2020版高考生物二轮复习 专题一 基本结构和生命历程 考点5 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变学案 4页

考点5　细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 ‎1．细胞的生命历程 归纳总结　(1)细胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是细胞的正常生命现象，而细胞癌变是细胞的畸形分化，对机体是有害的。‎ ‎(2)细胞分裂(有丝分裂)，细胞的形态、结构和功能不变；细胞分化、衰老与癌变，细胞的形态、结构和功能都发生改变。‎ ‎(3)细胞分裂(有丝分裂)、分化和衰老，细胞的遗传物质不变，细胞癌变中遗传物质发生改变。‎ 4‎ ‎(4)细胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌变都与基因有关。‎ ‎2．细胞分化 ‎(1)图中显示各种细胞所拥有的基因相同，但这些基因的执行情况不同，即细胞分化的实质为基因的选择性表达，该过程中DNA、基因种类及数量、tRNA、rRNA、细胞数量均未改变；但mRNA、蛋白质及细胞形态、结构和功能都发生改变。‎ ‎(2)分化后的不同种类的细胞中蛋白质种类有的相同(如管家基因表达)，有的不同(如奢侈基因表达)。‎ 4‎ ‎3．细胞癌变的原理和特征 题型一　细胞分化与细胞全能性 ‎1．(2018·马鞍山二模)如图表示某生物纯合个体(2n＝8)的细胞分裂、分化示意图，下列叙述不正确的是(　　)‎ A．仅过程①③发生了核DNA分子的复制 B．过程①能发生染色体结构与数目变异 C．过程②形成的细胞的蛋白质不完全相同 D．过程③A、a形成的原因可能是基因重组 答案　D 解析　据图可知，①是有丝分裂、②是细胞分化、③是减数分裂，细胞分裂的间期发生了DNA的复制，A正确；在有丝分裂中能发生染色体结构与数目变异，B正确；细胞分化是基因选择性表达的结果，分化后的细胞的蛋白质不完全相同，C正确；由于该生物体为纯合子，基因A、a的出现应为基因突变所致，D错误。‎ ‎2．(2018·福建三明一中模拟)下列有关细胞全能性的叙述中，错误的是(　　)‎ A．受精卵在自然条件下能够使后代细胞形成完整的个体，全能性最高 B．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 C．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 答案　B 解析　受精卵的分化程度最低，在适宜的自然条件下能形成完整个体，全能性最高，A正确；卵细胞属于已分化的细胞，与受精卵相比，全能性较低，B错误；由于基因的选择性表达，生物体内的细胞不能表现出全能性，C正确；处于离体状态的植物细胞，在适宜的营养和外界条件下，能表现出全能性，D正确。‎ 4‎ 特别提醒　(1)分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞等接受抗原刺激后仍可再分裂。‎ ‎(2)细胞分化过程中遵循的中心法则为DNARNA蛋白质，细胞全能性表达过程中所遵循的中心法则为。‎ ‎(3)并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。‎ ‎(4)同一个体不同类型细胞的RNA不完全相同。同一个体的体细胞中核遗传物质相同，但由于不同细胞选择性表达的基因不完全相同，因而转录生成的RNA及翻译生成的蛋白质不完全相同。‎ 题型二　综合考查细胞的生命历程 ‎3．(2018·上海青浦二模)下图为人体某早期胚胎细胞生长发育示意图，图中甲～戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是(　　)‎ A．丁与戊因遗传物质不同而发生分化 B．乙和丙的染色体组成不同 C．a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化 D．甲、丁、戊中的蛋白质完全不相同 答案　C 解析　a过程使细胞数目增加，属于有丝分裂，b过程使细胞种类增加，属于细胞分化，丁与戊的遗传物质相同，形态、结构和功能不同是细胞分化的结果，A错误，C正确；有丝分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂一次，形成的子细胞染色体组成均与母细胞相同，所以乙和丙染色体组成相同，B错误；由于基因的选择性表达，甲、丁、戊中mRNA和蛋白质不完全相同，D错误。‎ ‎4．科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考。下列相关描述正确的是(　　)‎ A．将人类干细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性 B．在培育“微型人脑”的过程中发生了细胞分裂、分化和衰老 C．若培育“微型人脑”过程中出现了细胞凋亡，其根本原因是遗传物质发生了改变 D．若培育“微型人脑”过程中发生了细胞坏死，则属于基因控制下的编程性死亡 答案　B 解析　能否体现细胞全能性的标准是细胞是否发育成完整个体。将人类干细胞培育成“微型人脑”，“微型人脑”属于器官水平，没有体现动物细胞的全能性，A错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，遗传物质没有改变，C错误；细胞凋亡是基因控制下的编程性死亡，细胞坏死是不受基因控制的不正常的死亡，D错误。‎ 4‎