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- 2021-05-13 发布
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仿真模拟卷(三)
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。不选、错选、多选均不得分)
1.(2018·浙江宁波十校联考高三上期末)白寿彝对宗法分封制曾作如此评价:“从政治上讲,一国无二君;从宗法上讲,一庙无二祭主。”这表明宗法分封制度的主要特点是( )
A.家国同构 B.神权统治 C.等级森严 D.中央集权
2.(2018·浙江七彩阳光高三上期初)孟子指出天子可以讨伐诸侯,同等级的诸侯之间是不能够相互讨伐的。据此可知,孟子主张( )
A.仁政 B.德治 C.守礼 D.非攻
3.“秦”字(大篆,右图)形如“双手持杵舂打禾穗”之状,表达了嬴氏先人对丰收的美好愿望;到战国时期,秦国终获“丰收”,成为关中强国。促成秦人愿望得以实现的条件包括( )
①铁犁牛耕的使用 ②都江堰的开凿 ③郑国渠的修建 ④王景对黄河水患的治理
A.①②③ B.①③ C.②④ D.②③④
4.(2018·3月浙江稽阳联谊学校联考)三省六部制是中国古代政治文明的重要表现。它确立于隋朝,唐朝为了方便三省宰相共同议定军国大政,还设立了政事堂。当时政事堂设在( )
A.中书省 B.门下省 C.尚书省 D.枢密院
5.(2018·3月浙江绍兴选考模拟)宋人称“柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,歌‘杨柳岸,晓风残月’;学士词, 须关西大汉,执铁绰板,唱‘大江东去’。”材料所说的“柳郎中词”的特点是( )
A.清新俊逸,刚健豪放
B.慷慨悲壮,沉郁感伤
C.豪气纵横,悲壮激昂
D.清浅婉约,不避俚俗
6.元朝王祯《农书》中,专门写了一节“造活字印书法”。其介绍当时创制的活字应该是( )
A.泥活字 B.木活字 C.铜活字 D.铅活字
7.右图所示徽章是100多年前法国政府颁发给当时参与对华战争士兵的“中国战役纪念章”。徽章为银质,附章及章的背面分别印有“1900—CHINE—1901”等字样。该徽章说明法国参与了哪次“中国战役”( )
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A.第二次鸦片战争
B.中法战争
C.中日甲午战争
D.八国联军侵华战争
8.阅读部分科技发明在沪渝两地应用年份的比较表。该表反映出近代中国( )
技术门类
西方发明
上海
重庆
铁路
1825年
1876年
1934年
电报
1835年
1871年
1886年
电话
1876年
1882年
1912年
电灯
1881年
1882年
1906年
A.民族企业主要分布在沿海
B.应用西方科技速度不断加快
C.基本完成工业革命的使命
D.东西部发展差距不断扩大
9.1912年,南京临时政府决定采用阳历为国历,1927年,国民政府通令:“嗣后无论公私事项,一律遵用阳历。”然而之后社会使用旧历(农历)仍占主流。1936年,国民政府通告:“旧有之农家节气……应时节令,均移于国历,其不可移者,则仍其旧,藉为推行国历之助。”这表明( )
A.保守主义成为社会文化的主流
B.政府向落后社会生活方式让步
C.城乡之间习俗变迁的速度差异大
D.政府意识到习俗变迁应因势利导
10.在《中国新文学大系》总序中说:“为什么改革思想,一定要牵涉到文学上?这因为文学是传导思想的工具。”下列说法最能佐证其观点的是( )
A.新文化运动提出“文学革命”的口号
B.元曲反映了市民阶层对文化的需求
C.《诗经》奠定了中国文学现实主义传统的基础
D.《神曲》体现了文艺复兴时期对仁爱与友谊的歌颂
11.(2018·浙江新高考联盟高三)“由今(1918年)而言,东洋文明既衰颓于静止之中,而西洋文明又疲命于物质之下,为救世界之危机非有第三新文明之崛起不足以渡此危崖。俄罗斯文明诚足以当媒介东西之任……”材料认为能救世界之危机的“第三新文明”指的是( )
A.马克思主义 B.三民主义
C.人文主义 D.民主与科学
12.(2018·浙江七彩阳光高三上期初)这次大会使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜下,实现了思想上、政治上和组织上的空前团结和统一。为党领导人民争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。这次大会是( )
A.中共七大 B.中共七届二中全会
C.中共八大 D.中共十―届三中全会
13.史载:1948年9月至1949年1月间,解放军相继发动三大战役,皆获全胜,使国民党军队精锐尽失,只能凭长江之险,守上海、南京、武汉一线。“三大战役”的第一战是( )
A.渡江战役 B.平津战役 C.辽沈战役 D.淮海战役
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14.(2018·浙江宁波六校高二下期末)《陕甘宁边区宪法原则》规定:“边区各少数民族,在居住集中地区得规划民族区,组织民族自治政权。”此民族区域自治的设想最早实现的是( )
A.西藏自治区 B.内蒙古自治区
C.宁夏回族自治区 D.广西壮族自治区
15.(2018·3月浙江稽阳联谊学校联考)在北京举行的2017年度国家科学技术奖励大会上,李家洋教授主持完成的“水稻高产优质性状形成的分子机理及品种设计”获国家自然科学项目一等奖。新中国成立后,被誉为第二次绿色革命,并居世界领先地位的农业成就取得于( )
A.20世纪50年代 B.20世纪60年代
C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
16.(2018·浙江温州六校协作体高三上期末)“采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发挥。”对上述措施分析错误的是 ( )
A.打破了我国农业生产长期停滞不前的局面
B.实现了生产资料所有制的深刻变革
C.使农业社会主义合作化的具体道路更加符合我国的实际
D.是马克思主义农业合作化理论在我国实践中的新发展
17.1993年,国家统计局公布的数据显示:这一年的国内生产总值首次突破三万亿大关,比上年增长14%。这一成就得益于( )
①人们思想的进一步解放 ②中共十四大相关决议的指导 ③现代企业制度的广泛建立 ④互联网的广泛应用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.梭伦改革后,雅典骑兵由第一、二等的公民组成,重装步兵由第三等级组成,轻装步兵和海军由第四等级组成。这反映出( )
A.所有雅典人都要服兵役
B.贵族掌握了军队指挥权
C.军队兵种与财产相挂钩
D.第四等级承担更多义务
19.(2018·浙江七彩阳光高三上期初)中世纪罗马教廷炮制了一个被称为《君士坦丁赠礼》的文件,并以此作为教皇权力的凭证。长期以来人们—直信以为真,1440年,学者瓦拉证明该文件是伪造的。这一个案反映出文艺复兴时期人文主义的主要诉求是( )
A.要求取消宗教
B.否定教权主义解放人性
C.抨击神学禁欲主义
D.批判一切权威崇尚理性
20.(2018·3月浙江绍兴选考模拟)有学者评价说 “英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法”。这里的“办法”具体是指( )
A.以和平方式发动政变 B.恢复王在议会的传统
C.确立议会主权的原则 D.正式建立责任内阁制
21.(2018·8月浙江稽阳联谊学校高三联考)下面图表是1750年、1860年和1900年中国、美国、德国的制造业产量分别占世界制造业总产量的份额。(来自保罗·肯尼迪的《大国的兴衰》)
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对上述图表解读正确的是( )
A.政治制度是影响经济发展的决定因素
B.中国所占份额减少缘于手工业衰退
C.欧美国家成为国际分工的最大受益者
D.工业革命对经济发展的推动作用巨大
22.(2018·浙江七彩阳光高三上期初)学者在评论某事件的影响时说:“欧洲的国际政治力量对比发生了有利于法西斯而不利于民主进步力量的变化……加快了德、意法西斯的勾结步伐,促成德、意法西斯联合阵线的形成。”该事件最有可能是( )
A.意大利入侵埃塞俄比亚 B.西班牙内战
C.德国吞并奥地利 D.《苏德互不侵犯条约》的签订
23.(2018·3月浙江绿色教育联盟高三)有学者指出,1955—1975年,“随着时间的流逝,‘两极体制’的现象,或者说美国和苏联两个超级大国的宰制,逐步让位于新的全球格局”。此处“新的全球格局”应指( )
A.美苏争霸 B.政治多极化
C.区域集团化 D.经济全球化
24.有学者说“政治权力成为最大的经济资源”,战后主要资本主义国家中,最符合该论述的是( )
A.美国 B.法国 C.日本 D.英国
25.历史漫画往往以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件,并赋之以深刻的寓意,从而揭示历史现象或事件的本质特征。下面漫画《追不上了》反映了( )
A.经济全球化是发达国家资本的新一轮扩张
B.经济全球化下世界经济发展不平衡加剧
C.经济全球化对发展中国家是一次机遇
D.经济全球化推动了世界各国经济的发展
26.(2018·9月浙江金华十校高三联考)【加试题】司马迁秉“究天人之际,通古今之变”之意,成就了《史记》这一史学丰碑, 引得后世史家争相仿效。这说明( )
A.史家阅历决定其史识之境界
B.史著的写作方法决定其影响
C.儒家观念影响着史著的写作
D.史著贯穿着史家对规律的把握
27.【加试题】对地方官的监察是历代王朝实施地方管理制度的题中应有之义。下列古代中国政治制度,明确规定“对地方官的监察”的是( )
①汉代刺史 ②唐代六部 ③元代行省 ④明代内阁
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
28.【加试题】人口的增加使希腊半岛的资源变得紧张。为了缓解人口压力,希腊人开始在地中海的其他地区建立殖民地。从公元前8世纪中期到前6世纪晚期,他们在地中海和黑海沿岸建立了数百个殖民地。上述状况的出现,缘于古希腊( )
①精耕细作的农耕经济发达 ②小国寡民为特点的城邦形成 ③公民民主的高度发展 ④海洋是希腊对外联系的通道
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
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.(2018·浙江温州六校联考高三上期末)【加试题】学者罗素说:“这场战争(第一次世界大战)持续发展的原因则是由于以下因素:俄国渴望占有君士坦丁堡;德国在控制土耳其后,还渴望扩展到巴格达和波斯湾;而对于波兰的独立问题而言,虽然德国希望波兰享有自治权,但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是( )
A.帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争
B.列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争
C.巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”
D.德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争
30.【加试题】嘉庆三年(1798年),苏州官府设立《钦奉谕旨给示》碑,碑文中有“扬州向习昆腔,近有厌旧喜新,皆以乱弹等腔为新奇可喜,转将素习昆腔抛弃,流风日下,不可不严行禁止”的文字,这实际上反映了昆曲受到挑战的原因是 ( )
A.水磨腔的出现 B.折子戏的兴起
C.政府压制雅部 D.来自花部的冲击
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
31.(2018·浙江杭州六校联考高二下期中)史料实证是历史学科的核心素养,图片、文献都是史料的重要来源。阅读材料,回答下列问题。(10分)
材料一
图片介绍:《姑苏繁华图》,题跋中称其为《盛世滋生图》,是清代宫廷画家徐扬创作的一幅纸本画作,是研究“乾隆盛世”的重要历史资料。据统计,画中约有一万两千余人,近四百只船,五十多座桥,二百多家店铺,两千多栋房屋。《姑苏繁华图》中出现丝绸店铺共14家,绘录棉花、棉布业共23家,染料染业共4家,油漆、漆器业共5家,衣服鞋帽手巾业共14家,粮食业共16家,洋货业共2家,船行共3家。
材料二 从宋代以后,中国就少有盛世。……任何一个国家、地区,它同外国和外部地区的交通发达程度往往同其文化经济的发展程度是成正比的。中国在世界民族之林中所处的被动局面,不是开始于鸦片战争,而是从郑和航海以来已初见端倪了。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)图片中描绘了清代哪一城市的场景,根据材料一并结合所学知识,概括这一地区的经济发展状况,分析这种状况出现的因素。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国宋代后“少有盛世”的原因。(4分)
32.(2018·浙江温州新力量联盟高二下期末)阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 在雅典古典时期,国王曾经独享的司法权力为九个执政官以及其他行政官所分享,与此同时则进一步为战神山议事会(贵族审判机构)所分享。但直到公元前 6世纪审判权才第一次拓展至非贵族,而大众的意见才在一个全新的意义上影响着司法决断,并最终可能发展成为专业法庭。这是梭伦改革的贡献。
——肖厚国《古希腊法中司法程序的演变》
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材料二 (由于不同的社会阶层之间收入和财富存在不平等) 差别原则实际上代表了这样一种原初协定,即无论自然禀赋和才能在人们之间的分配状况如何,该协定都同意人们应分享这种分配带来的利益,以便尽可能减轻对社会任意不利因素的影响。那些先天有利的人,无论他们是谁,只有通过改善那些不利者的状况才能从他们的幸运中得利。并且我们应该注意到,当差别原则完全地得到满足时,该基本结构从效率原则看来也是最优的。
——[美]约翰·罗尔斯
(1)根据材料一,简述雅典司法权力的演变历程。并结合所学知识,指出梭伦改革将“审判权第一次拓展至非贵族”的具体表现和重大意义。(6 分)
(2)根据材料二,概括作者认为满足差别原则的积极意义。以美国、联邦德国为切入点,分别简述罗斯福新政、阿登纳政府为“改善那些不利者的状况”而采取的相关措施。(4 分)
33.(2018·3月浙江宁波选考模拟)【加试题】近代铁路管理权不仅关系国计民生,而且涉及国家主权。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 “若外人共同管理,则引置同类,我国工程学员,无论学识如何优异,终沉下位……铁路工程最重图式,若经外人统一,权不我操……凡事一人之图谋拙,多人之图谋工,对待一国易,对待多国难。……今闻国际共同管理我国铁路问题将提出于巴黎和会,则天佑所引为痛苦之事,更将纷至沓来,而糜有已。用敢缕陈弊害,奉渎清听,聊助解决。”
——詹天佑致电巴黎和会中国代表团电文
材料二 胶济铁路是我国山东境内的第一条铁路,东起青岛,西止济南。为德国占领山东时所建。下表反映了近代胶济铁路管理权的归属变化(局部时期)。
归属时期
时间
大事记
德占时期
1899—1914
1899年胶济铁路始建,1904年建成通车。
第一次日占时期
1914—1922
1914年日军占领了胶济铁路,改名为“山东铁道”。
北洋政府时期
1923—1928
1923年1月1日正午,胶济铁路交接仪式在胶济铁路管理局隆重举行。
——根据《<青岛日报>(2014.7.28)·
胶济铁路“掌门人”》整理
(1)根据所学知识,指出材料一电文的历史背景。詹天佑反对该铁路由“国际共管”的主要理由有哪些?(6分)
(2)根据所学知识,说明材料二中胶济铁路两次归属权变化的主要原因。(4分)
34.【加试题】西方人文主义经历了长期的发展历程,具有丰富的内涵。阅读材料,回答问题。(10分)
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材料一 由于苏格拉底之攻击,哲学史家颇轻忽辩者(智者)的地位。但事实上,辩者对希腊人文主义之发展甚具功绩。普罗塔戈拉以人为万物之权衡,近人论西方人文主义者犹多奉之为不祧之祖……大体言之。辩者思想乃是对于前此重自然之哲学的一种反动。……“人为万物之权衡”一语虽提高了人在宇宙中的地位,但也有其流弊。因为此所谓“人”乃指个别的人而言。个人与个人既不能尽同。而宇宙之本物又万殊,这样一来就非演成“此亦一是非,彼亦一是非”的局面不可。
——摘编自余英时《西方古典时代之人文思想》
材料二 建筑是一件合作的事业,故不甚能代表个性,但对于民族性及时间性,他却最能表示出来的。上古之时,希腊与罗马的人生观,是偏于现世的,他们的眼光,是侧重地面的,故他们的建筑,方基巨柱,使观者的目光,左右行而不上下行……到了中古之时,人民以宗教为人生的依据……它们(中古的建筑)都不啻告诫观者说:“你们且忘了地下,望着天上,使你们的灵魂,随着那颤巍巍尖塔。去与上帝接近接近罢!”到了文艺复兴之时……人民的希望及目的,又渐渐的由天上移向地上,由世外移归世内,于是宽基厚柱,圈拱低窗的建筑,又成为近世人生观的表征了。
——陈衡哲《西洋史》
(1)根据材料一和所学知识,指出并评价智者学派的主要观点。(4分)
(2)根据材料二和所学知识,指出文艺复兴的形式并概括该时期人文主义的主要内涵。以圣母玛利亚大教堂为例,说明文艺复兴时期的建筑如何表征“近世人生观”。(6分)
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浙江省普通高校招生选考(历史)仿真模拟卷(三)
1.A 解析 本题考查宗法分封制度的主要特点。根据材料信息并结合所学知识可知,材料反映的是宗法和分封结合,即把家和国的结合,从而表明宗法分封制度的主要特点是家国同构,故A项正确。
2.C 解析 本题考查儒家的代表人物及其主要观点。依据材料中“天子可以讨伐诸侯”“同等级诸侯不能”,可知儒家强调守礼,故C项正确;材料中未体现统治者对百姓的统治,故A、B两项错误;非攻是墨家的主张,故D项错误。
3.A 解析 本题考查古代中国的农业经济。铁犁牛耕是春秋战国时期出现的,促进了秦国农业的发展,故①正确;都江堰是战国时期秦国李冰主持修建的,促进了秦国农业的发展,故②正确;郑国渠是战国时期郑国在秦国修建的,促进了秦国农业的发展,故③正确;故A项正确;王景对黄河水患的治理是在汉朝,故④错误;故B、C、D三项错误。
4.B 解析 本题考查唐代三省六部制。结合所学,政事堂是宰相集体办公的场所,主要设在门下省,故B项正确;A、C两项不符合史实;D项是宋代开始设立负责军事的机构,故排除。
5.D 解析 本题考查宋词的代表人物。结合所学,北宋词人柳永属于婉约词派,其词清浅婉约,不避俚俗,故D项正确。其他三项是豪放词派的特点,与题意不符。
6.B 解析 本题考查印刷术的发明、进步及其影响。结合所学知识可知元朝王祯创制木活字,并在其《农书》中作了记载,故B项正确;泥活字始于宋代毕昇,故A项错误;铜活字最早见于明代,故C项错误;铅活字最早始于明代,故D项错误。
7.D 解析 本题考查1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争。依据“附章及章的背面分别印有‘1900—CHINE—1901’等字样”可以判断法国参与了八国联军侵华战争(1900—1901),故D项正确;第二次鸦片战争的时间是1856—1860年,故A项错误;中法战争发生在1884—1885年,故B项错误;中日甲午战争发生在1894—1895年,故C项错误。
8.B 解析 本题考查近代中国交通和通信工具的进步。依据表格中数据可知,西方科技从出现到在中国得到应用的时间越来越短,故B项正确。材料体现的是西方科技的运用,不是民族工业的分布,故A项错误;中国近代没有完成工业革命,故C项错误;依据表格对西方科技的运用时间看,铁路差58年,电报相差15年,不能说明差距不断扩大,故D项错误。
9.D 解析 本题考查近代中国物质生活和社会习俗的变迁。从“一律遵用阳历”,到看到社会主流仍然用阴历后,就采用分类调适的方法,体现了政府意识到习俗变迁应因势利导,故D项正确。材料体现的是政府的推动而不是保守,故A项错误;使用旧历,不等于落后的社会生活方式,故B项错误;材料没有说明城乡之间的差异,故C项错误。
10.A 解析 本题考查新文化运动的主要内容。材料“文学是传导思想的工具”说明文学改革具有解放思想的作用,新文化运动提出文学革命,为新文化运动的深入展开发挥了巨大作用,故A项正确;元曲反映了市民阶层对文化的需求是符合史实的,但不符合题意,故B项错误;《诗经》奠定了中国文学现实主义传统的基础是正确的,但不符合题意,故C项错误;《神曲》体现了文艺复兴时期对仁爱与友谊的歌颂也是正确的,不符合题意,故D项错误。
11.A 解析 本题考查马克思主义在中国的传播。据材料“(1918年)……非有第三新文明之崛起不足以渡此危崖。俄罗斯文明诚足以当媒介东西之任”并结合所学知识可知,1917年俄国十月革命胜利,马克思主义传入中国,故A项正确;三民主义不属于“俄罗斯文明”,人文主义属于西方文明,民主与科学属于新文化运动的内容,来自于西方文明,故B、C、D三项错误。
12.A 解析 本题考查毛泽东思想的形成与发展。依据材料“为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命的胜利奠定了基础”,结合所学知识可知这次大会是中共七大,故A项正确;中共七届二中全会召开于中华人民共和国成立前夕,不符合题意,故B项错误;中共八大是1956年召开的,故C项错误;中共十一届三中全会是1978年召开的,故D项错误。
13.C 解析 本题考查新民主主义革命——三大战役和渡江战役的胜利。结合所学知识,“1948年9月至1949年1月间,解放军相继发动三大战役”是指辽沈战役、淮海战役、平津战役,故C项正确。
14.B 解析 本题考查民族区域自治制度。根据所学知识,内蒙古自治区成立于1947年;宁夏回族自治区和广西壮族自治区成立于1958年;西藏自治区成立于1965年,故选B项。
15.C 解析 本题考查新中国科学技术的重大成就。结合所学,被誉为“第二次绿色革命”的是袁隆平于1973年培育出的杂交水稻,故C项正确;其他时间不符合,排除。
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16.B 解析 本题考查新时期经济体制改革。根据材料“统一经营与分散经营相结合”并结合学知识可知,该措施是指家庭联产承包责任制,它是在坚持集体经济前提下,改革经营方式和分配方式,并未变革生产资料所有制,故B项说法错误,但符合题意。
17.A 解析 本题考查中国建立社会主义市场经济体制的过程和意义。1992年,邓小平南方谈话和中共十四大极大地解放了人们的思想,故①正确;中共十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标,故②正确;1993年中共十四届三中全会提出建立现代企业制度的目标,故③错误;互联网在中国得到广泛应用是在20世纪90年代末,故④错误,故A项正确。
18.C 解析 本题考查梭伦改革的主要内容和作用。结合所学知识可知雅典公民的四个等级是依据财产多寡划分的,材料“雅典骑兵由第一、二等的公民组成,重装步兵由第三等级组成,轻装步兵和海军由第四等级组成”说明雅典的军队种类和四个财产等级是密切联系的,故C项正确;材料中未涉及雅典所有人是否都要服兵役,故A项错误;材料中并未涉及军队指挥权问题,故B项错误;材料中并未说明哪一等级承担更多义务,故D项错误。
19.B 解析 本题考查文艺复兴时期人文主义的含义。瓦拉否定了这个凭证,就等于否定了教会权威,否定了教权主义,故B项正确。A项与史实不符;材料不能体现抨击神学禁欲主义,故C项错误;材料不能体现否定一切权威,文艺复兴时期也没有达到对理性崇尚的地步,故D项错误。
20.C 解析 本题考查英国君主立宪制的确立。依据材料“找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法”和所学知识可知,该办法是指议会通过“光荣革命”,使国王权力来源于议会,从而确立议会主权的原则,故C项正确。
21.D 解析 本题考查工业革命的影响。依据图表中可看出美德在1750年至1900年间工业发展迅速,而中国却在下降,结合所学知识可知是两次工业革命的推动作用,故D项正确;政治制度影响经济发展但不起决定作用,故A项错误;中国所占份额减少是因为手工业未转化成机器工业,故B项错误;材料未体现国际分工,故C项错误。
22.B 解析 本题考查西班牙内战。1936年7月,西班牙内战爆发后,德、意武装干涉西班牙内战,1936年10月,德、意柏林协定签署,柏林——罗马轴心形成,符合材料“加快了德、意法西斯的勾结步伐,促成德、意法西斯联合阵线的形成”,故B项正确;1935年,意大利入侵埃塞俄比亚时德、意还未形成联合阵线,故A项错误;德国吞并奥地利、《苏德互不侵犯条约》的签订都是在1938年之后,德、意法西斯联合早已完成,故C、D两项错误。
23.B 解析 本题考查世界政治格局的多极化趋势。根据所学可知,在20世纪六七十年代,随着欧洲联合,日本崛起,不结盟运动兴起,世界格局明显表现出由两极格局向多极化方向发展,故B项正确。美苏争霸是两极格局的主要表现形式,故A项错误;材料强调的“新的全球格局”是指政治格局,而区域集团化、经济全球化是经济发展趋势,故C、D两项错误。
24.C 解析 本题考查日本政府主导型经济的主要内容、特征及其成就。战后日本建立了政府主导型经济模式,政府在经济发展中的作用非常突出,故C项正确;战后美国由政府干预到逐渐减弱,故A项错误;法国实行计划与市场相结合、国企与私企共存的模式,故B项错误;英国工党执政时期,曾强化政府的主导作用,但保守党上台迅速削弱了政府的作用,故D项错误。
25.B 解析 本题考查全球化进程中的问题及其对策。从漫画中可以看出发达国家和发展中国家的距离越拉越远,也就是经济全球化下世界经济发展不平衡加剧,故B项正确;经济全球化是发达国家资本的新一轮扩张,但这不是漫画的寓意,故A项错误;经济全球化对发展中国家是一次机遇,但这不是漫画的寓意,故C项错误;经济全球化推动了世界各国经济的发展,但这不是漫画的寓意,故D项错误。
26.D 解析 本题考查史学素养。“究天人之际,通古今之变”强调历史研究对象和对历史发展规律的探究,而不是史学家自身的阅历,不能体现写作的方法,也不能体现儒家的思想,故A、B、C三项错误,D项正确。
27.A 解析 本题考查古代中国监察制度。汉代设置刺史主要是为了加强中央对地方官员的监督和控制,故①正确;唐代六部直属尚书省,负责执行诏令,是中央行政机构,故②错误;元朝行省对所属路府州县能够实施有效的行政节制和统属,代朝廷节制地方,防范其擅权坐大,故③正确;明朝内阁只是皇帝的顾问机构,没有决策权和监察权,故④错误;故A项符合题意。
28.D 解析 本题考查古希腊文明产生与发展的自然和社会条件。由于山多地少的特点,古希腊的城邦多为星罗棋布的小邦,故②正确;由于港湾众多,所以海洋成为古希腊对外联系的主要通道,故④
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正确,故D项正确。古希腊地理环境的特点是“山多地少,港湾众多”,这就决定了其农耕经济不可能高度发达,故①错误;公民民主的高度发展与众多的海外殖民地并没有直接的关系,故③错误;故A、B、C三项错误。
29.B 解析 本题考查第一次世界大战爆发的背景。依据材料“俄国渴望占有……但是俄国却并不希望如此”并结合所学知识可知,帝国主义国家对各自势力范围的不满造成了战争的爆发,故B项正确。
30.D 本题考查昆曲的拯救与保护。民间兴起花部,戏剧内容贴近百姓生活,唱腔清新,冲击了昆曲,故D项正确。水磨腔和折子戏都是昆曲的表现形式,不会挑战昆曲,故A、B两项错误;雅部即为昆腔,不会受到政府的压制,故C项错误。
31.参考答案 (1)城市:苏州。状况:市场繁荣,商品经济发达,资本主义萌芽发展。因素:生产力发展,农业手工业进步,交通便利。
(2)原因:自给自足的自然经济占统治地位;重农抑商的传统政策;海禁政策扼杀对外贸易推动经济进步可能性;儒家思想的影响。
解析 本题考查明清商品经济的发展和经济政策。第(1)问城市由材料中“姑苏”并联系所学得出; 经济状况依据材料中的数据及所学从商品经济和资本主义萌芽等史实说明;因素联系当时社会生产状况分析。第(2)问结合所学知识可从政治、经济及政策、思想等因素分析。
32.参考答案 (1)演变历程:由国王独享到九个执政官以及其他行政官所分享、再到分权于战神山议事会,最后拓展至平民大众影响司法决断。
具体表现:设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民的投诉。
重大意义:一定程度上改变了贵族垄断司法的局面,促进雅典民主政治的发展; 对近现代西方的司法程序的发展产生了深刻影响。
(2)积极意义:有利于稳定社会环境;有利于提高社会效率。
措施:
罗斯福新政:颁布《全国劳工关系法》《公平劳动标准法》等法案,保护劳工权利;颁布《社会保险法》,建立社会保障体系。
联邦德国:政府建立完善的社会保障制度,保障人民的基本生活;用收入调节政策来实现相对的社会公平。
解析 本题考查雅典民主政治、罗斯福新政和联邦德国“社会市场经济”。第(1)问演变历程可根据材料中“国王曾经独享的司法权力为九个执政官以及其他行政官所分享”“进一步为战神山议事会(贵族审判机构)所分享”“大众的意见才在一个全新的意义上影响着司法决断”等信息进行概括说明;具体表现联系所学可知是设立陪审法庭;意义结合所学内容回答。第(2)问积极意义可根据材料“便尽可能减轻对社会任意不利因素的影响”“该基本结构从效率原则看来也是最优的”的信息进行概括;然后结合所学有关罗斯福新政的内容和联邦德国“社会市场经济”的内容从“改善那些不利者的状况”即保护下层民众方面来回答。
33.参考答案 (1)第一次世界大战结束后,协约国提出将俄国在华的中东铁路交由国际共管。
理由:中国实质上将丧失中东铁路管理权;铁路技术将被列强垄断导致帝国主义勾结共同侵害中国主权。
(2)第一次:第一次世界大战爆发后,日本对德宣战,乘机占领了中国山东。
第二次:1922年中日签署《解决山东问题悬案条约》,日本将山东的主权和一部分权利归还中国。
解析 本题考查詹天佑和中国山东问题的由来与解决。第(1)问根据材料并结合所学知识可知历史背景是中东铁路即将交由国际共管;主要理由可按照材料分层次概括,例如,“若经外人统一,权不我操”即强调了如果“国际共管”的话,中国将丧失中东铁路管理权。第(2)问变化根据所学可知是指第一次世界大战爆发后归属日本以及1923年1月1日又归属中国,前者的原因是日本占领了中国山东,后者的原因是中日签署《解决山东问题悬案条约》,山东主权和一部分权利归还中国。
34.参考答案 (1)观点:“人是万物的尺度”(“人为万物之权衡”)。把人置于世界和社会的中心(或提高了人在宇宙中的地位),原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,西方人文精神的起源。倾向于相对主义和主观主义。
(2)形式:复兴古代希腊罗马文化。
内涵:关注人的尘世生活,重视人的精神意义。
表征:略。
解析
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本题考查西方人文精神的起源、文艺复兴时期人文主义的含义、文艺复兴时期佛罗伦萨著名文化遗产及其建筑风格、艺术特色和人文主义精神。第(1)问依据材料一“普罗塔戈拉以人为万物之权衡”可得出他的观点是“人是万物的尺度”,结合所学知识可知这一思想的积极作用是促进了人文精神的起源;依据材料“这样一来就非演成‘此亦一是非,彼亦一是非’的局面不可”结合所学知识可得出他的观点带有明显的相对主义和主观主义的倾向。第(2)问第一小问,其形式结合所学知识可知主要指其借助古代希腊罗马文化。第二小问,回答出文艺复兴时期建筑是如何体现出人文主义的即可。
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