高考备考文化生活生活易错题 15页

高考备考《文化生活》易错诊断及题例汇编 易错点1　把自然现象等同于文化现象 ‎【提醒】文化是人类社会特有的而不是自然具有的。‎ 矫正题例1　东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法正确的是                                                                                         (　　)‎ ‎①艺术是文化的一种表现形式　②文化是由人所创造、为人所特有的一种现象　③庐山的自然美也是一种文化　④精神产品离不开物质载体 A．①②③                                        B．①②④‎ C．①③④                                        D．①②③④‎ 答案　B ‎【解析】文化具有丰富的表现形式，艺术是文化的一种表现形式，①正确；文化是人类社会特有的现象，②正确。文化是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化，③错误。通过《庐山图》展现庐山的自然美，表明精神产品离不开物质载体，④正确。故选B。‎ 易错点2　经济发展是文化发展的基础，这意味着文化与经济的发展是同步的 ‎【提醒】经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性、相对独立性，这种传承性和相对独立性使得文化的发展先于或落后于经济的发展。‎ 矫正题例2　河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见(　　)‎ A．文化对经济发展具有重要影响 B．文化与经济同步发展 C．文化对经济发展具有推进作用 D．文化与经济相互决定 答案　A ‎【解析】题干反映了文化对经济发展的影响，故A正确。文化有先进和落后之分，只有先进文化才对经济发展起促进作用，故C错误；经济决定文化，但不一定是同步发展，所以B、D错误。‎ 易错点3　不能准确理解文化的作用 ‎【提醒】在文化的作用问题上，存在两个误区：一是贬低文化的作用，认为只有发展经济才是最重要的，文化建设可有可无。二是夸大文化的作用，认为文化可以决定社会的发展。这两种观点都没有正确理解文化的作用。‎ 矫正题例3　在庆祝神舟九号与天宫一号实现首次手控对接成功的大会上，胡锦涛同志发表讲话指出，要进一步宣传和弘扬载人航天精神，使其成为推动经济社会发展的强大精神力量。胡锦涛之所以这样说是因为                                                               (　　)‎ A．文化作为一种精神力量，能直接转化为物质力量 B．文化一旦产生，就会推动社会历史的发展 C．文化有时是社会实践的产物，有时是自发形成的 D．先进文化能够促进经济社会的发展 答案　D ‎【解析】文化作为一种精神力量，要转化为物质力量需要通过人的实践，A说法错误；文化有先进和落后之分，这就决定了文化的作用具有双重性，只有先进的文化才能对社会历史的发展起推动作用，B说法错误；文化是社会实践的产物，C说法错误。D表明了文化对社会发展的作用，当选。‎ 易错点4　文化是综合国力的基础 ‎【提醒】文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但综合国力的基础是经济力和科技力。‎ 矫正题例4　“软实力”是同由国家军事、经济力量等组成的“硬实力”相对应的一个概念。一般认为，“软实力”是指精神力量，是文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调文化“软实力”是看到了                                       (　　)‎ A．国家军事力量在综合国力中已不重要 B．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 C．文化软实力日益成为综合国力的基础 D．保障人民文化权益的重要性 答案　B ‎【解析】题干通过比较的方式说明文化软实力的内涵及本质，但从中并不能得出国家军事力量不重要的结论，A排除；C错误，经济和科技是综合国力的基础；D的说法与题干无直接关系。强调文化软实力是在提醒人们在理解综合国力时不能忽视文化的地位和作用，故选B。‎ 易错点5　混淆文化对人影响的两个特点 ‎【提醒】“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时间。‎ 矫正题例5　读一本好书，我们可以在不知不觉中得到思想的启示、精神的享受；读一本坏书，我们则会在不知不觉中受到误导，使自己的思想偏离正确的轨道。可见，文化对人的影响具有                                                                                                  (　　)‎ A．潜移默化的特点                          B．深远持久的特点 C．融会贯通的特点                          D．相对独立的特点 答案　A ‎【解析】错选B是因为没有准确把握材料的主旨。材料中的“不知不觉”体现了文化对人的影响是潜移默化的，故选A。‎ 易错点6　人只能被动地接受文化的影响 ‎【提醒】人们并不是消极被动、无目的地接受文化环境的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。我们只有主动接受健康向上的文化熏陶，积极参与文化实践活动，才会形成良好的文化素养。‎ 矫正题例6　众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高，这是因为                                                                             (　　)‎ A．文化影响人是深远持久的 B．文化影响人是潜移默化的 C．文化影响人是主动感悟的 D．文化影响人是形式各异的 答案　C ‎【解析】本题考查文化影响人的特点。从总体上看，材料分析了不同的人对文化感受存在着差异性，其原因在于人的自身因素，而不是文化因素。‎ 易错点7　文化对人的影响是永恒不变的 ‎【提醒】文化对人的影响具有深远持久的特点，但这并不意味着文化对人的影响是永恒不变的。‎ 矫正题例7　尽管已经在国外生活了几十年，但闽籍华裔陈先生一家还是喜欢喝乌龙茶，习惯用筷子，见到家乡人仍能讲一口地道的家乡话。这说明                                 (　　)‎ ‎①文化影响人们的生活方式　②文化对人的影响具有深远持久的特点　③文化习俗对人的影响是永恒不变的　④价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响 A．①④                                            B．②③‎ C．①②                                            D．③④‎ 答案　C ‎【解析】文化对人的影响尽管具有深远持久的特点，但并不是永恒不变的，③错误；材料并没有体现价值观问题，④不选。①②正确，故选C。‎ 易错点8　文化都能促进社会的发展和个人的健康成长 ‎【提醒】文化有先进与落后之分。只有优秀的文化才能够促进社会的发展和人的健康成长。‎ 矫正题例8　“人的完美需要在文化中实现”。对这句话的正确理解是                   (　　)‎ A．文化能促进人的全面发展 B．优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用 C．只要有优秀文化的影响，人就能全面发展 D．人的全面发展就是指人的文化水平的提高 答案　B ‎【解析】A错误，文化有先进与落后之分，故B正确。C错误，要实现人的全面发展仅有优秀文化的影响是不够的；D错误，人的全面发展表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面的全面提高。‎ 易错点9　尊重文化的多样性就是尊重其他民族的文化 ‎【提醒】对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。‎ 矫正题例9　随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，将                                                          (　　)‎ A．有利于世界文化的融合 B．使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流与合作 C．会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不利于维护社会稳定 D．会推动人类社会的进步和发展 答案　C ‎【解析】只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩，充满生机与活力，青少年热衷于过“洋节”，对发展本民族文化不利，对繁荣世界文化也不利。‎ 易错点10　坚持各民族文化一律平等的原则，就是要将其他民族文化与本民族文化同等对待 ‎【提醒】在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，不能将其他民族文化与本民族文化同等对待。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。‎ 矫正题例10　在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们                                 (　　)‎ ‎①要坚持各民族文化一律平等的原则　②必须承认世界文化的多样性　③必须承认各国文化有优劣之分　④要将其他民族文化与本民族文化同等对待 A．①②                       B．②③             C．③④                     D．①④‎ 答案　A ‎【解析】反对文化中心主义，必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，①②正确。③错误，没有遵循各民族文化一律平等的原则。④不能将其他民族文化与本民族文化同等对待，说法错误。‎ 易错点11　文化是民族的，所以世界各国、各民族文化完全不同 ‎【提醒】由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。‎ 矫正题例11　历届奥运会会徽的设计形象不同、风格各异，我们从中可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化。这表明                                                                           (　　)‎ ‎①每个国家、每个民族都有自己独特的文化　②世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来　③不同民族的文化之间不可能有共性和普遍规律　④各个民族的文化之间应相互借鉴 A．①④                       B．①②             C．②③                     D．③④‎ 答案　B ‎【解析】历届奥运会会徽的设计形象不同、风格各异，体现了文化是民族的，各民族文化都有自己的民族个性，①②符合题意。③错误；④不符合题意。‎ 易错点12　混淆文化传播的途径和手段 ‎【提醒】文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，主要强调的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段是指文化传播所借助的媒介，主要强调的是文化靠什么传播的问题。‎ 矫正题例12　古人曾有“烽火连三月，家书抵万金”的感叹，但随着现代技术的飞速发展，感情的交流、信息的传播越来越多地通过网络或手机来实现。下列对此理解正确的是(　　)‎ ‎①文化传播总是要通过一定的媒介才能实现　②文化传播的途径发生了重大变化　③网络等现代媒体正逐步取代传统媒体　④现代媒体的出现丰富了文化传播的手段 A．①③                       B．①④             C．③④                     D．②③‎ 答案　B ‎【解析】人类传递信息的手段在不断改进，尤其是大众传媒的发展，使人类传播文化的时效性大大增强，①④入选。题意强调的是文化传播的手段而非途径，②不选；③表述错误，新媒体的出现并不意味着旧媒体的消失。‎ 易错点13　不能正确理解传统文化的相对稳定性 ‎【提醒】传统文化具有相对稳定性，一定要正确把握传统文化“变的绝对性”与“不变的相对性”的关系。‎ 矫正题例13　记者在山东农村采访时发现，开遍万村千乡的农村超市在为农民购买合格日用消费品提供便利的同时，还从诸多方面改变了农民过春节的习俗。以前农民每到春节都要大量准备年货，但是现在，由于超市开进乡村，农村购物与城市一样方便，不少农民春节不再大量准备年货，只是略微备点，够几天吃用的就行。这说明                   (　　)‎ A．传统习俗具有相对稳定性 B．传统习俗能够与时俱进 C．传统习俗经常变化 D．传统习俗不可捉摸 答案　B ‎【解析】材料主要体现的是传统习俗的改变，而不是其稳定性，A不选。传统习俗具有相对稳定性，在世代相传中保留着基本特征，同时，它的内涵又能够因时而变，B正确。传统习俗具有稳定性，会因时而变，但不会经常变化，也不是不可捉摸，C、D观点错误。‎ 易错点14　传统文化对社会发展起着积极作用 ‎【提醒】传统文化具有双重性，传统文化中有精华也有糟粕，只有优秀的传统文化才可以促进社会的发展，落后的传统文化则会阻碍社会的发展。‎ 矫正题例14　书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是                          (　　)‎ ‎①批判地继承　②传统文化对社会发展起着积极作用 ‎③取其精华，去其糟粕　④辩证地认识其在现实生活中的作用 A．①②③                   B．①②④           C．①③④                 D．②③④‎ 答案　C ‎【解析】优秀的传统文化对社会发展才能起积极作用，②表述错误。①③④是我们对待传统文化的正确态度，故选C。‎ 易错点15　在对待传统文化的问题上，割裂文化继承与发展的关系 ‎【提醒】继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。对待传统文化既要继承，又要发展，在继承的基础上发展、在发展的过程中继承。‎ 矫正题例15　下列对文化继承与发展的关系认识正确的是                                      (　　)‎ A．文化要发展就不能继承，传统文化对发展是一种束缚 B．继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 C．要讲继承就不能讲发展，讲发展就是对传统文化的否定 D．新的文化形态取代旧的文化形态，就只有发展没有继承 答案　B ‎【解析】继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，据此，A、C、D三项均错误。‎ 易错点16　错误理解教育在文化生活中的作用 ‎【提醒】教育的作用在文化生活中有多处讲解，注意其正确表述。‎ 矫正题例16　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。这强调了                                       (　　)‎ A．教育在增强民族凝聚力和综合国力中起着决定作用 B．教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用 C．教育在人类文化传承中起着独特的作用 D．教育是文化传播最主要的手段 答案　B ‎【解析】题干材料强调教育在现代化建设中的作用，B正确，C不符合题意。当前的国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的较量，故A错误；教育是文化传播的途径，而不是手段，D错误。‎ 易错点17　文化创新来自创作者的灵感，文化创新主要靠创作者的聪明才智 ‎【提醒】文化创新与创作者的聪明才智分不开，但社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众是文化创新的主体。‎ 矫正题例17　近几年来，很多新词由于能够“淋漓尽致、言简意赅”地表达网友对一些社会现象的感叹或期望，而迅速在网络上走红。这表明                                               (　　)‎ A．文化创新是文化发展的根源 B．文化创新来源于作者的灵感 C．文化创新的途径是推陈出新 D．文化创新是社会实践的需要 答案　D ‎【解析】本题考查学生对文化创新的源泉的理解。一些新词语的出现和流行满足了网友表达对一些社会现象的感叹或期望的需要，这体现了社会实践是文化创新的源泉，D正确。A、B说法明显错误；C在材料中未体现。‎ 易错点18　文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣 ‎【提醒】文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。但文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。‎ 矫正题例18　有一位艺术家说过：“艺术是喜新厌旧的，任何重复必然会使人产生疲倦。”这句话对艺术工作者的启迪是                                                                  (　　)‎ A．创新是文化富有生机与活力的重要保证 B．实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式 C．促进民族文化繁荣是艺术创作的根本目的 D．实现文化创新就要避免出现任何与过去重复的东西 答案　A ‎【解析】文化创新离不开对传统文化的继承，故B、D错误；推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，故C错误。材料强调的是创新对艺术的重要性，故A正确。‎ 易错点19　混淆文化创新的源泉、根基、渊源和主体 ‎【提醒】文化创新的源泉是社会实践，根基是传统文化，渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果，文化创新的主体是人民群众。‎ 矫正题例19　我国自古以来就有尊师重教的传统风尚，如荀子说，“国将兴，必贵师而重傅”；吕不韦说，“古之圣王未有不尊师者也”等。传承尊师重教的优良传统，正确的态度是                                                                                                         (　　)‎ ‎①要在继承中发展　②要对其注入时代精神　③把它作为文化创新的源泉　④把它作为文化建设的宝贵资源 A．①②④                   B．②③④           C．①③④                 D．①②③‎ 答案　A ‎【解析】文化创新的源泉是社会实践，传统文化是文化创新的根基，③错误。‎ 易错点20　不能正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系 ‎【提醒】对传统文化和外来文化，都要做一分为二的分析，“取其精华，去其糟粕”。‎ 矫正题例20　鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗……”这段话告诉我们对外来思想文化和中国传统文化，必须                                                   (　　)‎ A．坚持拿来主义，全盘吸收 B．坚持排外主义，全盘否定 C．辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕 D．区别对待，吸收传统文化，排除外来文化 答案　C ‎【解析】对传统文化和外来文化，既不能全盘吸收，也不能全盘否定，故A、B、D错误，只有C正确。‎ 易错点21　混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征 ‎【提醒】源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。‎ 矫正题例21　佛教自传入中国以来，一直繁荣发展、绵延不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明                                                             (　　)‎ A．中华文化源远流长 B．中华文化独树一帜 C．中华文化博大精深 D．中华文化异彩纷呈 答案　A ‎【解析】题干材料强调了中国的佛教文化一直繁荣发展，绵延不断，这体现了中华文化的源远流长，A当选。B、C、D与题意不符。‎ 易错点22　错误理解中华文化与中华各地域文化、中华各民族文化的关系 ‎【提醒】中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的，但不能认为中华文化是各地域文化或各民族文化的简单相加。各地域文化或各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了中华文化。‎ 矫正题例22　(2010·广东高考)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明                              (　　)‎ A．地域文化具有各自的特色 B．地域文化都是在本地域独立形成的 C．地域文化之间没有共性 D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和 答案　A ‎【解析】广东省的四大文化品牌体现了文化的地域性，A项符合题意。任何文化都具有文化的共性，不可能脱离其他文化独立形成，中华文化也并不是全国地域文化的总和，B、C、D说法错误。‎ 易错点23　中华文化的包容性就是在交流中全盘吸收、借鉴其他民族文化 ‎【提醒】对于其他民族文化，中华民族敞开其博大的胸怀，发扬其“包容性”的特点，扬弃吸收，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，同时必须坚持文化发展的独立性。‎ 矫正题例23　木卡姆艺术是新疆维吾尔族人民创造的，是集说、唱、乐、舞为一体的音乐经典套曲，已有600多年的历史。其中最具代表性的是十二木卡姆，它融合了中国、印度、希腊和伊斯兰古典音乐精华，有着“东方音乐明珠”‎ 之称。这一艺术之所以具有旺盛的生命力，是因为它                                                                                                (　　)‎ ‎①薪火相传、博大精深　②尊重差异、兼收并蓄　③博采众长、海纳百川　④沿袭传统、洋为中用 A．①②③                                        B．②③④‎ C．①②④                                        D．①③④‎ 答案　A ‎【解析】木卡姆艺术集音乐、舞蹈、诗歌、戏剧等艺术形式为一体，这说明中华文化薪火相传、博大精深；木卡姆艺术融合了中国、印度、希腊和伊斯兰古典音乐精华，说明中华文化兼收并蓄、博采众长，故①②③符合题意，答案为A。④错误，文化发展并不是一味地沿袭传统，而是要批判地继承。‎ 易错点24　不能正确辨别中华民族精神的基本内涵 ‎【提醒】经常用来分析一些历史事实、名言警句，辨别中华民族精神的基本内涵 内涵 名言警句 团结统一 ‎①万众一心、众志成城；②同胞共气，家国所凭；③内睦者家道昌，外睦者人事济 爱好和平 ‎①己所不欲，勿施于人；②礼之用，和为贵；③中华民族以礼仪之邦享誉世界 勤劳勇敢 ‎①克勤于邦，克俭于家；②天道酬勤；③不畏强御；④勇者不惧 自强不息 ‎①天行健，君子以自强不息；②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；③不怨天，不尤人；④路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 爱国主义 ‎①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；②天下兴亡，匹夫有责；③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；④为中华之崛起而读书 矫正题例24　琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民族精神中                                                                                           (　　)‎ ‎①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操　②公正廉明、崇尚平等的民主精神　③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟　④自强不息、坚韧不拔的顽强斗志 A．①②                       B．②③                     C．①④                     D．③④‎ 答案　C ‎【解析】“只知有国，不知有身”体现了爱国主义精神；“任凭千般折磨，益坚其志”体现了自强不息、坚韧不拔的顽强斗志。故①④正确。‎ 易错点25　爱国主义是抽象的 ‎【提醒】爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。‎ 矫正题例25　战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明                                                   (　　)‎ A．爱国主义不是具体的，而是抽象的 B．爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情 C．在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵 D．爱国主义是中华民族精神的基本内涵 答案　C ‎【解析】“战争年代……和平时期……”，这告诉我们，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，故选C。‎ 易错点26　不能正确理解中华民族精神的作用 ‎【提醒】在民族精神的作用问题上，存在两种错误倾向：一是夸大民族精神的作用，比如“弘扬和培育民族精神是提高我国国际竞争力的基础”；二是忽视民族精神的作用，比如“经济建设是国家一切工作的中心，民族精神是可有可无的”。‎ 矫正题例26　有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该培育中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点                                                                                     (　　)‎ A．肯定了经济建设的重要性，正确 B．揭示了当前教育中存在的弊端，正确 C．忽视了培育民族精神的必要性，错误 D．抹杀了民族精神在教育中的作用，错误 答案　C ‎【解析】我们要以经济建设为中心，但这并不意味着培育民族精神就不重要，答案为C。‎ 易错点27　不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径 ‎【提醒】弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。(1)传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(2)外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。‎ 矫正题例27　在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言                                                                                                                (　　)‎ ‎①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用　②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕　③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用　④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径 A．①②                       B．①③                     C．②③                     D．②④‎ 答案　A ‎【解析】该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面，而忽视了其消极的一面，故选①②。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除③④。‎ 易错点28　不理解文化令人忧虑现象出现的原因 ‎【提醒】文化生活有喜有忧，令人忧虑的文化现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。‎ 矫正题例28　近年来，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在着严重的低俗化倾向，主要表现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈，宣扬“皇权”意识和“奴才”意识等。产生这种现象的主要原因在于                                                                          (　　)‎ A．现代科学技术提供的多样文化载体 B．文化市场和大众传媒的发展 C．文化市场的自发性和传媒的商业性 D．提倡大众文化的多样性 答案　C ‎【解析】传媒在发展的过程中存在着严重的低俗化倾向，这种令人忧虑的现象主要是由于文化市场的自发性和传媒的商业性导致的，故C项应选。A、B、D三项都不是文化低俗现象的原因。‎ 易错点29　大众文化就是大众需要的文化 ‎【提醒】“大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，而“大众需要”的文化则包含性质各异的文化。‎ 矫正题例29　有人认为，电视、网络传播的文化都属于大众文化，我们都应倡导。这种认识(　　)‎ A．错误，因为文化传播的主要途径是教育 B．正确，因为人民大众所需要的文化都属于先进文化 C．正确，因为大众文化都应得到倡导 D．错误，因为大众传媒传播的文化既有先进文化，也有腐朽、落后文化 答案　D ‎【解析】A与题意不符；人民大众所真正需要的文化才属于先进文化，B错误；大众文化不一定都是我们所倡导的文化，C错误。故选D。‎ 易错点30　混淆传统习俗与落后文化 ‎【提醒】传统习俗和落后文化二者既有区别，又有联系。传统习俗中既有精华也有糟粕。而落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。‎ 矫正题例30　清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的正确态度应该是 ‎                                                                    (　　)‎ A．这是落后文化的表现形式，应该予以改造和剔除 B．这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制和依法取缔 C．这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬 D．这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然 答案　A ‎【解析】这种行为是带有迷信色彩的文化的表现，属于落后文化，在这里是以传统习俗的形式表现出来的。落后文化是文化糟粕，应该不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。故应选A项。‎ 易错点31　混淆落后文化和腐朽文化 ‎【提醒】区分落后文化和腐朽文化主要从二者的含义、危害程度及应对措施等方面入手。‎ 矫正题例31　下边漫画反映的现象说明                                                                  (　　)‎ A．文化的多样性不利于优秀文化的传播 B．大众传媒的商业化是腐朽文化产生的重要原因 C．带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是腐朽文化 D．落后文化依然存在 答案　D ‎【解析】漫画旨在表明充满迷信色彩的落后文化依然存在，D正确。A、B、C表述错误。‎ 易错点32　大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 ‎【提醒】我们倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。中国特色社会主义文化(当代中国的先进文化)，就是以马克思主义为指导，以培育“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它除了体现大众文化的要求外，还要体现民族性、科学性的要求。两者的范围及要求不同，不能把两者等同。‎ 矫正题例32　(2010·安徽高考)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明                                     (　　)‎ ‎①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A．①②                       B．①③             C．③④                     D．②④‎ 答案　D ‎【解析】《建国大业》作为弘扬主旋律的红色影片深受人民群众喜爱，表明先进文化反映人民群众的利益与呼声，具有强大的生命力，②④正确。大众喜闻乐见的文化可能是先进文化，也可能是庸俗文化；实现文化繁荣需要创新，但不只是形式的创新，①③错误。本题正确选项为D。‎ 易错点33　坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮会影响文化多样性 ‎【提醒】二者并不矛盾。只有坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，才能在社会中形成共同的理想信念和精神支柱，文化发展才不会失去方向，文化领域才不会混乱。‎ 矫正题例33　有人认为：“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。建设社会主义核心价值体系没有必要。”这种观点                   (　　)‎ A．没看到我国意识形态领域多种文化并存的客观事实 B．承认了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领 C．肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位 D．没看到社会主义核心价值体系能够保证文化发展的正确方向 答案　D ‎【解析】该观点看到了我国意识形态领域多种文化并存，却否认了用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性和重要性，故A、B、C与题目观点相反。D符合题意。‎ 易错点34　不能正确理解社会主义核心价值体系与中国特色社会主义理论体系的关系 ‎【提醒】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，坚持它是新时期坚持马克思主义的体现，它统一于社会主义核心价值体系。‎ 矫正题例34　下列对中国特色社会主义理论体系的认识不正确的是                        (　　)‎ A．它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观 B．它是马克思主义中国化的最新成果 C．它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题 D．它是社会主义意识形态的本质体现 答案　D ‎【解析】中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，它是马克思主义中国化的最新成果，它科学地回答了当今时代和实践提出的重大问题，A、B、C正确，不选。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，D错误，入选。‎ 易错点35　混淆文化事业和文化产业 ‎【提醒】文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以营利为目的。文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品。‎ 矫正题例35　2012年底，全国所有公共图书馆、美术馆、文化馆实现基本服务项目全部免费，读者可以无障碍、零门槛进入。这是一件惠及广大民众、丰富人民群众精神文化生活的重要举措。免费开放公益性文化单位                                                            (　　)‎ ‎①是推动先进文化建设的根本要求　②有利于建设和谐文化，培育文明风尚　③有利于保障人民基本文化权益　④有利于促进文化产业的繁荣发展 A．①②                       B．①④             C．②④                     D．②③‎ 答案　D ‎【解析】牢牢把握先进文化的前进方向是推动先进文化建设的根本要求，故排除①。免费开放公益性文化单位，属于文化事业的发展，而不是文化产业发展，故排除④。②③正确且符合题意。‎ 易错点36　不能正确理解思想道德建设的重要性 ‎【提醒】思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。大力加强社会主义思想道德建设，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。‎ 矫正题例36　(2010·新课标全国卷)近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它(　　)‎ ‎①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节　②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 ‎③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ‎④为我国经济社会发展提供了智力支持 A．①②                       B．①③                     C．②④                     D．③④‎ 答案　B ‎【解析】之所以重视思想道德建设是因为思想道德建设的重要地位和重要意义。①③分别论证了思想道德建设的重要地位和重要意义，入选。②中“决定”夸大了思想道德建设的重要性；④思想道德建设能为我国经济社会发展提供精神动力而不是智力支持。‎ 易错点37　社会主义荣辱观就是我国公民的基本道德规范 ‎【提醒】社会主义荣辱观，充分反映了我国公民的基本道德规范，但是社会主义荣辱观和公民基本道德规范是两个不同的概念，不能将二者等同。‎ 矫正题例37　为了帮助广大人民群众加深对以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的认识，青岛市文明办、青岛晚报特别创作推出一组主题漫画，以促进广大市民用社会主义荣辱观指导行动，把青岛市社会主义精神文明建设推上新水平。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观                                                                               (　　)‎ ‎①是社会主义思想道德的集中体现　②是社会主义核心价值体系的基础　③是衡量一切行为对错的最主要标准　④是每个公民都必须遵守的基本道德规范 A．①②                       B．②④             C．③④                     D．①④‎ 答案　A ‎【解析】社会主义荣辱观为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则，但不能因此就认为它是衡量一切行为对错的最主要标准，故③错误；社会主义荣辱观和公民基本道德规范是两个不同的概念，故④错误。①②说法正确且符合题意。‎ 易错点38　不能准确理解思想道德修养与科学文化修养的关系 ‎【提醒】把握二者关系，需注意以下几点：①只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养；②不能认为二者谁更重要一些或谁决定谁；③科学文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不能相互替代。‎ 矫正题例38　夸美纽斯说：“凡是在知识上有进步而在道德上没有进步的人，那便不是进步而是退步。”这说明                                                                                  (　　)‎ A．科学文化比道德更重要 B．加强科学文化与道德修养是无止境的 C．科学文化与道德两者相互联系、缺一不可 D．科学文化修养的根本意义在于道德修养 答案　C ‎【解析】本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。通过引言的方式考查了学生的阅读理解能力。注意理解夸美纽斯的话的含义，它是在强调道德修养的重要性，即告诉我们科学文化修养与道德修养缺一不可。B与题意无关；A、D说法错误。‎