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- 2021-05-13 发布
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物质的组成、分类
(限时:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题包括9小题,每小题5分,共45分)
1.最近在全国大热的“PM2.5”再次被揪出来,PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米(1微米等于10-6 m)的颗粒物,对空气质量和能见度有重要影响。现将直径为2.5微米颗粒物分散到水里,形成的分散系属于( )
A.溶液 B.浊液
C.胶体 D.不能确定
2.下列有关物质分类或归类正确的一组是( )
①液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物
②氢氟酸、盐酸、水玻璃、氨水均为混合物
③明矾、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质
④碘酒、牛奶、豆浆、漂粉精均为胶体
⑤Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、Na2SiO3均为钠盐
A.①和② B.②和③
C.③和④ D.②③⑤
3.某化学学习小组讨论辨析:①漂白粉和酸雨都是混合物 ②煤和石油都是可再生能源 ③不锈钢和目前流通的硬币都是合金 ④硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 ⑤蛋白质溶液、淀粉溶液和雾都是胶体。上述说法正确的是( )
A.①③⑤ B.①②④
C.②③④ D.③④⑤
4.(2013·中山模拟)分类是化学学习和研究的常用手段。下列分类依据和结论都正确的是( )
A.H2O、HCOOH、(NH4)2Fe(SO4)2中均含有氧元素,都是氧化物
B.HCl、H2SO4、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸
C.赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、孔雀石都是常见的铁矿石
D.Na2CO3、Ba(OH)2、NH4Cl、Na2O2都属于离子化合物
5.(2013·长安一中高三二次质检)下列现象或变化过程与胶体的性质无关的是( )
A.清晨森林中的道道光柱 B.夕阳下的晚霞
C.海水的淡化 D.明矾净水
6.(2012·湖州模拟)生产生活中的许多现象或应用都与化学知识有关。下列现象或应用与胶体性质无关的是( )
A.将盐卤或石膏加入豆浆中,制成豆腐
B.一支钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水,易出现堵塞
C.泡沫灭火器中将Al2(SO4)3与NaHCO3两溶液混合后,喷出大量泡沫,起到灭火作用
D.清晨,人们经常能看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象
7.下列说法不正确的是( )
A.化学变化不产生新元素,产生新元素的变化不是化学变化
B.根据分散质粒子直径大小可以将分散系分为溶液、浊液和胶体
C.向25 mL沸水中逐滴加入2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,可以制得Fe(OH)3胶体
D.某粒子的电子数等于质子数,则该粒子可能是一种分子或一种离子
8.食盐、蔗糖、醋酸、纯碱、汽油、明矾等是日常生活中经常使用的物质,下列有关说法或表示正确的是( )
A.食盐溶于水形成的分散系,能发生丁达尔效应
B.蔗糖和醋酸都是弱电解质
C.纯碱是碱
D.明矾经水解可得到氢氧化铝胶体,1 L 0.2 mol/L的氢氧化铝胶体中含有氢氧化铝胶粒数小于0.2 NA
9.(2012·山东高考)下列与化学概念有关的说法正确的是( )
A.化合反应均为氧化还原反应
B.金属氧化物均为碱性氧化物
C.催化剂能改变可逆反应达到平衡的时间
D.石油是混合物,其分馏产品汽油为纯净物
二、非选择题(本题包括5小题,共55分)
10.(9分)下列每组物质都有一种物质与其他物质在分类上不同,试分析每组中物质的组成规律,将这种不同于其他物质的物质找出来。
(1)NaCl、KCl、NaClO、BaCl2________。
(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3________。
(3)H3PO4、H4SiO4、HCl、H2SO4________。
(4)浊液、溶液、胶体、水________。
(5)空气、N2、HCl、CuSO4·5H2O________。
(6)铜、金、汞、钠________。
11.(12分)“探险队员”——盐酸,不小心走进了化学迷宫,不知怎样走出来,因为迷宫有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸反应的物质或者是水溶液),盐酸必须避开它们,否则就无法通过。
(1)请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线):
________________________________________________________________________。
(2)在能“吃掉”盐酸的化学反应中,属于酸与碱中和反应的有________个,属于氧化还原反应的有________个,其中能“吃掉”盐酸的盐是________,写出该反应的离子方程式:________________________________________________________________________。
(3)在不能与盐酸反应的物质中,属于电解质的是______(填写物质序号),属于非电解质的是__________。
(4)如果将盐酸换成氯气,它能沿着盐酸走出的路线“走出”这个迷宫吗?为什么?
________________________________________________________________________。
12.(10分)在宏观—微观—符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一,在汽车排气管上安装“催化转换器”便可以使汽车的尾气转换成无毒气体。如用●表示碳原子,用○表示氧原子,用表示氮原子,下图为气体转换的微观过程。请你根据图示回答下列问题:
(1)A、B、C三种物质可以归为一类的依据是_____________________________________。
(2)将C归为化合物,将D归为单质的理由是_____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)用化学反应方程式表示为_________________________________________________
________________________________________________________________________。
化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比为________。
(4)从微观的角度去描述你获得的关于化学变化的有关信息(答出一条即可)________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
13.(11分)无机化合物可根据其组成和性质进行分类:
(1)右图所示的物质分类方法名称是______________。
(2)以Na、K、H、O、C、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表②③⑥的后面。
物质类别
酸
碱
盐
氧化物
化学式
①HCl
②______
③________④Ba(OH)2
⑤Na2CO3⑥______
⑦CO2
⑧Na2O2
(3)写出⑦转化为⑤的化学方程式__________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)呼吸面具中用⑧作为O2来源的反应原理为:_______________________________
________________________________________________________________________。
(5)实验室制备⑦常用________和________反应,检验该气体的方法是________________________________________________________________________。
14.(13分)取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,反应的离子方程式为________________________________________________________________________,
反应后得到棕黄色的FeCl3溶液。用此溶液做以下实验:
(1)取少量溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,看到有红褐色沉淀生成,反应的离子方程式为________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)在小烧杯中加入25 mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈______色,即可制得Fe(OH)3胶体。
(3)另取一小烧杯也加入25 mL蒸馏水后,向烧杯中也加入2 mL FeCl3饱和溶液,振荡均匀后,将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处,分别用激光笔照射烧杯中的液体,可以看到________烧杯中会产生丁达尔效应,此实验可以区别________。
(4)取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中,向试管中滴加一定量的稀盐酸,边滴边振荡,可以看到的现象是____________,此变化过程涉及的离子方程式为________________
________________________________________________________________________。
(5)已知明矾能净水,理由是_________________________________________________。
答 案
物质的组成、分类
1.B 2.B 3.A 4.D 5.C
6.选C 泡沫灭火器中将Al2(SO4)3与NaHCO3两溶液混合后,发生了水解相互促进的反应,跟胶体的性质无关;A项将盐卤或石膏加入豆浆中,制成豆腐,因为豆浆是胶体,加入电解质会使胶体聚沉,制成豆腐;B项墨水是胶体,不同型号的蓝黑墨水,胶体粒子带的电荷相反,相互中和,使胶体聚沉;D项是胶体的丁达尔效应。
7.D 8.D
9.选C 选项A,有单质参加的化合反应为氧化还原反应,否则不一定为氧化还原反应,A错误;选项B,Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物,B错误;选项C,催化剂能影响反应速率,改变可逆反应达到平衡的时间,C正确;选项D,石油的分馏产物汽油为混合物,D错误。
10.解析:(1)只有NaClO不是氯化物,即不是盐酸盐,它是HClO的钠盐,其中氯的化合价也不同于其他三种。(2)只有Cl2中Cl的化合价为0,其他均为+5价。(3)只有HCl为无氧酸;其他合理的分类也是正确的如H4SiO4是难溶于水的。(4)浊液、溶液、胶体为分散系,是混合物,而水是纯净物。(5)只有空气为混合物,其他为纯净物。(6)只有钠属于活泼金属,在金属活动性顺序表中排在H的前面,其他的为不活泼金属,排在H的后面。也可以根据金属在通常情况下状态不同分类,汞通常情况下是液态金属。
答案:(1)NaClO (2)Cl2 (3)HCl(或H4SiO4) (4)水
(5)空气 (6)钠(或汞)
11.解析:(1)图中物质③⑥⑩⑦⑪⑫均不与盐酸反应,沿该路线可走出迷宫。
(2)盐酸与NaOH、Ca(OH)2的反应属于酸碱中和反应,与Zn的反应属于氧化还原反应,能“吃掉”盐酸的盐是Na2CO3,该反应的离子方程式为CO+2H+===CO2↑+H2O。
(3)在不能与盐酸反应的物质中,属于电解质的是H2SO4、NaCl,属于非电解质的是CO2、SO2。
(4)如果将盐酸换成氯气,它沿着盐酸走出的路线不能“走出”这个迷宫,因为氯气或氯水与二氧化硫,铜都会发生氧化还原反应。
答案:(1)③→⑥→⑩→⑦→⑪→⑫
(2)2 1 Na2CO3 CO+2H+===CO2↑+H2O
(3)⑥⑪ ③⑩
(4)不能,因为氯气或氯水有强氧化性,遇到二氧化硫、
铜时都会发生氧化还原反应从而被“吃掉”
12.(1)都含有氧元素
(2)二氧化碳是由不同种原子构成的分子,而氮气是由同种原子构成的分子
(3)2CO+2NON2+2CO2 15∶22
(4)化学变化中原子的种类、数目、质量没有发生改变(其他合理答案也可)
13.(1)树状分类法
(2)②H2SO4 ③NaOH ⑥K2CO3(合理即可)
(3)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
(4)2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,
2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
(5)CaCO3 稀盐酸 通入澄清石灰水,若变浑浊,则生成的气体为CO2
14.解析:Fe2O3作为一种典型的碱性氧化物,可溶于稀盐酸,化学方程式为Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O。
(1)FeCl3溶液与NaOH溶液发生如下反应:FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl。(2)Fe(OH)3胶体呈红褐色。(3)甲为FeCl3溶液,乙为Fe(OH)3胶体,二者可用丁达尔效应区别,即用激光笔照射两液体,可在Fe(OH)3胶体中看到一条光亮的通路。(4)向Fe(OH)3胶体中加入稀盐酸,首先可看到有Fe(OH)3沉淀生成,此时发生了胶体的聚沉,再加稀盐酸,可看到Fe(OH)3逐渐溶解,生成棕黄色溶液,离子方程式为Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O。(5)明矾净水,是因Al3+水解生成Al(OH)3胶体,能吸附水中的悬浮物,使之沉淀,从而达到净水的目的。
答案:Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O
(1)Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
(2)红褐
(3)乙 溶液和胶体
(4)首先得到红褐色沉淀,最终又得到棕黄色溶液
Fe(OH)3+3H+===Fe3++3H2O
(5)明矾溶于水后,Al3+水解生成Al(OH)3胶体,它具有较强的吸附能力,可吸附水中的杂质而使之聚沉