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- 2021-05-13 发布
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高考斜面问题分类解析
湖北省宜昌二中程嗣工作室 程 嗣(特级教师)
湖北省宜昌市三峡高中 程首宪(高级教师)
高考物理中的斜面,并不是初中物理所学的简单机械,通常也不是题目的主体,而只是一个载体,即处于斜面上的物体通常才是真正的主体.由于斜面问题的千变万化,既可能光滑,也可以粗糙;既可能固定,也可以运动,即使运动,也可能匀速或变速;既可能是一个斜面,也可能是多个斜面;斜面上的物体同样五花八门,可能是质点,也可能是连接体,可能是带电小球,也可能是导体棒.斜面问题,由于承载的物体运动情况各异,因此举凡力学中的主要规律均可涉及;由于承载的物体各异,故很容易将力学知识和热学、电学知识联系起来.凡此种种,造成斜面问题的复杂化,为高考命题提供了广阔的平台.
求解斜面问题,能否做好斜面上物体的受力分析,尤其是斜面对物体的作用力(包括支持力和摩擦力)是解决问题的关键.
一.十年高考题图
年份
1995年上海
1997年上海
1998年上海
1999年上海
2000年全国
题型
填空题
实验题
计算题
填空题
计算题
题
图
年份
2001年全国
2002年春季
2003年辽宁
2004年春季
2004年全国
题型
填空题
选择题
选择题
选择题
选择题
题
图
二.题型分类
按研究对象分类,斜面问题可分为单个质点、连接体、带电小球、导体棒等等;按斜面本身分类,可分为单斜面、双斜面及多个斜面体;按运动性质分类,可分为平衡、加速等等.
α
C
A
B
F
图1
三.经典例析
1.平衡类
例1 (2001年全国,12题)如图1所示,质量为m,横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=α.AB边靠在竖直墙面上,F是垂直于斜面BC的推力.现物块静止不动,则摩擦力的大小为 .
解析 对物块作受力分析,并如图2所示建立坐标系.由平衡条件,
在y方向上有 Ff-mg-Fsinα=0,
A
B
Ff
图2
α
C
mg
F
x
FN
y
得摩擦力 Ff=mg+Fsinα.
点评 对于三个以上外力作用下物体的平衡问题,一般可采用正交分解法.
×
(
30°
图3
例2 (1999年上海,12题)在倾角为30°的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为L,质量为m的直导体棒,一匀强磁场垂直于斜面向下,如图3所示.当导体棒内通有垂直纸面向里的电流I时,导体棒恰好静止在斜面上,则磁感应强度的大小为B=______.
解析 通电导体棒所受重力mg竖直向下,由左手定则知安培力BIL沿斜面向上,斜面支持力垂直斜面向上.由平衡条件知力与重力的下滑分力平衡,即 BIL=mgsin30°,所以.
点评 通电导体在磁场中受力情况往往是三维空间问题,为了清晰地表达各力、磁感应强度和电流的关系,应该像本题这样在垂直于电流方向的平面内作受力分析图.
图4
2.加速类
例3 (2000年上海,21题)风洞实验中可产生水平方向的、大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径,如图4所示.
(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做做匀速运动,这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的动摩擦因数.
(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需时间为多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
解析 (1)设小球所受的风力为F,支持力为FN,摩擦力为Ff,小球质量为m,作小球受力图,如图5所示,
图5
当杆水平固定,即θ=0时,由题意得:
F=μmg, ①
∴μ=F/mg=0.5 mg/mg=0.5 . ②
(2)沿杆方向,由牛顿第二定律得
Fcosθ+mgsinθ-Ff =ma, ③
垂直于杆方向,由共点力平衡条件得
FN+Fsinθ-mgcosθ=0, ④
又 Ff =μFN , ⑤
联立③④⑤式得:
,
将F=0.5 mg代入上式得 . ⑥
由运动学公式得 , ⑦
所以 = . ⑧
点评 风洞实验是模拟航空航天飞行器飞行的不可缺少的实验设备.本题就是以此为背景,来考查牛顿定律的应用,需要考生能从题境中进行抽象,建立理想化的物理物理模型.
a
b
c
d
图6
例4 (2004年全国,15题)如图6所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为最低点.每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处释放(初速为0),用t1、t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间,则( )
A.t1 < t2 < t3 B.t1 > t2 > t3
C.t3 > t1 > t2 D.t1 = t2 = t3
解析 设圆的直径为d,某一细杆与竖直直径ad的夹角为φ,因物体仅受重力和细杆弹力的作用(a环所受弹力为零),由牛顿第二定律易得滑环下滑的加速度a=gcosφ.
小物块通过的位移s=dcosφ,且,
同以上各式得滑行时间 ,可见,t仅由d决定,与题中细杆的倾角和长度无关,故D项正确.
点评 当物理过程不尽相同时,应想法找到共同点.本题中,各滑环下滑的加速度、位移都不相同,但由于初、末位置分别在同一圆周上,故寻求各位移与直径ad的关系就成为解决问题的突破口.
b
a
M
α
)
β
(
图7
例5 (2003年辽宁,36题)如图7所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β,a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块.已知所有接触面都是光滑的.现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于( )
A.Mg+mg
B.Mg+2mg
C.Mg+mg(sinα+sinβ)
D.Mg+mg(cosα+cosβ)
M
α
)
β
(
图8
β
α
Mg
Fb
Fa
FN
解析 隔离楔形木块分析,受竖直向下的重力Mg,a对M的压力Fa=mgcosα,b对M的压力Fb=mgcosβ,图8为受力图示.由平衡条件,在竖直方向上有
FN=Mg+Facosα+ Fbcosβ=Mg+mgcos2α+ mgcos2β,
∵α+β=90°,∴FN=Mg+mg。选项A正确.
点评 本题也可用整体法求解。先隔离a做为研究对象,受到重力和支持力的作用,其加速度方向沿斜面向下,大小为gsinα.同理,b的加速度方向也沿斜面向下,大小为gsinβ.将两者的加速度沿水平方向和竖直方向分解,a、b加速度的竖直分量分别为gsin2α、gsin2β.再以a、b和楔形木块为系统,利用整体法求解.
若系统内各物体加速度不相同,牛顿第二定律的表达式应为
,
式中为系统所受外力的矢量和,等式右端为系统内各物体的质量与加速度乘积的矢量和.在中学阶段,若连接体由两个物体组成,其中一个物体加速度不为零,另一个物体处于平衡状态即加速度等于零时,可选取整体为研究对象,由上式求解比较方便.
本题中由牛顿第二定律有
(M+2m)g-FN=mgsin2α+mgsin2β,
又α+β=90°, sinα=cosβ, sin2α=cos2β,所以桌面支持力FN=(M+m)g.由牛顿第三定律知楔形木块对水平桌面的压力等于(M+m)g,选项A正确.
当斜面上有几个物体时,要注意分析每个物体的受力情况,尤其是每个物体的运动情况.另外,当物体运动中加速度方向竖直向下时处于失重状态.本题中,由于a、b加速度竖直分量均向下,故桌面支持力小于系统重力.
3.能量转化类
例6 (2004年上海,8题)滑块以速率v1靠惯性沿固定斜面由底端向上运动,当它回到出发点时速率为v2,且v2< v1.若滑块向上运动的位移中点为A,取斜面底端重力势能为零,则( )
A.上升时机械能减小,下降时机械能增大
B.上升时机械能减小,下降时机械能也减小
C.上升过程中动能和势能相等的位置在A点上方
D.上升过程中动能和势能相等的位置在A点下方
解析 由于v2< v1.可知滑块与斜面间有摩擦,无论上升还是下降,都有机械能损失,故B项正确;设上升时的最大高度为H,对应的最大位移为L,动能和势能相等时其高度为h,滑块所受摩擦力为F.由能量关系有
,
得 ,则该点位于A点上方,故C项正确.
点评 处理斜面上的能量转化问题时应明确各力做功的特点,重力做功与路径无关,只与高度有关,摩擦力做功则与路径有关.上式中,hL/H即为滑块从底端滑至动能和势能相等时所发生的位移.F·hL/H即为该过程中克服摩擦力所做的功.
A
C
B
D
h
h
d
图9
例7 (2004年辽宁、广东,34题)如图9所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,B、C为水平的,其距离d=0.50m,盆边缘的高度为h=0.30m.在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离为( )
A.0.50m B.0.25m
C.0.10m D.0
解析 设小物块从A点出发到最后停下来,整个过程中在盆底上通过的路程为s.由动能定理,有
mgh-μmgs=0,
得 ,即s=6d,刚好运动3个来回,故最后将停在B点,D选项正确.
点评 将研究物体的复杂运动转化为研究物体的简单状态,这是能量守恒定律相对于牛顿运动定律在解决问题时的优越之处.
4.学科内综合类
例8 (2000年全国,30题)如图10所示,直角三角形ABC斜边倾角为30°,底边BC长为2L,处在水平位置,斜边AC是光滑绝缘的,在底边中点O处放置一正电荷Q.一个质量为m,电荷量为q的带负电的质点从斜面顶端A沿斜边滑下,滑到斜边上的垂足D时速度为v.
A
D
B
O
C
图10
[将(1),(2)题正确选项前的标号填在题后括号内]
(1)在质点的运动中不发生变化的是( )
①动能
②电势能与重力势能之和
③动能与重力势能之和
④动能、电势能、重力势能三者之和
(2)质点的运动是( )
A.匀加速运动 B.匀减速运动
C.先匀加速后匀减速的运动 D.加速度随时间变化的运动
(3)该质点滑到非常挨近斜边底端C点时速度vc为多少?没斜面向下的加速度ac为多少?
解析 (1)质点在运动过程中,电场力和重力做功,电荷的电势能和机械能之和守恒,故C项正确;
(2)质点的运动被约束在斜面上,受重力、电场力和斜面的支持力作用,由于电场力的大小和方向不断变化,其在斜面上的分力不断变化,故电荷所受合力不断变化,故D项正确;
(3)因,则B、C、D三点在以O为圆心的同一圆周上,是O点处点电荷Q产生的电场中的等势点,所以,q由D到C的过程中电场力做功为零,由机械能守恒定律有
①
其中
得 ②
质点在C点受三个力的作用;电场力,方向由C指向O点;重力mg,方向竖直向下;支持力FN,方向垂直于斜面向上.根据牛顿第二定律有
得 .
L
θ
)
B
N
b
a
P
R
M
)
θ
图11
点评 本例是用力和运动、功和能及电学知识综合研究带电粒子在电场中运动的典型问题,要求考生在对电荷运动过程有清楚的分析基础上,能正确地运用力学规律来解决问题.
)
b
B
θ
图12
例9 (2004年北京,23题)如图11所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L0、M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下,导轨和金属杆的电阻可忽略.让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦.
(1)由b向a方向看到的装置如图12所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图;
(2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小;
(3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值.
FN
)
b
B
θ
图13
mg
F
解析 (1)受力示意图如图13所示,ab杆的重力mg,竖直向下,安培力F,沿斜面向上,斜面的支持力FN,垂直斜面向上,
(2)当ab杆速度为v时,感应电动势E=BLv,,此时电路电流,
ab杆受到安培力,
根据牛顿运动定律,有
(3)当时,ab杆达到最大速度vm,
.
M
N
B
a
b
c
d
e
f
α
图14
点评 欲求最大速度,则必须明确ab杆的运动过程,先做加速度减小的加速运动,再做匀速运动,故ab杆的最大速度即为加速运动的末速度或匀速运动的速度.另外,
最大速度的求法除可用牛顿定律求解以外,还可用能量关系求解.
例10 (1998年上海,25题)将一个矩形金属线框折成直角框架abcdefa,置于倾角为α=37°的斜面上,ab边与斜面的底线MN平行,如图14所示.ab=bc=cd=de=ef=fa=0.2m,线框总电阻为R=0.02Ω,ab边和de边的质量均为m=0.01kg,其余四边的质量忽略不计.框架可绕过c、f点的固定轴转动.现从t=0时刻开始沿斜面向上加一随时间均匀增加的、范围足够大的匀强磁场,磁感应强度与时间的关系为B=0.5tT,磁场方向与cdef面垂直.
(1)求线框中感应电流的大小,并在ab段导线上画出感应电流的方向.
(2)t为何值时框架将开始绕其固定轴转动? (cos37°=0.8,sin30°=0.6,g=10m/s2)
解析 (1)由B=0.5tT知T/s,根据法拉第电磁感应定律得感应电动势
,
由闭合电路欧姆定律得感应电流
,
由楞次定律知,穿过回路的磁通量增加时,ab中感应电流方向由a到b.
(2)ab边中感应电流所受的安培力
Fab=BI·ab=0.5t×1×0.2N=0.1tN,方向垂直斜面向上.
ab边安培力的力矩
Mab=Fab·bc=0.1t×·0.2N·m=0.02 N·m,
线框ab和de边所受重力的力矩为
MG=mg ·bc·cosα+mg ·cd·sinα= mg ·bc(cosα+sin α)
=0.01×10×0.2×(0.8+0.6)N·m=0.028 N·m.
当整个线框所受的合力矩为零时,线框则处在即将转动的临界状态.由Mab=MG,得
t=1.4s.
点评 本题是一个在三维空间展开的电磁感应与力矩平衡条件的综合运用.空间的几何关系分析,成为问题的关键.物理问题的空间关系分析,是考察运用数学工具能力的一个重要方面.
四.创新训练
1.选择题
图15
)
θ
a
(1)(2001年春季,10题)一物体放置在倾角为θ的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为a,如图15所示.在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法中正确的是( )
A.当θ一定时,a越大,斜面对物体的正压力越小
B.当θ一定时,a越大,斜面对物体的摩擦力越大
C.当a一定时,θ越大,斜面对物体的正压力越小
D.当a一定时,θ越大,斜面对物体的摩擦力越小
(2)(2002年春季,23题)如图16所示,质量为m的三角形木楔A置于倾角为θ的固定斜面上,它与斜面间的动摩擦因数为μ,一水平力F作用在木楔A的竖直平面上,在力F的推动下,木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑动,则F的大小为( )
图16
)
θ
F
A
A. B.
C. D.
F
D
C
B
A
F
图17
(3)(2002年春季,16题)如图17所示,四个选项的图中,木块均在固定的斜面上运动,其中图A、B、C中的斜面是光滑的,图D中的斜面是粗糙的,图A、B中的F为木块所受的外力,方向如图中箭头所示,图A、B、D中的木块向下运动,图C中的木块向上运动,在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是( )
α
)
图18
(4)(2004年全国,甘肃、青海,19题)如图18所示,在倾角为的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍.当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )
A. B.
C. D.2
(5)(2004年春季,17题)图19中a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等.F是沿水平方向作用于a上的外力.已知a、b的接触面,a、b与斜面的接触面都是光滑的.正确的说法是( )
F
a
b
图19
A.a、b一定沿斜面向上运动
B.a对b的作用力沿水平方向
C.a、b对斜面的正压力相等
D.a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力
C
A
B
图20
(6)(2000年上海,5题)物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图20),当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时( )
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A、B之间的摩擦力为零
D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
R
F
h
θ
)
b
a
B
图21
(7)(1994年上海,5题)两根光滑的金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨的左端接有电阻R,导轨自身的电阻可忽略不计.斜面处在一匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上.质量为m
、电阻可不计的金属棒ab,在沿着斜面、与棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑,并上升h高度,如图21所示.在这过程中( )
A.作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于零
B.作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于mgh与电阻R上发出的焦耳热之和
C.恒力F与安培力的合力所做的功等于零
D.恒力F与重力的合力所做的功等于电阻R上发出的焦耳热
(8)(2000全国理综,22题)如图22示,DO是水平面,AB是斜面,初速为v0的物体从D点出发沿DBA滑动到顶点A时速度刚好为零,如果斜面改为AC,让该物体从D点出发沿DCA滑动到A点且速度刚好为零,则物体具有的初速度(已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零)( )
D
C
B
O
A
图22
A.大于v0 B.等于v0
C.小于v0 D.取决于斜面的倾角
2.非选择题
图23
(9)(1995年上海,5题)如图23所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A的顶端P处,细线的另一端拴一质量为m的小球.当滑块至少以加速度a= 向左运动时,小球对滑块的压力等于零.当滑块以a=2g的加速度向左运动时,线中拉力F= .
图24
)θ
M
m
C
B
A
(10)(1994年全国,30题)如图 24所示,质量 M=10kg的木楔ABC静置于粗糙水平地面上,木楔与地面间的动摩擦因数μ=0.02,在木楔的倾角θ为30°的斜面上,有一质量m=1.0kg的物块由静止开始沿斜面下滑,当滑行路程s=1.4m时,其速度v=1.4m/s.在这过程中木楔没有动.求地面对木楔的摩擦力的大小和方向(g取10m/s2).
B
37°(
A
C
图25
(11)在海滨乐场里有一种滑沙的游乐活动.如图25所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来.若某人和滑板的总质量m=60.0kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道的动摩擦因数均为μ=0.50,斜坡的倾角θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10m/s2.
①从斜坡滑下的加速度为多大?
②由于场地的限制,水平滑道的最大距离BC为L=20.0m,则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少?
α(
O
B
A
O’
图26
(12)如图26所示,在磁感应强度为B的水平匀强磁场中,有一足够长的绝缘细棒OO’在竖直面内垂直磁场方向放置,细棒与水平面夹角为α.一质量为m、带电量为+q的圆环A套在OO′棒上,圆环与棒间的动摩擦因数为μ,且μ<tanα.现让圆环A由静止开始下滑,试问圆环在下滑过程中:
①圆环A的最大加速度为多大?获得最大加速度时的速度为多大?
②圆环A能够达到的最大速度为多大?
(13)带负电的小物体A在倾角为的绝缘斜面上,整个斜面处于范围足够大、方向水平向右的匀强电场中,如图27所示.物体A的质量为m,电荷量为-q,与斜面间的动摩擦因数为μ,它在电场中受到的电场力的大小等于重力的一半.物体A在斜面上由静止开始下滑,经时间t后突然在斜面区域加上范围足够大的匀强磁场,磁场方向与电场强度方向垂直,磁感应强度大小为B,此后物体A沿斜面继续下滑距离L后离开斜面.
E
A
)θ
图27
①分析物体A在斜面上的运动情况,说明理由.
②物体A在斜面上运动过程中有多少能量转化为内能?(结果用字母表示)
d
c
θ
)
a
b
B
图28
)
θ
(14)如图28所示,两根平行金属导轨间的距离为0.4 m,导轨平面与水平面的夹角θ=37°,磁感应强度为0.5 T的匀强磁场垂直于导轨平面斜向上,两根电阻均为1 Ω、重均为0.1 N的金属杆ab、cd水平地放在导轨上,杆与导轨间的动摩擦因数为0.3,导轨的电阻可以忽略.为使ab杆能静止在导轨上,必须使cd杆以多大的速率沿斜面向上运动?
图29
(15)(2001年上海,23题)如图29所示,光滑斜面的底端a与一块质量均匀、水平放置的平板光滑相接,平板长为2L,L=1m,其中心C固定在高为R的竖直支架上,R=1m,支架的下端与垂直于纸面的固定转轴O连接,因此平板可绕转轴O沿顺时针方向翻转,问:
①在斜面上离平板高度为h0处放置一滑块A,使其由静止滑下,滑块与平板间的动摩擦因数μ=0.2.为使平板不翻转,h0最大为多少?
②如果斜面上的滑块离平板的高度为h1=0.45m,并在h1处先后由静止释放两块质量相同的滑块A、B,时间间隔为△t=0.2s,则B滑块滑上平板后多少时间,平板恰好翻转(重力加速度g取10m/s2).
参考解答
(1)BC
解析 设斜面对物体的正压力为FN,对物体的摩擦力为Ff.将加速度沿于斜面方向和垂直于斜面方向分解,分别在这两个方向上应用牛顿第二定律,得
FN-mgcosθ=macosθ,
所以 FN=mgcosθ+macosθ, ①
Ff-mgsinθ=masinθ,
得 Ff=mgsinθ+masinθ, ②
由①式知,θ一定时,a越大,FN越大;a一定时,θ越大,FN越小;
由②式知,θ一定时,a越大,Ff越大;a一定时,θ越大,Ff越大.
(2)C
解析 将物体所受各力沿斜面方向和垂直斜面方向正交分解,由牛顿第二定律,
沿斜面方向有
Fcosθ-Ff-mgsinθ=ma,
在垂直斜面方向上有
FN=mgcosθ+Fsinθ,
而 Ff=μFn,
联立以上三式即可.
(3)C
解析 根据机械能守恒条件,只有重力做功的情况下,物体的机械能才能保持守恒,可见,A、B中均有外力F做功,D中有摩擦力做功,故A、B、D均不符合机械能守恒的条件,故C项正确.
(4)C
解析 当绳子突然断开,猫保持其相对斜面的位置不变,即相对地面的位置不变,故猫可视为静止状态.以猫和木板整体为研究对象,系统重力的下滑分力为合外力.设猫的质量为m,由牛顿第二定律有
3mgsin=2mga,
得木板加速度 a=,所以C选项正确.
(5)D
解析 因为F大小未知,故两物块是向上还是向下运动难以确定,故A错;分析a、b的受力情况可知B、C错;因接触面光滑,且a、b质量相等,无论F多大,两物块都有相同的加速度,故a、b受到相同的合外力,无论是哪个方向,故D项正确.
(6)C
解析 因斜面光滑,且A、B表面平行有,故A、B有相同的加速度,又因为初速度也相同,故A、B间无相对运动趋势,故C项正确.
(7)AD
解析 导体棒匀速运动时,外力F做正功,重力、安培力对导体棒做负功.由动能定理,各力做功的代数和等于导体棒动能的增量,导体匀速运动,所以各力做功的代数和为零,选项A正,而BC错误;由于克服安培力做的功等于电阻R的焦耳热Q,由动能定理知(设外力F做功为WF,克服重力做功为WG,克服安培力做功为W安)WF―WG―W安=0,因此焦耳热Q=W安=WF―WG.选项D也正确.
(8)B
解析 设与水平面的夹角为α,则此时摩擦力做功
同理,斜面改为AC时,设与水平面的夹角为β,摩擦力做功
,
在不考虑物体经过B点的碰撞时,两种情况下摩擦力做功相同,因此物体从D点出发时应具有相同的初速度.选项B正确.
(9)g,.
解析 当小球对滑块的压力刚好等于零时,小球只受重力mg和沿斜面向上的拉力F0作用.对小球在水平方向上由牛顿第二定律有
,
得加速度;
当a=2g时,绳子拉力F的水平分力将增大,即绳与水平方向的夹角(设为α’)将减小,
在水平方向上有 Fcosα’=m(2g),
在竖直方向上有 Fsinα’=mg,
将两式两端平方然后相加,整理得 .
(10)0.61N,方向:水平向左.
解析 由匀加速运动公式v2=v02+2as,得物块沿斜面下滑的加速度为
m/s2,
FN2
Mg
图30
F’N1
F’f1
Ff2
M
由于a<gsinθ=5m/s2,可知物块受到摩擦力作用.分析物块受力,它受三个力,竖直向下的重力mg、沿斜面向上的摩擦力Ff1和垂直于斜面向上的支持力FN1.由牛顿第二定律,有
mgsinθ-Ff1=ma,
mgcosθ-FN1=0.
分析木楔受力,它受五个力作用,斜面受到重力Mg,物块施于的弹力木F’N1,摩擦力F’f'1,地面施加的弹力FN2,摩擦力Ff2(设方向水平向左),受力情况如图30 所示.在水平方向,由牛顿第二定律,有
Ff2+Ff1cosθ-FN1sinθ=0,
由牛顿第三定律知
FN1= F’N1,F’f1=Ff'1,
解上述方程可得地面对斜面的摩擦力
Ff2=FN1sinθ-Ff1cosθ=mgcosθsinθ-(mgsinθ-ma)cosθ
= macosθ=0.61(N),
方向:水平向左.
(11)①2.0m/s2 ,②50m.
解析 ①人和滑板在斜坡上受重力,支持力和摩擦力作用而做匀加速运动,根据牛顿第二定律有
mgsin37°—μmgcos37°=ma,
解得 a=g(sin37°—μmgcos37°)=2.0m/s2 .
②设允许斜坡的最大长度为s,根据动能定理:
mgssin37°—μmgcos37°—μmgL=0,
解得50m.
(12)①,②.
解析 ①由于μ<tanα,所以环将由静止开始沿棒下滑.环A沿棒运动的速度为v1时,受到重力mg、洛仑兹力qv1B,、杆的弹力FN1和摩擦力Ff1=μFN1,
根据牛顿第二定律,对沿棒的方向有 ,
垂直棒的方向有.
所以当Ff1=0(即FN1=0)时,a有最大值am,且am=gsinα,
此时,
解得 .
②设当环A的速度达到最大值vm时,环受杆的弹力为FN2,摩擦力为Ff2=μFN2,此时应有a=0,即 ,,
解得 .
(13)①先在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动;加上匀强磁场后,继续做加速度增大的加速运动然后离开斜面.②.
解析 ①物体A在斜面上受重力、电场力、支持力和滑动摩擦力的作用,由此可知:小物体A在恒力作用下,在斜面上做初速度为零的匀加速直线运动;加上匀强磁场后,还受方向垂直斜面向上的洛伦兹力作用,方可使A离开斜面,故磁感应强度方向应垂直纸面向里.随着速度的增加,洛伦兹力增大,斜面的支持力减小,滑动摩擦力减小,物体继续做加速度增大的加速运动,直到斜面的支持力变为零,此后小物体A将离开斜面.
②加磁场之前,物体A做匀加速运动,据牛顿运动定律有:
,
又 ,,
解得加速度 .
A沿斜面运动的距离为 .
加上磁场后,所受洛伦兹力F=qvB随速度增大,支持力FN减小,到FN=0时,物体将离开斜面,有 ,解得 .
物体在斜面上运动的全过程中,重力和电场力做正功,滑动摩擦力做负功,洛伦兹力不做功.由动能定理有
,
物体A克服摩擦力做功转化为内能部分的为
.
(14)1.8 m/s≤v≤4.2 m/s.
解析 设必须使cd杆以v沿斜面向上运动,则cd杆切割磁场线,将产生感应电动势E=Blv,
FN
G
Ff
F安
图31
在两杆和轨道的闭合回路中产生电流I=,
ab杆受到沿斜面向上的安培力F安=BIl,
ab杆静止时,受力分析如图31所示,
根据平衡条件,应有
Gsinθ一μGcosθ≤F安≤Gsinθ+μGcosθ
联立以上各式,将数值代入,可解得
1.8 m/s≤v≤4.2 m/s.
(15)①0.16m.②0.2s.
解析 ①设A滑到a处的速度为,
在平板上运动时,若平板尚未翻转,则A做匀变速运动,其加速度
,
滑到板上离a点的最大距离为 ,
A在板上不翻转应满足条件:摩擦力矩小于正压力力矩,即M摩擦≤M压力,
μmgR≤mg(L-s0),
h0≤μ(L-μR)=0.2×(1-0.2)m=0.16m.
②当h =0.45m时,m/s=3m/s. vA=vB=3m/s.
设B在平板上运动直到平板翻转的时刻为t,取△t=0.2s,
sA=sA(t+Δ t)-μg(t+Δ t)2/2 , sB=sBt-μgt2/2 ,
两物体在平板上恰好保持平板不翻转的条件是
2μmgR=mg(L-sA)+mg(L-sB),
联立以上各式,解得t=0.2s.