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- 2021-05-14 发布
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揭阳市2008届高中毕业班高考第二次模拟考
生 物
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)。满分150分。考试时间120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共64分)
一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.科学家通过对前列腺癌细胞的研究发现,绿茶具有抗癌作用。绿茶中的多酚可以减少人体的
BCL-XL蛋白,而这种蛋白质有抑制癌细胞凋亡的作用。绿茶具有抗癌作用的根本原因是绿茶细胞中具有
A.多酚 B.多酚合成基因 C. BCL-XL蛋白 D. BCL-XL蛋白酶
2.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是 ( )
A.双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-蓝绿色
B.苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色;碘液-淀粉-蓝色-;重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色
C.甲基绿-DNA-绿色;苏丹Ⅳ染液-脂肪-红色;斐林试剂-麦芽糖-砖红色
D.龙胆紫溶液-染色体-紫色;吡罗红-DNA-红色
3.下列关于人和动物细胞的叙述,不正确的一组是
①动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联络用的语言或文字
②细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
⑨由胚胎中胚层细胞分化成红细胞的过程是可逆的
④癌变是细胞原癌基因从激活状态转为抑制状态的过程
⑤正常细胞癌变后在人体内将成为抗原,在体外可培养成细胞群
⑥癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
A.①②③⑤⑥ B.③④ C.①②③④⑤ D③④⑤
4.下列与遗传变异有关的叙述,正确的是
A.《婚姻法》规定禁止近亲结婚,是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率
B.基因重组可以通过产生新的基因,表现出性状的重新组合
C.培育三倍体无子西瓜的主要原理是基因突变
D.若DNA中某碱基对改变,则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变
5.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成
B.改良苯酚品红液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是95%酒精
D.该实验的目的是了解纺锤体的结构
6.蛋白质代谢是在多种酶的参与下完成的,使肽键断裂的酶是
A.呼吸酶 B.蛋白酶 C.转氨酶 D.脱氨基酶
7.当细胞处于饥饿状态时,可降解自身的生物大分子,以产生营养成分供细胞急需。在此过程
中起积极作用的细胞器是
A.线粒体 B.高尔基体 C.溶酶体 D.核糖体
8.下列各图所表示的生物学意义,叙述错误的一项是
A.甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8
B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为x染色体隐性遗传病
C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2
D.丁图表示二倍体生物细胞有丝分裂后期
9. 右图示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是
A.图中A表示基因突变和基因重组
B.该生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体
C.没有地理隔离不可能有新物种的形成
D.图中C表示的是种群间生殖隔离,是新物种形成的标志
10.下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是
A.C02、血浆蛋白、肝细胞内的糖原都属于内环境的成分
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C.当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温
赫尔希和蔡斯分别用35S和32p标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,35S和32P标记的具体部位依次
为右图中的
A.③① B.①②
C.①④ D.②①
12.镰刀型贫血病基因(常染色体隐性)对疟疾有很强的免疫力。生活在疟疾病区的入若携带一个
镰刀型贫血病突变基因,就对疟疾有一定的抵抗力。下列有关说法不正确的是
A.这种隐性突变的纯合子将全部患有致命的镰刀型贫血病
B.疟疾病区的人群镰刀型贫血症携带者的数目比按照概率计算出来的数目少
C.正常基因的纯合子可能患疟疾而死亡
D.杂合子既不患贫血病,对疟疾也有一定的抵抗力
13.若右图所示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是
A.信息只能由A传递给B
B.信息只能由B传递给A
C.A与B之间可以相互传递信息
D.A与B之间不能相互传递信息
14.2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五人“福
娃”。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,分布在可可西里自然保护区等地。人们保
护藏羚羊的目的是
A.保持可可西里的植被 B.保护生态系统的多样性
C.保护遗传的多样性和物种的多样性 D.防止外来物种的入侵
15.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是
A.基因的表达中信使RNA的合成 B.细胞代谢中各种呼吸酶的合成
C.光合作用中水在光下的分解 D.酒精发酵中葡萄糖的分解
16.下列说法中错误的是
A.生长在草原上的发菜属于原核生物
B.原核生物都是自养生物
C.原核细胞和真核细胞都具有核糖体
D.细胞核控制着细胞的遗传和代谢
17.下列对中枢神经系统的叙述正确的是
A.小脑内存在许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢
B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
C. S区受损,患者会得听觉性失语症
D. H区受损,患者会得运动性失语症
18.植物进入休眠时,体内哪种物质含量增高?
A.生长素 B.赤霉素
C.细胞分裂素 D.脱落酸
19:植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插
枝成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生
生长素,促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.下列物质通过细胞膜时,既要消耗能量,又需要依靠膜上的载体蛋白的是
A.氧进入肺泡细胞 B.水分子进入洋葱鳞片叶表皮细胞
C.葡萄糖进入红细胞 D.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞
二、多项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.每小题有不止一个选项符合题意, 全选对者得3分,选对但选不全者得1分,错选、不选者得O分。
21.下列各项措施中,能提高农作物的光合作用速率的是
A.延长作物的光合作用时间
B.增加作物的光合作用面积
C.对不同的作物给予适宜的光照强度,
D.确保通风以保证二氧化碳供应充足
22.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是
A.在分裂期,核糖体合成蛋白质的过程比分裂间期旺盛
B.在前期,两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体
C.在间期,线粒体为蛋白质的合成提供能量
D.在末期,高尔基体与子细胞的赤道板形成有关
23.人体细胞有46条染色体,其中44条常染色体和2条性染色体,下列表达中正确的是
A.男性细胞中至少有一条染色体来自祖父
B.其中一半染色体来自父方,另一半来自母方
C.常染色体必是来自祖父、外祖父、祖母、外祖母各占1/4
D.女性细胞中至少有一条染色体来自祖母
24.下列关于生物膜的说法中正确的是
A.细胞内广阔的膜面积,能为酶提供大量的附着点
B.各种生物膜的结构和化学组成完全相同
C.内质网与高尔基体可以通过囊泡间接联系
D.与肌细胞相比,胰腺细胞有更多的粗糙内质网与其有很高的蛋白质分泌活性有关
25.关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述,不正确的是
A.都是由骨髓产生的,但T细胞需迁移到胸腺发育成熟
B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用
C.产生的记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用
D.通过浆细胞产生抗体和效应T细胞,进而发挥免疫作用
26.科学的方法是科学研究取得成功的重要因素,同学们在高中生物学习中了解了许多经典的
科学实验方法,下列是关于生物与环境方面的研究方法,正确的是
A.调查土壤中小动物类群丰富度的研究方法是“样方法”
B.“标记重捕法”可用于调查活动能力强、活动范围广这些动物的种群密度
C.调查某种植物的种群密度可以用“取样器取样调查法”
D.研究探讨人口增长过快给当地生态环境带来哪些影响,可以用“搜集资料与分析”方法
27.三峡大坝截流后,据调查库区某地A物种与B物种的种群变化如下图所示,据图所做叙述
正确的是
A. A与B物种之间在相互影响中,各自的种群基因频率都会发生改变
B.A物种与B物种之间的关系是捕食关系
C. B物种的存在对A物种有害无利
D.A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争
28.我国西部大片的耕作区将退耕。若将大面积的退耕地封闭起来,随着时间的推移,将会发
生一系列的演替。下面列举的情况中可能符合未来演替趋势的是
A.营养级的数目增加
B.每年同化的太阳能增加
C.群落的结构复杂化
D.生物的遗体或脱落物减少
第II卷 非选择题(共86分)
三、非选择题:
29.(9分)下图是某高等生物细胞结构模式图,请分析回答:
(1)这是动物还是植物细胞?是____细胞,作出这一判断的
有关依据是 (2分)。
(2)一般可认为该图细胞处在 时期,如果甲代表Y染色
体,该细胞分裂后产生的子细胞名称是____。
(3)图中有 个染色体组,该生物体细胞中,染色
体数最多有 条。
(4)如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应位点的
基因是b,发生这种变化的原因是 或 。
30.(6分)回答下列关于科学探究的问题。
(1)细胞膜的结构探索历程中,50年代罗伯特森在电子显微镜下观察到细胞膜的“暗一亮
一暗”结构,据此他提出了细胞膜的静态统一结构,该结构主要的不足是不能解释
(只需答出一项)等现象。70年代桑格和尼克森提出了流动镶嵌模型,
请用图示方式表示细胞膜的流动镶嵌模型(2分)。
(2)孟德尔在研究总结基因分离定律时,采用了假说一演绎法,在此过程中,他所做的演绎
推理过程是 (2分)。
(3)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲斯实验的基础上,通过实验找出了导致细
菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同、核
心的设计思路是 。
31.(8分)图甲为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢系列,图中①——为反应过程,A---N
为物质,a与b为结构。图乙为细胞模式图。请据图作答。
(1)E物质是 ,在弱光下②过程缓慢的原因
是________。
(2)甲图的b结构对应乙图的[ ]____。叶肉细胞在③④⑤过程中产生能量最多的是
(请填写相应数字)。
(3)如果乙图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图,请指出两处明显的错误
(2分)。
(4)将某绿色植物置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了20mg;
在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了45mg。据测定,上述光照条件下,光合作
用共合成葡萄糖50mg/h。 若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,则该植物在该光照条件下
通过呼吸作用每小时产生C02 mg,在上述光照条件下呼吸作用放出的CO2比在上述无
光条件下呼吸作用放出的CO2多____mg。
32.(9分)激素在生物生长发育过程中具有重要的作用,请回答下列关于激素的问题。
(1)拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。请列举两对具有拮抗关系的
激素 (2分)。
(2)当人体处于寒冷环境时,下丘脑就会分泌 ,该激素的靶器官是 。
(3)如果人所吃食物过咸, 感受到刺激,下丘脑就会分泌较多
的 激素,使机体产尿量降低。
(4)激动素是一种植物激素,人们想了解它的功能。现有学者对离体的叶片进行如下处理,
处理的方式和结果如下图所示,请根据图示结果分析回答下列问题:
说明:A.离体叶片.圆圈部位为激动素处理区 B.几天后叶片衰老变黄,但激动素
处理区仍保持绿色 C.激动素处理叶的一半,在另一半的某个部位滴上14C一氨基酸。一
段时间后出现如图所示的结果,黑点表示有14C一氨基酸的部位.
①分析A到B可知,激动素的生理功能是 。
②根据C,请合理猜测激动素具有你所描述的生理功能的理由是
(2分)。
33.(8分)下图甲为碳循环示意图,请据图回答:
(1)通过甲图过程①,碳由无机环境中的 转变成绿色植物(如玉米)中的
有机物。
(2)若甲图中的②越复杂,则该生态系统的调节能力就越 。设甲图中
过程②代表的生物之间有乙图所示的关系,E种群干物质中的能量为5.8×lO9 kJ ;B种群
干物质中的能量为1.3×108 kJ;若D种群干物质中的能量为1.5×lO8kJ ,则A种群干物
质中的能量在 (2分)kJ之间。
(3)参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了 。
(4)在进行“探究水族箱中群落的演替”实验中,水族箱一般较长时间内不需要喂养和通
氧,瓶内的微型生态系统仍能维持稳定,请结合物质循环的相关知识说明原因:
(3分)。
34.(7分)“热爱生命,关注健康”,请回答以下有关人体健康的问题。
(1)禽流行性感冒简称禽流感,主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上。A型流感病毒与鸭、
鹅、鸽子等的关系属于种间关系中的 关系。据研究,人类流感与原先在动
物中传播的病毒有关,很可能是猪流感的某些病株发生了变异,获得对人的致病性,这种
变异最可能是 。
(2)广东乙肝发病率高。乙肝病毒入侵后,人体产生相应抗体的细胞是 。
当得过乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒时,能够产生上述细胞的细胞是
。乙肝病毒基本上只与肝细胞结合,但乙肝病毒不直接损伤肝细胞,肝组织
损伤是通过免疫反应引起的。机体通过免疫反应在清除病毒的同时,会导致肝细胞破裂、
变性和坏死。在清除病毒的同时,为什么会导致肝细胞破裂?
(2分)。
(3)当“非典”再次流行时,曾患过“非典”的康复者可能不再患病,或者再度被感染,
症状也比较轻,康复得比较快,其原因最可能是什么? 。
35.(9分)分析并回答下列实验过程中提出的问题:
(1)下表所示为对酶有关特性的研究。实验现象中,“十”表示有气泡产生,“一”表示无气
泡产生,“+"的数量还表示反应的快慢。
①本实验的目的是 (至少写出二个目的)。说出一种无关变量 。
②将新鲜猪肝制成匀浆的主要目的是 。
右上图示酶促反应速度与底物浓度的关系。限制OA段的因素是 。如果酶的浓
度增加一倍,请在上面的坐标图中补画相应曲线。
(2)在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验中,某兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌
是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如下图所
示:
请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(如实验需要,序号可重复使
用)。有氧条件下: ;无氧条件下: 。酵母菌
是常用的实验对象,酵母菌细胞的计数,常采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。在
探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,采用了如上图所示的血球计数器,该血球计
数器的计数室中,以4个中方格为一排,16个中方格为一个大方格,每1中方格中有25
个小方格,整个计数室内有16×25=400个小方格(如上图所示),每1个小方格边长为
0.05urn×0.05mm,加上盖玻片后的空间深度为0.lmm。计数时,取原液lmL,加入9mL的
无菌水稀释成10倍的样液,用无菌的移液管吸取一滴混合均匀的样液注入血球计数器的
计数室内,装满整个计数室,没有产生气泡,成功制片,然后放入显微镜下观察,并计数
最左上、最右上、最左下、最右下四角的4个中方格中的细胞数,共200个,则lmL培养
液中酵母茵细胞的数量约为 个。(2分)
36.(11分)根据以下所给信息回答有关遗传实验问题;
(1)在水稻中,有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,如果从
播种到获得种子需要一年,农科站要用有芒抗病(AARR)和无芒不抗病(aarr)的两种
水稻品种,培育出无芒抗病的良种水稻供农民使用。
I.用杂交育种方法培育这一良种供农民使用,至少需要4年,每一年的方法和目的是什
么?请完成下表(要求填写①④⑤的内容):
Ⅱ.第1年对作为母本的水稻应该作 处理。这项工序应该在
开花 (选填“前”或“后”)进行。
(2)已知果蝇的直毛与非直毛由一对等位基因控制。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、
雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是x染色体
上?请说明推导过程。(4分)
37.(9分)鉴定植物种子活力的常规方法是测定种子胚的活性。用红墨水浸泡,活种子的胚不
被染色,死种子的胚则被染成红色。请设计实验探索小麦种子储藏温度和湿度的最佳条件
组合。
材料、设备及试剂:恒温恒湿储藏设备,烧杯,培养皿,镊子,刀片,5%红墨水等。
(1)实验原理:
活胚细胞的细胞膜具有 ,死胚的细胞膜则是全透性的。可以根据特定条
件下储藏种子被红墨水浸泡后的结果,确定种子的最适储藏条件。
(2)方法步骤:
①准备:请绘制表示储藏条件组合的表格(要便于填写鉴定结果,自设温度和湿度 %数值
若干),取小麦新种子,并按照表中的条件组合各保存100粒种子30天。(3分)
②浸种:取出种子,温水浸泡,使种子充分吸胀。
③染色:将每组的种子沿中央纵切成两半,取其一半,浸予盛有5%红墨水的培养皿中,
染色lO min后清水冲洗。另一半用沸水杀死,以便 。
④计数: 。
⑤分析:如果 ,那么相应条件越有利于
种子的储藏。
⑥拓展:BTB溶液在酸性时呈黄色,碱性时呈蓝绿色。如果用蓝绿色的0.1%BTB溶液代
替红墨水,则上述实验中胚附近出现 色晕圈的为活种子。相关生
物学原理是:(用反应式表达)
。
注意:38、39题为选做题,考生只能选做一题,如果两题都作答,以38题为准。
38.(选修l:生物技术实践。10分)
在农业生产研究上,常需要进行微生物的培养和计数。
(1)上述甲图是利用 法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步 分
散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:(至少答2项)
(2分)。
(2)分析下面培养基的配方:NaN03、KH2P04、NaH2P04、MgS04·7H20、KCl、H20。若此培养基
用于选择培养分解尿素的细菌,则应除去上述 成分,并加入葡
萄糖和 物质。
(3)如果要克隆某一优良工程菌的DNA,则需用到PCR技术,上面乙图是PCR技术示意图,请
回答下列问题:
①PCR反应需在一定缓冲溶液中进行,请列举缓冲液为DNA扩增提供的物质及其作用(至少答
出二种)。(2分)。
②若把一个用15N标记的某个DNA样品,以含14N的脱氧核苷酸为原料,经PCR仪五次循环
后,将产生 个DNA分子,其中含14N标记的DNA分子占全部DNA总数比例
为 。
39.(选修3:现代生物科技专题。10分)
生物技术在农业生产、优良畜群繁育、疾病征服等方面展现诱人的前景。请根据以下
材料回答相关问题:
材料 有人把蚕的DNA分离出来,用一种工具酶“剪切”制造丝蛋白的基因,再从细菌
细胞中提取一种叫“质粒”的DNA分子,利用另一种工具酶“针线”把它和丝蛋白基因拼
接在一起再送回细菌细胞中,结果,此细菌就有生产蚕丝的本领。
(1)该实验有没有生成前所未有的新型蛋白质 。
(2)具有“剪切”功能的酶切开的是 键,并用同一种工具酶“剪切”开质粒形
成 ,从而使丝蛋白基因和质粒拼接在一起的效率得到提高。
(3)剪切下的丝蛋白基因还必须在“质粒”上构建基因表达载体。基因表达载体的组成除了
目的基因外,还必须有 、 以及标记基因等。
如何检测转基因细菌的DNA上是否插入了丝蛋白基因?(请从方法和过程两方面简答)。(2分)
。
(4)已知细胞壁上含有少量的蛋白质,是由核基因控制合成的。若把细胞中提取的该基因直
接导入大肠杆菌内,指导合成的蛋白质不具备正常的功能,原因是:
。
(5)假如预期到某种酶的功能,要设计相应的基因,下列图示中
①是 ,②是 。
生物参考答案及评分说明
一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分,每小题给出的四个选项
中,只有一个选项最符合题目要求。
题目
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
C
A
B
C
D
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
C
D
D
D
B
D
D
D
二、多项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题有不止一个选项符
合题意,全选对得3分,选对但选不会者得1分,错选.不选者得0分.
|题号
2
22
23
24
25
26
27
28
答案
CD
ACD
ABD
AD
BCD
BC
CD
ABC
三、非选择题(共86分)
29.(9分)
(1)动物 有中心体和星射线,无细胞壁(2分)
(2)减数第二次分裂中期 精子细胞
(3) l l6
(4)基因突变 交叉互换
30.(6分)
(1)控制物质进出、细胞生长、分裂、受精作用,变形虫吞噬食物等纲胞的复杂功能(答出其中一项或其他合理答案就可得分)
细胞膜流动镶嵌模型圈(2分,磷脂双分子层1
分,蛋白质分子1分)
(2)如果假说成立,则对Fl所做的测交实验,
其后代性状的分离比为1:1(2分)
(3)将DNA和蛋白质分离开来,单独、直接地
观察其作用
31.(8分)
(1)C3光反应的产物还原氢和ATP过少,限制了暗反应的进行
(2)[3]线粒体 ⑤
(3)多画了【4】叶绿体和【2】中央大液泡(2分)
(4) 28. 3 8.3
32.(9分)
(1)细胞分裂素和脱落酸、胰岛素和胰高血素(2分)
(2)促甲状腺激素释放激素(或促肾上腺激素释放激素)垂体
(3)下丘脑渗透压感受器, 抗利尿
(4)①具有延缓叶片衰老和保绿作用
②可调运多种养分至含激动素较多部位,使其积累较多营养物质,延缓衰老(2分)。
33。(8分)
(1)CO2 (2)高 3×107~l.76X 108(2分)
(3)生物群落
(4)绿色植物的光合作用为整个生态系统提供氧气:生产者为消费者提供食物;生产者和消费者同时为分解者提供有机物:分解者为生产者提供光合作用所需要的无机物.这样的物质循环可以维持较长时间(3分)
34.(7分)
(1)寄生 基因突变
(2)效应B淋巴细胞(浆细脆) B淋巴细胞和记忆B淋巴细胞
乙肝病毒感染时,会刺激T细胞分化形成效应T细胞.效应T细胞与被感染了的肝细胞(靶
细胞)结合,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞通过改变,渗透压发生变化,最终导致
靶细胞吸水胀破而死亡(2分)
(3)康复的“非典”患者的血清中有可以杀死SARS病毒的抗体,还有一些记忆细胞,如果SARS
病毒再次进入人体,人体原有的抗体和记忆细胞就会发挥作用,而且这种作用既快又强.
35.(9分)
(1)①证明酶的高效性:证明酶具有催化作用:或探究酶活性与温度关系。 试管的洁
净程度(或试剂的用量:反应时间等,合理即可)
②使酶从细胞中释救,从而增大酶与反应物的接触面积,
加快反应遮度。
⑨底物浓度 曲线见右图
(2)
0.8×108(2分) 【注:计数室的体积为0.05×0. 05×0.1×400=0. l,mm3:计数室内酵母菌数
目为个;酵母蕊的数量(个/ml)=×l000×稀释倍
数=】
36. (11分) (I) I.
II.人工去雄; 前
(2)能,取直毛雌、雄果蝇与非直毛雌、雄果蝇进行正交和反交(即直毛雌果蝇×非直毛雄果
蝇,非直毛雌果蝇×直毛雄果蝇),若正、反交后代性状表现一致,则该等位基因位于常染色
体上.若正、反交后代性状表现不一致,则该等位基因位于x染色体上。
37.(9分)
(1)选择透过性 (2) ①储藏条件组合表(3分)
温
度
染
红
的
种
子
相
对
温
度
%
10
20
30
40
10
25
30
45
对比观察 ④统计坯没有被染色的种子数,并记录结果
⑤不被染红的种子百分率越高
⑥黄(色)
38.(选修1:生物技术实酸,10分)
(1)平板划线 稀释 每次划线前要灼烧接种环;冷却后从上一区线末端开始划;
首尾区不重叠(2分)。
(2)NaNo3 尿素
(3) DNA母链,为DNA复制提供模板;四种脱氧核苷酸,合成子链的原料; 二种
引物,提供DNA延伸的起始位点; DNA聚合酶,催化合成DNA子链(2分)。
②32 100%
39.(选修3:现代生物科技专题。10分)
(1)没有.
(2)磷酸二酯 相同的黏性末端
(3)启动子 终止子 采用DNA分子杂交技术,即先将含有丝蛋白基因的DNA片段用放射
性同位素标记,以此为探针,使探针与转基因细菌中提取的基因组DNA杂交,如果显示出杂交
带,就表明目的基因已插入细菌DNA中(2分)。
(4)大肠杆菌无内质网、高尔基体,不能对分泌蛋白进行加工(或该基因结构中有内含子,
不应该直接导入原核细胞中。)
(5)①是分子设计;@氨基酸序列肽链。