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- 2021-05-13 发布
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澳大利亚 导学案
编写人:索南吉 审核:高二地理组 编写时间:2019年4月5日
班级:__________ 组别:_________ 姓名:__________
【学习目标】
1.掌握澳大利亚的地理位置和范围以及在交通和战略上的重要性。
2.了解澳大利亚的地形分布特点。
3.了解澳大利亚的气候分布特征。
4.通过阅读地形图、气候分布图,水文状况图并讨论,分析出区域地理要素间的内在联系,掌握区域地理自然地理各要素的分析方法。
【自主学习案】
一、 阅读
概况:澳大利亚是世界上唯一的独占一块大陆的国家,范围包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛及其附近岛屿,领土面积世界第六。该国人口、城市集中在东南沿海,广大的中西部地区人口稀少,地广人稀。有现代化农牧业和工矿业,被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”经济发达,属于发达国家。首都堪培拉,国徽由袋鼠和鸸鹋组成。鸸鹋:ér miáo是鸟纲鸸鹋科唯一物种,以擅长奔跑而著名,是澳洲的特产,是世界上最古老的鸟种之一。绝大部分是欧洲移民后裔,土著居民为黄种人和黑种人。南回归线穿过澳大利亚,该国绝大部分位于热带和南温带。
二、 填图
图一
1、 地理位置和范围 ①经纬度位置:大致介于110ºE~155ºE;位于10ºS~45ºS之间,_____________穿过中部. ②海陆位置:东、西两面被太平洋和印度洋包围,西北面与亚洲相邻,南与南极洲遥遥相望。 ③范围:领土包括澳大利亚大陆、_______________岛等附近岛屿。
2、 地形:结合图册P213
在图一中填充:
(1)边缘海及海峡:珊瑚海 塔斯曼海
卡奔塔利亚湾 阿拉弗拉海 印度洋 大澳大利亚湾 巴斯海峡
(2) 地形:大分水岭 大自流盆地 墨累达令盆地 西部高原 维多利亚大沙漠 艾尔斯巨石 艾尔湖
(3) 城市:堪培拉 悉尼 墨尔本 布里斯班 珀斯 阿德莱德
图二
在图二中:
1表示—
2表示— 3表示—
3.(1)读图,写出图中气候类型。
(2)虽然这块大陆四面环海,但大部分地区的气候 ,原因是
(3)南回归线自东向西穿过的自然带是 。
【方法指导】
地理位置包括:
海陆位置 经纬度位置 半球位置 交通位置 温度带位置 板块位置等。
区域地形特征的描述方法:
1.地势高低及倾斜状况(eg:地势西高东低;地势中间低,四周高等)
2.地势起伏状况(起伏和缓、起伏较大;山高谷深;地表高差悬殊等)
2.地形类型:平原、山地、丘陵、高 原、盆地
3.主要地形类型的空间分布(eg:北美大陆西部是高大的山脉,中部是平原,东部是低缓的高原、山地)4.其他:典型的地貌形态、重要地形剖面特征(剖面图中)等。
【课堂探究案】
【小组合作—探究任务】
展示形式:全班分组讨论,每小组派代表回答,其他小组认真倾听并记录内容,
认为不全面的可给与补充。
要求:自信,面对听众,声音洪亮,语言具有条理性,内容全面。
【探究活动一】小组合作探究:总结澳大利亚的地形特征。
【思考】例二(10年上海卷,34-37)读澳大利亚气候类型分布示意图。回答问题。(14分) ⑵解释澳大利亚中部热带沙漠气候的成因。
【探究活动二】填图三中①气候的类型是?成因是?世界上还有哪些地区与此地的气候类型形成原因是相似的?
【课后检测-固学案】
1.下列动物中,属于澳大利亚独有的是( )
①大象 ②鸭嘴兽 ③美洲虎 ④袋鼠
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.关于该国各地区气候类型的分析,不正确的是( )
A.①亚热带湿润气候
B.②热带雨林气候
C.③热带草原气候
D.⑤温带海洋性气候
3.下列穿过澳大利亚的特殊的纬线是( )
A.北回归线 B.南回归线 C.赤道 D.南极圈
下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋,Q点
以东为海洋,PQ为陆地。
4、PQ线位于( )
A北半球,东半球 B南半球,西半球
C北半球,西半球 D南半球,东半球
5、下列四项,居于Y地所在国的是( )
A、大堡礁 B、泰姬陵
C、好望角 D、格林尼治天文台
例6(10重庆卷)39.孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非盈利性教育机构。图9是A国孔子学院(堂)分布图,图10是A国局部地区河流分布示意图。
⑷.图9中,孔子学院(堂)集中分布在A国的 地区。(2分)
⑸.A国孔子学院(堂)拟在图10所示区域的某条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。(8分)
据英国《经济学家》信息部报告显示,澳大利亚第二大城市墨尔本击败加拿大温哥华,成为全球最适合人类居住的城市。另外,澳大利亚还有三个城市进入前十位,悉尼排名第六位,珀斯和阿德莱德并列第八位。读“澳大利亚局部图”及“三城市气候资料图”,完成下题。
7.结合三城市的气温和降水量资料图,判断影响三城市气候差异的共同因素是( )
A.太阳辐射B.大气环流C.地形 D.洋流