浙江省自选模块高考样卷 17页

‎2012年自选模块测试卷 语文 题号：01 ‎ ‎“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）‎ 阅读下面的散文，然后回答问题。‎ 有 若 ‎ [南宋]洪迈 ‎《史记·有若传》云：“孔子没，弟子以若状似孔子，立以为师。他日，进问曰：‘昔夫子当行，使弟子持雨具，已而果雨。弟子问何以知之，夫子曰：《诗》不云乎？月离于毕，俾滂沱矣①。昨暮月不宿毕乎？他日，月宿毕，竟不雨。商瞿年长无子，孔子曰瞿年四十后当有五丈夫子，已而果然。敢问何以知此？’有若无以应。弟子起曰：‘有子避之，此非子之座也！’”予谓此两事殆近于星历卜祝之学，何足以为圣人而谓孔子言之乎？有若不能知，何所加损，而弟子遽以是斥退之乎！‎ ‎《孟子》称：“子夏、子张、子游，以若似圣人，欲以所事孔子事之，曾子不可”，但言“江汉、秋阳不可尚”而已，未尝深诋也。《论语》记诸善言，以有子之言为第二章，在曾子之前；使有避坐之事，弟子肯如是哉？《檀弓》载有子闻曾子“丧欲速贫，死欲速朽”两语，以为“非君子之言”，又以为“夫子有为言之”。子游曰：“甚哉！有子之言似夫子也。”则其为门弟子所敬久矣。太史公之书，于是为失矣。且人所传者道也，岂应以状貌之似而师之邪？世所图《七十二贤画像》，其画有若遂与孔子略等，此又可笑也。‎ ‎（选自洪迈《容斋随笔》）‎ ‎【注】①月离于毕，俾滂沱矣：意思是月亮靠近毕宿，就会滂沱大雨。毕，二十八星宿之一。‎ ‎（1）指出作者认为《史记》关于有若的记载失实的依据。（6分）‎ ‎（2）本文运用哪些方法来增强说服力？请简要分析。（4分）‎ 题号：02 ‎ ‎“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）‎ ‎ 阅读下面的诗歌，然后回答问题。‎ 我和石头 牛汉 我的书架上 摆放着许多大大小小粗砺的石头。‎ 多少人久久望着石头问我：‎ 为什么如此敬爱石头？‎ 我沉默不语。‎ 我是一块站立的石头。‎ 我听见每块石头都跳动着大山的心灵，‎ 我日夜听着它们噗噗地跳着……‎ 我与失落在人间的石头们相依为命。‎ ‎（1）体味“我沉默不语”一句在诗中的作用。（4分）‎ ‎（2）“我”与“石头”的关系如何？诗人借此表达了什么思想感情？（6分）‎ 数学 题号：03 ‎ ‎“数学史与不等式选讲”模块 ‎(1) 设a，b，c为实数，求证：a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca；‎ ‎ (2) 若正实数a，b，c满足abc＝1，求的最小值．‎ 题号：04 ‎ ‎“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块 设直线l：（t为参数，a∈R）交椭圆于于点A，B两点，点P的坐标为 (2，1)．‎ ‎(1) 若a＝3，求 | PA || PB | 的值；‎ ‎(2) 若 | PA || PB | ≤，求a的取值范围．‎ 英语 题号：05‎ 阅读理解 阅读下面短文，并根据短文后的要求答题。‎ The teacher who did the most to encourage me was, as it happens, my aunt.‎ She was Myrtle C. Manigault, the wife of my mother’s brother Bill, when she taught me in second grade at all-black Summer School in Camden‎, ‎New Jersey. ① ‎ During my childhood and youth, Aunt Myrtle encouraged me to develop every aspect of my potential, without regard for what was considered practical or possible for black females. I liked to sing; she listened to my voice and pronounced it good. I couldn’t dance; she taught me the basic jitterbug steps. ② ‎ Aunt Myrtle also took down books from her extensive library and shared them with me. We had books at home, but they were all serious classics. Even as a child I had a strong liking for humor, and I will never forget the joy of discovering Don Marquis’s Archy & Mehitabel through ‎ her.‎ ‎ ③ A writer herself for one of the black newspapers, the Philadelphia edition of the Pittsburgh Courier, she suggested my name to the editor as a “youth columnist.” My column, begun at age fourteen, was supposed to cover teenage social activities — and it did — but it also gave me the opportunities to write on many other subjects as well as the habit of gathering material, the discipline (训练) of meeting deadlines, and, after college graduation six years later, a solid portfolio (代表作品选) of published material that was my passport to a series of writing jobs. ‎ Today Aunt Myrtle, independently and through her organization (she is a founding member of The Links, Inc.), is still an enthusiastic booster (推动者) of culture and of her “favorite niece.” ④ As I told her theater club recently, she is “as brilliant and beautiful as a diamond.” And, like a diamond, she has reflected a bright, multifaceted (多面的) image of possibilities to every pupil who has crossed her path. ‎ 第一节 根据短文内容，从A、B、C、D和E中选出最适合填入短文空白处的选项，并将序号及相应答案写在答题纸上。选项中有一项是多余选项。‎ A. Most important, perhaps, Aunt Myrtle provided my first opportunity to write for publication.‎ B. Now she is Mrs. Myrtle M. Stratton, retired and living in Haddonfield‎, ‎New Jersey.‎ C. A wholehearted teacher, Aunt Myrtle was always looking for ways to encourage me to read.‎ D. She reads widely, attends writers’ readings, persuades her clubs to support artists, and never lets me surrender to discouragement for very long.‎ E. She took me to the theater — not just children’s theater but adult comedies and dramas — and her faith that I could appreciate adult plays was not disappointed.‎ 第二节 根据短文所给的信息，用一个完整的句子回答下列问题，并将序号及相应答案写在答题纸上。‎ ‎⑤ Why does the writer compare her aunt to a diamond?‎ 题号：06‎ 填空 阅读下面短文，在标有序号的空白处填入一个适当的词，或填入括号中单词的正确形式，并将序号及相应的答案写在答题纸上。‎ I will never forget the time I surprised everyone, even myself. When I was a college student in St. Paul‎, ‎Minnesota, I was a ① of the speech team. One time our team, which consisted of about ten people, decided to participate in a city-wide competition. ② person on the team prepared his or her specialty; I chose two poems, memorized ③ , and prepared to deliver them with appropriate emotion in front of two or three judges. Another girl on our team, Barbara, memorized a part of a short story. Everyone on our team, ④ me and the coach, thought that Barbara had the best chance of winning first place. She impressed everyone as ⑤ experienced than I. Everyone thought that placing second or third was the best I could hope for. I vividly remember the day of the competition, which ⑥ (hold) at a university across town. When my ‎ scheduled time came, even though I was nervous, I did my best. When the judges announced the winners, the whole team held their breath. I ⑦_ (win) first place and Barbara had not placed at all! In a daze (迷迷糊糊), I went down to the stage, accepted the prize, and went back to my seat. I felt excited and happy but also a little embarrassed ⑧_ I didn’t know what I was going to say to Barbara. ‎ Even though I was sorry for the awkwardness ⑨_ Barbara and me, I was proud of myself for winning. It gave me confidence in myself and motivated me to work harder. I also learned a valuable lesson from this incident. It taught me ⑩_ to depend so much on other people’s assessment of myself or others, that sometimes the people who seem unlikely to do something can and will do it. We can surprise everyone, even ourselves.‎ 政治 题号：07‎ 经济学常识模块 ‎ 受2010年上半年国内大白菜价格大涨的影响，下半年一些菜农以粗放经营的方式大面积种植普通大白菜。到了年底蔬菜市场风云突变，大白菜供过于求，大量积压，价格跳水，许多菜农无法收回生产成本，伤心不已。‎ ‎ （1）运用马克思的商品、货币理论，分析菜农无法收回生产成本的微观原因。（6分）‎ ‎ （2）针对材料所反映的问题，指出我们应从哪些方面来完善社会主义市场经济体制?（4分）‎ 参考答案:‎ ‎ 　（1）任何商品都是使用价值和价值的统一体。具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。（2分）菜农的具体劳动所生产出来的蔬菜，大部分没有被市场所接受或无法满足消费者要求，因而不能实现使用价值和价值的统一。（2分）商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的，一些菜农粗放经营，劳动生产率低，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，因而其蔬菜不具有竞争优势。（2分）‎ ‎　　（2）价格大幅波动，菜农收益不稳，甚至亏损，这暴露了市场机制的弊端。因此，我们应该加强宏观调控，发挥国家计划和产业政策的作用；规范发展行业协会、市场中介组织，为市场经济发展提供良好的运行基础。充分发挥计划与市场两种手段的长处，实现经济又好又快发展。（4分）‎ 题号：08‎ 生活中的法律常识模块 小陈是某中学高三学生。某星期天上午，他骑自行车去体育馆打球，途经一建筑工地附近时，与一辆大卡车相撞，身体多处受伤，被送往医院救治。小陈住院期间，他的父母请假到医院轮流陪护。一个月后，小陈出院，经鉴定其伤势已构成九级伤残。交警部门认定，司机对这起交通事故负全部责任。经查，司机是该大卡车车主。小陈与司机因赔偿问题产生纠纷。于是，小陈向法院起诉。‎ ‎(1)本案中，司机侵犯了小陈何种权利？司机应承担哪些法律责任？(4分)‎ ‎(2)小陈的起诉是否属于法院受案范围？本案应由谁承担举证责任？请结合所学知识简要说明理由。(6分)‎ 历史 题号：09 ‎ 历史上重大改革回眸（10分）‎ 阅读材料，回答问题。‎ 材料一：贵族的统治日益加强，到了公元前600年左右，已经变得令人不能忍受了。……在梭伦所进行的革命（改革）中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。……旧时残酷剥削自己同胞的方法，已经弃而不用，如今主要是剥削奴隶和雅典以外的买主了。‎ ‎——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》‎ 材料二：（北魏孝文帝）诏曰：“置官班禄，行之尚矣；自中原丧乱，兹制中绝。朕宣章旧典，始班俸禄。……禄行之后，赃满一匹者死。”‎ ‎——司马光《资治通鉴》‎ ‎（北魏孝文帝改革后，一位南朝官员到洛阳后感慨地说：）“自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”。‎ ‎——杨衒之《洛阳迦蓝记》‎ ‎（1）据材料一、二并结合所学知识，分别指出梭伦改革和北魏孝文帝改革实行的第一项重要措施及其作用。（4分）‎ ‎（2）据材料一、二并结合所学知识，概要分析上述两次改革的客观原因的异同，并分别概括这两次改革主要的历史意义。（6分）‎ 题号：10 ‎ 世界文化遗产荟萃（10分）‎ 阅读材料，回答问题：‎ 材料一：世界遗产研究专家罗哲文说：“中国的世界遗产，是老祖宗和天公留下来的宝贵财富。我们只有热爱、保护它们的责任，没有漠视、破坏它们的半点理由。”‎ ‎——《世界遗产在中国》‎ 材料二：2010年8月，登封“天地之中”历史建筑群申遗成功，少林寺作为重要的组成部分，成为世界文化遗产一分子。2011年4月，少林寺东侧大约200多米远的地方在打着地基，少林寺甘露台西侧距离少林寺不足‎100米的地方建起了大棚。游客王先生不解地问：“不是说申遗成功之后不让随便搞建设吗？怎么就大兴土木了呢？” ‎ ‎——综合报刊报道 ‎（1）如何理解材料一所说中国的世界遗产是“老祖宗和天公留下来的宝贵财富”？（5分）‎ ‎（2）联系材料一、二，从世界遗产的保护原则出发，分析游客王先生的疑问。（5分）‎ ‎ ‎ 地理 题号：11 ‎ ‎“城乡规划”模块（10分）‎ 通勤是居民以1日为周期往返于居住地与工作地之间的出行，是由居民居住地与工作地空间分离产生的。若按方向划分，通勤可分为向心通勤（早晨朝向CBD的通勤）和离心通勤（早晨背离CBD的通勤）。图1、图2分别是某城市居民早晨通勤方向和居民全天通勤时间分布图（箭头表示通勤方向，箭头粗细表示通勤量大小）。据此完成（1）～（3）题。‎ 图1 居民早晨通勤空间分布图 N CBD 图2 居民全天通勤时间分布图 ‎（1）图1中，下列有关通勤描述错误的是 （2分）‎ A．工作岗位主要分布在CBD及其附近 B．傍晚以向心通勤为主 C．城市北部居住人数相对较多，工作岗位相对较少 D．城市西部工作岗位相对较多，居住人数相对较少 ‎（2）简述该城市居民全天通勤时间分布特征。（4分）‎ ‎（3）你认为如何减少该城市东西向的通勤量？（4分）‎ 题号：12 ‎ ‎“自然灾害与防治”模块（10分）‎ 读图并结合所学知识，完成（1）～（3）题。‎ ‎（1）下列关于长江流域洪涝灾害的叙述，正确的是 （2分）‎ A.受西南季风和东南季风影响 B.分布在中上游地势较陡地区 ‎ C.多发生在春、夏、秋季，以春季最为集中 D.位于阶梯的交界处，多背风坡 ‎（2）关于我国四个旱灾多发中心的叙述，下列选项正确的是 （2分）‎ ‎①江淮地区，梅雨过后，受副高控制，形成伏旱；②西南地区，受东南季风、干热风影响，形成旱灾；③华南地区，雨带推移到北方，受高温天气影响，形成夏、秋旱；④华北地区，春季气温回升慢，蒸发量小，雨季未来临，形成春旱 A.①② B.②③ C.③④ D.①③‎ ‎（3）简析我国自然灾次和灾种的季节变化。（6分）‎ 物理 题号：13 ‎ ‎“物理1‎-2”‎模块（10分）‎ ‎ 实现受控核聚变需要108 K以上的高温，其中两个重要的聚变反应式是 ‎ ①‎ ‎ ②‎ ‎（1）①、②式中的“X”、“Y”分别为何种粒子？(4分)‎ ‎（2）设质子质量为mp，中子质量为mn，已知，，则；(3分)‎ ‎（3）核聚变需要极高温度，为什么？(3分)‎ 题号：14 ‎ ‎“物理3‎-3”‎模块（10分）‎ ‎ 环境温度为‎17°C时，用手动打气筒给自行车内胎打气，开始时胎内气体忽略不计。 ‎ ‎（1）打气过程中，胎内气体的压强p与体积V的关系是下图中的 。（ 3分 ）‎ O p V A O p V B O p V D O p V C ‎（2）刚打完气时，胎内气体压强p1 = 3.3 p0（p0为标准大气压），经过一段时间，当胎内气体温度与环境温度相同时，胎内气体压强p2 = 3.0 p0‎ ‎（此过程忽略内胎体积变化，且不漏气），求刚打完气时胎内气体的温度。（3分）‎ ‎（3）刚打完气时，胎内气体的温度不同于环境温度，请简述理由。（4分）‎ 化学 题号：15 ‎ ‎“物质结构与性质”模块（10分）‎ ‎ 请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，第①、⑤空各2分，其余每空各1分。‎ 碳是最早被人类发现和利用的元素之一，也是组成生命体的骨架构造元素。请回答下列有关碳单质及其化合物的问题：‎ ‎（1）下列碳的同素异形体中，属于原子晶体的是 ① ，属于分子晶体的是 ② ，属于混合晶体（晶体结构中原子之间存在两种及两种以上的结合力）的是 ③ 。‎ A．金刚石 B．石墨 ‎ C．C60 D．石墨烯（单层石墨晶体）‎ ‎（2）石墨晶体具有导电性，若把金属钾升华，使之进入石墨层中形成夹层化合物，可使石墨的导电能力 ④ （填“不变”、“增大”或“减小”）。‎ ‎（3）碳与氢元素所形成的最简单化合物为CH4，在此过程中基态（能量最低的状态）碳原子的轨道表示式可写为 ⑤ 。‎ ‎（4）碳与氧元素组成的最简单化合物CO与N2的价电子数相同，两者为等电子体，具有相似的成键方式，那么CO的电子式为 ⑥ ，CO分子中有 ⑦ 个σ键和 ⑧ 个π键。‎ 题号：16 ‎ ‎“化学与技术”模块（10分）‎ ‎ 请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，第 ⑨ 空2分，其余每空各1分。‎ 饮用水的质量与人类健康密切相关，某水厂按下列工艺生产自来水。‎ 请回答下列问题： ‎ ‎（1）原水处理时曝气池中需通入大量气体，该气体是 ① ，其目的主要是除去原水中的 ② 。‎ ‎（2）加入FeCl3的目的是 ③ ，写出FeCl3水解反应的离子方程式： ④ 。‎ ‎（3）通入CO2的目的是 ⑤ 和 ⑥ 。‎ ‎（4）通入Cl2的作用是 ⑦ 。在通入Cl2的过程中，还加入一定量的NH3生成氯胺，可延长消毒时间，提高消毒效果，写出氯胺水解的化学方程式： ⑧ 。‎ ‎（5）下列物质中，可以作为Cl2替代物的是 ⑨ 。‎ A．O3 B．NH‎3 ‎‎ C．ClO2 D．SO2‎ 生物 题号：17 ‎ ‎“生物技术实践”模块 （10分）‎ ‎ 请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，⑦、⑧各2分，其余每空1分。‎ 下列是有关固定化酶及细菌培养与分离的问题。请回答：‎ ‎（1）固定化酶是将水溶性的酶用物理或 ① 的方法固定在某种介质上，使之成为 ② ‎ 而又有酶活性的制剂。可用 ③ 法将α-淀粉酶固定在石英砂上形成固定化酶柱。‎ 稀释 B 划线分离 取土样 观察并挑 取单菌落 配制LB固体培养基 灭菌 A ‎85℃‎处理10分钟 ‎（2）为获取土壤中的芽胞杆菌，某同学进行了相关实验，操作流程如下。‎ 上图中步骤A为 ④ ，步骤B为 ⑤ 。要判断培养基灭菌是否彻底，可采用的方法是 ⑥ 。‎ ‎（3）下列消毒灭菌方法中，常用于接种环灭菌的是 ⑦ 。‎ A．70%酒精浸泡 B．紫外线照射 C．灼烧 D．高压蒸汽 ‎（4）请分析划线分离法能得到单菌落的原因： ⑧ 。‎ ‎ ‎ 题号：18 ‎ ‎“生物科学与社会”模块 （10分）‎ ‎ 请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，⑦、⑧各2分，其余每空1分。‎ 下列是有关病原体污染的问题。请回答：‎ ‎（1）鼠疫是由鼠疫杆菌引起的传染病，主要通过鼠和蚤传播给人。人一旦患上鼠疫，可通过蚤叮咬、皮肤接触及呼吸道飞沫等途径相互传播，鼠疫流行的区域称为 ① 。在我国，鼠疫是法定强制管理的 ② 传染病。如果发现鼠疫患者，所采取的措施主要有：通过设置隔离区和隔离病人以控制 ③ ；通过杀虫灭鼠、消毒和戴口罩等以切断 ④ ；通过接种疫苗以保护 ⑤ ，并加快群体 ⑥ 的形成。‎ ‎（2）根据以上叙述，鼠疫监测工作中应重点监测的内容有： ⑦ （至少2项）‎ ‎（3）下列有关传染病及流行的叙述，正确的是 ⑧ 。‎ A．传染病的流行与全球气候变暖无关 B．抗生素药物治疗能控制甲型流感的流行 C．甲型肝炎的主要传播途径属于间接传播 D．病原体是指能使人或其他生物患病甚至死亡的细菌和病毒 ‎ 自选模块测试卷参考答案 题号：01 ‎ ‎“中国古代诗歌散文欣赏”模块（10分）‎ ‎（1）（6分）‎ ‎①认为《史记》记载关于有若的事近于迷信，不可能是孔子的话语。‎ ‎②根据《孟子》、《论语》和《檀弓》等经典的有关记载。‎ ‎③后人传承的是道，不会因为行貌相似而拜师。‎ 每点2分，共6分。‎ ‎（2）（4分）‎ ‎①运用不同的句式，或反问，或感叹，有力反驳《史记》有关记载的谬误。‎ ‎②摆事实讲道理。引经据典来证明，使论述严谨有力、具有说服力。‎ 答出1点，给2分；共4分。‎ 题号：02 ‎ ‎“中国现代诗歌散文欣赏”模块（10分）‎ ‎（1）（4分）‎ ‎①结构上具有过渡作用，由写书架上的石头转为刻画“我”的精神世界。‎ ‎②“沉默”既表达了“我”对“石头”精神、品格的思索与体悟，也表达了“我”坚持自己的个性与追求的态度。‎ 每点2分，共4分。言之成理，即可给分。‎ ‎2．（6分）‎ ‎①“我”与“石头”之间是一种相敬、相知、相守的关系。‎ ‎②表达了“我”对“石头”的敬爱之情；也表达了“我”心连大众、相知同道的思想感情。‎ 答出第①点，给3分；答出第②点，给3分；共6分。‎ 题号：03 ‎ ‎“数学史与不等式选讲”模块 ‎(1) 证明1：因为a2＋b2≥2ab，b2＋c2≥2bc，c2＋a2≥2ca，‎ 三式相加并除以2得a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca．‎ ‎(1) 证明2：因为a2＋b2＋c2－ab－bc－ca＝[(a－b)2＋(b－c)2＋(c－a)2]≥0，‎ 所以 a2＋b2＋c2≥ab＋bc＋ca． …………5分 ‎(2) 解：由(1)及柯西不等式，均值不等式知 ‎ ≥‎ ‎≥(a2＋b2＋c2)≥＝，‎ 当且仅当a＝b＝c＝1时等号成立，所以的最小值为．‎ ‎…………10分 题号：04 ‎ ‎“矩阵与变换和坐标系与参数方程”模块 ‎(1) 解：设点所对应的参数为.由a＝3，得l：‎ 代入椭圆方程得，此时Δ＞0，且， ‎ 所以 . …………5分 ‎(2)解:将 代入椭圆方程得，‎ 由Δ，得，或. ①‎ 且 ．‎ 又因为 ‎,‎ 所以 ， ‎ 得 ‎5a2－‎8a－4≤0，即 －≤a≤2， ②‎ 由①，②得 0＜a≤2. …………10分 题号：05‎ ‎① B ② E ③ A ④ D ‎⑤ Because she thinks her aunt not only does well herself, but also helps develop every aspect of ‎ ‎ her pupils’ potential.‎ 题号：06‎ ① member (girl) ‎ ② Each (Every) ‎ ③ them ‎ ④ including ‎ ⑤ more (better) ‎ ⑥ was held ‎ ⑦ had won ‎ ⑧ because (since/as/for) ‎ ⑨ between ‎ ⑩ not (never)‎ 题号：07‎ 经济学常识模块 本案中，司机侵犯了小陈的生命健康权。司机应赔偿小陈的医疗费、小陈父母陪护期间因误工减少的收入、小陈的残废者生活补助费等费用。(4分)‎ 题号：08‎ 生活中的法律常识模块 小陈的起诉属于法院受案范围。理由：本案是公民之间因人身权侵权纠纷提起的诉讼，属于法院民事诉讼的受案范围。(3分)本案应由小陈承担举证责任。理由：民事诉讼遵循“谁主张谁举证”的举证原则，小陈要求司机赔偿，就有义务对自己的主张承担举证责任，提供司机对他实施了侵权行为以及因该侵权行为而给他造成的损害的证据。(3分)‎ 题号：09 ‎ 历史上重大改革回眸（10分）‎ ‎（1）梭伦改革：颁布“解负令”，形成雅典民主政治必须具备的公民群体。孝文帝改革：实行俸禄制，整顿了吏治。（4分）‎ ‎（2）同：阶级矛盾尖锐，社会动荡不安。异：北魏孝文帝改革前民族矛盾严重激化。（2分）‎ 梭伦改革：动摇了贵族专制统治，奠定了雅典民主政治的基础。孝文帝改革：促进了民族大融合，奠定了中国南北方重新统一的基础。（4分）‎ 题号：10 ‎ 世界文化遗产荟萃（10分）‎ ‎（1）“老祖宗”留下来的财富指文化遗产和非物质文化遗产，“天公”留下来的指自然遗产，“老祖宗和天公”共同留下来的指文化和自然双重遗产；它们具有突出的普遍价值。（5分）（2）从文化遗产保护的真实性与完整性原则出发，要尽可能地保持遗产组织与结构及其周围环境的完整，要尽可能地保持遗产地理位置上互相连接的相关部分，完整地体现其文化价值。少林寺近旁的土木建设显然与保护原则相违。王先生的质疑，说明人们对世界遗产的保护有了一定认识。（5分）‎ 题号：11 ‎ ‎“城乡规划”模块（10分）‎ ‎11.（1）B（2分） （2）有早、晚两个出行高峰；晚高峰大于早高峰。（晚高峰出行更为集中）（4分） （3）东部增加就业岗位；西部扩大居住规模。（4分）‎ 题号：12 ‎ ‎“自然灾害与防治”模块（10分）‎ ‎12.(1)A（2分） (2)D（2分） (3)夏季灾次多，灾种以水旱灾害为主，灾种比春季少。（3分）春季灾次少，灾种多，有寒潮、干旱、沙尘暴等。（3分）‎ 题号：13 ‎ ‎“物理1‎-2”‎模块（10分）‎ ‎(1) X为氦核(),Y为氘核()；‎ ‎(2)－0.54 MeV ‎(3)由于原子核均带正电，只有极高温度时才能使部分原子核具有足够大的动能来克服库仑斥力，达到核力的作用范围，发生聚变。‎ 评分标准：（1）4分，（2）3分，（3）3分。‎ 题号：14 ‎ ‎“物理3‎-3”‎模块（10分）‎ ‎（1）A ‎（2）‎‎46°C ‎ (3) 打气时,外界对气体做功,根据热力学第一定律,内能增加,温度上升(做功值远大于散失的热量).‎ 评分标准：（1）3分，（2）3分，（3）4分。‎ 题号：15 ‎ ‎“物质结构与性质”模块（10分）‎ ‎① AD （2分）‎ ‎② C （1分）‎ ‎③ B （1分）‎ ‎④ 增加 （1分）‎ ‎⑤ AD （2分）‎ ‎⑥ （1分）‎ ‎⑦ 1 （1分）‎ ‎⑧ 2 （1分）‎ 题号：16 ‎ ‎“化学与技术”模块（10分）‎ ‎① 空气 （1分）‎ ‎② 有机物 （1分）‎ ‎③ 吸附水中的悬浮物 （1分）‎ ‎④ Fe3+ + 3H2O Fe (OH)3（胶体） + 3H+ （1分）‎ ‎⑤ 沉淀过量的石灰 （1分）‎ ‎⑥ 调节pH （1分）‎ ‎⑦ 消毒杀菌 （1分）‎ ‎⑧ NH2Cl + H2O HClO + NH3 （1分）‎ ‎⑨ AC （2分）‎ 题号：17 ‎ ‎“生物技术实践”模块 （10分） ‎ ‎（1）①化学 ②不溶于水 ③吸附 （每空1分）‎ ‎（2）④制平板 ⑤培养 ⑥将灭菌后的培养基培养一段时间后观察是否出现菌落 ‎ （每空1分）‎ ‎（3）⑦C （2分）‎ ‎（4）⑧划线过程中接种环上的菌液逐渐减少，到划线最后部分细菌间距离加大，经培养后能得到单菌落 （2分）‎ 题号：18 ‎ ‎“生物科学与社会”模块 （10分）‎ ‎（1）①疫区 ②甲类 ③传染源 ④传播途径 ⑤易感人群 ⑥免疫屏障 （每空1分）‎ ‎（2）⑦鼠或蚤种群数量（密度）监测、鼠或蚤体内鼠疫杆菌监测、疑似病人监测等 ‎ ‎ （2分）‎ ‎（3）⑧C （2分）‎