发去三千吨水泥,一年过去了,一分钱也没收回。朋友前往讨债八个月,回来时伤痕累累。我说应该寻求法律帮助。他说别说法律,连上帝的帮助都寻求了。‎ ‎  ⑺我替他难受,也替法律难受。但突然想起让他失望的其实并非法律,而是法院,那个受理他们诉讼的法院。再仔细深究,发现我们这些人没有一个是研究法律的,我们所说的法律其实不是一个严格的概念:把具体的执法者比如法院说成法律,是我们的共同习惯。我们说法律有私,实际上是在说法院。‎ ‎  ⑻或许,法律是无私的,法院是有私的?‎ ‎  ⑼这仍然是个可怕的结论。‎ ‎⑽幸好再一细想,我们中间很少有人去过法院,无论作为被告还是原告。我们所说法院有私的根据大多不是自己的亲身体验,而是间接的传说。问题在于人民不爱传说正常,而只传说非常。法院公正是应该的正常的,是“狗咬人”,不具备新闻性,也就不值得传说。法院势利是“人咬狗”,才值得传说。‎ ‎  ⑾我始终相信公正是存在的,起码在一般情况下存在。假如不幸遇上权力干预或金钱左右或威胁要挟,我也能够理解法院和法官的难处。我猜想只要有十分之一的不公,就足以造成法律不公的印象。‎ ‎  ⑿但我更知道:贫穷的百姓,因为金钱的缘故,因为文化的缘故,很少走进,很少走进法院。偶然走进,也多是被告而非原告。为一个说法而一往无前的秋菊,为伸冤而百折不挠的杨三姐,实在是绝唱。在我插队当知青的时候,别说看公安看法官,就是看文化馆长的脸,也是森严的。‎ ‎  ⒀是不是可以这么说:越是贫穷,越是文化不高,看着法院大门就越是森严,与法律就越是隔膜,对法院和法律的认识就更多地依靠传说。要消除这种传说,还需要包括法院在内的一切执法机构主持更多的公正,任重道远!‎ ‎22、文中两次提到了“困惑”,作者认为为什么感到困惑?‎ ‎ ‎ ‎23、文中第⑺段中说“我替他难受,也替法律难受”,作者为什么“替法律难受”?‎ ‎ ‎ ‎24、对本文内容理解不正确的一项是( )‎ A、法律是公正无私的,但人们往往因为个别案件的审理有偏差,而对法律的公正性产生怀疑。‎ B、法律是公正无私的,而法院和法官是有私的,人民群众把执法者说成法律。‎ C、要在群众中消除对法律公正性的怀疑,除了需要执法机构主持公道,还需要改善群众的物质生活和提高他们的文化水平。‎ D、人们对法律、法院的情况并不了解,主要是根据传说来判断,而传说的东西往往不具有代表性。‎ ‎25、下面的一则申请书在格式、语言表达上有五处错误,请找出改正。‎ 申请书 ‎(A)我通过团章、团组织以及团员同学的教育和帮助,认识到作为时代的青年,(B)应该积极争取加入共青团组织。‎ 如果我被批准了,(C)我决心遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,(D)争取早日成为一名共青团员;(E)如果我一时未被批准,决不灰心,(F)争取继续努力入团。为此,(G)强烈要求团组织考验我。‎ ‎ 此致 敬礼 ‎ 申请人:一(1)班 张小强 ‎ 2003年5月4日 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎26、作文。‎ ‎ 你是中职学校的一名学生,你的好友在异地的一所重点高中求学,你们已有很久未联系,现在快放假了,你给他写信并约定假期相聚。 ‎ ‎ 要求:以书信的格式,写一篇600字左右的文章。思想内容应该积极乐观。‎ 一年级下学期期中考试卷答案 ‎1、B(A、殷红读yān 其余读yīn C、霭蔼读ǎi 谒 yè 皑ái D、南 难nán 岚蓝lán)‎ ‎2、C(应为残羹冷炙 礼尚往来)‎ ‎3、A(滋长:生长;生产,多用于抽象事物 滋生:繁殖或引起 退化 :①在进化过程中,生物体的某一或某些器官全部消失,或部分残留成为痕迹器官的现象。②泛指事物由优变劣,由好变坏,由强变弱 蜕化 :比喻变质、变坏,腐化堕落 留传:指遗留下来传给后代。流传:指传下来或播开。)‎ ‎4、B(表示事物的领属关系时要用“的 动词作定语时要加“的”。 表示人和人之间的关系和表示事物的性质时一般不用“的”。)‎ ‎5、D(如坐春风,形容良好的教育和感化,与天气无关 倾巢出动,比喻全部出动,多用于贬义,此处感情色彩不对 妙手回春,指医术高明,与医药无关)‎ ‎6、B(A句末句号要在引号内或者把“说”后的冒号改为逗号,前引号移到“三人”前 C顿号都改成逗号 D第一个逗号去掉)‎ ‎7、A(B“通过”或“使”去掉 C动词“参观”和宾语“经验”不搭配 D“避免”和“不再”前后重复)‎ ‎8、C(C中“仿佛”表想象)‎ ‎9、A(注意前后句语义围绕“好读书这个习惯的养成”阐述及逻辑关系)‎ ‎10、D(莫里哀应该改成莫泊桑)‎ ‎11、D ‎12、C(前三句的“而”都是转折关系,第四句“而”是并列关系)‎ ‎13、A ‎14、事情不亲眼看到、亲耳听到就妄断有无,这可以吗 译文:‎ 事情不亲眼看到、亲耳听到就妄断有无,这可以吗?郦道元所看到的,大概与我相同,但他说得不详尽;一般士大夫们终究不愿亲驾小船夜泊峭壁之下,所以不能知道真相;而渔夫船夫,虽然知道了却无法写下来,这就是世上不能把真相传布开来的原因呀。而识见浅陋的人,竟用斧头敲击石头的方法来探求,自以为求得了结果。我所以记下了以上的经过,是因为叹惜郦道元的解释过于简略,也嘲笑李渤的解释太浅陋了。‎ ‎15、这就是读书使人向善 ,这就是读书使人避恶 爱——不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,脚下的土地。‎ ‎16、我们的憧憬仿佛都融在了蓝蓝的天,白白的云里面似的 ‎17、美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下一串玲珑剔透的葡萄。‎ ‎18、蝉的形体“垂緌”,习性“饮清露”,声音悦耳“流响出疏桐”(悦耳的叫声自梧桐林向外远播 )‎ ‎19、托物言志。诗人以蝉自喻,强调蝉的生性高洁,是“居高声自远”的结果。正如修养完美的人,并不需要过多借助外因,他的名声就会远播千里,受到人们的爱戴一样。诗人赞颂的正是植根于人心灵深处的那种内在的品格和人格力量。读完该诗,我们不难想象诗人自身清廉纯正的人品、雍容不疲的风度和高雅脱俗的气韵。‎ ‎20、C (由第二段可推知) 21、B(第一段最后一句)‎ ‎22、法律是公正的,但许多人否定,其言论对法律不敬 ‎23、法律未被公正执行,遭到践踏 ‎24、B(“而法院和法官是有私的”,这句话说得过于绝对,原文中没有这样的意思)‎ ‎25、①格式上应补上的部分是:第二行顶格写“尊敬(敬爱)的学校团委”。‎ ‎②文中A句处成分搭配不当,应改为:我通过对团章的学习,或(我通过学习团章),通过团组织以及团员同学的教育和帮助,或(在团组织和团员的教育和帮助下)。‎ ‎③文中D句是多余的,应删除。‎ ‎④文中F句语序不当,应调整为:继续努力争取入团。‎ ‎⑤文中G句语言表达不得体,应改为:我请求团组织考验我。‎