- 198.00 KB
- 2021-05-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
数学高考总复习:集合的概念和运算
【考纲要求】
1、 理解集合及表示法,掌握子集,全集与补集,子集与并集的定义;
2、 掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法;
3、 学会用定义解题,理解数形结合,分类讨论及等价变换等思想方法。
【知识网络】
集 合
集
合
表
示
法
集
合
的
关
系
集
合
的
运
算
描
述
法
图
示
法
列
举
法
相
等
包
含
交
集
并
集
补
集
子集、真子集
【考点梳理】
1、集合的概念:
(1) 集合中元素特征,确定性,互异性,无序性;
(2) 集合的分类:
① 按元素个数分:有限集,无限集;
②按元素特征分;数集,点集。如数集{y|y=x2},表示非负实数集,点集{(x,y)|y=x2}
表示开口向上,以y轴为对称轴的抛物线;
(1) 集合的表示法:
①列举法:用来表示有限集或具有显著规律的无限集,如N+={0,1,2,3,…};②描述法。
2、两类关系:
(1) 元素与集合的关系,用或表示;
(2)集合与集合的关系,用,,=表示,当AB时,称A是B的子集;当AB时,称A是B的真子集。
3、集合运算
(1)交,并,补,定义:A∩B={x|x∈A且x∈B},A∪B={x|x∈A,或x∈B},CUA={x|x∈U,且xA},集合U表示全集;
(2) 运算律,如A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C),CU(A∩B)=(CUA)∪(CUB),
CU(A∪B)=(CUA)∩(CUB)等。
【典型例题】
类型一:集合的概念、性质与运算
例1、已知集合,,则=( )
A.{-1,1} B.{0} c.{-l} D.{-l,0}
答案:C
解析:集合,
所以,选C。
点评:集合需要通过求解一个指数不等式得到。
举一反三:
【变式】已知集合,,则
A. B. C. D.
答案: A
解析:集合表示一个正方形区域;集合表示一个圆形区域,且点只在中。
类型二:集合的两种关系
例2、已知集合,
(1)若,求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围。
解析:,
(1)因为,所以
(2)
因为,所以,或,所以,或
点评:数形结合是中学数学的重要思想,全面地挖掘题中隐藏条件是解题素质的一个重要方面。
举一反三:
【高清课堂:集合 思考题1(1)】【变式】设2011∈{x,,x2},则满足条件的所有x组成的集合的真子集的个数为( )
A.3 B.4
C.7 D.8
【答案】由题意得x=-2011或x=-,所以集合{-2011,-}的真子集有22-1=3个.选A。
例3.(1)设全集U={不超过5的自然数},A={x|x2-5x+6=0},B={x|x2-7x+12=0},则A∩B= ,
A∪B= ,= ,= ;
(2)设全集,已知,,则M∩N= ,
= 。
解析:
(1)方法一:
U={0,1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},则
A∩B={3},A∪B={2,3,4},={0,1,3,4,5},={0,1,5}.
方法二:用韦恩图示:
由图知A∩B={3},A∪B={2,3,4},={0,1,3,4,5},={0,1,5}.
(2)由不等式,得M=(-,1),由不等式,得N=(-1,+),
因而M∩N=(-1,1),,.
点评:
1.本题主要考察集合的交、并、补综合运算。要求对集合的描述法表示有较深刻的认识。集合的三种表示语言要熟悉。
2. 关于集合的运算,一般应把各参与运算的集合化到最简形式,再进行计算.
3. 对元素个数较少的集合的运算常采用公式法或韦恩图法,而对不等式解集的运算一般用数轴法较为简捷.
举一反三:
【高清课堂:集合 例1(2)】【变式1】若集合A={y|y=3x+1},B={x|},则A∩B=( )
A.∅ B.[-1,0)
C.(0,1] D.[-1,1]
【答案】C
【高清课堂:集合 思考题2】【变式2】设S为复数集C的非空子集.若对任意x,y∈S,都有x+y,
x-y,xy∈S,则称S为封闭集.下列命题:①集合S={a+bi|a,b为整数,i为虚数单位}为封闭集;②若S为封闭集,则一定有0∈S;③封闭集一定是无限集;④若S为封闭集,则满足S⊆T⊆C的任意集合T也是封闭集.其中的真命题是________.(写出所有真命题的序号)
【答案】①②
类型三:分类讨论的集合问题
例4.设函数的定义域为D。(1),求使的概率;(2),求使的概率.
解析:(1) 的所有可能为:(1,1),(1,2),
(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),
(4,3)共计12种。
而
那么满足D=R的的所有可能为:(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),
(2,3),(3,2),(3,3),(4,3)共计9种,∴其概率
(2)∴所有的点构成的区域的面积=12
而
满足构成的区域的面积为7,故所求概率.
点评:在一定条件约束下求参数的问题,体现了分类讨论的数学思想。另外本题稍微涉及到一点概率知识。
举一反三:
【变式】已知集合,
若,求实数m的取值范围.
【答案】由不等式恒成立,
可得 , (※)
(1)当,即时,(※)式可化为,显然不符合题意.
(2)当时,欲使(※)式对任意x均成立,必需满足
即
解得 .
集合B是不等式的解集,
可求得,
结合数轴,只要即可,解得 .
相关文档
- 2017年度高考生物(专题六 生命活动2021-05-138页
- 1995年全国统一高考数学试卷(理科)2021-05-1319页
- 高考数学人教a版理科题库二项分布2021-05-137页
- 高考数学套用个规范答题模板2021-05-1332页
- 高考历史模拟测试阶段性测试题132021-05-1320页
- 高考化学一轮复习专题演练测试卷102021-05-133页
- 高考英语常见基础词组(上)图片版2021-05-135页
- 2018江苏高考英语试题和答案解析精2021-05-1313页
- 高考第一轮复习——氧化还原反应习2021-05-135页
- 全品高考数学考前专题限时训练含答2021-05-1364页