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  • 2021-05-13 发布

高中生物高考复习回扣提纲

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高中生物高考复习-------------回扣提纲 1、 看清楚关键字:都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全………..‎ 根本原因、本质、决定、最终   遗传角度(遗传物质、DNA、基因)‎ 生物多样性的直接原因:蛋白质多样性;根本原因:DNA多样性 糖尿病的直接原因:胰岛素分泌不足;根本原因:控制胰岛素的基因突变 不同基因控制不同的蛋白质,其根本原因是:不同的基因上碱基排列顺序不同 正常细胞转化为癌细胞的根本原因:原癌基因被激活 生物生长的根本原因:同化作用大于异化作用 等位基因A.a最本质的区别是:碱基序列不同 从遗传学角度,环境对基因频率有选择作用,通过生存斗争实现 ‎2、区分应激性、反射、适应性、遗传性 应激性:植物向性运动、感性 运动、动物趋性运动(一….就…最普遍)‎ 反 射:神经系统 适应性:长期自然选择的结果 遗传性:决定、控制时选 ‎          各项生命活动的基础:新陈代谢 ‎   物质基础:组成生物体的各种元素及其化合物 ‎3、总结六个基础   结构基础:细胞 ‎          生长、发育、生殖、遗传、变异的基础:细胞分裂 ‎          转基因成功的物质基础:都有四种脱氧核苷酸组成 ‎          转基因成功的结构基础:DNA双螺旋结构 描述性生物学阶段:1900年以前 ‎4  实验生物学阶段:1900-1953,标志是孟德尔遗传定律的重新提出,借助实验手段,理化技术 ‎  分子生物学阶段:1953年以后,标志是DNA双螺旋模型 20世纪最伟大发现之一 ‎    宏观:生态学  微观:分子水平 ‎5、必需元素、 植物矿质元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl(不是Al)、Ni C最基本  C H O N基本  C H O N P S 主要  O湿重最多 ‎ 微量元素作用:在生物体内的含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的 不同生物元素种类大体相同,含量相差很大 生物界与非生物界具有统一性和差异性 ‎6  自由水:良好溶剂、有利于物质运输和化学反应的进行 结合水:细胞结构组成成分 自由水越多,新陈代谢越强;结合水越多,抗逆性越强 自由水和结合水可相互转化 心肌血液状态的解释:心肌细胞中多是结合水 ‎        组成成分:Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、P、Ca、I ‎ ‎7、无机盐功能 维持细胞形态和功能:生理盐水 ‎        生命活动:Ca→抽搐、Na→痉挛 Mg、Zn→活化剂 ‎ 维持细胞渗透压和酸碱平衡   浓度越高→渗透压越高 ‎       单糖: 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 (单糖动植物都有)‎ ‎ 植物二糖:蔗糖、麦芽糖 ‎8、糖的分类  动物二糖:乳糖 ‎       植物多糖:纤维素、淀粉 ‎       动物多糖:糖元(肝糖元、肌糖元)‎ ‎       脂肪:储能 ‎9、脂质分类  类脂:磷脂 膜结构基本骨架(脑、卵、大豆中磷脂较多)‎ ‎       固醇类:胆固醇、性激素、VD 、醛固酮 维持正常新陈代谢和生殖过程 ‎  基本组成单位:氨基酸   写出通式 ‎        氨基酸结合方式:脱水缩合 ‎ ‎        肽键: -CO-NH-‎ ‎        多肽的命名:几个氨基酸就叫几肽 ‎        蛋白质多样性的原因:种类、数量、排列顺序、空间结构 ‎10、蛋白质结构       结构组成:肌肉 毛发 ‎              催化作用:酶 ‎        蛋白质功能 运输作用:载体、血红蛋白 ‎      调节作用:蛋白质类激素(生长激素、胰岛素、促激素)‎ ‎      免疫作用:抗体 ‎ ‎ 信息传递:细胞膜的糖蛋白 ‎ 肽键个数=氨基酸个数(N)-肽链条数(M)‎ 相关计算 蛋白质分子量=N*a-18*(N-M)‎ ‎     基因(DNA)中碱基:mRNA中碱基:氨基酸个数=6:3:1‎ ‎ 几条肽链至少几个氨基和几个羧基(至少两头有)‎ ‎11、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式 五碳糖        A、T、G、C 脱氧核苷酸→DNA 主要存在细胞核 磷酸   核苷酸  ‎ 含N碱基       A、U、G、C 核糖核苷酸→RNA 主要存在细胞质 ‎12、生物课本中的物质鉴定 鉴定物质 实验试剂 实验现象 注意事项 还原性糖 斐林试剂 砖红色沉淀 试剂现用现配、沸水浴加热 脂肪 苏丹III、 IV III橘黄色IV红色 必须用显微镜观察 ‎ 蛋 白 质 双缩脲试剂 紫色 先加NaOH,后加CuSO4 ‎ 核酸 二苯胺 蓝色 沸水浴加热 淀粉 碘液 蓝色 操作步骤(见下格)‎ 黑暗处理(绿灯泡)→对照处理(如遮光)→酒精脱色→清水冲洗→碘液检验 ‎ ‎ ‎          细胞质: 细胞膜以内,细胞核以外胶状物质 ‎          原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的 ‎13、区分几个概念: 原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质 ‎              细胞质基质       组成成分不同 基质  叶绿体基质 三者之间  所含的酶不同 ‎ ‎     线粒体基质       功能不同 ‎       组成成分:蛋白质、磷脂、糖蛋白(识别、信息传递等)‎ ‎       基本骨架:磷脂双分子层 ‎       结构特点:流动性 体现:动物细胞膜内陷,变形虫,受精作用 ‎14、细胞膜        荧光材料 白细胞吞噬,细胞工程,内吞外排 ‎       功能特点:选择透过性(取决于蛋白质)  体现:海水淡化、污水净化 ‎       出入细胞膜 主动运输: 矿质离子,葡萄糖,氨基酸、生长素 ‎         自由扩散:酒精、水、O2、CO2、甘油、胆固醇脂肪酸、脂溶性V、苯 ‎ 协助扩撒:葡萄糖进入红细胞 ‎15、细胞器(参照课本细胞图)‎ 结构特点 细胞器 细胞器形状 细胞功能 注意问题 双层膜结构 叶绿体 扁平(椭)球形 光合作用 色素、酶分布、少量DNA/RNA 线粒体 椭球形 有氧呼吸 酶分布、少量DNA/RNA 单层膜结构 内质网 网状 运输、加工 粗面、滑面 高尔基体 电话状 加工、分泌 动植物中功能不同 液 泡 泡状 水分、颜色 色素、有机酸、单宁 无膜结构 核糖体 椭球形粒状小体 蛋白质合成 rRNA、蛋白质 中心体 两个⊥中心粒 有丝分裂有关 能产生水细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体 ‎ 能产生ATP的结构:叶绿体、线粒体、细胞质基质 高等植物根中无中心体,无叶绿体 ‎ 体内寄生动物无线粒体 ‎          核膜 双层膜结构         mRNA→外 ‎ 结构 核孔 大分子物质进出细胞核的通道 蛋白质→内 ‎16、细胞核 染色质(体)不同时期的不同表现形式,被碱性染料染成深色 ‎       功能 遗传物质储存、复制和转录的场所 ‎          细胞代谢和遗传的控制中心 ‎   成熟的哺乳动物的红细胞没有细胞核,无各种细胞器、不合成蛋白质 ‎17、红细胞  红细胞吸收葡萄糖方式:协助扩散 ‎       蛙红细胞进行无丝分裂(无纺锤丝产生,无染色体变化,有DNA复制)‎ ‎       鸡血红细胞提取DNA ‎   无细胞结构(分类地位)‎ ‎      寄生在活体(寄主不同,分为三类)‎ ‎18、病毒  只有DNA或RNA ‎   只提供模板(氨基酸原料、核糖体、tRNA都由寄主提供)‎ ‎ 病毒结构如下图 ‎       核酸           ‎ 流感病毒 衣壳 核衣壳 烟草花叶病毒,噬菌体只有核衣壳 ‎       囊膜 刺突 ‎      衣壳决定病毒抗原特异性 ‎   有无细胞核(真核/原核)‎ ‎19、能从不同角度对同一生物进行分类  新陈代谢类型 (同化/异化)‎ ‎                 生态系统中的成份(生、消、分)‎ 非细胞生物:病毒 ‎             代表:细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体 ‎(1)生物        原核生物 细胞壁:肽聚糖 ‎         细胞器:只有核糖体,无其他复杂细胞器 ‎      细胞生物        核区:无成型的细胞核 ‎                 代表:除蓝藻之外的植物,动物(含原生动物)‎ ‎            真核生物     真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌)‎ ‎ 原核生物无成型的细胞核(无核膜核仁)→有DNA不与蛋白质结合→无染色体→不能进行有丝分裂 也不进行减数分裂→不遵循三大规律→只有基因突变无其他变异 ‎  自养需氧型:绿色植物、硝化细菌、蓝藻、铁细菌、硫细菌 ‎  自养厌氧型:红硫细菌、绿硫细菌 ‎(2) 异养需氧型:除体内寄生虫外的动物、真菌、好氧细菌、菟丝子 ‎  异养厌氧型:寄生虫、厌氧菌(乳酸菌、破伤风杆菌、肺炎双球菌、产甲烷杆菌等)‎ 兼性厌氧型:酵母菌 兼性异养型:绿眼虫 做题时注意“养”和“氧”的区别 注意问的角度是从同化作用、异化作用还是从代谢类型角度考虑 ‎        非生物的物质(空气、水分、无机盐)和能量(阳光、热能)‎ ‎ 生产者(自养型):主要指绿色植物还有硝化细菌、蓝藻 ‎(3)生态系统的成分 消费者(异养型):除蚯蚓、蜣螂的动物、寄生和互利共生生物 ‎       分类:初级、次级、三级、四级…‎ ‎       分解者:蚯蚓、蜣螂+异养腐生微生物(蘑菇) 在物质循环中起重要作用 ‎20、连续有丝分裂有细胞周期的细胞:分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞 ‎   DNA:复制就加倍,分到两个子细胞就减半 ‎ 染色体:复制不加倍,着丝点分裂加倍,分到两个子细胞减半 ‎ 染色单体:复制就有4N,分开就为0,减数第一次分裂结束分到两个子细胞减半 ‎ 有单体=DNA 无单体 DN A=染色体 ‎       分裂间期:时间长、起点,染色体复制 ‎            前期:两现,两失 最明显的变化:出现染色体 ‎21、有丝分裂 分裂期  中期:着丝点整齐排列在赤道板上,观察的最佳时期 ‎            后期:着丝点分裂,成为子染色体,移向两极;数目加倍 ‎            末期:与前期相反 ‎       主要特征:染色体复制和平均分配 ‎                ‎ 动植物细胞有丝分裂的区别 前期:纺锤体的形成方式不同 (中心体)中心体在间期复制,前期分开 ‎              末期:细胞质的分裂方式不同 (高尔基体)‎ ‎22、判断细胞分裂方式、时期 ‎ (1)染色体等大时,先看奇偶数(着丝点分裂导致的只看一半或看前一个时期)‎ 奇数 减数第二次分裂 ‎ (2)再看有无同源染色体 无同源染色体   减数第二次分裂 ‎ (3)最后看是否联会形成四分体以及同源染色体分离 ‎   存在   减数第一次分裂 不存在   有丝分裂   ‎ ‎       持久性:贯穿整个生命过程,胚胎时期达到最大限度 ‎23、细胞分化 不可逆转:与组织培养的脱分化再分化不矛盾 ‎       遗传物质不改变 (选择性表达) 手术时也不改变 ‎      相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。‎ 细胞分化的根本原因:基因选择表达的结果 ‎       概念:受致癌因子作用,不再分化,恶性增殖 无限增殖 特点  形态结构发生变化 ‎24、癌细胞     表面发生变化 (糖蛋白减少,易扩散)  ‎ 致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子 ‎ 直接原因:接触致癌因子 ‎       根本原因:原癌基因被激活 ‎         水分减少 体积减小 细胞萎缩 代谢变慢 ‎         酶活性降低   白头发 ‎25、衰老细胞特征 色素逐渐积累  老年斑 ‎         细胞核体积增大,染色质固缩,颜色加深 ‎         细胞膜通透性改变 物质运输功能降低 ‎26、‎ 物质名称 产生部位 化学本质 作  用 酶 活细胞 绝大多数蛋白质、极少数为RNA 催化 激 素 动物专门器官,植物一定部位 蛋白质、脂类、肽、氨基酸 调节 维生素 来自食物 脂类等 维持生命活动 必需氨基酸 来自食物 ‎27、具有专一性的:tRNA、载体、受体、酶、抗体、性激素、DNA DNA特性:稳定性、多样性、特异性 酶的特性: 高效性、专一性、温和性 受温度与酸碱度影响 ‎  验证酶活性受温度和酸碱度影响时,要先达到相应的环境后,再让酶与反应物相遇 ‎        三个高、中、低温代表  三个强酸、中性、强碱代表 ‎     唾液中性、胃液酸性、胰液肠液碱性 ‎     过酸过碱高温使酶分子结构不可逆破坏,而失活; 低温抑制酶活性,可恢复 ‎   细胞内常用能源物质: 葡萄糖(呼吸作用的底物)‎ ‎   生物体内的主要能源物质: 糖类 ‎   生命活动的直接能源: ATP(三磷酸腺苷)‎ ‎28  生命活动的最终能源: 太阳能 ‎   生物体内的储能物质: 脂肪 (C、H比例高,释放能量多)‎ 植物细胞内储能物质: 淀粉 ‎   动物细胞内储能物质: 糖元 ‎      ATP结构简式:A—P~P~P ‎               光合作用光反应(不用于其他活动)‎ ‎29、ATP  ATP中能量来源  呼吸作用(细胞质基质、线粒体)(有氧、无氧)‎ ‎               磷酸肌酸(高能磷酸化合物)‎ ‎      ATP过量――水解;ATP不足――生成 ‎ C6H1206+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 C6H12O6 2CO2+2CH3CH2OH+能量      呼吸放能 ‎30 C‎6H12O6 ‎2C3H6O3+能量 CO2+H2O  (CH2O)+O2‎ NADP++H++2e NADPH ATPADP + Pi+能量   物质可逆,能量不可逆 ‎6CO2+12H2O  C6H12O6+6O2+6H2O     只看元素的去向 活跃化学能储藏在 ATP: ADP+Pi+能量 ATP ‎ ‎ ‎    ‎ 31、 ‎ 吸收方式:渗透吸水 条件:具有大液泡(半透膜、浓度差) ‎ ‎          原理:渗透作用 ‎ 水分代谢 ‎          质壁代表什么?‎ 质壁之间充满什么?细胞壁全透性 ‎  分离内因:原生质层伸缩程度比细胞壁要大 质壁分离和复原 分离外因:浓度差 质壁分离的条件:活细胞、有细胞壁、大液泡、浓度差 ‎      结论:验证细胞死活,验证伸缩性、验证渗透作用 ‎ 自动复原:乙二醇、甘油、尿素、KNO3等溶液 ‎ 50%蔗糖溶液、15%盐酸都能杀死细胞 ‎ 越质壁分离吸水能力越强 ‎      利用一系列浓度梯度测细胞液浓度 ‎        吸收过程:主动运输(载体、能量)                          ‎ ‎             与呼吸作用密切相关:提供能量 中耕松土、无土栽培充氧 ‎        吸收特点 与水分吸收是两个相对独立的过程(方式、动力、载体、选择性)‎ ‎32、矿质代谢       吸收具有选择性:取决于载体种类和数量 ‎         ‎ 无土栽培:必需矿质元素的验证 ‎                 胡萝卜素:橙黄色 最快 最少(最窄)‎ 类胡萝卜素 叶黄素:黄色 什么颜色玻璃透什么光 ‎        色素     叶绿素a:蓝绿色 最多(最宽)‎ ‎           叶绿素 叶绿素b:黄绿色 最慢 ‎                   物质变化 水的光解  O2全来自水 ‎               光反应      ATP的形成 光合作用过程     能量变化:光能→电能→ATP中活跃的化学能 ‎               暗反应 能量变化:ATP中活跃的化学能→稳定化学能 ‎33、光合作用             物质变化 CO2的固定:C5+CO2→‎2C3‎ ‎                        C3的还原 ‎        光合作用场所 光反应在叶绿体类囊体 ‎               暗反应在叶绿体基质 ‎ C3、C5的变化规律 CO2减少时  C3 ↘  C5 ↗‎ ‎                 光照变弱时  C3 ↗  C5  ↘    ‎ ‎        解释少的原因角度:消耗的多;生成的少 ‎        净光合强度=表观光合强度-呼吸消耗 光照:影响光反应 温度:影响酶活性 影响光合作用的因素 水分:‎ ‎                  CO2:影响暗反应 ‎ 矿质元素:N、P、Mg、K ‎ ‎34、总结实验的基本思路:‎ ‎(1)读题目找到实验目的,找到单一变量 ‎  (2)分析材料用具、原理、步骤 ‎               标记  实验装置多于两组就得分组标记 ‎(3)单一变量的对照实验 装全  根据实验要求装备仪器,添加试剂等 ‎             培养  注意培养的条件(相同、适宜)‎ ‎             观察且记录 可借助显微镜、PH试纸等 (测时间需计时)‎ ‎(4)联系实验目的得出结论  预测结果 得出结论 ‎             注意探究性实验和验证实验的不同回答 ‎            条件:有氧气参与 光合作用需光 ‎         场所:细胞质基质和线粒体(主要在线粒体 ‎ 有氧呼吸 C6H12O62丙酮酸CH3COCOOH + 4 [H] + 能量(少)‎ ‎           过程 2CH3COCOOH+6H2O6CO2+20[H]+能量(少)‎ ‎35、细胞呼吸         24[H]+6O212H2O + 能量(多)   [H]、O2作用?‎ ‎        条件:缺氧情况下 ‎   场所:细胞质基质 ‎       无氧呼吸 C6H12O6 ‎2C3H6O3+能量 ‎ 过程 玉米胚、马铃薯块茎、甜菜根、骨骼肌、乳酸菌 ‎           C6H12O6 2CO2+‎2C2H5OH+能量 ‎ 例如: 水淹植物、酵母菌 ‎ 细胞呼吸的实质:分解有机物(彻底或不彻底),释放能量 细胞呼吸意义:供能 ‎ ‎ 种子萌发:有机物总量↘有机物种类↗ 水分的吸收(正在萌发、未萌发、萌发后)‎ ‎   土豆发芽(洋葱、蒜)有机物总量↘有机物种类↗‎ ‎36应用: ‎ ‎   将鲜奶制成酸奶(发面):总能量减少,有机物种类增加,营养价值升高 水果、蔬菜保鲜:三低:低温、低氧、低水 ‎   酸菜密封  而 酿酒先通气后密封 ‎  吐鲁番葡萄甜的原因:昼夜温差大 不消耗O2,释放CO2   只进行无氧呼吸 酒精量等于CO2量   只进行无氧呼吸 ‎  CO2释放量等于O2的吸收量    只进行有氧呼吸 ‎ CO2释放量大于O2的吸收量  既有氧呼吸,又无氧呼吸;多余CO2来自无氧呼吸 计算 ‎  酒精量小于CO2量 既有氧呼吸,又无氧呼吸;多余的CO2来自有有氧呼吸 ‎ 氧化分解 无氧呼吸→CO2和酒精or乳酸 ‎ 有氧呼吸 ‎37、血糖平衡 肌糖元 (剧烈运动供能)‎ ‎ 80-120mg/dL     肝糖元 (维持血糖浓度)‎ ‎(或————) 转化成非糖物质(脂肪、某些氨基酸等)‎ ‎ 尿 ‎   糖代谢中糖的三个来源 :_______ ___________ ___________‎ ‎ 糖代谢中糖的三个去路::_______ ___________ ___________‎ ‎   来源和去路中非糖物质的区别 ‎   与糖代谢有关疾病:低血糖、高血糖(>130)、糖尿病(饮食药物治疗) ‎ ‎ 38、蛋白质相关内容 ‎    必需氨基酸(8):亮、异亮、缬、苏、赖、苯丙、甲硫、色 ‎    蛋白质、氨基酸在体内不能储存;‎ 色素不能储存光能 ‎    空腹喝牛奶不好:脱氨基后氧化分解 ‎    每天要摄入一定量的蛋白质:因为蛋白质不贮存、不全转化、分解更新 ‎    动物性蛋白比植物性蛋白氨基酸种类要全 (玉米水稻缺赖氨酸掺大豆)‎ ‎    儿童、孕妇、大病初愈要多进食蛋白质 (入>出)‎ ‎ GPT谷丙转氨酶检测肝炎 把谷氨酸转成丙氨酸 ‎39、与脂质相关内容 ‎ 脂肪: C H多O少,耗氧多,放能多 产生代谢水多 如骆驼 脂质代谢疾病:动脉粥样硬化 、 脂肪肝(与磷脂有关)进一步肝硬化 解毒 将-NH2转变成尿素 ‎ 肝糖元(合成与分解) 物质转化 ‎40、肝脏的功能 分泌胆汁(乳化脂肪) 合成胆固醇、磷脂 ‎ 合成蛋白质 40%以上蛋白质 GPT ‎ 脂肪肝 ‎         植物激素调节 ‎41、生命活动调节 ‎ 动物神经调节和体液调节及免疫调节 ‎         ‎ ‎ 激素分泌调节:反馈调节 感受光刺激的部位在尖端 向光弯曲的部位在尖端下面一段 有生长素且分布均匀,胚芽鞘直立生长;有生长素但分布不均匀,胚芽鞘弯曲生长 ‎42植物激素调节 向光弯曲生长原因:单侧光引起生长素分布不均匀→背光侧多→生长快→向光弯曲 极性运输:从形态学上端运到下端,不能倒运 横向运输:发生在最顶端 主动运输:由顶端优势可推出 ‎          促进长生长 (伸长生长,不是分裂)细胞分裂素管分裂 ‎43、生长素的作用 促进扦插枝条生根 ‎          防止落花落果 ‎          促进果实发育 (不是成熟,成熟是乙烯)        ‎ 无籽蕃茄:花蕊期去掉雄蕊,用适宜浓度的生长素类似物涂抹柱头,注意套袋,不能遗传 无籽西瓜:原理不同,染色体变异  无籽西瓜能遗传 ‎ 香蕉是三倍体,无籽,靠营养生殖 桃杏能用生长素涂抹来降低未授好粉的损失 ‎ 瓜子、豆子、油菜不能用生长素涂抹来降低未授好粉的损失,因为所需部分是种子,而获得种子要靠双受精 ‎ 是否授粉→有无种子→能否产生生长素→果实能否发育 ‎44、生长素作用双重性(低浓度促进,高浓度抑制甚至杀死植物)‎ ‎ 顶端优势 :棉花、果树、茶树、路篱 移栽是解除根的顶端优势 灭草剂 (双子叶植物敏感) 不同器官:根(10-10)>芽(10-8)>茎(10-4)‎ 根的向地性(近地侧抑制,背地侧促进)‎ 根的背光性(背光侧抑制,靠光侧促进)‎ 茎的背地性(近地侧促进快,背地侧促进慢,但都促进)‎ 茎的向光性(背光侧促进快,靠光侧促进慢,但都促进)‎ ‎      ‎ ‎45、动物激素的种类、作用 部位 激素名称 化学本质 作用部位 生理作用 下丘脑 促激素释放激素 蛋白质 垂 体 促进垂体释放相应的激素 抗利尿激素 多 肽 从垂体释放,作用于肾小管集合管,促进对水的重吸收 垂体 生长激素 蛋白质 促进生长,骨生长,蛋白质合成 促激素 蛋白质 相应腺体 促进相应腺体的发育和激素分泌 催乳素 促进对幼崽照顾及合成食物器官的发育(鸽乳)‎ 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生 促进代谢,生长发育(脑),神经系统兴奋 胰岛 胰岛素 蛋白质 降低血糖浓度(促进糖去路,抑制糖来源)‎ 胰高血糖素 蛋白质 肝 脏 升高血溏浓度(促进糖来源,抑制糖去路)‎ 性 腺 雄性激素 脂 质 促进 生殖器官发育 生殖细胞成熟 维持第二性征 雌性激素 脂 质 肾上腺 肾上腺素 蛋白质 肝 脏 促进新陈代谢,升高血糖浓度 醛固酮 脂 质 肾小管集合管 保钠排钾 体液调节中的调节因素是化学物质:激素、CO2(呼吸中枢有效刺)、H+、组织胺(不是激素)等 ‎ 摘除子宫、正常结扎不影响生物的第二性征  但结扎精巢卵巢静脉就不一样了 甲状腺激素少:食欲不振、身体臃肿、行动呆苯迟缓、精神萎靡、代谢心跳减慢、体温偏低 甲亢(甲状腺激素多):烦躁不安,情绪紧张,另外小动物发育停止 反馈调节:下丘脑→促...激素释放激素→垂体→促…激素→腺体→激素→反过来影响下丘脑和垂体 激素间作用:协同作用 拮抗作用 ‎46、反射弧:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)‎ ‎ 神经纤维上 : 双向传导 静息时外正内负 ‎ 兴奋传导 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流 ‎ 神经元之间(突触传导): 单向传导 靠递质(如乙酰胆碱)‎ ‎ 突触小泡→ 突触前膜→突触间隙→ 突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制 ‎ 单向传导就是从一个神经元轴突传向下一个神经元的树突或细胞体 ‎47、结合前面20-22点整体把握减数分裂 (复制一次,分裂两次) ‎ ‎↓有丝分裂获得 ‎ 间期:1精原细胞:染色体复制 ‎ 略 ‎ 增 I前:联会、四分体 注意交叉互换 减 大 I中:四分体在中央 数 减I :1初级精母细胞 ‎ 分 联会 I后:同源染色体分开,非同源染色体自由组合 裂 四分体 I末:细胞数1→2个 数目减半 ‎ 同源染色体分开 ‎ 非同源染色体自由组合 ‎ II前:染色体排列乱 ‎ 减II:2次级精母细胞 II中:着丝点中央 ‎ 类似 II后:着丝点分裂 单体分开进入两子细胞 数目加倍 有丝分裂 II末:细胞数2→4‎ ‎ 4个精细胞 ‎ ↓变形 ‎ ‎ 4个精子 ‎ 1个四分体=1对同源染色体=4个染色单体=4个DNA 精子和卵细胞形成的区别 (是否均等、变形、生殖细胞数 ) 两头大小 一个精原细胞(初级精母细胞)产生4个两种精子 两两相同 一个卵原细胞(次级精母细胞、次级卵母细胞)产生1个1种精子或卵细胞 这种生物最多可产生2n种精子或卵细胞 n等位基因(同源染色体)对数 注意:‎ ‎(1)染色体为N:次级精母细胞(II后时为2n)、精细胞、精子、次级卵母(II后时为2n)、卵细胞、极体、极核、花粉、单倍体 ‎(2)果皮、种皮基因型及性状(颜色、味道)跟母本同, 不是细胞质遗传 ‎ ‎ ‎48、证明DNA是遗传物质的思路:分开 单独 直接观察各自的作用 ‎ 肺炎双球菌转化实验 ‎49、证明遗传物质实验 噬菌体浸染细菌实验(注意注入环节)‎ ‎ 烟草花叶病毒的重建实验 ‎50、DNA是主要的遗传物质 绝大多数生物的遗传物质是DNA ‎ ‎ RNA病毒: HIV、SARS冠状病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒 ‎ 析出溶解在NaCl溶液中的DNA 溶解2、析出0.14、鉴定0.015‎ ‎51、DNA粗提取鉴定 用冷酒精提取出含杂质较少的DNA ‎ DNA在沸水浴时被二苯胺染成蓝色 ‎ ‎ 三次过滤?‎ ‎ 两条反向平行脱氧核苷酸链 ‎52、DNA结构特点 外侧 → 基本骨架 : 磷酸和脱氧核糖交替连结 细胞膜? ‎ 内侧 → 碱基 ‎ 碱基对(氢键): 碱基互补配对原则 ‎       A=T C=G ‎       A+G=C+T=50% 嘌呤=嘧啶 ‎      (Aα+Tα)/(Cα+Gα)=M ‎ 则 (Aβ+Tβ)/(Cβ+Gβ)=M (A+T)/(C+G)DNA=M ‎53、碱基互补      (Aα+Gα)/(Cα+Tα)=N ‎ 配对原则 (Aβ+Gβ)/(Cβ+Tβ)=1/N (A+G)/(C+T)DNA=1‎ ‎(A+T)α=(A+T)β=(A+U)mRNA=1/2(A+T)DNA ‎  (A+T)α%=(A+T)β%=(A+U)mRNA%=(A+T)DNA%‎ ‎  Aα%+Aβ%=2ADNA%‎ ‎       X(2n-1) X代表碱基在DNA中个数,n代表复制次数,求复制n次所需要原料 ‎ 时间:间期 (减数第一次分裂间期,或有丝分裂间期)‎ ‎54、DNA复制 条件:原料、酶、能量、模板+适宜温度和PH值 ‎ 特点:半保留复制(注意同位素标记)分子占2/2n 链占1/2n ‎55、DNA功能 遗传信息的传递 → 复制 ‎ 遗传信息的表达 → 指导蛋白质的合成 (转录和翻译)‎ ‎ DNA  转 录    RNA  翻 译     蛋白质 ‎ 解 旋        三种RNA参与    ‎ 三者比例关系是6:3:1‎ ‎            翻译者为tRNA 跟氨基酸一一对应 中心法则: DNA RNA       蛋白质 ‎ ‎ 满足碱基互补配对原则:DNA自身组成、中心法则中5个箭头、基因工程3个步骤 ‎ 交配类:自交、杂交、测交、正交、反交、自花/异花传粉 ‎56、注意几组概念 基因类:等位基因、显性基因、隐性基因、相同基因 ‎ 性状类:相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离 ‎ 个体类:基因型、表现型、杂合子、纯合子(能稳定遗传)‎ ‎ n对等位基因 ‎ F1配子种类2 n ‎57、记准底数 F1配子组合数4 n ‎ F2基因型3n ‎ F2表现型2 n ‎ F2纯合子(1/2)n F2杂合子1—(1/2)n ‎ DD X DD ‎ DD X Dd 1:0全显性 至少一个DD ‎ ‎ 一对基因 DD X dd ‎ Dd X Dd 3:1‎ ‎ Dd X dd 1:1(测交)‎ ‎ 58、比例 dd X dd 0:1全隐性 ‎ YyRr X yyrr 1:1:1:1 (测交) 两组1:1‎ ‎ Yyrr X yyRr 1:1:1:1 ‎ ‎ 两对基因 YyRr X yyRr 3:3:1:1 一组1:1一组3:1‎ ‎ Yyrr X YyRr 3:3:1:1 ‎ ‎ YyRr X YyRr 9:3:3:1 两组3:1‎ ‎ 由比例能推亲代吗?‎ ‎ P: YYRR X yyrr ‎59、记熟会用 F1: YyRr ‎ ‎ ‎ F1配子 2 n YR Yr yR yr ‎ ‎ 9 Y-R-双显性 1/16YYRR 2/16YyRR 2/16YYRr 4/16 YyRr ‎ F2 3 Y-rr单显性 1/16YYrr 2/16Yyrr ‎ 3 yyR-单显性1/16yyRR 2/16yyRr ‎ 1 yyrr双隐性 1/16yyrr ‎(1)如何判断显隐性 A概念 B性状分离 ‎(2)如何确定显性个体的基因型 动物测交最简单 植物自交最简单 ‎(3)连续自交育种 Aa (1/2)n杂合子 左右对称 ‎(4)蜜蜂 雄峰来源(有性生殖中的孤雌生殖) 会用吗?‎ ‎(5)母本发育来的(果皮种皮),与细胞质遗传区分 是不是下一代的? ‎ ‎(6)杂交育种步骤:杂交 自交 再自交 ‎ A、求亲代产生配子种类及概率 ‎(7)乘法原理 B、求子代基因型和表现型种类 ‎ C、求某种基因型或表现型在后代出现概率 分→→乘 D、知道子代表现型推亲代情况 ‎60、性别决定:雌雄异体的生物才有意义 ‎ 单倍体基因组 n 或 n+1(雌雄异体有性染色体之分的n+1)‎ ‎ XBXB × XBY 全显性 ‎ XbXb × XbY 全隐性 ‎61、交配类型 XBXB × XbY 全显性 ‎ XBXb × XBY 女一半携带,男一半色盲 ‎ XBXb × XbY 男女各一半色盲,表型最多 ‎ XbXb × XBY 女全携带,男全色盲 根据性别判性状,‎ 根据性状判性别。‎ ‎(1)男患者多 伴X隐性遗传病的特点 (2)交叉遗传 ‎62 (3)女患者父亲、儿子一定色盲 伴X显性遗传病的特点:父亲患病,母亲女儿一定患病 伴Y遗传病的特点:只在男的有,儿传子,子传孙 父母都正常,孩子有 看女性患者,她父亲儿子都有病→伴X隐性 ‎63系谱 的有病→隐性病 看女性患者,她父亲儿子有的正常→常染色体隐性 ‎ 父母都有病,孩子有 看男性患者,他母亲女儿都有病 →伴X显性 ‎ 的正常→显性病 看男性患者,他母亲女儿有的正常→常染色体显性 先判显隐性,再看位于X还是位于常染色体上 ‎ 常隐:白化、苯丙、先天聋哑 ‎ 单基因遗传病 常显:多指、并指、软骨发育不全 ‎ 伴X隐性:血友、色盲、进行性肌营养不良 人类遗传病 伴X显性:抗VD佝偻病 ‎ 多基因遗传病 唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病 ‎ 特点:(1)多对(2)发病高(3)聚集(4)环境 ‎64疾病 常染色体变异:5号缺失→猫叫综合征 染色体病 21多了一条→先天性愚型 ‎ 性染色体变异:性腺发育不良 ‎ 过敏反应 过敏原二次刺激 组织胺 ‎ 免疫失调病 自身免疫病:风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 ‎ 免疫缺陷病:先天的+后天的 ‎ 营养过剩或缺乏(冠心病、肥胖)‎ ‎ 内分泌失调:糖尿病 ‎ 单倍体:体细胞有正常物种的一半 ‎ 花药离体培养 配子 发育 单倍体 ‎65、理解会用 染色体组:一组特殊的非同源染色体 ‎ 一种等大的同源染色体有几个就有几个染色体组 ‎ 有几种不等大的同源染色体,每个染色体组就有几个 ‎ 不遗传的变异 :由环境引起 ‎ 范围:碱基对 ‎66、变异 基因突变 时间:间期 ‎ 可遗传 特点:频率低,有害,多方向性 ‎ 的变异 基因重组 减数分裂时会有 ‎ 转基因也算 ‎ 染色体变异 结构(缺失,重复,倒位,易位)‎ ‎ 数目 个别染色体的增加减少,21三体,45,X ‎ 染色体成倍增加减少,单倍体,多倍体 ‎67、多倍体特点:“多”‎ 单倍体特点:“单” 高倍不育 ‎ 诱变育种(湿种子好)‎ ‎ 杂交育种(杂交、自交、再自交)‎ ‎68、育种方式 单倍体育种(花药离体培养,秋水仙素)‎ ‎ 多倍体育种(三倍体无子西瓜)‎ ‎ 转基因育种(基因工程)‎ ‎69、单倍体育种过程:明显缩短育种年限 ‎ ‎ ‎ 亲代 DdTt ‎ 减数分裂 ‎ ‎ 配子 DT Dt dT dt ‎ 花药离体培养 ‎ 单倍体 DT Dt dT dt 秋水仙素处理 正常植株 DDTT DDtt ddTT ddtt ‎ 选择 所需品种 ddTT 注意:全过程是单倍体育种,若只获得单倍体叫花药离体培养 ‎ ‎ 过度繁殖 ‎ 遗传变异 内因 基础 ‎70、自然选择 生存斗争 外因 手段 通过(生存斗争)实现 学说 适者生存 结果 自然选择 与 人工选择 ‎71、伴性基因频率计算时,不算Y,Y上没有等位基因。‎ ‎ 另外,A=P a=q p+q=1‎ ‎ (p+q)2=p2+2pq+q2=1 p2=AA Aa=2pq aa=q2‎ ‎ 种群是生物进化和繁殖的基本单位。‎ 生物进化的实质在于基因频率的定向改变 ‎72、记住 ‎ ‎ 突变和基因重组(可遗传变异)产生生物进化的原材料 ‎ 自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向 ‎ 生殖隔离是物种形成的必要条件 ‎ 从遗传学角度看,环境对基因频率具有选择作用,是通过(生存斗争)实现的 ‎ ‎ ‎73 种内残食 种内斗争 蝌蚪自毒 ‎ 种内关系 争夺配偶 ‎ 种内互助 ‎ 互利共生 根瘤菌,地衣,大肠杆菌 ‎ 生物 (图甲) 你好我也好,我好你也好)‎ ‎ 因素 竞争 小麦和杂草 大小两种草履虫 ‎ (图丙) 强者越来越强,弱者越来越弱 ‎ 种间关系 寄生 蛔虫,绦虫,血吸虫 体内 虱子 蚤 体表 ‎ 小麦线虫,菟丝子,噬菌体 ‎ 种间:一种吃另一种 ‎ 捕食 (图乙) 后者随前者的变化而变化 个体 两种增长方式 S型 J型 ‎ 种群密度(最主要) 取样调查法 动物:标志重捕法 ‎74、种群 出生率、死亡率、迁入与迁出率 植物:样方法 ‎ 增长型 ‎ ‎ 年龄组成 稳定型 幼年 成年 老年 → 预测未来达到的动态变化 ‎ 衰退型 ‎ 性别比例 ‎ ‎ 群落 生态系统 (群落+无机环境)‎ 区分种群(同种);群落(所有不同种类);生态系统(生物群落+周围无机环境)‎ ‎75、生态系统的结构、功能 ‎ 生态系统的成分:非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者    ‎ ‎(1)结构 食物链起点:生产者植物 ‎ ‎ 天敌大量减少 被食者先增加,后减少,直至稳定 食物链和食物网 中间生物减少(网):往前走,最高级不少 ‎ (营养结构) 种间关系(不一定一种)‎ ‎ 一种生物可占不同的营养级“第几营养级”‎ 物质循环是化学元素的循环 又叫生物地球化学循环 ‎ ‎ 物质循环具有全球性 ‎ 反复出现 循环流动 ‎ CO2来源 呼吸、分解、化石 ‎ 物质循环 碳循环 无机环境→群落 CO2形式 ‎ 生物群落间 有机物形式 ‎(2)功能 温室效应 CO2多(产生多,用的少)‎ ‎ 来源(源头):阳光 起点:从生产者固定太阳能开始 ‎ ‎ 总能量:生产者固定太阳能的总量 ‎ 能量流动 一个生物能量去向→ 呼吸消耗、分解者分解 被下一营养级利用、未被利用 ‎ 特点:单向流动,逐级递减 10%—20% 注意计算(至少、最多)‎ ‎ 意义:(1)实现能量的多级利用,提高能量的利用率(2)使更多的能量流向对人类有益的部分 ‎(3)稳定性 抵抗力稳定性 生产者种类、食物链越多,自动调节能力越强 ‎ 恢复力稳定性 与抵抗力稳定性相反 ‎76、生物多样性包括:遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性 ‎ 药用价值:青蒿素、五灵脂、蝉蜕 工业原料:霍霍巴(润滑)‎ ‎ 科研价值:转基因、发明创造启发 ‎ 直接使用价值 生物多样性是培育新品种不可缺少基因库 生物多样性的价值 美学价值(旅游) ‎ 文学艺术创造灵感 选择 ‎ 间接使用价值:维护生态系统的稳定(生态功能)‎ ‎ 潜在使用价值 ‎77、就地保护是保护生物多样性最为有效的措施 ‎ 主要指建立自然保护区 ‎