高考物理学史复习专题粤教版 4页

‎2009届高考物理学史复习专题（粤教版）‎ 科学家 主要贡献 伽利略 意大利 ‎1638年，论证重物体不会比轻物体下落得快；‎ 伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去（17世纪）‎ 伽利略在教堂做礼拜时发现摆的等时性，惠更斯根据这个原理制成历史上第一座自摆钟。（必修1第7页）‎ 伽利略针和单摆实验：把摆球拉到某一高度，用一根针多次改变小球的悬点，摆球能上升到原来的高度，得到与亚里士多德不同的力和运动关系的结论。（必修1第61页）‎ 伽利略在1683年出版的《两种新科学的对话》一书中，运用观察—假设—数学推理的方法，详细地研究了抛体运动。（必修2第1页）‎ 牛顿 英国 ‎1683年，提出了三条运动定律，1687年，发表万有引力定律；‎ 开普勒 德国 ‎17世纪提出开普勒三定律；‎ 卡文迪许 英国 ‎1798年利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量（必修2第50页）‎ 多普勒 奥地利 发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应 库仑 法国 发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律（选修3－1第8页）‎ 密立根 美国 通过油滴实验测定了元电荷的数值。e=1.6×10－‎19C（选修3－1第19页3－5第50页）‎ 富兰克林 美国 解释了摩擦起电的原因，通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针（选修3－1第4页）‎ 欧姆 德国 通过实验得出欧姆定律 昂尼斯 荷兰 大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。‎ 焦耳和楞次 先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳——楞次定律(1834年楞次确定感应电流方向的定律)‎ 奥斯特 丹麦 电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应（选修3－1第73页）‎ 洛仑兹 荷兰 提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点（选修3－1第85页）‎ 笛卡儿 法国 第一个提到“动量守恒定律” （选修3－5第8页）‎ 安培 法国 分子环形电流假说（原子内部有环形电流）‎ 法拉第 英国 发现的电磁感应现象使人类的文明跨进了电气化时代。（选修3－2第4页）在1821年，法拉第在重复奥斯特“电生磁”实验时，制造出人类历史上第一台最原始的电动机。（选修3－1第85页）‎ 亨利 美国 最大的贡献是在1832年发现自感现象 狄拉克 英国 根据电磁场的对称性，预言“磁单极子必定存在”。（3－1第77页）‎ 麦克斯韦 英国 总结了电磁场理论，并预言了电磁波的存在，同时指出光就是一种看得见的电磁波（选修3－4第56页）‎ 赫兹 德国 用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速 墨翟 中国 在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作 斯涅耳(数学家)‎ 荷兰 入射角与折射角之间的规律——折射定律 托马斯•杨 英国 在实验室用小孔成功地观察到了光的干涉现象（杨氏双缝干涉试验）‎ 泊松 法国 观察到光的圆板衍射——泊松亮斑。泊松亮斑从反面证明了光的波动性。（选修3－4第94页）‎ 汤姆生 英国 利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型（葡萄干布丁模型），从而敲开了原子的大门 普朗克 德国 量子论的奠基人。为了解释黑体辐射，提出了能量量子假说，（选修3－5第31页）解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界 爱因斯坦 德国 提出光子说（科学假说），成功地解释了光电效应规律 提出的狭义相对论(经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体)‎ 总结出质能方程： ‎ ‎（2005年被联合国定为“世界物理年”，以表彰他对科学的贡献）‎ 康普顿 美国 借助爱因斯坦的光子说，解释了散射光的波长改变的现象（选修3－5第35页）‎ 德布罗意 法国 提出了实物粒子的波动性――物质波（ p为动量 p=mv）‎ 普里克 德国 德国科学家发现了阴极射线。（选修3－5第48页）‎ 卢瑟福 英国 进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为10 ‎-15 m ；‎ 用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子（该实验表明了原子内质量和电量的分布，并没有揭示原子核的组成），并预言了中子的存在 玻尔 丹麦 量子力学的先驱。吸取普朗克、爱恩斯坦的量子概念，提出原子结构的玻尔理论，成功解释了氢原子光谱。（选修3－5第63页）最先得出氢原子能级表达式 贝克勒尔 法国 发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构 查德威克 英国 在α粒子轰击铍核时发现中子（原子核人工转变的实验），由此人们认识到原子核的组成（选修3－5第69页）‎ 居里夫妇 法国 发现了放射性更强的钋和镭。‎ 伦琴 德国 发现X射线（伦琴射线）‎ 再补充：‎ ‎1、天体运动规律的发现过程（必修2第46－48页）‎ ‎2、万有引力定律的应用（必修2第51－54页）‎ ‎3、经典力学的发展历程（必修2第99页）‎ ‎4、19和20世纪之交，物理学三大发现：X射线的发现（伦琴）、电子的发现（汤姆生）和放射性的发现（贝克勒尔）‎ ‎5、相对论的了两个原理？（必修2第105页）‎ ‎ ‎ ‎6、相对论和量子力学成为现代物理学的两大基石。‎ ‎7、人类对光的本质的认识过程：惠更斯――光是一种波；牛顿――光是一种微粒；麦克斯韦预言光是一种电磁波。‎ ‎8、1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型；‎ ‎9、粒子分为三大类：媒介子，传递各种相互作用的粒子如光子； 轻子，不参与强相互作用的粒子如电子、中微子；强子，参与强相互作用的粒子如质子、中子；强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷的-1/3 或2/3‎ ‎10、关于光的本质有两种学说： ‎ 一种是牛顿主张的微粒说：认为光是光源发出的一种物质微粒； 一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说：认为光是在空间传播的某种波。‎ 原子物理和原子核物理 一、“十大人物及九发现”‎ ‎1．汤姆生发现电子，建立了原子的“枣糕模型”；‎ ‎2．卢瑟福通过α粒子散射实验，建立了原子的“核式结构”；‎ ‎3．卢瑟福通过α粒子轰击氮核，发现了质子；42He+147N→178O+11H（实验用放射源放出а射线）‎ ‎4．玻尔提出了氢原子模型；‎ ‎5．贝克勒耳发现天然放射现象，证明原子核有复杂结构；‎ ‎6．玛丽·居里和玻埃尔·居里（大居里）通过天然放射现象研究，发现了放射性元素钋和镭及其衰变规律；‎ ‎7．查德威克用α粒子轰击铍核发现了中子；42He+94Be→‎126C+10n ‎8．约里奥·居里和伊丽芙·居里（小居里）用α粒子轰击铝箔，探测到中子和正电子，发现了放射性同位素；42He+2713Al→3015P+10n 3015P→3014Si+ 0+1e ‎9．爱因斯坦发现了核反应中的质量与能量的联系：质能方程E＝mc2。‎ 二、“四大核变”及应用 ‎1．放射性元素的衰变（包括α衰变和β衰变）；‎ ‎2．原子核的人工转变（包括质子、中子的发现和放射性同位素的发现）；‎ ‎3．重核的裂变（以23592U的链式反应为代表，可用于核能发电和原子弹）；‎ ‎4．轻核的聚变（以21H和31H的热核反应为代表，存在于太阳内部，可用于氢弹）。‎ ‎【物理小知识】‎ ‎1、生活中的力学单位（必修1第80页）‎ ‎2、机械传动（必修2第29页）‎ ‎3、比值法定义物理量（选修3－1第13页）‎ ‎4、电容式传感器的原理（选修3－1第27页）‎ ‎5、超导体材料（选修3－1第39页）‎ ‎6、电饭锅的工作原理（选修3－1第56页）‎ ‎7、集成电路引脚的识别（选修3－1第65页）‎ ‎8、日光灯的工作原理（选修3－2第28页）‎ ‎9、电感器的电感，所以电感在电路中有“通直流、阻交流，通低频、阻高频”的作用。和电容器的电容，所以电容在电路中有“通交流、阻直流，通高频、阻低频”的作用。‎ ‎10、蝴蝶的颜色――光的干涉（选修3－4第88页）‎ ‎11、光谱分析及应用（选修3－5第58页）‎ ‎12、考古钟――利用碳14的半衰期进行考古。（选修3－5第74页）‎ ‎13、射线的应用及危害。（选修3－5第76页）‎ ‎14、粒子物理学简介。（选修3－5第92页）‎ ‎【考试说明中要求而平日里少考的内容】‎ ‎1、自感和涡流：通过导体或线圈本身的电流改变，线圈本身就产生自感电动势，其大小与其自身电流变化快慢有关。由于导体在圆周方向可以等效成一圈圈的闭合电路，由于自感产生的自感电流就像一圈圈的漩涡，所以称为涡流。该电流可以使导体发热。‎ ‎2、核力：一种区别于电场力和万有引力之外的只作用在核子之间的力。在约0.5×10‎-15m~2×10‎-15m的距离内主要表现为引力。大于2×10‎-15m就迅速减小到零；在小于0.5×10‎-15m又迅速转变为强大的斥力使核子不能融合在一起。‎ ‎3、半衰期：原子核数目减少到原来一半所经过的时间，其衰变速率由核本身的因素决定。跟外界因素无关。‎ ‎4、电磁波的发射——调制：将需要传输的信息转换成电信号“加载”在高频振荡电流上。‎ 电磁波的接收——（1）调谐：接收电路的固有频率与接收的电磁波的频率相同。（2）检波：从高频振荡电流中“检”出它所携带的低频信号电流。它是调制的逆过程，所以也叫“解调”‎ ‎5、光的偏振现象：具有特定振动方向的光称为偏振光。只有横波才是偏振光。‎ ‎6、狭义相对论质速方程：（其中m0为物体的静质量）。‎