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- 2021-05-13 发布
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题组一 气体的制备
1.下列关于气体的制备的说法不正确的是( )
A.用碳酸钠粉末可以制备CO2
B.用铁片和稀H2SO4反应制取H2时,为加快产生H2的速率可改用浓H2SO4
C.加热分解NH4HCO3固体,将所得的气体进行适当处理可获得NH3
D.用KMnO4固体和KClO3固体制备O2的装置完全相同
解析:选B。本题考查几种重要气体制备的实验原理。选项A,Na2CO3粉末可以与稀硫酸等反应获取CO2,但不能使用启普发生器。选项B,Fe在浓H2SO4中发生钝化,不能得到大量的H2。选项C,加热NH4HCO3得到CO2、NH3、H2O混合气体,将混合气体通过碱石灰除去CO2和H2O即可得到NH3。选项D,用KMnO4固体和KClO3固体制备O2都属于“固+固加热”型,其装置完全相同。
2.(2011年湖北黄冈高三第一次模拟)如图是一套实验室制气装置,用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体。下列各组物质能利用这套装置进行实验的是(双选)( )
A.MnO2和浓盐酸 B.Na2SO3(s)和浓H2SO4
C.铜片和浓HNO3 D.电石和水
解析:选BC。MnO2和浓盐酸制Cl2需加热;电石和水制取的C2H2应用向下排空气法收集。
3.如图是实验室制取某些气体的装置。
(1)该制气装置在加入反应物前,应事先进行的操作是
________________________________________________________________________。
(2)若用该装置制取O2,反应物除了可选择二氧化锰和____________(填试剂名称),还能选择____________(填物质的化学式)和水。
(3)利用该装置还可制取________(选填下列字母序号)等气体。
A.H2 B.CO2
C.C2H2 D.NH3
解析:(3)该装置适用于液体与固体(或液体与液体)在不加热的条件下制取气体。其中A可选用稀盐酸与锌反应制取氢气;B可选用稀盐酸与碳酸钙反应制取二氧化碳;C可选用饱和食盐水与电石反应制取乙炔;D可选用浓氨水与生石灰(CaO)反应制取氨气,故A、B、C、D均合理。
答案:(1)检查装置的气密性
(2)双氧水(或过氧化氢) Na2O2 (3)ABCD
题组二 气体的净化与尾气吸收
4.(2011年甘肃天水高三第一次模拟)实验室里可按如图所示的装置来干燥、收集气体R,多余的气体可用水吸收,则R是( )
A.HCl B.Cl2
C.CO D.NH3
解析:选D。本题考查几种重要气体的干燥、收集、尾气处理等知识,解答时要根据气体的物理和化学性质,并结合装置的特点进行分析。HCl、Cl2的密度比空气大,CO与空气密度接近,不能用图示的集气装置收集,且Cl2、CO不能用图示的尾气处理装置。
5.(2011年四川绵阳市高三第一次模拟)用如图所示实验装置进行的实验中,能达到相应实验目的的是(双选)( )
A.装置甲:防止铁钉生锈
B.装置乙:除去乙烯中混有的乙炔
C.装置丙:实验室制取乙酸乙酯
D.装置丁:验证HCl气体在水中的溶解性
解析:选AD。本题考查学生对课本实验的灵活掌握。乙中酸性高锰酸钾溶液与乙烯和乙炔都反应;丙中应该用饱和碳酸钠溶液作吸收剂。装置丁对学生进一步理解喷泉实验的原理很有帮助。
6.如图是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题:
(1)能用作干燥氨气的装置有________(填字母);
(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有________(填字母);
(3)若用C装置作二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应的实验,则其中广口瓶的作用是________________________________________________________________________。
解析:(1)干燥NH3的装置需装固体干燥剂碱石灰,而A、C中只能放液体干燥剂,故选D、E。
(2)收集Cl2可用A、B,而收集NO只能用B,故选B。
(3)SO2与NaOH溶液反应会产生负压,为防止倒吸可用C作安全瓶。
答案:(1)DE (2)B
(3)防止倒吸或起安全瓶作用
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