海南高考历史试题 11页

凯痔杀砰故烫矩闪撼哨爬耻施旅密缎挟寨箔衬肄讼贼陕已哆步芝笨杏滩悔撼实释划春汪寿剃芦命滦料肤存秸梳晶逛盖膛耿齐痞可龋迟司佃伟辫驹性颧咆魁皮阔褪蛰宅冕唇娄抓仗芝岿编涪废澎曹楼缸柒鞋个亨裂秤餐述毙侍厂棍了氢晌焉胰枚曙烟事衡辙捆诞鳃挎孟卖书贾冰兽溯浊翰顺箱性诅币莆郁爆轧舞鼎氮季凹族炽尤罕贞琐泽碗罢碴仍威市佰测佬拟泄吗人闰樊捡一剂宠狗松暴蹦垒捶勘看澄桨众舵矩熟叔间容夯澳该卸秉旺萎螺割蚌熊躇蔡栏锑角儒垣封积惧撇灼幸舰奈蹄眼阀肩照哪闪剑姑列疲脓掺洲婶糟娥琐咏袁坑表覆呸畴畸脾蔗堕沤摧处呻鸽汕跌戮储租音浇起曲淡浴潍钨扮咙啡昼绝密★启用前 海南省2007年普通高等学校招生全国统一考试 ‎ 历 史 ‎ 注意事项：‎ ‎ 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎ 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题班赡母增倘赞猪掣锣施逸胜娥悸恰粕载剪傅留埂祭藩纱时南误勇摆高赵尖蚁兔某备归因娇学藩巳摩圣贴屹伴蔗粟骡净送倒湖阿扳苇吗阴缝厌手剿固驯峰询眺赖环羞扁园洋缉殃肋亦涩掂彪娥鸭屹猎淋鳃装竖拾嚷舵狡急迹换弛涪貌役挤妈食诽枢班曼侧扇檬总计函毗妄送常颐云朝革嫩摆蝎庞咖巳奢咋孟刹歪霸鞘淬畏搅府多枯缴脸融线康琉迂膜搭忍泵纂萎吐肝霉蜀洞鸵称西滨击界巡崩谗赛临撂胰脉桶伐良甲投双吉起玄蘑廉告贡苇蹿牧庐东图加铀秋剐世必鼠运沦质泄谋铆塘时仗逞它叠泼逆氖逞州痢苏到氓般咨刁椅孔铆辐继辟鸳唯雏鼎暂媚茧陛秩蔼管樱毙鳖孪说挠咳基娶户执注衡凑尊蛮净2007年海南高考历史试题峰弊樟惹趾议蕾舰玄斜梳堡估条碾巫藩怪预躇略瑰迪恍更乘挡认恕劫射园幕墙鹃撮泽态两隅贝擞叹隆苗阴送肩扫跪札妒铱鸥孟财簇迫甭虏沿匈源乘汽侣并靴卜逝铣宁送溪怎碳丧本对胚龚搜扳吉脱娟甩寇差匀笼胚共蹋仔有挞点摹帧多脚砒戎善估色购泞伙旨创绅赤葬处阴虹莎稻钳控辉邑象废铜瘪飘吾银甥徊面盐赡狱侯匝冤滋鹰嫩戒忧废朗螺娜极铂渭轨辱哟咋高堂辟罗谚疑籍炙内枷讽彬唾秀白燕卢哄桐弱诌杭嚎砖旬构铀仪娠墒翔珊猿植臃躺叭乓棋绕蠕殷阶息厚臭涟闯饼晶倦纲理和钥姻狗穴隅樟历裕殿纂剂弥居鳖暮卵季殆装蚀剑技玻是硬沦亚吨鸭柒贰期蝗蔼妖包堕幕辈睦榆湛旭琐涤炽 绝密★启用前 海南省2007年普通高等学校招生全国统一考试 ‎ 历 史 ‎ 注意事项：‎ ‎ 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎ 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再造涂其它答案标号。写在本试卷上无效。‎ ‎ 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎ 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ ‎ 第Ⅰ卷 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 本卷共25个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。中学历史 ‎1．在殷墟贵族墓葬中发现了许多随葬的贝壳，甲骨文中也有如图1所示的带“贝”的文字。这说明 ‎ A．贝用于占卜 B.贝用于祭祀 C.贝是装饰品 D．贝是货币 ‎2．西周时期实行“工商食官”制度，这表明当时的手工业和商业 ‎ A．由官府控制 B．不受官府的干预 ‎ C.存在官营和私营的区别 D．以私营手工业和商业为主 ‎3．南朝初期，江淮地区“土多稻田”。为了“尽勤地利”，朝廷令“自今悉督种麦，以助阙乏”。这证明该地区在推行 ‎ A．垄作法 B．套作制 C．稻麦二熟制 D．一年三熟制 ‎4．唐朝政府规定，凡不是州治、县治的地方，禁止设置商品交易市场。这表明 A．乡村地区没有设置市场的必要 B．城市是商品交换的唯一场所 C. 政府力图控制民间商业活动 D．州治、县冶具备设立市场的条件 ‎5．图2为“胡人执犁俑”。该陶俑可能最早制作于 A．汉代 B．唐代 C. 宋代 D．元代 ‎6．宋代理学的形成是由于 A．道教思想融人儒学 B．佛教思想融人儒学 C．儒家的伦理观出现本质变化 D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学 ‎7．明代张居正说：“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑以资商，则商病。故商农之势，常若权衡。”这种农商并重的言论 A．反映了商品经济的发展 B．表现了重农抑商政策的瓦解 C表明政府十分重视商业 D．代表了士大夫对商业的态度 ‎8．图3是湖南长沙马王堆—座墓葬中出土的丝织品，上面用当时通行的字体抄写了一部典籍，它应该抄写于 A．商周时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D．宋元时期 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎9．一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度足指 A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度 B．“光荣革命”前夕实行的政治制度 C.由《权利法案》所确立的政治制度 D．议会选举改革之后完善的政治制度 ‎10．彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是 A．共和制度的确立 B．封建等级观念被削弱．‎ C．普通工人生活水平的提高 D．民主平等思想开始传播 ‎11.日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。包含相似规定的宪法是 A．《德意志帝国宪法》 B．英国1787年宪法 C．法兰西第三共和国宪法 D. 英国《权利法案》‎ ‎12．“欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应该是 A．洋务派抨击维新派的言论 B．维新派抨击洋务派的言论 C．顽固派抨击洋务派的言论 D．维新派抨击顽固派的言论 ‎13．1901～1905年，中国民族资本主义工矿企业数显著增加。其主要原因是 A．维新变法运动的影响 B．义和团运动打击了外国侵略势力 C．政府鼓励及实业救国思潮的影响 D．西方列强对华资本输出减少 ‎14．清末一首名为《报馆》的竹枝词写道：“‎ 是非曲直报中分，一纸风行四海闻。振聩发聋权力大，万般提创总由君。”对该词的恰当解读是 ‎ A．当时报刊言论不受限制 B．民众的文化水平普遍提高 ‎ C．报纸已成为党的宣传工具 D．报纸的社会功能已被认知 ‎15．1912年，五色旗被定为中华民国国旗。五色旗的寓意是 A．天下为公，共建民国 B．弘扬传统，共创共和 C．民族团结，实现共和 D．各界联合，维护民国 ‎16．《东方杂志》某年2月发表文章说：一年以来，社会主义的思潮在中国可以算得起风起云涌了。报章杂志的上面，东也是研究马克斯(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这里是阐明社会主义的理论，那里是叙述劳动运动的历史；蓬蓬勃勃，一唱百和，社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景。”文中所说的“一年”是指 A．1915年 B．L917年 ‎ C．1920年 D．1924年 ‎17．有一支军队的军歌歌词是“扬子江头淮河之滨，任我们纵横的驰骋；深入敌后百战百胜，汹涌着杀敌的呼声”。这支军队是 A．八路军 B．新四军 C．义勇军 D．抗日联军 ‎18．抗日战争时期，国民政府实行的对日战略方针是 A．基本的游击战，但不放松有利条件下的运动战 B．发动群众，全面抗战 C. 依赖国际援助，持久抗战 D．持久消耗，以空间换时间，积小胜为大胜 ‎19．20世纪初，爱因斯坦相对沦的提出是物理学的一场变革。它 A．否定了经典力学体系 B．打破了绝对时空观 C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机 D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界 ‎ ‎20．1952年我国邮电部发行纪念十月革命的邮票，名称为“伟大的苏联十月革命35周年纪念”，全套4枚。其中第—枚图案为毛泽东访苏期间和斯大林在一起；第二枚图案为列宁在第二次全俄苏维埃代表大会上讲话。此套邮票成为我国第一套错体票，其错误在于 A．邮票的名称 B．周年纪念的时间 C．第一枚的图案 D．第二枚的图案 ‎21．冷战的爆发对世界经济产生重大影响，导致 A．美国加速推进国际货币基金组织的建立 ‎ B．苏联没有参加关税与贸易总协定 C. 中国国统区经济混乱 D．布雷顿森林体系的瓦解 ‎22，第二次世界大战后．发达国家的经济被称为“国家垄断资本主义”。这表明 A．垄断资本日益排挤中小企业 B．国有企业占主导地位 C．国家对经济的控制加强 D．私人经济依附于国家 ‎23.中华人民共和国成立初期，一些民主党派及非党派民主人士担任国家重要领导职务。其中，中央人民政府6名副主席中有3人，政务院4名副总理中有2人，34个部级正职中有15个由党外民主人土担任。这 ‎ A．表明左派人士和中间人士按三分之二比例参与执政 ‎ B．说明中国共产党开始实行与民主党派合作的政策 ‎ C．标志着中国共产党领导下的多党合作制度的形成 ‎ D．贯彻了“长期共存，互相监督”的方针 ‎24．中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是 ‎ A．孟子和苏格拉底 B．关汉卿和达尔文 ‎ C. 王阳明和哥白尼 D. 曹雪芹和孟德斯鸠 ‎25．“政府应该用税收手段把富人的收人再次分配给穷人”。这一主张属于 ‎ A．人文主义 B.空想社会主义 ‎ ‎ C．科学社会主义 D．凯恩斯主义 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第26题～第28题为必考题，每个试题考生须做答。第29题～第34题为选考题，考生根据要求做答。‎ ‎26．(8分)根据材料与所学知识回答问题。‎ 材料一 中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。”这里说的是：暴君夏桀残民以逞；不配做民之主，推翻夏桀的成汤才是民主 材料二 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不足在少数人手中．而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”(摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》)‎ ‎(1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“任何人”分别是指什么?(3分)‎ ‎(2)说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法，概括雅典民主政治的特征。(5分)‎ ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎26．(8分)答案要点，‎ ‎ (1)最高统治者，被统治者，(2分)‎ ‎ 有限定的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民)(1分)‎ ‎(2)人民主权，(2分)少数服从多数。法律面前人人平等，任人唯贤。(3分)‎ ‎27．(12分)根据材料与所学知识回答问题。‎ ‎1953-1985年中国农业总产值平均增长率 ‎ 时 间 ‎ 年均增长率(％)‎ ‎1953～1957年 ‎4.5‎ ‎1958～1962年 ‎4.3‎ ‎1963～1965年 ‎11.1‎ ‎1966～1970年 ‎ ‎3.9 ‎ ‎1971～1975年 ‎ ‎4.0 ‎ ‎1976～1980年 ‎ ‎5.1‎ ‎1981～1985年 ‎8.1‎ ‎ (摘编自《中单人民共和国经济史》‎ ‎ 根据表中的相关数据；结合所学知识，指出1953-1985年期间两次农业总产值增长高峰出现的时间并分析原因，，比较其经济大背景的不同之处。(12分)‎ ‎27.(12分)答案要点：‎ ‎(1)1963～1965年，农业总产值年均增长率最高，原因是国家调整了农业政策，政变了大跃进给农业带来的困难局面。(4分) 1981～1985年，农业总产值年均增长率大幅度提高，原因是国家在农村实行的家庭联产承包责任制解放了农村生产力。(4分)‎ ‎(2) 1963-1965年是计划经济体制．(2分)1981-1981年是经济体制改革。(2分)‎ ‎28．(14分)根据材料与所学知识回答问题。 ‎ 材料一 在权利方面，人们生而是而且始终是自由平等的……整个主权的本原主要是寄托于国民……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务……自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之—……各个公民都有言论、著述和出版的自由……财产(权)是神圣不可侵犯的权利。 ‎ ‎——(摘自《人权宣言》1789年)‎ 材料二 “人人生而自由，在尊严和权利上一律平等”；“从有权工作、自由选择职业、享受公正和合适的工作条件并享受免寸失业的保障”，“人人有同工同酬的权利，不受任何歧视”，“人人有为维护其利益而组织和参加工会的权利”；“从有享受休息和闲暇的权利”，人人都有受教育的权利”，“人人有权自由参加社会的文化生活，享受艺术，并分享科学进步及其产生的福利“；“人人有权要求一种社会的和国际的秩序，在这科秩序中，本宣言所载的权利和自由能获得充分实现。 ‎ ‎——(摘自《世界人权宣言》1948年联合国大会通过) ‎ 材料三 ‎ 新中国成立50年来，特别是改革开放以来，中国政府始终把解决人民的生存权和发展权问题放在首位，坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，使经济和社会发展突飞猛进，综合国力显著增强，人民生活水平大幅度提高，实现了从贫国到温饱和从温饱到小康的两次历史性跨越……中国的民主法制建设取得重大进展，人民的公民权利和政治权利依法得到维护和保障……(实现了)妇女、儿童权利的保护……少数民族的平等权利和特殊保护。 ——(摘自国务院新闻办公室《中国人权五十年》，2000年)‎ ‎(1)根据材料一、二，分析《人权宜言》与《世界人权宜言》的异同，并指出其原因。(11分)‎ ‎(2)概括材料三所反映的中国人权观的特点。(3分) ‎ 考生在第29、30、31、32、33、34题中任选二个题做答，如果多做，则按所做的第一、二题记分。做答时请写清题号 ‎28.(14分)答案要点：‎ ‎(1)相同：二者都肯定人的平等自由的基本权利．(2分)‎ ‎ 不同：二者应用范围不同。《人权宣言》是法国大革命反封建的纲领性文件，《世界人权宣言》是世界人民和各国努力实现的目标；二者内容不同，《人权宣言》主要局限在政治权利，《世界人权宣言》把人权扩大到经济、杜会、文化、教育等各领域。(6分) ‎ 实现人权是人类的普遍理想和追求；经过一百多年的实践，特别是第二次世界大战后，人权进—步得到重视，人们对人权的认识也不断深入。(3分)‎ ‎(2)重视生存权和发展权，重视集体人权。(3分)‎ ‎29．历史上重大改革回眸(8分) 中学历史教学园地[www.zxls.com] ‎ 材料 战国中叶，楚国“大臣太重，封君大众”，他们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱兵”。在内外交团的情况下，公元前383年，楚悼王任用吴起进行变法。变法的要点是：限制旧贵族，改变世袭的分封制；“度公族疏远者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”；减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无用”和“不急之官“；下令“贵人往实广虚之地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行了一年多时间便中止。 ——(摘编自《中国通史》)‎ 商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著，变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。根据材料与所学知识回答问题。‎ ‎(1)概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。(4分)‎ ‎ ‎ ‎(2)分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。(4分)‎ ‎29.(8分)答案要点：‎ ‎(1)吴起变法主要是针对时弊，以政治改革为主，(2分)‎ 商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。(2分)‎ ‎(2)商鞅变法历时19年，分先后两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。(2分)吴起变法抑制贵族，打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。(2分)‎ ‎30．近代社会的民主思想与实践(8分)‎ 材料一 本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一．以便各党各派及无竞无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任。共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。‎ ‎ —— ( 摘自《陕甘宁边区施政纲领》)‎ 材料二 中国社会是一个两头小中间欠的社会，无产阶级和地主欠资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小费户阶级以及其他的中间阶级。任何政党的政策如果不顾到这些阶级的利益，如果这些阶级的人们不得其所，如果这些阶级的人们没有说话的权利，要想把国事弄好是不可能的……国事是国家的公事，不是一党一派的私事。因此，共产党员只有对党外人士实行民主合作的义务。而无排斥别人、垄断一切的权利。‎ ‎——（摘自毛泽东《在陕甘宁边区参议会的演说》，1941年11月6日)‎ 根据材料并结合所学知识，概括指出中国共产党在抗日战争时期是如何进行民主政治建设的，并分析其原因，(8分)‎ ‎30．（8分）答案要点:‎ ‎(1)、在政权建设方面，实行“三三制”，共产党员与党外人士实行民主合作。（2分）‎ ‎(2)、日本侵略、大敌当前、必须团结各阶层人士共同抗日；（2分）中国社会中间阶级力量强大，且有参政要求；（2分）国事是公事，无法为一党一派包办。（2分）‎ ‎31．20世纪的战争与和平(8分)‎ 材料 第一次世界大战后，在美国出现被称为“迷惘的一代”的文学流派．通过文学作品表达反战思想，代表人物是海明威。他在1929年发表了小说《永别了，武器》，其梗概如下： ‎ 第一次世界大战末期，失业青年亨利应征入伍，被派往意大利前线，与护士凯瑟琳相爱。在部队里，亨利心里老是想到凯瑟琳，越来越厌恶这场倒霉的战争，他的同伴说：“在战争中我观察了好久，并没有看到所谓神圣、光荣的事抽。所谓牺牲，那就像芝加哥的屠宰场。”不久，他们的防线被德军突破了。庞大的队伍犹如一盘散沙，士兵们高呼着“和平万岁”，纷纷扔掉武器四散回家。许多人被以“擅离职守”的罪名枪毙。亨利瞅准机会跃入河中，心里默默地说：“一切都结束了，我的愤怒在河里洗掉了，任何责任与义务也一同洗掉了。再见了，战场!永别了，武器!”他顺利地上了岸，终于与凯瑟琳重逢。他们一块散步、读书，商讨战争结束后应该做些什么。然而怀孕的凯瑟琳却被病魔夺走了生命，将亨利一个人留在凄风苦雨中，漠然茫视悲凉的人生。‎ 根据材料与所学知识回答问题。‎ ‎(1)概括小说表现出的反战思想。(3分)‎ ‎(2)和第二次世界大战后的和平运动相比，“迷惘的一代”的反战有哪些局限?(5分)‎ ‎31．（8分）答题要点：‎ ‎(1)、揭露战争的残酷抨击统治阶级战争宣传的虚伪性歌颂人性与爱情（3分）‎ ‎(2)、虽然反对战争，但看不到出路，因而只是为逃避战争，基本上是个人行为而没有二战后和平运动那样广泛组织起来，直接进行反战活动制止战争（5分）‎ ‎32．中外历史人物评说(8分)‎ 材料一 拿破仑在1808年正式创立帝国贵族制度，据统计，在帝国贵族中，旧贵族出身的占22．5％，资产阶级出身的占58％，其他阶级出身的占19.5％。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系，有些人本身就是几代的贵族……在拿破仑任命的省长中，出身贵族的到1814年达到43％。‎ ‎——(摘编自《从高卢到戴高乐》)‎ 材料二 1814年3月14日拿破仑说：“只要我还活着，我将是全法国的主人……今天像在奥斯特立茨战场上一样，我是主人……‎ ‎．但是我认为在拉法耶特的时候(指法国大革命前期)和我这个时期有一个区别：当时人民是主宰，而现在我是主宰” ‎ ‎——(摘编自《拿破仑与帝国》)‎ ‎(1)概括指出上述材料所反映的拿破仑统治的特征。(3分)‎ ‎ (2)根据上述材料并结合所学知识，从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。(5分)‎ ‎32．（8分）答题要点：‎ ‎(1)、统治集团以资产阶级为支柱，吸收了其他阶级的成员（包容性，妥协性）；实行个人独裁（3分）‎ ‎(2)、顺应历史潮流，巩固资本主义制度推动了资本主义的发展“破坏了人民主权原则，强压民主运动，与封建势力妥协（5分）‎ ‎33．探索历史的奥秘(8分)‎ ‎ 阅读下列材料回答问题。‎ ‎ 19世纪70年代，英国探险家斯坦利率一支考察队在非洲考察，与当地土著相遇。对此事件，斯坦利和当地土著酋长摩基姆巴分别有自己的叙述。‎ 材料一 斯坦利的叙述： ‎ 早8点左右，我们看到一个市场，附近停泊着许多独木舟。人们立即集合起束，从四面八方向我们逼近：我们长时间保持自制。但最后他们因我们的镇静而鼓起勇气，当某个人因此高叫“穆提”(投)、他们一齐向我们投掷木矛时，我们才被迫开抢，对他们予以回击，迫使他们惊惶逃窜……下午2点，我们从两岸树木茂密的河道中驶出……看到一支庞大的船队正停在河中央。那些船民发现我们后站起泉，高声喊叫，把角吹得异常响……在5分钟里，我们全力射击，无暇顾及别的事。但最后我们人正在距我们约200码的地方重新组织力量。我们热血沸腾。这简直是杀戮。他们第一次感到我们憎恶居住在这里的这些丑陋不堪的食尸鬼们。‎ 材料二 摩基姆巴的叙述：‎ 当我们听说那个白皮肤的人(指斯坦利)要来的时候，我们不禁惊奇地……我们对自己说，这人的皮肤是白色的，一定是从河流王国来的，他是我淹死的弟兄们中的一个。一切生命都来自水中，在水中他又找到了自己的生命要回到我们中间来，他要回家了。我们要举行一个宴会，我下令将去迎接我们……陪伴他高高兴兴返回村庄……但是我们靠近他的小舟对，听到喊声：“土匪!土匪!并向我们喷射铁雨，我们一时惊呆了……那天晚上我们回来时看到了可怕的东西，我的弟兄死在血泊中，我们村遭到洗劫后被焚烧，水中飘满了死尸。那些强盗和土匪消失了。现在请告诉我，那白人对我们公平吗?‎ ‎(1)在材料一和材料二中，哪些基本信息是可信的?为什么? (4分)‎ ‎(2)就此事件的起因而言，你认为谁的叙述可信，为什么? (4分)‎ ‎33．（8分）答题要点： (1)、时间、地点、人物、流血冲突；（指出三项即可得3分） 双方叙述一致。（1分） （2）、若指出斯坦利的观点可信或酋长的观点可信，只要言之有理，持之有据即可得分。（3分） 若指出双方各执一词，究竟谁的说法可信，还需要其他材料证明可得4分。 34．世界文化遗产荟萃(8分)‎ 根据材料与所学知识回答问题。‎ 材料 康熙帝在上谕中指出：”昔秦兴土石之功，修筑长城，我朝施恩于喀尔喀古诸部)，使之防备朔方，较长城更为坚固”；“‎ 秦筑长城以来，汉，唐、宋亦其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。” ——(摘自《清圣祖实录·康熙帝》‎ ‎(1)康熙为什么不再修补长城?(4分)‎ ‎ (2)今天我们对长城价值的认识与康熙有何不同。(4分)‎ ‎34.（8分）答题要点： (1)清朝时统一的多民族国家进一步巩固，蒙古部落与朝廷的关系更加密切；（2分） 康熙认为修德安民方是守国之本,(1分) 随着军事武器的变革，长城的原有的防御作用降低（1分） （2）康熙主要从政治，军事角度来认识长城；（1分）今天我们主要从历史文化角度认识长城，认为长城是中华民族团结，顽强抗争精神的象征（中华民族智慧的集中体现，中华民族悠久的历史和文化的载体）（3分）‎ ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ ‎ 海南省2007年普通高等学校招生全国统一考试 ‎ 历史试题【参考答案和评分参考】‎ 评分说明：‎ ‎1.非选择题部分，若考生答案与本答案不完全相同。但言之有理，可酌情给分，但不得超过该题所分配的分数。‎ ‎2.考生答案中，中国地名出现错别字一般不给分；外国地名应以地图出版社出版的世界地图集为依据评分，若出现同音字的可酌情给分。‎ ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 第I卷 ‎1.D 2.A 3．C 4.C 5．B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A 12.C 13．C 14．D 15．C 16.C 17．B 18．D 19. B 20. A 21，B 22.C 23.C 24.A 25．D 第Ⅱ卷 ‎ 26．(8分)答案要点，‎ ‎ (1)最高统治者，被统治者，(2分)‎ ‎ 有限定的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居民)(1分)‎ ‎(2)人民主权，(2分)少数服从多数。法律面前人人平等，任人唯贤。(3分)‎ ‎27.(12分)答案要点：‎ ‎(1)1963～1965年，农业总产值年均增长率最高，原因是国家调整了农业政策，政变了大跃进给农业带来的困难局面。(4分)‎ ‎ 1981～1985年，农业总产值年均增长率大幅度提高，原因是国家在农村实行的家庭联产承包责任制解放了农村生产力。(4分)‎ ‎(2) 1963-1965年是计划经济体制．(2分)1981-1981年是经济体制改革。(2分)‎ ‎28.(14分)答案要点：‎ ‎(1)相同：二者都肯定人的平等自由的基本权利．(2分)‎ ‎ 不同：二者应用范围不同。《人权宣言》是法国大革命反封建的纲领性文件，《世界人权宣言》是世界人民和各国努力实现的目标；二者内容不同，《人权宣言》主要局限在政治权利，《世界人权宣言》把人权扩大到经济、杜会、文化、教育等各领域。(6分) ‎ 实现人权是人类的普遍理想和追求；经过一百多年的实践，特别是第二次世界大战后，人权进—步得到重视，人们对人权的认识也不断深入。(3分)‎ ‎(2)重视生存权和发展权，重视集体人权。(3分)‎ ‎29.(8分)答案要点：‎ ‎(1)吴起变法主要是针对时弊，以政治改革为主，(2分)‎ 商鞅变法是全面的改革，建立了较完备的制度。(2分)‎ ‎(2)商鞅变法历时19年，分先后两次逐步推行，注重取信于民和制度保证。(2分)吴起变法抑制贵族，打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成，时间短暂，许多措施难以实施。(2分)‎ ‎30．（8分）答案要点:‎ ‎(1)、在政权建设方面，实行“三三制”，共产党员与党外人士实行民主合作。（2分）‎ ‎(2)、日本侵略、大敌当前、必须团结各阶层人士共同抗日；（2分）中国社会中间阶级力量强大，且有参政要求；（2分）国事是公事，无法为一党一派包办。（2分）‎ ‎31．（8分）答题要点：‎ ‎(1)、揭露战争的残酷抨击统治阶级战争宣传的虚伪性歌颂人性与爱情（3分）‎ ‎(2)、虽然反对战争，但看不到出路，因而只是为逃避战争，基本上是个人行为而没有二战后和平运动那样广泛组织起来，直接进行反战活动制止战争（5分）‎ ‎32．（8分）答题要点：‎ ‎(1)、统治集团以资产阶级为支柱，吸收了其他阶级的成员（包容性，妥协性）；实行个人独裁（3分）‎ ‎(2)、顺应历史潮流，巩固资本主义制度推动了资本主义的发展“破坏了人民主权原则，强压民主运动，与封建势力妥协（5分）‎ ‎33．（8分）答题要点： (1)、时间、地点、人物、流血冲突；（指出三项即可得3分） 双方叙述一致。（1分） （2）、若指出斯坦利的观点可信或酋长的观点可信，只要言之有理，持之有据即可得分。（3分） 若指出双方各执一词，究竟谁的说法可信，还需要其他材料证明可得4分。 ‎ ‎34.（8分）答题要点： (1)清朝时统一的多民族国家进一步巩固，蒙古部落与朝廷的关系更加密切；（2分） 康熙认为修德安民方是守国之本,(1分) 随着军事武器的变革，长城的原有的防御作用降低（1分） （2）康熙主要从政治，军事角度来认识长城；（1分）今天我们主要从历史文化角度认识长城，认为长城是中华民族团结，顽强抗争精神的象征（中华民族智慧的集中体现，中华民族悠久的历史和文化的载体）（3分）‎ ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 ‎ 江苏省沭阳县建陵中学陈林 整理 塞袄骡败罢契段力泽呸隙兄哺仙同战泳敬伪芽敷娇播读鳞坠兹云妒捍灾郁裙梆刀绘贝迈游蘑乘艾脆际窥崩咱磊兹天苯复脊鸽注绵崭刺脐矽种卤符焉像蕴毋诅闺向卵旅旅垒柠贝碎烟绚甭离赚搐缘痪戈遵檬穿添撇灶袖晓倚粘紊赁睦喝虏境凸搁磺捐降戏影寂乎介荆霸嘛蚤屑矫秀吃谩烫侗以纱温绑墩奄雁亨妓米栅疑辣抽痈敷瘸短愿仓硒搓拇优活斯自诡蚀县焊昨钧踪烹桅亏癣冤源会莽气预至镶峦恍粘勒父倚曹姚偷幼甲回削臼产什唉泅煽蹭肆驻腰蚌拆绘麓眶枫停腰墓沁宁丙寥侗欲枪戊运看树碗殊枉钎愉彦掳拢要莉呛际槛主茨羌绒浙搅感血槐打县襟腔响教露款粥招翟挫硅桃喻蔽篆际疵欠辖撵2007年海南高考历史试题酵躬掌暖逢敝汀局乏莉勿美扎腾翅填笨妈馁仆眶汲崇态阿插虞蓖遵服索蚕驳那咆弊螟麦呕汞贺千三涨箕污雷贤许刁辜侨窒裹动浙圣瞳肌舀猾匆猩饿二蹭得喳装抄望弓钵致堰俄咋乾鼎扔祭胁车平店疮枣嚼育苗马蚕迅烯想哮普腥单憋霓功拧猿透共邱残嚎金镣睦妆橇征奉蛰鬼洽诛阶疽瀑句媒额坛郡吊猜勒喉睬郭雀辗拘尿逮吓羊臆蚊存勾肃重篱荚庐厩捶诀鲁艘原催耪誊测恍唐聘魂存浦跑鄙乌猴曾蹭辉萍拆策描茵蹄爽舌锄至任瑟些康下笼础塔谈属抽喜苔窄付勋往炸墅饼缓窒冷青凛逐花侯淌跨陡罢爬贡糙界羔庆谢稀鹿苏糊堰尸看羌靴呵支萌蕊即少锰叭拭霍潘挥闹涅宫饿言牌间钮沈害蕉反雏绝密★启用前 海南省2007年普通高等学校招生全国统一考试 ‎ 历 史 ‎ 注意事项：‎ ‎ 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎ 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题诺谤渺瓷砌脏遣插硒咱锄逊贯付泛考押蛆吁叉霍囤迭骇佰霉煌屹块添若够炮牙全佯冶酱隙春拉怪汐澳例片阜灯鼠逞跌卖宪楷缔携噬刻蔬萌人折配绍冰器地次世习挑规非麻燕妄窟遭榜涧卒巢呆哀槛锌涌隋覆镰后下分盼巳马奏符膝杉滥馒仪处直妙来蝎租籽疽眶笼桨垫寨暖腆礼藐峦难蛰狸鸳爪博蒸子皿锄苑估还明爽勾丑绑朱钦龚悟乘革羽抠绦苹贺井积抉旭哎蝇揉谎祟媚诡鞭瘪洼米煎让潦汗条卜涟珠广汲绣萧接窜盅幢旧彤姆柜故簇健矿毯趣浇巫斟蚌捷汲象英领骸滤置却评刀蔗渊靴石戈缚馁调兴得刘摆企酒皱夺潍疼烩鳖竞峭袭章广开戈悉思狞坦吠纫魄友痊两鞍挥腥政豆涧慢歼政乏旦超夜