高考全国3卷生物试题解析 7页

绝密★启封并使用完毕前 试题类型：‎ ‎2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项：‎ ‎ 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。‎ ‎ 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。‎ ‎ 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。‎ ‎ 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。‎ 第Ⅰ卷（选择题共126分）‎ 本卷共21小题，每小题6分，共126分。‎ 可能用到的相对原子质量：‎ 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1. 下列有关细胞膜的叙述，正确的是 ‎ A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 解析：【C】‎ A. 细胞靠主动运输选择性吸收所需要的营养物质，所以细胞膜两侧浓度差是通过主动运输实现。‎ B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，‎ C. 正确 D.膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成 考点：必修1 主要考查生物实验 ‎2. 在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ 解析：【B】‎ ①③ 均采用放射性同位素标记法 ②人工诱导基因突变 ‎ ④ 利用染色剂的亲和性对细胞染色观察 考点：必修3 水盐平衡调节 ‎3. 下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是 A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 解析：【B】‎ A. 细胞外液渗透压的改变，可通过下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素来调节。‎ B. 抗利尿激素作用是促进肾小管和集合管以自由扩散方式（或渗透作用）对水的重吸收。‎ C. 正确 D. 正确 考点：必修3 植物激素调节 ‎4.为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是 A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等 B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能 D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量 解析：【D】‎ A. 对照组琼脂块a中不含生长素，b侧与c侧均不含生长素，所以b侧的IAA含量< b＇侧 B. b侧与胚芽鞘c侧均不含生长素，二者含量相同。‎ C. 胚芽鞘细胞均能运输IAA D. 正确,IAA从形态学上端向形态学下端运输。d＇获得的IAA量小于a＇的输出量。‎ 考点：必修3 生态系统 ‎5. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是 A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向 解析：【C】‎ A. 鹰的迁入，捕食黄雀，减少了该树林中天敌的数量，从而使蝉数目增加。‎ B. 能量流动是沿着食物链进行的，细菌是分解者，不参与食物链的构成，即细菌的能量不能流向生产者，B项错误 C. 正确 D. 能量流动是沿着食物链进行的，鹰的迁入没有增加该生态系统能量流动的方向，D项错误。‎ 考点：必修2 遗传 ‎6. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的自带植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是 A. F2中白花植株都是纯合体 B. F2中红花植株的基因型有2种 C. 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的多 解析：【D 】‎ ‎ P （纯合）红花*白花 （纯合） ‎ ‎ F1 红花 (AaBb) (aabb)白花 * F1红花(AaBb) ‎ ‎ ‎ ‎ F2 红花 白花 F2 红花 白花 ‎ 272 212 101 302 ‎ ‎ 9 ： 7 1 ： 3 ‎ ‎ A_B_ : (A_bb、aaB_、aabb) ‎ A. F2中白花植株有纯合体和杂合体 B. F2中红花植株的基因型有4种 C. 控制红花与白花的基因在两对同源染色体上 D. F2中白花植株的基因类型比红花植株的多 ‎ ‎ ‎29.(10分)‎ 为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，与中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是_____________；其依据是____________________________________________________。并可推测，（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。‎ ‎（2）在实验组中，若适当提高 组的环境温度能提高小麦的光合率，其原因是_________________________________________________________________。‎ ‎（3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过_____________程（填“需要”或“不需要”）载体蛋白，（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）相对湿度 相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显 增加 ‎（2）四 比较实验组二、三、四可推知，小麦光合作用的最适温度在31℃左右，而第四组的25℃还远低于最适温度 ‎（3）不需要 不需要 ‎【解析】（1）根据本实验结果可知，相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显，由此可推知中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度；并可推测，增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。‎ ‎（2）比较实验组二、三、四可推知，小麦光合作用的最适温度在31℃左右，而第四组的25℃还远低于最适温度，所以在实验组中，若适当提高第四组的环境温度能提高小麦的光合率。‎ ‎（3）CO2是以自由扩散方式进入叶肉细胞的，所以该过程不需要载体蛋白，也不需要消耗ATP。‎ ‎30.（9分）‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值________，其原因_____________________________________。‎ ‎（2）在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度变化的趋势如图所示。酮体是脂肪酸分解代谢的中间产物，其酸性较强。人在某些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以_________________________________________________________________。‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）升高 正常人在饥饿时，由于血糖浓度较低，会导致胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少，而刚进食后正好相反 ‎（2）降低血浆中酮体的浓度，有利于维持血浆正常的酸碱度 ‎【解析】（1）由于正常人在饥饿时，由于血糖浓度较低，会导致胰高血糖素分泌增加，胰岛素分泌减少，而刚进食后正好相反，所以正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，与其在进食后的情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值会升高。‎ ‎（2）据图分析可知，随着饥饿时间的延长，葡萄糖浓度有所降低，而血浆中酮体的浓度显著升高，且酮体的酸性较强，所以注射葡萄糖溶液除了可以满足能量需求外，还可以降低血浆中酮体的浓度，有利于维持血浆正常的酸碱度。‎ ‎31.（8分）‎ 冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：‎ ‎（1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指________________________________。‎ ‎（2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因________________________________________________________________。‎ ‎（3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是________________________________。‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）群落中物种数目的多少 ‎（2）冻原生态系统中的温度较低，不利于土壤中微生物（分解者）对土壤有机物的分解 ‎（3）在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所以生态系统中的食物链一般不超过4～5个，不会很长。‎ ‎32.（12分）‎ 基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：‎ ‎（1）基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后_____。‎ ‎（2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以为_____________单位的变异。‎ ‎（3）基因突变既可由显性基因突变为隐性基因（隐性突变），也可由隐性基因突变为显性基因（显性突变）。‎ 若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子代中能观察到该显性突变的性状；最早在子代中能观察到该隐性突变的性状；最早在子代中能分离得到显性突变纯合体；最早在子代中能分离得到隐性突变纯合体。‎ ‎【参考答案】（1）少 （2）个别染色体 （3）一 一 一 一 ‎【解析】（1）基因突变是指DNA分子中发生的碱基替换、增添和缺失，而染色体变异往往会改变基因的数目和排列顺序，所以基团突变所涉及的碱基数目往往比较少。‎ ‎（2）在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以个别染色体为单位的变异。‎ ‎（3）AA植株发生隐性突变后基因型变为Aa，而aa植株发生显性突变后基因型也可变为Aa，该种植物自花授粉，所以不论是显性突变还是隐性突变，在子一代中的基因型都有AA、Aa和aa三种，‎ 故最早可在子一代观察到该显性突变的性状（A_）；‎ 最早在子一代中观察到该隐性突变的性状(aa)；‎ 最早在子一代中分离得到显性突变纯合体(AA)；‎ 最早在子一代中分离得到隐性突变纯合体(aa)。‎ ‎40．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）‎ 图（a）中的三个DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三种限制性内切酶的识别序列与切割位点，图（b）为某种表达载体示意图（载体上的EcoRI、Sau3AI的切点是唯一的）。‎ 根据基因工程的有关知识，回答下列问题：‎ ‎（1）经BamHI酶切割得到的目的基因可以与上述表达载体被____________酶切后的产物连接，理由是____________。‎ ‎（2）若某人利用图（b）所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子，如图（c）所示。这三种重组子中，不能在宿主细胞中表达目的基因产物的是____________，不能表达的原因是____________。‎ ‎（3）DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有____________和____________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。‎ ‎【参考答案】‎ ‎（1）Sau3AⅠ 限制酶Sau3AⅠ与BamHⅠ切割后形成的黏性末端相同 ‎（2）甲、丙 在基因表达载体中，启动子应位于目的基因的首端，终止子应位于目的基因的尾端，这样目的基因才能表达。图中甲、丙均不符合，所以不能表达目的基因的产物 ‎（3）E·coliDNA连接酶 T4DNA连接酶 T4DNA连接酶