东阳市高考模拟试卷理科综合能力测试 13页

‎2011年东阳市高考模拟试卷 理科综合能力测试 选择题部分(共120分)‎ 相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Fe—56 Cu—64‎ 一、选择题(本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)‎ ‎1．NDM-1被称为超级细菌，是因为它的超级耐药性，2010年它曾引发全球媒体的广泛关注。下图为此种病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。下列叙述错误的是 ‎(A)图中②为辅助性T淋巴细胞，④为细胞毒性T淋巴细胞 ‎ (B)④形成一个克隆必须要有②产生的③刺激 ‎ (C)⑦产生的抗体不能直接消灭超级细菌 ‎ (D)⑦除由④分裂分化而来外，还可以来源于记忆细胞 ‎2．细胞器的结构与其功能是相适应的，也与细胞的功能紧密联系，以下关于细胞器的结构与功能描述错误的是 ‎(A)能进行需氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体 ‎(B)中心体和核糖体没有膜结构，因此不含磷元素 ‎(C)固氮蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但可以利用质膜进行光合作用 ‎(D)蛙的成熟红细胞中含有细胞核，因此含有DNA ‎3．右图表示人体内的一个反射弧。已知药物R可以 阻断反射活动，现将药物R放在Z点，则 ‎(A)刺激X点，电流表不发生偏转，效应器无反应 ‎(B)刺激X点，电流表发生偏转，效应器有反应 ‎ (C)刺激Y点，电流表不发生偏转，效应器有反应 ‎ (D)刺激Y点，电流表发生偏转，效应器无反应 ‎4. 限制性内切酶Ⅰ的识别序列是GTCGAC，酶切后在 ‎ 5’一侧产生4个粘性末端，限制性酶Ⅱ识别的序列是CTCGAG，酶切后也在5’一侧产生4个粘性末端。如果将酶Ⅰ切过的插入片段与酶Ⅱ切过的质粒混合，再进行连接反应，那么产生的重组产物所具有的性质是 ‎ (A)酶Ⅰ处理可以使插入片段释放出来，但酶Ⅱ不行 ‎ (B)酶Ⅱ处理可以使插入片段释放出来，但酶Ⅰ不行 ‎ (C)无论使用酶Ⅰ或酶Ⅱ处理，插入片段都不会释放出来 ‎ (D)无论使用酶Ⅰ或酶Ⅱ处理，插入片段都会释放出来 ‎5．下列关于动物的克隆和胚胎工程的相关叙述中不正确的是 ‎(A)胚胎分割时需要将囊胚的内细胞团均等分割 ‎(B)克隆羊获得成功的原因之一是原乳腺细胞的调节蛋白被卵细胞质中的蛋白因子替换了 ‎(C)与胚胎干细胞不同，成体干细胞已经丧失了在适宜培养基上继续增殖的能力 ‎ (D)以滋养细胞支持生长可以提高细胞克隆形成率 ‎6．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某探究性小组按下表完成了有关实验，并定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，下列分析不正确的是 试管编号 培养液 无菌水 酵母菌母液 温度℃‎ A ‎10mL ‎—‎ ‎0.1mL ‎28‎ B ‎10mL ‎—‎ ‎0.1mL ‎5‎ C ‎—‎ ‎10mL ‎0.1mL ‎28‎ ‎(A)本实验探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 ‎(B)三组均经历过S型增长，在K/2时种群增长速率最大 ‎(C)影响A组和B组实验结果不同的原因可能是温度影响酶的活性 ‎(D)将三组的环境容纳量分别记为Ka、Kb、Kc，则Kb＞Ka＞Kc ‎7．“城市让生活更美好”是上海世博会的口号。下列措施有利于节能减排、改善环境质量的有 ‎① 继续发展核电，以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题 ‎② 积极推行“限塑令”，加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料 ‎③ 加速建设地铁、轻轨等轨道交通，促进城镇一体化发展，减少汽车尾气排放 ‎④ 发展低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风能的城市照明系统 ‎⑤ 使用生物酶降解生活废水中的有机物，使用填埋法处理未经分类的生活垃圾 A.①②③④ B.①②⑤ C.①②④⑤ D.③④⑤‎ ‎8．化学键键能是指气态原子间形成1mol化学键释放的能量，下表是一些化学键的键能数据 化学键 键能(kJ/mol)‎ 化学键 键能(kJ/mol)‎ 化学键 键能(kJ/mol)‎ H－H ‎436‎ C－Cl ‎243‎ H－Cl ‎432‎ Cl－Cl ‎330‎ C－I ‎218‎ C－F ‎427‎ 下列说法不正确的是 A.CCl4的稳定性小于CF4 的稳定性 B.沸点HCl