浙江版高考地理优选专题一地球运动专题整合2含答案 9页

‎（浙江）2019版高考地理优选专题一：地球运动（专题整合2）含答案 专题整合强化练 ‎1.(2019·浙江选考模拟)‎2016年8月12日，英仙座流星雨大爆发，他的母星体是太阳系彗星，该彗星(　　)‎ A.沿扁长的椭圆轨道绕地运行 B.本身不发可见光 C.有面向太阳的尾状外层物质 D.运行周期不固定 答案　B ‎(2019·嘉兴1月检测)目前，天文学家在恒星GJ536附近发现一颗类似地球的行星，被命名为GJ536b，公转一周仅8.7天。研究人员发现GJ536非常类似于太阳，也有一个活动周期，只是比太阳活动的周期短8年。完成2～3题。‎ ‎2.天文学家推测GJ536b不可能存在类似地球上的生命体形式，依据是(　　)‎ A.运行轨道不安全 B.不具备生物呼吸的大气 C.与GJ536距离太近 D.GJ536光照不稳定 ‎3.GJ536活动的周期约为(　　)‎ A.19年B.1年C.8年D.3年 答案　2.C　3.D 解析　第2题，根据有生命存在的条件可知，A、B、D项均不正确。且根据题干“公转一周仅8.7天”的信息，可以推知GJ536b与GJ536距离太近，故不可能存在类似地球上的生命体形式。第3题，太阳活动的周期为11年，GJ536的活动周期比太阳活动的周期短8年，故正确答案为D。‎ ‎4.(2019·浙江温州统测)金星上没有极光现象，其最合理的解释是(　　)‎ A.距太阳远 B.大气稀薄 C.夜短昼长 D.没有磁场 答案　D 解析　地球的极光是由于高能带电粒子流(太阳风)被地球磁场捕获，沿着磁力线进入地球大气层，使高层大气分子或原子电离而产生，因此发生于高纬度地区。金星上没有极光现象，最合理的解释是因为金星上没有磁场。‎ ‎(2019·浙江开化检测)下图为“天气网湖南长沙某日天气预报的截图”。据此完成5～6题。‎ ‎5.根据图中所示信息判断，与当日最接近的节气是(　　)‎ A.秋分(‎9月23日前后) B.寒露(‎10月8日前后)　‎ C.春分(‎3月21日前后) D.清明(‎4月5日前后)‎ ‎6.当天太阳直射点的位置和移动方向是(　　)‎ A.南半球，向北移 B.北半球，向北移 C.北半球，向南移 D.南半球，向南移 答案　5.C　6.A 解析　由图可知，该日该地昼短夜长，昼长接近12小时，且昼渐长，故最接近春分。因为日出时间越来越早，白昼越来越长，但昼短于夜，所以此时太阳直射点位于南半球，并向北移动。‎ ‎7.某纬度φ的正午太阳高度H＝90°－|φ－Δ|，其中Δ为太阳直射点纬度，夏半年取正值，冬半年取负值。下图所示为某地的正午太阳高度，则该地的纬度可能是(　　)‎ A.10°NB.10°SC.50°ND.50°S 答案　C 解析　当地正午太阳高度为45°，如果是春分日或秋分日，则当地的纬度为45°；如果是冬至日或夏至日，则根据H＝90°－|φ－Δ|，可以求出当地纬度介于21.5°至68.5°；同时太阳高度达到最大值时太阳位于正南方，排除50°S。‎ 下图中OP、OQ分别表示某地二至日的正午树影长度。读图，完成8～9题。‎ ‎8.当地的纬度位置为(　　) ‎ A.0°B.11°SC.20°ND.67°S ‎9.该地树影最长的日期(　　) ‎ A.当地昼短夜长 B.南欧正值雨季 C.华北落叶纷飞 D.北极极光绚丽 答案　8.B　9.A 解析　第8题，二至日的正午树影朝向相反，说明位于热带范围；影长OP小于OQ，说明该地距离南回归线较近。第9题，该地处于南半球，太阳直射北回归线时树影最长，昼短夜长。南欧为地中海气候，雨季在太阳直射南半球的冬季；华北落叶纷飞为秋分前后；极光绚丽位于极夜时期，而该地树影最长时北极极昼范围最大。‎ ‎10.(2019·浙江嘉兴模拟)下图为“不同纬度昼长年变化幅度示意图”。下列叙述正确的是(　　)‎ A.甲纬度最大昼长为13小时 B.乙纬度昼长年变化幅度为23小时 C.甲纬度最晚日落时间为当地21：15‎ D.乙纬度最大正午太阳高度为43.5°‎ 答案　C 解析　以甲地为例，设一年中白昼最长为x小时，白昼最短为y小时，则x＋y＝24，x－y＝13，解方程组可知x为18.5小时，故A错误；乙地纬度大于70°，当地极昼极夜现象皆可发生，昼长年变化幅度为24小时，故B错误；甲地白昼最长时，日落最晚，白昼最长为18小时30分，故日落时间为12＋(18.5/2)，故C正确；乙地纬度约80°，最大正午太阳高度为90°－(80°－23.5°)＝33.5°，故D错误。‎ ‎11.读“地球自转角速度和线速度示意图”，回答下列问题。‎ ‎(1)A处的经度为________；此半球为________(填“南”或“北”)半球。‎ ‎(2)A、B、C三处中线速度最大的一处为________处；C点线速度约为A点线速度的________。‎ ‎(3)图中C转到D需________小时，从E转到B需________小时。‎ ‎(4)B点位于C点的________方向。‎ 答案　(1)10°E　北　(2)A　一半　(3)2　2　(4)东南 ‎12.下图为“圆柱投影图”，阴影部分为黑夜。读图，回答下列问题。‎ ‎(1)此刻太阳直射点的坐标为______________。P点的纬度是__________。‎ ‎(2)A、B、C三点中，白昼时间最长的是__________。‎ ‎(3)这一天地球上极夜范围是__________。‎ ‎(4)如果A点的时间为19点20分，B点所属时区是____________。‎ ‎(5)此日以后太阳直射点将向什么方向移动，北半球白昼将怎样变化？‎ 答案　(1)(20°N,45°W)　70°N　(2)C　(3)70°S及其以南地区　(4)西十区　(5)一种情况：向南移动，北半球白昼将变短；另一种情况：向北移动，北半球白昼将变长。‎ 解析　(1)从图中可知135°E为0时，由此可知直射点的经线为45°W；由晨线与经线夹角为20°，结合昼夜分布可知太阳直射点纬度为20°N。P点位于晨昏线与纬线的切点处，其纬度为70°N。(2)C点所在纬线的昼弧明显长于A、B点所在纬线的昼弧，故C点昼长最长。(3)从图中提供的信息可知70°S及其以南地区出现极夜现象。(4)由图可知135°E为0时或24时，如果A点地方时为19点20分，由此可计算出A点与135°E的经度差为70°，由此可知B点在135°E以东且相差70°，计算可知B点经度为155°W，属于西十区。(5)此日以后太阳直射点的移动方向有两种可能，即向北或向南移动，北半球的白昼将有变长或变短两种情况。‎ ‎13.下图中为晨线。读图，完成下列问题。‎ ‎(1)此时太阳直射点的地理坐标是________。‎ ‎(2)A、B两地中，正午太阳高度较大的是________，日出较早的是________。‎ ‎(3)此时赤道上白昼的经度范围是________。‎ ‎(4)此日，A、B、C、D、E五点白昼由长到短的排列顺序是________________。‎ 答案　(1)(23.5°S,70°E)　(2)A　A ‎(3)20°W160°E　(4)C、E、A、B、D 解析　从图中看出，此时北极圈及其以北出现极夜现象，说明太阳直射南回归线，为冬至日，因此A地正午太阳高度比B地大，昼长比B地长；70°E为昼半球的中央经线，应为太阳直射点所在的经线，此时，赤道上属于东半球的经度均为白昼。该日太阳直射南回归线，南半球昼长夜短，北半球昼短夜长，A、B、C、D、E五点中白昼最长的是C点；E、A、B、D位于北半球，纬度越高白昼越短。‎ ‎14.(2019·浙江余姚中学月考)读“太阳系示意图”，回答下列问题。‎ ‎(1)图中C表示的天体名称是____________，D表示的天体名称是____________。‎ ‎(2)八颗行星绕日公转的共同特征具有________性、________性、________性。‎ ‎(3)图中E字母所表示的行星，从结构特征来看属于________行星。‎ ‎(4)图中虚线是________的运行轨道，若该天体上一次回归地球是在1986年，它的周期是76年，则它下一次回归将在________年。‎ ‎(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是什么？‎ 答案　(1)小行星带　天王星　(2)同向　共面　近圆　(3)类地　(4)彗星　2062　(5)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中(轨道安全，互不干扰)。‎ ‎15.读甲、乙两图，完成下列问题。‎ ‎(1)从9月23日前后到12月22日前后，地球运行在甲图公转轨道的________上。‎ ‎(2)此时期太阳直射点移动在乙图的________线上。‎ ‎(3)此时期北极圈内出现________现象。‎ ‎(4)此时期地球公转速度逐渐变________。‎ ‎(5)太阳直射点在23.5°N～23.5°S的周期性往返运动称为太阳直射点的________。其周期为____________________，叫做________年。‎ 答案　(1)C　(2)c　(3)极夜　(4)快　(5)回归运动　365日5时48分46秒　一回归 ‎‎ ‎16.读图，回答下列问题。‎ ‎(1)崇明岛将长江口分为A、B两汊，两汊中，________的流量较大，原因是____________‎ ‎______________。‎ ‎(2)上海港港区主要在市区的黄浦江两岸，海轮要经吴淞口进入黄浦江。长江口泥沙情况对上海港进出航道的影响有哪些？‎ 答案　(1)B　受地转偏向力作用，做水平运动的物体向右偏转　(2)崇明岛北汊将要消失，现南汊流量更集中，且位于右岸，受地转偏向力影响泥沙不易沉积，因此上海港前途更好。‎ ‎1.(2019·浙江温州期末)下图为“世界某区域略图”。读图，回答下题。‎ 如果都以当地时间8：00～12：00和14：00～18：00作为工作时间，在甲国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业务，应选在当地时间(中时区)的什么时段？‎ 答案　8：00～10：00。‎ 解析　据题干可知甲国当地主要位于中时区，以0°经线地方时为区时，当地工作时间也是8：00～12：00和14：00～18：00；但中资企业的总部以北京时间8：00～12：00和14：00～18：00为工作时间。北京时间与中时区区时相差8个小时，在该地工作时间段，北京时间为16：00～20：00和22：00～次日2：00，其中16：00～18：00为北京时间的工作时间，反推回去当地时间(中时区)为8：00～10：00。‎ ‎2.(2019·浙江金华十校期末)根据材料，完成下列各题。‎ 材料　民勤县2019年1月2日日出、日落时间(见下图)。‎ ‎(1)民勤2019年1月2日的昼长为____________，此日太阳直射点的位置位于________(填“南半球”或“北半球”)，未来6个月太阳直射点的移动方向为__________________________。‎ ‎(2)计算夏至日民勤的正午太阳高度。‎ 答案　(1)9小时31分　南半球　先向北移，后向南移　(2)75.5°‎ 解析　 (1)根据图中日出、日落时间计算可知，民勤2019年1月2日的昼长为9小时31分；此日太阳直射点位于南半球；未来6个月太阳直射点的移动方向为先向北移到北回归线后，然后向南移。 (2)夏至日民勤的正午太阳高度为90°－(38°－23.5°)＝75.5°。‎ ‎3.图中四条曲线分别表示四个地点‎3月21日到‎9月23日的正午竿影长度及竿影朝向，各地竿长均为L。读图回答下列问题。‎ ‎(1)与新加坡地区正午竿影长度及竿影朝向对应的曲线是________。‎ ‎(2)②地位于________半球。‎ 答案　(1)③　(2)北 解析　(1)3月21日到9月23日，直射点位于北半球，从赤道到北回归线，再回到赤道上。新加坡位于赤道附近的北半球，直射点在北半球过程中，这里日影大部分时间朝南。(2)②‎ 地日影变化特点是大部分时间朝北，少数时间朝南，并且有两天时间没有日影，说明该地位于南北回归线之间，并且在北半球。‎ ‎4.读图，完成下列各题。‎ ‎(1)在图中A、B、C、D四点标出东、西、南、北方位。‎ ‎(2)图中①②③三条表示二分二至日太阳视运动的曲线中，表示夏至日的是________，表示冬至日的是________，表示春、秋分日的是________。‎ ‎(3)太阳视运动轨迹为①曲线时，30°N～60°N范围该日正午日影指向是________。‎ ‎(4)图中太阳东升西落的实质是________________。‎ ‎(5)太阳视运动轨迹为①③所示时，该地日出、日落方位分别是：‎ ‎①日出：________，日落：________；‎ ‎③日出：________，日落：________。‎ 答案　(1)A.北　B.南　C.东　D.西　(2)①　③　②‎ ‎(3)北　(4)地球自西向东自转　(5)东北　西北　东南　西南 解析　由图中北极星可知，A点方向为正北，与之相反的B为正南，据此可判断C为东方，D为西方。三条视运动曲线中，①曲线所示正午时太阳高度最大，故为夏至日；③曲线所示正午时太阳高度最小，故为冬至日；②曲线所示为春、秋分日。太阳视运动为①曲线时，为北半球夏至日，太阳直射北回归线，北回归线以北地区正午日影指向北。据夏至日太阳视运动轨迹可看出，该地夏至日时，太阳从东北升起，西北落下；冬至日时，太阳从东南升起，西南落下。‎ ‎5.(2019·名校新高考联盟8月联考)阅读材料，回答下题。‎ 材料　近几年，鸟类学家研究北京雨燕的迁徙路线。微型光感定位仪是研究的工具。工作原理是通过记录环境光照强度的周期性变化即日出日落变化(记录时间为北京时间)，进而估测鸟类所处的地理位置(某地某日昼长有资料可查)。‎ 根据所学知识，说明估测鸟类所处的经纬度计算原理。‎ 答案　经度值：先算日出至日落的北京时间中间值，再根据中间值应为当地地方时12点，确定经度(也可根据算出的日出、日落时间计算)纬度。‎ ‎6.比较下面三幅图(阴影区为黑夜)，完成下列各题。‎ ‎(1)分别写出图1、图2和图3的晨线并判断赤道上晨线与昏线的经度差。‎ ‎(2)假设图1中A、C处各有一河流发育，在其水文和水系特征相同的情况下，哪一处受侵蚀更严重一些？‎ ‎(3)结合图2信息，分别计算北京的地方时、世界时，并说明新一天的范围。‎ 答案　(1)　　　180°　(2)C处左岸。‎ ‎(3)14时44分　7时　从105°W向东到180°‎ 解析　(1)结合晨昏线的概念进行判断。(2)结合地球自转方向知，图1‎ 位于南半球，河流在流动过程中，左岸受侵蚀严重；纬度越高，受到的地转偏向力影响越大，在河流特征相同的情况下，C处发育的河流左岸受侵蚀更严重。(3)由图2信息知，75°E为12时，北京的地方时为116°E的地方时，世界时为中时区的区时，结合地方时和区时的计算方法可得出结果；新的一天范围为0时所在经线向东到180°经线之间的范围。‎ ‎7.下列两图是同一时刻地球上两区域昼夜分布情况。读图完成下列问题。‎ ‎(1)结合图示时刻，写出太阳直射点的地理坐标，并说明该日正午太阳高度随纬度的变化规律。‎ ‎(2)图示季节，下列地理现象正确的是(　　)‎ A.北京地区正午树木的影子最短 B.纽约的白昼逐渐变短 C.地中海沿岸地区炎热干燥 D.珠峰雪线海拔达到一年中最低 ‎(3)比较该日P、Q两地的夜长大小关系，并计算M地昼长。‎ ‎(4)Q地位于M地的__________方向。‎ 答案　(1)(60°E,15°N)。由15°N向南北两侧递减。‎ ‎(2)C　(3)P的夜长较Q的夜长长。10小时。‎ ‎(4)东北 解析　第(1)题，结合图示知，75°N及其以北为极昼，说明该日太阳直射点位于15°N，由于120°W平分夜半球，据此推知60°E为太阳直射经线，从而可知该日太阳直射点的地理坐标。据此可知该日正午太阳高度随纬度的变化规律。第(2)题，结合上题分析，此时北半球为夏季，地中海沿岸地区炎热干燥。第(3)题，结合图示知，Q点纬度高于P，其夜长比P短。M点此时处于日落时分，从60°E到135°E经历了75°，据此推知该地所在纬线昼弧长为150°，时间为10小时。第(4)题，Q、M的地理坐标分别为(75°N，120°W)、(34°S,135°E)，据此可判断出两地的相对位置。‎ ‎‎ ‎8.读下列图文资料，完成下列各题。‎ 我国古代人民根据日地运行位置、气候及动植物生长等自然现象，把一年分为二十四个段落，创立了二十四节气来指导农业生产活动，这是中华民族传统文化的瑰宝。‎ ‎(1)按四季的划分，2019年清明节(4月4日)属于________季，寒露(10月8日)属于________季。‎ ‎(2)从小满到小暑期间，太阳直射点的移动规律是______________________________。从小暑到立秋期间，上海地区昼夜长短状况是________，变化趋势是________。‎ 答案　(1)春　秋　(2)从小满到夏至期间太阳直射点自南向北移动，此后自北向南移动　昼长夜短　昼渐短，夜渐长 解析　(1)按四季的划分，3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季。2019年清明节(4月4日)属于春季，寒露(10月8日)属于秋季。(2)读图，从小满到小暑期间，跨过夏至日，太阳直射点的移动规律是从小满到夏至期间太阳直射点自南向北移动，此后自北向南移动。从小暑到立秋期间，上海地区昼夜长短状况是昼长夜短，变化趋势是昼渐短，夜渐长。‎ ‎9.2019年2月4日，来自里约热内卢市和上海市的青少年冬令营在新奥尔良市开营，活动到‎2月17日结束。读图，完成下列各题。‎ ‎(1)里约热内卢市青少年纽约时间5：30到达新奥尔良市，此时当地依然华灯璀璨，而自己家乡却早已日上三竿。请运用所学地理知识解释此现象。‎ ‎(2)简述2019年新奥尔良市冬令营活动期间三地的昼夜长短变化情况。‎ ‎(3)下图是冬令营期间青少年交流的一张家乡正午物影年变化观测记录示意图。提供该图的学生最可能来自__________________市。据此简述该市冬至到夏至期间正午太阳高度的变化情况。‎ 答案　(1)2月份太阳直射南半球，里约热内卢市昼长长于新奥尔良市；里约热内卢市经度位置较新奥尔良市偏东。这两方面都使里约热内卢市日出远远早于新奥尔良市。‎ ‎(2)上海市和新奥尔良市昼短于夜，昼变长、夜变短；里约热内卢市昼长于夜，昼变短、夜变长。‎ ‎(3)里约热内卢　正午太阳高度先变大到90°，然后再变小。‎ 解析　(1)新奥尔良市华灯璀璨，而里约热内卢早已日上三竿，说明里约热内卢日出早。从经度位置和昼长两个方面分析即可。(2)2月4日～17日，太阳直射南半球但向北移动，则北半球昼短夜长，昼变长、夜变短；南半球反之。(3)图示正午物影年变化，既有向北也有向南方向，但大多向南，说明该地位于南回归线以北附近。‎ ‎10.福建某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板，以实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。据此回答下列问题。‎ ‎(1)遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年中最大值时是什么节气？‎ ‎(2)济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应在遮阳板长度和高度上做哪些调整以达到目的？‎ 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。答案　(1)冬至。　(2)安装高度不变，加长遮阳板；遮阳板长度不变，降低安装高度。‎ 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。解析　(1)当遮阳板收起且室内正午太阳光照面积达一年中最大值时，当地正午太阳高度最小，太阳直射南回归线，此时南极圈及其以南出现极昼，为冬至。(2)济南较福建纬度高，在夏季为减小室内太阳光照面积，在安装高度不变的情况下，需加长遮阳板；或者，在遮阳板长度不变的情况下，降低安装高度。‎ 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 ‎