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中国史部分
第二册
第一单元 从史前时期到夏商王朝
第1课 中华文明的起源（A）
一. 原始农耕（A）
1、 时间：距今1万年前后的新石器时代。
2、 表现：以栽培谷物、驯养牲畜取代采集与渔猎（人类历史第一次伟大的经济变革）。
3、 地位：中国是世界农业最早的起源地之一。
4、 特点：南稻北粟的格局（粟类作物、人工栽培的水稻分别起源于黄河流域和长江中下游地区）
5、 意义：
⑴、 是生产性经济活动，标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。
⑵、为人类提供了可持续供给的食物来源。
⑶、 人类聚族定居，形成最初的农耕聚落。
（典型的早期农耕聚落：陕西临潼的姜寨遗址。表明早期的农耕聚落是一种共同生产、平均分配的血缘共同体，当时处在农业文明起源的最初阶段。）
二、炎黄传说（A）
中华文明的起源可以追溯到远古时代，主要以神话传说的形式。有关炎帝、黄帝的传说反映了华夏民族的形成与发展。（三皇五帝的故事，春秋战国时期著作已有反映；西汉时，人们已把黄帝尊为华夏民族的始祖；近代以来，国人以炎黄子孙自称，祭黄帝陵。）
三、中华文明起源的特征和核心地区（A）
考古资料表明，最迟至距今5000年—4000年，中华文明的起源，已如满天星斗，八方雄起。黄河中游的中原地区是中华文明融合、诞生的核心地区。
（考古学家苏秉琦：满天星斗说）
第2课 文献与考古中的夏文化
一．从“公天下”到“家天下”（A）
1、夏朝是我国历史上第一个王朝。
禹的儿子启杀伯益自代，破坏尧舜以来的禅让制，后为世袭制取代。
2、 夏王朝和国家的基本特征
从文献记载来看，夏朝已经具备了国家的基本特征。世袭制、设官分职、军队、监狱、刑法等是其具体体现。
二、二里头遗址（A）
1．考古发掘显示：与文献记载中的夏朝在时间上和地域上最吻合的是河南偃师的二里头文化遗存（距今约3900—3500年）。
2．二里头社会的分化和居民的经济生活
宫殿式建筑的出现，说明了二里头社会的分化已很明显。二里头居民的经济生活大体以农业为主，农具有石制和骨质的铲、镰、斧等；饲养的家畜有猪、狗、鸡、羊等。二里头文化已进入青铜时代，遗址中出土的青铜器和玉器大多属于礼器和祭器。
第3课 商朝与青铜文化
（BC1600—BC1046，我国历史上第一个有直接文字记载的王朝）
一、方国联盟（A）
商王朝是一个以商部族为中心的方国联盟。而在商王朝中，商王是方国联盟的共主，与周边方国存在松散的联盟关系，方国臣服或归附于商，方国的向背影响着商朝的兴衰。
二、商朝青铜器的特征（A）
商朝的青铜器以礼器为主，专用于王室与贵族的礼典、祭祀等活动，其大小、形制和数量组合，象征器主的等级身份和政治地位；铸有动物纹饰；
被赋予沟通天地和支持政治权力的功能。
3．甲骨文（A）
甲骨文是商人在甲骨上记载占卜情况的古文字，是一种较为成熟的汉字（具备汉字构成和使用的“六书”规律）。真实记载了商朝社会各领域的历史状况，是探索商史的第一手资料。
⊙、用文献与考古相互印证的方法探究历史（C）
1．二重证据法：20C初，历史学家王国维提出。用“地下之新材料”证明“纸上之材料”，即考古资料与文献资料的相互印证。
2．实践：王国维利用甲骨卜辞的记载，证明《史记·殷本纪》有关商王世系的记载基本正确。
3、意义：二重证据法被认为是20世纪中国考古学和考据学的重大革新。
第二单元 从周王朝到秦帝国的崛起
第4课 封邦建国与礼乐文化
一. 西周的建立（A）
BC1046年，周武王牧野之战灭商，建周，定都镐，史称“西周”。
二. 封邦建国制体制的内容（A）
内容：分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领。以武力为后盾，将同姓诸侯分插到各地方国间，达到“封建亲戚，以藩屏周”的功效。
第5课 社会变革和百家争鸣
一、社会大变革（C）
经济领域的变革是最深刻的变革
1．技术：铁制农具和犁耕技术。
2．制度：井田制瓦解，土地私有制产生。
3．阶级关系：自耕农和新兴地主的出现。
4．社会分工加速：农业的发展促使私人手工业与商业的活跃。
二、 百家争鸣（B）
1．背景：春秋战国时期，在社会大变革的背景下，由于“士”对社会变革的态度、思考方向不同，提出了关于治理社会、安定人心不同的方案。
2．诸子百家
⑴ 、儒家：兴起于春秋，创始人是孔子。
①、孔子发展了周公的礼治思想，创造出“仁”这一核心观念，倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”，为“礼”输入了新的生命力，以造就理想人格为最高目标，试图以伦理道德来规范社会秩序，协调人际关系。
②、 孟子：由“仁”发展出“仁政”。
③、荀子：重新解释孔子的“礼”，熔礼、法于一炉
⑵、 法家：兴起于战国初期，韩非、李斯
正面肯定当时的社会大变革，提倡“法治”，倡导激进的功利主义，主张实行君主集权制度，废除世卿世禄，奖励耕战，富国强兵，受到当政者的欢迎。然而其提倡的专制独裁、严刑峻法等，消极面也十分明显。
⑶、 道家：春秋时期，老子
对现世政治持否定态度，主张“无为而治”，幻想回到“小国寡民”
的时代，鄙视世俗的物质享受和对财富权力的追逐，具有对事物恒变、矛盾对立的转化的朴素的的辩证法思想。
3．意义：是中国乃至世界古代史上学术思想最为灿烂的一页，是我国后世学术思想的源头。
第6课 大一统中央集权国家的形成
一、战国七雄（A）
齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。（记忆技巧：请喊赵薇去演戏，这也是秦灭六国的顺序）
七国完成区域性统一，为秦大一统奠定基础。
二、商鞅变法（A）
背景：战国初期，秦国国势日弱
目的：富国强兵，兼并天下
内容：废井田制，奖励农耕。废除世卿世禄、建县制和什伍连坐。
影响：秦国由弱变强，为统一奠定基础。
三、大一统帝国的建立（A）
秦的统一：BC221年，中国历史上第一个大一统帝国。
⊙、皇帝与中央集权体制（C）
1．目的：为了有效控制大一统的局面，秦朝统治者建立了一整套中央集权的国家机构。
2．内容： 皇帝是最高统治者，嬴政自称“始皇帝”。中央政府的最高官职为丞相、御史大夫、太尉，其下设廷尉、治粟内史等诸卿。一切军国大事均由皇帝裁决。地方政府为郡、县两级，郡县的长官均有朝廷直接任命。（记忆技巧：皇帝+三公九卿+郡县制）
3．巩固中央集权的措施
⑴、 统一货币、度量衡、文字。
⑵、 建造驰道和直道，以保证政令的畅通。
⑶、 修筑长城，以抵御匈奴侵扰。
⑷、 开边移民，以充实边地实力。
⑸、 焚书坑儒，以统一思想舆论。
4．影响：秦创立的中央集权体制成为我国历代王朝政治制度的蓝本。
第7课 秦末农民起义
一. 秦的暴政（A）
1、表现
（1） 大兴土木，滥用民力。
（2）秦律名目繁多，刑罚苛刻。
（3）重功利、恃酷法。
（4）秦二世夺位，统治者忙于宫廷斗争，大肆诛杀宗室朝臣，加速秦的灭亡。
2、结果：社会矛盾激化，民怨沸腾。
二、陈胜、吴广领导的第一次农民起义（A）
BC209年， 陈胜、吴广大泽乡起义揭开了秦末农民起义的序幕。
意义：中国历史上第一次农民起义，虽然以失败告终，但起义掀起反秦浪潮，秦朝统治最终被推翻，其“首义”精神值得肯定。
三、西汉的建立（A）
秦朝灭亡后，刘邦与项羽为争夺权利而展开了“楚汉战争” （BC206年—BC202年），刘邦获胜，BC202年建立汉朝，史称西汉。
第三单元 从西汉到南北朝的分合
第8课 大一统帝国的重建
一、 汉承秦制（B）
汉朝建立后，汉统治者继承秦朝的中央集权体制（皇帝制、中央官制、地方郡县制。）
但是，刘邦借鉴秦朝“孤立而亡”的教训，分封同姓诸侯，形成郡县与封国并行的局面，削弱了中央集权，导致“吴楚七国之乱”。
二、布衣将相之局（B）
汉初从皇帝到群臣，大多来自社会下层，布衣将相之局标志世袭贵族主宰政治的时代结束。
黄老思想与文景之治（A）
1．黄老之学以道家为主，又兼采儒、法，主张守道尊法，礼法并用，达到“清静无为”的境界。
2、汉初统治者实施黄老思想的原因
（1） 吸取秦朝二世而亡的教训，迎合汉初人民厌恶战争，渴望社会安定的意愿。
（2） 秦朝的暴政以及此后几十年战乱使社会经济遭到了极大的破坏，需要恢复发展。
（3） 与汉初统治者朴实谨厚的作风相一致。
3、文景之治
文帝、景帝时期，采取“清静无为”、“与民休息”的政策，倡导以农为本，下诏减免田租；废除秦朝留存下来的严刑苛法。这一系列轻徭薄赋、省刑约法的措施，为社会生产的恢复和发展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象，史称“文景之治”。但豪族势力膨胀、土地兼并、贫富分化等社会不稳定因素凸显。
第9课 汉武帝时代
一、汉武帝加强皇帝集权（A）
1、政治上
（1）实行内外朝制：由皇帝与亲信近臣形成了宫廷的决策核心，称为“内朝”或“中朝”；而以丞相为首执掌政务的政府机关，称为“外朝”。
（2）创设“刺史”制度：由中央特派监察官员，以加强中央对地方的监督和控制。
（3）颁布“推恩令”：削弱诸侯王的权利，大体消除了汉初郡国并行制带来的负面影响。
2、 思想上：“罢黜百家，独尊儒术”
⑴、手段：设五经博士，将儒学定为官学；建太学，授五经，从中选拔官吏。郡县的学校也配有经师授学。注重改正朔，易服色等礼仪制度，实质是“儒表法里”。
⑵、 影响：儒学成为“经学”，成为官员选拔、学校教育和人才培养的主要内容。为儒学学者置身仕途开辟了道路，“通经致用”成为古代学者的普遍追求。儒学成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。
第10课 东汉的兴衰
一、东汉的建立（A）
公元25年，刘秀（光武帝）重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。
光武中兴：柔道治天下，简政安民，释放奴婢，三十税一。中央太学，地方郡国学。
二、豪强地主（A）
1．表现：
①、政治上：把持中央或地方政权，成为官宦世家。
②、 经济上：建立自给自足的大庄园，驱使大量依附农民从事农业、手工业生产
③、军事上：组建“家兵”、“部曲”之类的私人武装。
④、 文化上：具有精通儒学的文化优势，把持地方舆论。
2．影响：东汉后期，豪强地主演变为地方割据势力，对中央集权统一王朝构成巨大威胁。黄巾起义后，各地豪强纷纷起兵，演变为一场军阀大混战，东汉王朝名存实亡。
第11课 割据和分立
一．三国鼎立（A）
1．赤壁之战：208年，曹操亲率20万大军南下，企图一举歼灭孙、刘。军事处于劣势的孙、刘联合抗曹，双方在赤壁隔江对峙。孙刘联军运用火攻打败曹操。
2．三国鼎立格局的最终形成（A）
220年，曹丕废汉建魏，定都洛阳，史称“曹魏”。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称“蜀汉”。229年，孙权称帝，国号吴，定都建业（南京），史称“孙吴”。三国鼎立的格局最终形成。
二．区域经济的发展（A）
1、 背景
⑴、汉末的战乱集中发生在中原地区，北方人口南移，为南方带来劳动力和先进的生产技术和生产经验。（局部统一，内部相对安定）
⑵、 三国鼎立的局面形成后，各方为增强自己的实力，因地制宜，大力推动各业生产，促使地方经济的发展跃上了一个新的高度。（统治者重视）
2、 区域经济的发展
⑴? 曹魏：推行屯田（军屯、民屯），对恢复生产、发展经济具有不小作用。
⑵? 蜀汉：兴修水利、开展屯田，发展农业。推动煮盐、织锦等手工业的发展。开发少数民族聚集的南中八郡。
⑶? 孙吴：自然条件优越，水稻种植、丝麻纺织、铜铁冶炼、瓷器烧造等都有明显发展。滨海枕江、河网密布的地理环境使造船技术日益进步。 使“山越”人与汉族农民同居共耕，推动了山越人经济文化的进步，加速平原沃野的开发。
第12课 南北对峙与民族融合
一．南朝与北朝（A）
⒈ 魏晋南北朝的政权更迭
（西晋 五胡十六国）
北朝：北魏、东魏 北齐 西魏 北周
（东晋）
南朝：宋、齐、梁、陈
2．南方经济的发展（A）
⑴、原因：南方比较安定；北方人口及生产技术的继续南迁；少数民族出居平原与汉族融合，共同开发南方；统治者的推动、自然条件优越等多方面因素。
⑵、表现：
先进农业区的形成：江浙、湘赣、巴蜀；
农业技术进步：水利的广泛兴修、犁耕的推广改进、北方作物的引入；
手工业发达：丝织、冶炼、造船、造纸、漆器、制瓷、制盐；
商业：商业繁荣的大城市和海外贸易有所发展。
二． 民族融合：孝文帝改革与民族融合（B）
1、背景：十六国时期，内迁的北方少数民族与汉族混杂共处于中原地区，频繁的接触和交流加速了民族融合的步伐。由于北方少数民族的社会、经济、文化相对落后，认同并接收先进的汉族文化成为融合的一个重要方面。不少胡族君主身体力行，经济上鼓励农耕，政治上采用汉制，文化上研习汉籍、提倡儒学，致使汉文化的影响日益深入。
2、内容：
（1）政治：地方基层实行“三长制”，以加强中央集权，完善地方行政。颁布官吏俸禄制和惩治贪赃的规定，以遏制贪污腐化。仿效汉族体制改定官制与律令。全面推行汉化：迁都洛阳。
（2）经济：推行“均田制”，将政府控制的荒地分给农民耕种，以利农业生产的恢复和发展。
（3）文化：尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国。
（4）风俗习惯：禁止在朝廷上说鲜卑语和穿胡服，通用汉语、汉服；改鲜卑族复姓为汉族单姓；促进胡汉通婚。
3．影响：
对加快民族融合进程，推动北方少数民族社会、经济、文化的进步做出重大贡献。
第四单元 隋的创制和唐的鼎盛
第13课 隋唐政治新格局
一、隋朝的建立（A）
581年，杨坚篡周建隋，定都长安。589年，隋灭陈，重建全国大一统局面。
（三省六部制和科举制）
二、唐朝的建立（A）
618年，隋朝灭亡，李渊建立唐朝，都长安。
3．三省六部制的内容及影响（B）
（1）内容：初创于隋文帝时，唐朝时继承和发展。制度规定，中央设中书、门下、尚书三省为最高政务机构；中书省草诏，门下省审核，尚书省执行。作为行政机构的尚书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分管具体事务，三省长官都是宰相。唐朝设立政事堂作为宰相议事的处所。凡遇军国大事，由政事堂会议商议决定，经皇帝批准后，以诏令的形式颁布执行。
（2）影响：是皇权逐渐加强的产物，众多宰相集体议事，分工明确的三省互相牵制，使个别宰相难以擅权专断。严格执行该制度，皇权将会受到一定限制，隋唐的皇帝尚无绝对的专制独裁之权。
三．科举制（B）
1、 中国古代选官制度的演变：
先秦：世卿世禄制；秦朝：军功授爵制；汉朝：推举制；魏晋南北朝：九品中正制；隋唐至清末：科举制
2、 科举制是一种通过分科考试形式选拔官员的制度，由隋朝开创，经唐朝逐渐健全。科举制的实行是我国官员选拔制度的一次重大变革，在政治、社会、文化等方面均产生了深远影响。通过科举制，政府得以网罗天下俊才，扩大了政治统治的基础。地方门阀势力受到有效抑制，中央集权得到进一步加强。
第14课 贞观之治与开元盛世
一．贞观之治（A）
1、 概念：唐太宗李世民在位期间（627~649），年号贞观，政治清明，经济发展，社会安定，民族和谐，史称“贞观之治”。
2、 内容：
（1）唐太宗善于体察民情，实行疏缓刑罚，宽政安民、轻徭薄赋，修养生息的政策，使社会日趋安定、生产逐渐恢复。
（2）广招贤才，知人善用。
（3）居安思危，以长治久安为念。虚心纳谏，勇于改过。
（4）实行开明的民族政策，既重视加强国防，平息边患，又致力于改善民族关系，与边地少数民族来往交流，和平相处。（代表：将文成公主嫁给土蕃君主松赞干布）
第15课 中外文化交流
一、丝绸之路（A）
1、开通：西汉张骞
2、全盛：唐朝（原因：唐朝政治的清明、经济的发展、民族的融合、对外的开放、疆域的辽阔、国力的强盛）
3、范围：中国与中亚、南亚、西亚以及欧洲、北非
4、文明交流：
（1）中国输往西方：丝绸、纸张、瓷器、特有的工艺技术与思想文化。
（2）西方输往中国：西方的物品以及音乐、舞蹈、绘画、雕塑、建筑艺术、天文、历算、医药和宗教。
5、人员往来：大食、波斯、天竺等国的商贾、僧侣、使节，尤其是粟特人。
6、机构设置：安西都护府、北庭都护府。
7、意义：西域及大食、波斯、天竺、朝鲜、日本等亚洲诸国的商贾、僧侣和使节，成为沟通东西经济与文化的重要媒介。丝绸之路东段终点的唐都长安，作为东西交通的枢纽，东西方文化在此交融汇合。丝绸之路使唐文化对中亚、西亚文化的吸收、融合，内涵非常丰富，是世界文化进行交流与融合的典范。
二、遣唐使（A）
公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使来中国交流学习，包括留学生和学问僧，吸收融合唐文化，如政治、经济、法律等制度层面和渗透了儒家思想的社会风俗、伦理规范等。遣唐使对推动日本社会的发展和促进中日友好交流做出了巨大贡献。
第三册
第五单元 两宋的繁荣与元的统一
第17课 宋朝的建立及其制度创设
一． 北宋的建立（A）
960年，后周禁军将领赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都开封。
二、“重文轻武”的基本内容（A）
1、内容：
防范武将专权，也不以开国功臣及其后代组成统治集团。通过科举制度来大量提拔文人担任官职。宋朝的文官在朝廷中具有举足轻重的地位，中央政府的重要官员以及地方要员等，大都由文人担任，形成一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府。为了便于官员的调遣撤换，宋朝还实行官、职、差遣相分离的制度。
2、科举制的完善（B）
宋朝在考试制度和规则方面改革的举措：1）宋朝科举考试分解试、省试和殿试三级；2）宋太祖时，增设“殿试”；3）为防范徇私舞弊，创设“弥封”、“誉录”等制度规则。
宋朝科举考试的内容：宋初进士考试，承唐代，主要以诗赋取人。宋中期以后，废除（单纯记忆背诵性的考试内容）“帖经”，增加策论考试。
科举制度改革的影响：为宋朝选拔了大量的文官人才，对普及教育和传播知识产生积极影响。
第19课 多民族政权的并立
一、辽的建立（A）
916年，契丹首领耶律阿保机称帝建契丹国，后改国号为辽。
二、澶渊之盟（A）
1005年，北宋与辽订立澶渊之盟，宋辽约为兄弟之国，北宋向辽交纳“岁币”，结束了宋辽间的战争状态，双方维持了百余年的和好关系。
三、西夏的建立（A）
1038年，党项族元昊称帝建国，史称西夏。1044年宋与西夏和议，后与辽议和，成北宋、辽、西夏三国鼎立局势。
四、金的建立（A）
1115年，女真首领完颜阿骨打仿照汉族制度，称帝建国，国号大金。
五、靖康之变和南宋的建立（A）
1127年，金军攻入宋都开封，俘虏北宋徽宗、钦宗二帝及后妃贵戚等数千人北撤，史称“靖康之变”。
1127年，赵构在南京（今河南商丘）被拥立为帝，是为宋高宗。后定都临安（今杭州），延续宋朝政权，史称“南宋”。
六、蒙古崛起与南宋灭亡（A）
1、大蒙古国的建立
1206年，铁木真建立大蒙古国，尊号成吉思汗。
2、元朝的建立
1271年，忽必烈依据中原王朝的体制，称帝建年号，定国号为“大元”。次年定都大都（今北京）
3、南宋的灭亡
1276年，元军占领临安。1279年，元军在（广东）厓山一役中消灭南宋流亡政权，南宋灭亡。
第20课 经济重心的南移
一、经济重心南移的完成（B）
1、原因
（1）江南地区自然条件优越；
（2）北方战乱频繁，南方相对稳定，为江南经济发展创造了稳定的环境；
（3）北方人民南迁，增加了大量劳动力，并带来了先进的生产技术和工具；
（4）南方统治者为壮大实力，重视发展经济；
（5）新的农作物在江南引种，推动了农业生产发展；海外贸易的发展，促进了江南商品经济的繁荣。
2、时间：南宋时期，经济重心南移最终完成。
3、表现：
（1）农业：水田农具的改进、农业耕作技术的成熟，以及稻麦轮作的推广。大量开垦耕地（圩田、沙田、梯田），水田面积迅速增加，水稻已跃居全国粮食作物的首位，太湖流域成为全国的粮仓，时有“苏湖熟、天下足”的谚语。此外，南方的棉花、茶叶等经济作物的种植也很普遍，桑蚕业的中心也由北方移到南方。
（2）手工业：纺织、制瓷和造船等手工业也有较大的发展。杭州、苏州、成都等地设有官办丝织作坊，江浙一带丝织业出现了独立的私人作坊，称为“机户”。棉花种植已由海南、闽广传播到江南一带，至南宋末年，海南岛已发展出较为先进的棉纺织工具。江西景德镇成为全国的制瓷中心，产品远销海内外。东海沿海城市的造船业也十分发达，造船技术居世界领先地位。
二、海上丝绸之路（A）
1、兴起的原因：
（1）西夏的兴起使中原通往西域的中外商路受阻。
（2）商业的繁荣和经济重心的南移促使宋朝政府重视并鼓励海外贸易。
（3）造船业的发达和造船技术的进步。
（4）政府对海外贸易的财政依赖和对外贸易港口的有效管理。
2、表现：
南宋时，东南沿海出现了广州、泉州、明州（宁波）著名的三大外贸港。官府在贸易港口设立市舶司，专门管理贸易事务，征收商税。市舶司所在的港口，还设有专供外国商人居住的“番坊”和用于番货交易的“番市”。
3、名称的由来：
由于贸易商品以香料、丝织品和瓷器为大宗，当代中外学者把宋代的海上商路称为“海上丝绸之路”或“香料之路”。
4、路线：
以福建泉州为起点，可通往日本、高丽、东南亚、印度、波斯和阿拉伯乃至东北非洲。
5、影响：
宋朝政府获得巨额的财政收入，也给通商各国的文明进程增添了活力。
第21课 辉煌的科学技术
一、活字印刷术的发明与传播（A）
1、北宋毕昇创制泥活字印刷术：
北宋仁宗庆历年间，平民毕昇创制泥活字印刷术。其发明集活字、排版和印刷于一体，为近代活字印刷术的先驱，比欧洲古腾堡铅活字的发明，整整早了4个世纪。
2、活字印刷术的传播：
13C，活字印刷术东传朝鲜、日本，又西传到中亚、波斯和欧洲，对中外文化交流和传播产生了巨大的影响。
二、火药武器的发明、使用及其影响（A）
1、火药武器的发明
中国是世界上最早发明火药和火器的国家。
2、火药武器的使用
火药在唐末开始用于战争；到宋代，其制作的配方渐趋成熟，官府设专门的作坊。南宋时创制的“突火枪”、宋元年间发明的“火铳”，已具备管型火器的基本特征。
3、火药武器的影响
火器的发明和使用，改变了战争的方式，从此进入到冷兵器和火器并用的时代。13C，火药随蒙古国西征传入阿拉伯地区，后又传到欧洲，对欧洲的历史发展产生了巨大的影响。
三、《梦溪笔谈》（A）
是北宋科学家沈括用笔记体裁写成的一本科学著作。该书不仅保存了大量的科技史料，还记载了很多平民百姓在科技上的创造，被誉为中国科学史上的里程碑。
第22课 元朝的统一
（地图辅助）
一、行省制度（A）
目的：为了在空前辽阔的疆域中实行有效统治。
内容：取法汉族王朝中央集权的政治体制。地方行政创置行省制度。（“腹里”的地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖），其余地区分设行中书省，简称“行省”或“省”，派遣官员管辖。
影响：行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革，“省”作为地方一级行政区的名称为后世沿用，直至今日。
二、元朝对边疆地区的管理（A）
（1）吐蕃作为特别地方行政区，由中央的宣政院兼管，西藏自此正式成为中国的一个行政区域。
（2）元朝后期，设立澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾）。
意义：元朝将包括边地少数民族在内的全国各地区都置于中央的统一管辖之下，加强了中央与地方、中原与边疆的联系，客观上起到了促进民族融和的作用。
第六单元 明朝的兴亡与清前期的强盛
第23课 明朝前期的经济与政治
一、明朝的建立（A）
朱元璋于1368年定都应天（今南京），建立明朝，是为明太祖。
二、内阁制度（B）
1、目的：朱元璋即位后，为巩固统治，注重政治制度的建设，大力加强皇权。
2、形成过程：
（1）废相（延续了1600年），六部等直接听命于皇帝。
（2）朱元璋时始设殿阁大学士，协助皇帝处理朝廷文书。明成祖时（选拔翰林学士入文渊阁值班）正式确立内阁制度。
3、职责：起草诏敕、票拟批答、咨询顾问、密疏进言。
4、评价：内阁是协助皇帝决策的中央机构。从制度上说，内阁必须完全遵照皇帝的旨意行事，所以内阁实质上仍是皇权的组成部分。
第24课 明末社会危机与农民起义
一、清的建立（A）
满族首领努尔哈赤于1616年建立大金政权，史称“后金”。继位的皇太极于1636年称帝，改国号为清。
二、清军入关与明朝灭亡（A）
1644年，李自成率军攻入北京，崇祯帝自缢，明朝灭亡，清军入关。
第25课 康乾盛世（上）
一、军机处的设立（B）
1、目的：加强皇权，削弱并取消议政王大臣权力。
2、过程：
康熙于宫中设立南书房。
雍正帝以应对西北战事为由，在宫内创设军机房，后将这一临时性机构固定为常设的军机处。乾隆帝时进一步强化军机处的职能，下令取消议政王大臣会议，内阁也形同虚设。
3、职能：
军机处完全秉承皇帝旨意办事，是为皇帝出谋划、辅佐皇帝总揽全国军政事务的中央机构。（军机处拟就的诏令，不经内阁直接发往各地，称“廷寄”；直接下达中央各职能部门，称“交片”）。
4、影响：
是专制主义中央集权制度不断强化的产物，皇权得以空前加强。
二、清朝巩固多民族国家的措施（A）
1、东北：康熙时，清军通过两次雅克萨之战击退沙俄入侵。中俄签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界，此后这一地区保持了较长时间的和平。
2、西北：康、雍、乾三朝多次遣军征讨，平定蒙古准噶尔部叛乱。乾隆帝出兵平定回部叛乱，在新疆设立伊犁将军，管辖当地的军务与民政。
3、西南：清朝对西藏的治理也不断加强。雍正时，中央政府派出驻藏大臣，直接监督西藏政务。乾隆时，进一步提高驻藏大臣的职权，全藏所有僧俗事物都有驻藏大臣与达赖、班禅互相商定，共同管理，并实行金瓶掣签制，由驻藏大臣监督达赖、班禅的转世程序。
4、东南：郑成功于1662年驱逐荷兰殖民者收复台湾。此后，在台湾的郑氏政权成为割据势力。康熙中期，清朝发兵攻占台湾，设台湾府，将台湾置于中央政府的统一管辖之下。
第25课 康乾盛世（下）
一、社会经济繁荣的诸种表现（A）
1）农业：高产作物番薯、玉米引入；经济作物种植面积显著增加；商品化农产品；2）手工业：湖州丝、松江布行销海外；普遍开设大小手工业作坊；3）商业：长江沿岸出现不少著名的商品集散地，汉口为“船码头”，镇江为“银码头”，无锡为“布码头”；北京成为全国贸易中心。
二、《四库全书》（A）
乾隆时编成的《四库全书》，分为经、史、子、集四部，为我国最大的一部丛书。
2、文字狱：
清朝为稳固统治竭力推行文化专制政策，大兴文字狱，对知识分子的思想钳制空前严厉。
eg:康熙时的“《明史》案”、乾隆时的“《字贯》案”(雍正朝《诗经·玄鸟》：“维民所止”)
第27课 明清对外贸易
一、朝贡贸易的特点（B）
1、朝贡贸易
明朝前期，海外贸易唯一的合法途径是 “朝贡贸易”。明朝规定，外朝贡使来华朝贡，除携带贡品外，准许附带商品货物进行贸易。明朝政府都有具体规定。不以经济上的获利为目的，在政治上制造外国“称藩入贡”的局面致使国家财政无法长期维系。
2、朝贡贸易的特点
由官方控制和垄断，不以获利为目的（重政治效应）；有限制的贸易。
二、葡萄牙人占据澳门（A）
澳门从有历史记载开始就是中国领土的一部分，澳门在明代属广东香山县管辖。1535年葡萄牙人贿赂澳门官吏，取得停靠码头、进行贸易的权利。同年，葡萄牙人以晾晒被水浸湿的贡物作理由，强行上岸租占，并通过贿赂当地中国官员于1557年正式在澳门定居。澳门成为贸易中转的据点，以澳门为中心的转口贸易，将中国市场纳入世界性贸易中。
（1987年3月26日，中葡双方就澳门主权问题发表联合声明：宣布1999年12月20日开始，中华人民共和国政府将恢复对澳门行使主权。1999年12月20日，澳门特别行政区成立，开始了一国两制、澳人治澳的新纪元。）
三、从海禁到闭关（B）
1、清朝对外贸易政策的演变
（1）清初：为隔离东南沿海的反清武装，朝廷实行海禁政策，山东以南的沿海居民被迫内迁。
（2）康熙帝在位的中期，因局势趋于稳定下令取消海禁，重开海外贸易，并指定在广州、漳州、宁波、云台山设立海关，允许外国商船前来贸易。康熙晚期对外贸路线加以收缩。
（3）乾隆时，出于对西方势力的戒备以及自大、保守的心态，实施闭关政策，规定外国商船只能在广州一地通商，而且须遵守种种限制。清朝中期，清政府对外商来华实施更为严格的限制，国门关闭得更加紧密。
2、闭关政策的原因
（1）封建的自给自足的自然经济较稳定，对外来商品有较强的抵制作用，这是闭关锁国政策的经济根源。
（2）专制皇权下唯我独尊的心态使统治者虚骄自大，闭目塞听，不了解世界的发展。
（3）清朝统治者防范自卫的的需要。为防止中外反清势力的联系和西方殖民主义的渗透，清朝统治者实行闭关锁国政策。
3、闭关锁国政策的评价
闭关锁国政策虽然在一定时期内对西方殖民者的入侵有一定的自卫作用，但是它使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展。统治者愚昧无知，妄自尊大，隔断了中外科技文化的交流，阻碍了生产力的发展和社会的进步，拉大了中国与西方的差距，造成近代中国被动挨打的局面。
第28课 早期的西学东渐
一、西学的传入（A）
耶稣会士传播基督教神学，同时带来西方的自然科学和人文学术，内容涉及广泛。
1、利玛窦
（1）利玛窦的传教策略：改变固有的传教方式，实行入乡随俗的调和策略。取汉名，习汉语，穿汉服，钻研中国典籍，遵行中国礼仪，允许中国信徒祭祖尊孔，尽力迎合中国的思想文化和风俗习惯；注意打通官场关节，争取地方官员乃至朝廷的支持，并以介绍西学、切磋学问的方法广泛结交士大夫。
（2）利玛窦对西学传入的贡献：利玛窦与徐光启合译的欧几里得《几何原本》成为第一部译成中文的西方科学著作。利玛窦与李之藻合作编译的《同文算指》，系统介绍了西方算数的笔算法。利玛窦在华期间曾绘制世界地图，其中最著名的是《坤舆万国全图》。
2、徐光启
徐光启的《农政全书》，向西方学习。徐光启、李之藻以西方历法为基础，引进西方天文仪器进行测量，完成《崇祯历书》，其影响至于清代。
三、早期西学东渐的意义（B）
早期的“西学东渐”，在中西文化交流史上具有积极意义。不少中国人藉此开阔了眼界，一些明智之士认识到中国与西方的差距，开始对中国的传统和现状进行反思。
中国近现代史
第五册
第1 课 鸦片战争与《南京条约》
一、19世纪40年代以前的中国与世界（B）
1、19世纪40年代以前的中国：① “康乾盛世”过后，清王朝逐渐衰落。
②各种社会矛盾日趋激化，危机四伏。
③统治者仍然沉醉在“天朝上国”的迷梦之中，夜郎自大，对外实行闭关锁国政策。
2、19世纪40年代以前的世界：①欧美资本主义国家的发展却异常迅速。19世纪前半期，英国率先完成工业革命，成为世界头号资本主义强国。
②为了扩大商品销售市场和原料产地，英国在全球范围内进行殖民扩张，地域辽阔、人口众多的中国成为它在远东地区的主要侵略目标。
二、林则徐虎门硝烟（A）
1839年，林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。这一壮举，把禁烟运动推向高潮，也表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。
一、 鸦片战争爆发的时间（A）
1840年6月，英军到达广东海面，封锁珠江口。鸦片战争爆发。
四、《南京条约》的主要内容（A）
1842年6月，清政府同英国签订《南京条约》。条约规定：中国割让香港岛给英国；赔款洋银2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商在华进出口货物的关税，须“秉公议定则例”。
3、《南京条约》的影响（B）
（1）社会性质的变化：《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，不仅给中国人民带来了深重的灾难，也开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例。中国的国家主权和领土完整遭破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）经济结构的变化：外国资本主义的入侵，一方面破坏了中国自给自足的自然经济的基础，另一方面也促进了中国沿海地区商品经济的发展，为中国资本主义的产生创造了某些客观条件。
（3）社会矛盾的变化：中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，演化为帝国主义 和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。其中，帝国主义和中华民族的矛盾，是各种社会矛盾中最主要的矛盾。
（4）革命任务与历史分期的变化：反帝反封建就成为中国人民肩负的两大历史任务，中国的历史进入民族民主革命时期。
（5）思想文化领域的变革：以林则徐、魏源为代表的爱国知识分子开始主张学习西方，向西方寻求救国真理，逐渐成为近代中国社会思潮的主流。如：魏源编著《海国图志》一书，提出了“师夷长技以制夷”的主张。
第2课 第二次鸦片战争
一、“修约”交涉（A）
（第二次鸦片战争爆发的原因）
鸦片战争之后，为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，英国自1854年起就开始与清政府交涉，提出了中国全境开放、鸦片贸易合法化、外国公使常驻北京等要求，酝酿全面修改条约。随后，法国和美国也提出了大致相同的要求。清政府拒不接受，交涉没有结果。1856年，英、法、美三国再次要求“修约”，仍遭拒绝。
二、 英法联军火烧圆明园（A）
1860年10月，英法联军攻占北京。侵略者闯入圆明园，掠走园中大量奇珍异宝，又纵火焚烧了这座中西合璧的皇家园林。 (马克思称第二次鸦片战争是“强盗式”的扩张)
三、《天津条约》与《北京条约》的主要内容（A）
1、《天津条约》（英法俄美）
1858年，清政府分别与英、法、俄、美四国签订《天津条约》，主要内容：增开汉口、南京等10处为通商口岸；允许外国人到内地游历、通商、自由传教；外国军舰和商船可在长江各口自由航行；外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；赔偿英国白银400万两、法国200万两。
2、《北京条约》（英法俄）
1860年，清政府与英、法两国分别签订《北京条约》，主要内容：《天津条约》完全有效；增开天津为商埠；割让九龙司地方一区，即九龙半岛界限街以南地区，归入英属香港界内；赔偿英、法军费各增至白银800万两。
第4课 洋务运动
一、洋务派的代表人物（A）
中央：奕、文祥，
地方：曾国藩、左宗棠、李鸿章等。
二、总理衙门（A）
1861年，清政府设立总理各国事务衙门，简称“总理衙门”，别称“总署”、“译署”，由奕担任总理大臣。总理衙门主管一切需同外国发生联系的事务，是筹办洋务的最高行政机构。
三、 江南制造总局（A）
（大体上，19世纪60年代，洋务运动以“求强”为主，重点是“练兵制器”，旨在学习西方的军工制造及其科学技术，以增强军事实力。）
1865年，李鸿章在上海创办的江南制造总局，是国内最大的军事企业。
四、北洋海军（A）
为了增强军事实力，自70S起，开始整顿海防，筹建新式海军，初步建成了北洋水师、南洋水师和福建水师三支海军，后又建立了北洋舰队。
五、轮船招商局（A）
1873年，李鸿章在上海创办轮船招商局，这是近代中国第一家轮船运输企业，也是洋务派兴办的第一个民用企业。
六、同文馆（A）
1862年，在奕的主持下，总理衙门设立京师同文馆，聘请外国人为教习，教授英、法等国文字，这是洋务派创办的第一所新式学堂。
七、幼童赴美（A）
1872年，曾国藩派遣容闳率领首批30名幼童赴美留学。福州船政学堂也先后派遣三批留学生赴英、法等国学习海军，其中不少人学成归国后成了北洋水师的骨干。
八、洋务运动的原因、结果、影响（B）
1、洋务运动的原因
（1）第二次鸦片战争期间，在与西方列强交涉的过程中，清政府中一批手握实权的廷臣疆吏耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激。
（2）第二次鸦片战争后，面对数千年未有之变局，为了维护清王朝的统治，他们主张学习和引进西方先进的科学技术，购置外洋船炮，兴办军工企业。
（3）一些中下层士绅也要求效法西人，取其所长，以求自强，朝野上下，形成了一股倡办洋务的思潮。
2、洋务运动的结果：1895年，甲午战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动破产。
3、洋务运动的影响
洋务运动推动了中国资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端。但洋务派办洋务的根本目的是为了维护清王朝的统治，他们只是零星地学习西方的一些科学技术和工艺制造，却不愿意改革封建政体，不可能实现富强的目标。此外，洋务企业在经营管理上也存在着很多弊端。
第二单元 中华民族的觉醒与抗争
第6课 甲午战争与《马关条约》
一、甲午战争爆发的时间（A）
1894年7月，日本挑起蓄谋已久的侵华战争。此年是农历甲午年，故称“甲午战争”。
二、《马关条约》的内容与影响（B）
1、《马关条约》的主要内容（1895年4月，李鸿章与伊藤博文）
中国承认日本对朝鲜的控制；割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在中国通商口岸设厂，产品运销内地免收内地税。
2、《马关条约》的影响
（1）对中国：《马关条约》是《南京条约》以来（19C）最严重的丧权辱国条约，给中国社会造成了巨大的灾难，大大加深了中国的半殖民地化程度。引发帝国主义瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重。
（2）对国际局势：改变了列强在远东的原有均势，引起俄、德、法不满，三国干涉还辽。日本向清政府索取3000万两赎辽费
第7课 戊戌变法
一、康梁发动公车上书（A）
1895年，日本逼签《马关条约》，康有为、梁启超联合各省应试的1300多名举人，上书光绪帝，请求变法。这就是中国近代史上著名的“公车上书”。从此，拉开了维新变法运动的序幕。
二、《时务报》（A）
创刊于1896年的《时务报》是当时影响最大的一份维新报刊。该报以“变法图存”为宗旨，猛烈批判顽固派的因循守旧，竭力鼓吹维新。
三、百日维新的内容（A）
政治上，广开言路，改订律法，澄清吏治；
经济上，提倡实业，开矿筑路，改革财政；
军事上，编练新军，改习洋操；
文化上，废八股，兴西学，派留学生等。
四、戊戌变法的意义（B）
戊戌变法虽然以失败而告终，但维新派积极倡导西方社会政治学说，宣扬进化论和资产阶级民权思想，有力地冲击了封建主义的旧思想、旧文化。戊戌政变之后，怀疑旧学、欢迎新学，要求民主的人越来越多。有些人看到和平改良的道路行不通，毅然走上了民主革命之途。
第8课 八国联军侵华与《辛丑条约》
一、租借地和势力范围（A）
1898年，德国强借胶州湾，将山东划为其势力范围，首开强占“租借地”和划分势力范围的恶例。
国别 租借地 势力范围
德国 胶州湾 山东
俄国 旅顺、大连 长城以北
英国 威海卫、“新界” 长江流域
法国 广州湾 广东、广西、云南
日本 福建
二、“门户开放”政策（A）
（1）背景：当德、俄、英、法、日等国在中国掀起瓜分中国狂潮时，美国正与西班牙进行争夺殖民地的战争。战争结束时，各国在华的势力范围已经划定。为了维护和扩大本国在华利益，美国政府向英、俄、德、法、日等提出“门户开放”的照会。
（2）时间：1899年。
（3）内容：承认各国在华的势力范围、租借地和所有既得利益，同时主张各国在华“机会均等”，使中国成为全世界商业的一个开放市场。。
（4）评价：“门户开放”政策是帝国主义列强激烈争夺中国的产物，在扩大美国在华利益的同时，强化了中国半殖民地半封建的社会秩序，促成了帝国主义共同控制中国的局面。
三、义和团运动（A）
（1）背景：19C末，列强肆意宰割中国的行经加剧了中华民族与帝国主义之间的矛盾。民族矛盾激化促成了民族反抗意识的高涨。
（2）口号：“扶清灭洋”
（3）范围：山东、河南、直隶。
（4）性质；反帝爱国的农民运动
四、八国联军侵华（A）
（1）开始：1900年，英、俄、日、法、徳、美、意、奥八国以义和团运动为借口，组织联军，发动侵华战争。
（2）结果：1901年《辛丑条约》签订。（清政府与英、法、美、俄、徳、日、意、西、荷、比等11国公使签订）
五、《辛丑条约》的内容和影响（B）
1、《辛丑条约》的主要内容
清政府向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清；划定北京东交民巷为使馆区，允许各国派兵常驻；拆除大沽和北京通海沿线的所有炮台，准许各国在此沿线的战略要地驻兵；惩办义和团运动中的“首祸诸臣”，严禁中国人成立或加入任何具有反帝性质的组织；改总理衙门为外务部，班列六部之前。
2、《辛丑条约》的影响
《辛丑条约》是《马关条约》之后帝国主义强加给中国的又一个极其严重的不平等条约，给中国带来了巨大的危害，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
六、不平等条约体系对中国的影响（C）
1、消极影响：（1）、《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会
（《南京条约》附件主要内容，领事裁判权、片面最惠国待遇、通商口岸租地建屋，上海成中国最早出现租界的城市）
（2）、《天津条约》、《北京条约》 进一步加深
（3）、《马关条约》中国的半殖民地半封建地位大大加深了
（4）、《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会
2、但是，外国的侵略加速了中国的封建社会的消亡，加速了自然经济为主的生产的解体，促进了中国的资本主义的萌芽和发展，给中国带来了近代文明。
第9课 清末新政
一、新政的举措（A）
从1901年至1905年，清政府推出了一系列“新政”举措，涉及废科举、办学校、派游学、改革官制、修订刑律等各个方面。
二、“预备仿行宪政” （A）
1906年9月，清政府正式宣布“预备仿行宪政”，准备从改革官制入手，逐步厘定法律、广兴教育、清理财政、整顿武备、普设巡警，作为实行宪政的“预备”。成立“编制馆”，为编纂管制的专门机构。
结果：有限的局部机构调整，有名无实。
第10课 辛亥革命
一、孙中山创立兴中会（A）
1894年秋，孙中山在檀香山创立近代中国第一个革命团体——兴中会，提出了“振兴中华”的口号。
二、同盟会的成立（A）
1905年，孙中山、黄兴、宋教仁等在东京成立同盟会。
纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。（后概括为“三民主义”）
机关刊物：《民报》
意义：同盟会的成立使中国资产阶级民主革命有了一个统一的领导中心，“三民主义”纲领是当时（20C初）社会历史条件下最完整、最系统的民主革命纲领，标志着中国的资产阶级民主革命运动进入了新阶段。
三、武昌起义（A）
1911年10月10日，湖北革命党人发动武昌起义，成立湖北军政府，宣布改国号为中华民国，起义取得胜利。史称“辛亥革命”。
四、中华民国临时政府成立（A）
1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中国民国临时政府正式成立。
五、《中华民国临时约法》（A）
1912年3月，孙中山颁布了由临时参议院制定的《临时约法》。《临时约法》具有资产阶级共和国宪法的性质，体现了资产阶级的革命性和民主性，具有重大的进步意义。
3、清帝逊位与袁世凯就任总统（A）
1912年2月12日，宣统帝下诏退位，结束了中国最后一个封建王朝的统治。
1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
1912年4月，孙中山正式解除临时大总统职务，临时政府迁往北京。
四、辛亥革命的历史意义（C）
辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国数千年的君主专制统治，创建了中华民国，颁布了中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的《临时约法》，使人民获得了一些民主权利，开创了完全意义上的近代民族民主革命。
但是，辛亥革命以同旧势力的妥协而告终，没有从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质，从这个意义上说，辛亥革命最终又失败了。辛亥革命的失败，给中国先进分子以巨大的刺激和深刻的启发，使他们觉悟到必须另谋新的救国救民之路。
第六单元 中国民主革命的转折
第19课 民国初年的社会与政局
一、民国初年的社会与政局
1、二次革命与护国运动（A）
（1）原因：袁世凯为了建立独裁统治，派人暗杀国民党领导人宋教仁。
（2）时间：1913年，
（3）发动：孙中山号召兴师讨袁，发起反袁的“二次革命”。由于南北武力悬殊，二次革命很快失败，孙中山被迫流亡海外。
2、护国运动
（1）原因：1915年袁世凯与日本签订出卖中国权益的“二十一条”。1915年袁世凯复辟帝制，改1916年为“洪宪”元年。
（2）发动：蔡锷在云南首先起兵反袁护国，袁世凯被迫取消帝制，护国运动胜利。
二、文学革命（A）
胡适1917年发表《文学改良刍议》，提倡改良中国文学；陈独秀《文学革命论》，要求用白话文表达新思想，由此掀起文学革命。
文学革命的主要内容：基本内容是提倡白话文，反对文言文；提倡新文学，反对旧文学。
1918年，鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史第一篇白话小说。
文学革命是新文化运动的组成部分，它以激进的态度否定了以封建思想为其主导的传统文化体系，宣扬了个性解放、人性自觉、自由平等等新思想、新观念，为新文化运动的深入展开发挥了巨大作用。（它为白话最终成为中国现代民族语言奠定了基础。）
第21课 五四运动与中国共产党的建立
三、五四运动的时间与意义（A）
1、时间：1919年5月4日，五四运动爆发
2、五四运动的意义
五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。在运动中，工人阶级以独立的姿态登上政治舞台，显示了伟大的力量。五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。是中国新民主主义革命的开端。
四、中国共产党的成立（A）
1、中国共产党成立的概况
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界举行，会议最后一天改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。大会确定党的名称，党的纲领，选举陈独秀为书记。
2、中国共产党成立的意义
形成了以共产主义为目的、以马克思列宁主义为行动指南的全国性的统一的工人阶级政党，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，从此中国革命的面貌焕然一新。
第22课 国共合作与北伐战争
五、北伐战争的开始及成果（A）
1、开始：1926年7月，国民革命军从广东出发开始北伐。
2、结果：消灭了北洋军阀吴佩孚、孙传芳的主力，挺进到长江流域，从根本上动摇了北洋军阀的反动统治。
第七单元 中国的土地革命与抗日救亡运动
单元核心概念：
??? 1927年，“四一二”、“七一五”政变导致大革命的夭折，中国共产党高举革命旗帜，以“血与火”的抗争回答国民党反动派的屠杀政策。南昌起义和秋收起义保存下来的革命武装，汇聚井冈山，在毛泽东领导下开创了以农村包围城市的革命道路。由于第五次反“围剿”的失利，工农红军被迫进行长征。遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。会后，红军继续长征，并取得伟大胜利。日本帝国主义的侵略使中国面临民族存亡危机。“九一八”事变后，中国共产党领导中国人民掀起抗日救亡运动高潮。
第23课 南京国民政府的内政与外交
一、南京国民政府的成立（A）
1927年4月18日，蒋介石在南京成立国民政府。
二、改立新约运动（A）
1、内容：1928年6月，国民政府对外发表宣言，与美、英、法等国改订新约。
2、结果：中国收回关税自主权。
3、意义：改订新约在一定程度上提高了中国的自主地位，但未从根本上取消帝国主义在华特权。
第24课 红色政权的建立
三、井冈山革命根据地的建立（A）
1、创建：1927年，毛泽东率领发动湘赣边秋收起义，遭到严重挫折后，开始创建井刚山革命根据地。
2、壮大：井冈山会师。1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义余部会师井冈山，合编为中国工农红军第四军，壮大了井冈山根据地的武装力量。
3、意义：开创了农村包围城市的道路，树立了“工农武装割据”的榜样。从进攻大城市到向农村进军，这是中国革命具有转折意义的新起点。
第25课 九一八事变与全国抗日浪潮的兴起
四、九一八事变的时间及后果（A）
1、时间：1931年9月18日晚，日本关东军突然袭击东北军驻扎的北大营。
2、后果：1932年，东北全境沦陷，日本扶植前清逊帝溥仪建立伪满洲国傀儡政权
第26课 红军长征
五、长征的开始（A）
1934年10月，第五次反“围剿”失利，中央红军被迫实行战略转移，开始长征。
六、遵义会议的内容及意义（B）
（时间：1935年）
1、内容：
（1）会议纠正了错误的军事路线，取消了博古、李德的军事指挥权。
（2）改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。
（3）成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的三人军事指挥小组，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
2、意义：
遵义会议在极其危急的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是党的历史上一个生死攸关的转折点。
七、长征的结束（A）
1936年10月，三大主力红军在甘肃会宁地区会师，长征胜利结束。
第六册 中国史部分
第一单元 中国人民抗日战争
第1课 抗日民族统一战线的建立
一、卢沟桥事变爆发的时间（A）
1937年7月7日，“七七事变”，即卢沟桥事变，标志着中国全民族抗战的开始
二、抗日民族统一战线的正式形成（A）
（1）《八一宣言》：号召建立抗日民族统一战线。
（2）中共瓦窑堡会议：正式确立抗日民族统一战线的战略方针。
（3）西安事变：抗日民族统一战线初步形成。
（4）七七事变：推动抗日民族统一战线正式形成。
（①七七事变后，中共中央向蒋介石送交《中国共产党为公布国共合作宣言》
②1937年8月，西北红军主力改编为国民革命军第八路军，南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
③1937年9月，蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话。以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。）
二、 淞沪会战与上海沦陷（A）
1、淞沪会战
1937年8月13日，日军进攻上海，中国守军坚决回击，淞沪会战开始。淞沪会战是抗战初期中日两国间的第一次大规模作战，它粉碎了日本侵略者速战速决三个月灭亡中国的梦想，为沿海工业的内迁赢得了时间，进一步推动了全国规模抗战的开展。
1937年11月，日军侵占上海。
五、南京沦陷与南京大屠杀（A）
1937年12月13日，南京沦陷，占领南京城后，日军制造了南京大屠杀。中国平民和被俘士兵被杀害达30万以上。
第2课 正面战场与敌后抗日根据地
一、平型关大捷（A）
1938年9月，国民政府组织太原会战。在这次会战中，八路军一一五师取得平型关大捷，获得了抗战以来中国军队的第一次胜利，打破了日军不可战胜的神话，提高了共产党和八路军的威望。
二、台儿庄战役（A）
1938年春，国民政府组织徐州会战。在这次会战中，台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的战果最大的一次胜利。
一、 中国远征军入缅作战（A）
背景：太平洋战争爆发后，日军入侵东南亚，英国要求中国派兵入缅作战。
目的：为协助盟国作战，解除日军对中国西南大后方的威胁，保卫滇缅公路。
过程：1942年，根据《中英共同防御滇缅路协定》，中国远征军赴缅甸战场。历时半年。
意义：给日军以沉重打击，阻滞了日军进攻中国西南大后方的企图，有力支援了英缅军，重新打通中国西南的国际运输线，有力配合盟军在太平洋的反攻，为盟军在缅甸的最后胜利作出贡献。
第3课 抗日战争的胜利
四、中共七大的主要内容及意义（B）
（1945年4月，延安）
1、主要内容：
①中心任务是领导全国人民最后打败日本帝国主义，建立一个新民主主义的中国。毛泽东做了《论联合政府》的政治报告。
②大会制定了党的政治路线，确立毛泽东思想作为中共一切工作的指针。
③大会选出以毛泽东为首的中央领导集体。
2、意义：
使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结，为中共在毛泽东旗帜下，领导人民夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
五、抗日战争胜利的意义（B）
①是1840年以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②弘扬了中华民族的伟大精神，使中国人民空前团结起来，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定基础，成为中华民族走向复兴的历史转折点。
③中国战场长期牵制和抗击了日军的主要兵力，对日本侵略者的彻底覆灭起到了决定性作用，中国人民抗日战争为最终战胜世界法西斯反动势力做出了不可磨灭的历史贡献
第二单元 中国人民解放战争
第5课 解放战争的胜利
一、三大战役及其解放的地区（A）
1、1948年9月—11月，辽沈战役，东北全境获得解放
2、1948年11月初，淮海战役，是解放战争中一次规模最大的决战，基本解放了长江以北的华东和中原广大地区。动摇了国民党在南京、上海的统治。（歼敌最多）
3、1948年11月底，平津战役，基本上解放了华北全境。北平和平解放。
二、渡江战役与南京、上海等地的解放（A）
1949年4月，朱毛发布《向全国进军的命令》，渡江战役，4月23日，南京解放，宣告国民党统治的结束。5月27日，上海解放，后向西南、西北、东南等地进军，解放战争取得最后胜利。
第五单元 中国从新民主主义向社会主义过渡
第16课 新中国的诞生
一、《共同纲领》（A）
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，通过《共同纲领》。《共同纲领》规定：中华人民共和国为新民主主义国家；实行以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政；民族平等。《共同纲领》是新中国的建国纲领，起着临时宪法的作用。
二、中华人民共和国的成立（A）及其意义（B）
1、成立：1949年10月1日，中华人民共和国成立。
2、意义（B）
中华人民共和国的成立，结束了帝国主义压迫中国的历史，结束了封建主义、官僚资本主义统治中国的历史，结束了军阀割据的历史，标志着新民主主义革命胜利，开始了新纪元。中华人民共和国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。
第17课 国民经济的恢复
三、土地改革（B）
1、时间：1950年—1952年，《中华人民共和国土地改革法》施行，新解放区开展了土地改革运动。
2、内容：没收地主阶级的土地，分配给无地、少地的农民。
3、性质：变地主土地所有制为农民土地所有制。
4、意义：
土地改革是消灭地主土地所有制的一场伟大斗争，是中国历史上几千年来土地制度的一次重大变革，解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国民经济的恢复、社会主义改造和工业化建设创造了条件。巩固了工农联盟和人民政权，为以后的农业社会主义改造创造了有利条件
第18课 社会主义制度的确立
四、“一化三改造”（A）
1、过渡时期总路线：
1953年，党中央制定的过渡时期总路线。过渡时期总路线规定，从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期；党在这个过渡时期的总路线和总任务，就是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，简称“一化三改造”。
2、“一化”：
社会主义工业化，是从1953年执行国民经济第一个五年计划开始的。“一五计划”规定，集中力量发展发展重工业。计划在苏联援助下提前完成，为顺利过渡到社会主义社会奠定了物质基础。
3、“三大改造”，
实质是生产资料所有制的变革：把资产阶级、个体农民和手工业者的生产资料私有制改造成社会主义的全民所有制和劳动群众集体所有制。到1956年，“三大改造”基本完成，为在我国建立社会主义基本制度奠定了经济基础。
五、“三面红旗” （A）
“三面红旗” ：总路线、“大跃进”和人民公社。
（总路线：1958年，八大二次会议，“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”；
“大跃进”：片面追求高速度、高指标；农村放卫星、大炼钢铁
人民公社：强调规模大、公有化程度高）
评价：反映人民迫切改变经济落后状况和求强求富的强烈愿望；
①超越了历史发展阶段，②过分夸大个人主观意志的作用，③忽视经济建设的客观规律，④导致党在探索社会主义建设过程中的严重失误。
第12课 文化大革命
一、文革开始的时间（A）
1966年５月中央政治局扩大会议和８月八届十一中全会的召开是“文化大革命”全面发动的标志。
二、文革结束的时间及标志（A）
1976年10月6日，中央政治局粉碎了“四人帮”反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。
第七单元 中国特色社会主义事业的开拓
第22课 伟大的历史转折
一、《实践是检验真理的唯一标准》(A)
1、背景：
（1）文化大革命结束后，广大干部群众急切盼望能拨乱反正，开创历史发展新局面。
（2）“两个凡是”方针的提出，使党和国家的工作出现徘徊局面。
（3）邓小平提出用准确、完整的毛泽东思想工作
2、开始：
1978年，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，文章阐明了检验真理的标准只能是社会实践，从根本理论上否定了“两个凡是”，引发了全国关于真理标准问题的讨论。
3、意义：
关于真理标准问题的讨论，对于打破个人崇拜和教条主义的精神枷锁，对于党的指导思想和实际工作的拨乱反正，产生了巨大影响。
二、中共十一届三中全会（A）
1、时间：1978年12月，中共十一届三中全会召开。
2、内容：
高度评价关于真理标准问题的讨论，否定“两个凡是”，重新确立党的实事求是的思想路线；果断的停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策；形成以邓小平为核心的党中央领导集体，使党的工作结束了在徘徊中前进的局面。
3、意义：
中共十一届三中全会是建国以来我党历史上具有深远意义的一次伟大转折。它从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。全会的改革开放决策，成为我国社会主义现代化建设的新起点。
三、邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”（A）
1982年，邓小平在中共十二大，首次提出“建设有中国特色的社会主义”，这一思想成为新时期改革、建设的指导思想。
四、“建设有中国特色的社会主义”的理论及其意义（C）
1、主要内容： 在社会主义的发展道路上，强调走自已的路，从实际出发，建设有中国特色的社会主义。
（ 中国还处在社会主义初级阶段。 社会主义的根本任务。社会主义的本质。改革是中国现代化的必由之路。指出和平与发展是当代世界两大主题，强调坚持（社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想）四项原则。 提出基本实现现代化分三步走。 强调作为工人阶级先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心。 提出“一国两制”的构想。）
2、意义：这一理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。
第23课 改革开放
五、家庭联产承包责任制（B）
1、家庭联产承包责任制的试行和推广
中共十一届三中全会(1978年)以后，改革开放率先在农村取得突破性发展：1978年底、1979年初，安徽、四川的部分农民自发地试行以包产到户，包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制
2、关于包产到户，包干到户
通过所有权和使用权的分立，让农民变为自负盈亏的生产者、经营者，这就在高度集中统一的计划体制内，创造了一个充满活力的市场经济的细胞
3、家庭联产承包责任制的意义
农村家庭联产承包责任制是我国农村经济体制的一次重大变革。它极大的调动了农民的生产积极性，解放和发展了农村生产力。
4、家庭联产承包责任制的制度化
1993年，“家庭联产承包责任制”写入宪法，作为农村的基本管理体制被肯定下来。
六、经济特区的建立（B）
中共十一届三中全会以后，邓小平积极推进对外开放，把对外开放确定为加速社会主义现代化建设的一项基本国策，使中国经济从封闭半封闭状态大踏步走向世界。
1980年在深圳、珠海、汕头和厦门试办“经济特区”，积极吸收侨资、外资，引进国外先进技术和管理经验。经济特区是改革开放中的一项创举。
第24课 一国两制
七、“一国两制”构想的提出（A）
中共十一届三中全会以后，以邓小平为核心的党中央创造性的提出了“一国两制”的科学构想，并在此基础上形成了“和平统一、一国两制”的基本方针。
2、“一国两制”的基本内涵：
在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的组成部分，他们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。
八、香港、澳门特别行政区的设立（A）
1997年7月1日和1999年12月20日，香港、澳门分别正式成立中华人民共和国香港特别行政区和澳门特别行政区，分别由董建华和何厚铧任第一任行政长官，实行高度自治。
第八单元 中国走向世界
第25课 初登国际舞台
一、和平共处五项原则（A）
1、背景：
新中国成立后，为了打破美国等西方国家对中国的封锁，维护世界和平，为国内经济建设创造有利的国际环境，中国政府坚持独立自主的和平外交政策。
2、提出：
20C50S初，中国政府提出了和平共处五项原则：相互尊重主权和领土完整、互不侵犯互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3、意义：
和平共处五项原则不仅是中国处理对外关系的基本准则，也是国际社会公认的国际关系准则。和平共处五项原则的提出，是对当代国际关系的重大贡献。由于它所主张的主权国家一律平等、不干涉别国内政、和平共处的原则，适应了历史发展的潮流，反映了各国人民的共同愿望，成为越来越多的国家共同接受的指导和处理国际关系的普遍准则。
二、万隆会议和万隆精神（A）
1、1955年，亚非29个国家和地区的代表相聚印度尼西亚万隆，召开第一次没有西方殖民国家参与的“万隆会议”
2、中国倡导的求同存异、和平共处的“万隆精神”，增进了中国与亚非各国之间的理解和信任，推动了亚非国家团结合作，使会议取得了成功。
第26课 外交舞台的拓展
三、重返联合国（A）
1、背景：中国是联合国的创始会员国之一。但在中华人民共和国成立以后，由于美国等西方国家奉行敌视新中国的政策，蒋介石集团继续占据着联合国的中国席位。
2、重返：1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
3、意义：中国重新参与联合国事务，成为推进世界和平与发展，反对霸权主义的中坚力量。
四、尼克松访华与中美建交（A）
1972年2月，美国总统尼克松应邀访问中国，中美双方在上海发表联合公报，标志着中美关系开始走向正常化。
1979年1月1日，中美两国正式建立外交关系
五、《联合声明》与中日建交（A）
1972年9月29日，中日签署《联合声明》，两国正式建交
第27课 新时期对外关系
六、中国加入亚太经合组织（A）
1991年中国正式加入，是中国积极参与并推动区域合作的重要举措。
七、加入世界贸易贸易组织（A）
2001年，中国被接纳为世界贸易组织成员，标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。
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