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- 2021-05-14 发布
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递推数列题型高考归纳解析
各种数列问题在很多情形下,就是对数列通项公式的求解。在一些综合性比较强的数列问题中,数列通项公式的求解问题往往是数列问题的难题。本文总结出几种求解数列通项公式的方法,希望能对大家有帮助。
类型1.
解法:把原递推公式转化为,利用累加法(逐差相加法)求解。
例:已知数列满足,,求。
解:由条件知:
分别令,代入上式得个等式累加之,即
所以
,
变式:(2004,全国I,个理22.本小题满分14分)
已知数列,且a2k=a2k-1+(-1)k, a2k+1=a2k+3k, 其中k=1,2,3,…….
(I)求a3, a5;
(II)求{ an}的通项公式.
解:∵,
∴,即
∴,
…… ……
将以上k个式子相加,得
将代入,得
,
。
经检验也适合,∴
类型2.
解法:把原递推公式转化为,利用累乘法(逐商相乘法)求解。
例1:已知数列满足,,求。
解:由条件知,分别令,代入上式得个等式累乘之,即
又,
例2:已知, ,求。
解:
。
例3:(2004,全国I,理15.)已知数列{an},满足a1=1, (n≥2),
则{an}的通项
解:由已知,得,用此式减去已知式,得
当时,,即,又,
,将以上n个式子相乘,得
类型3.(其中p,q均为常数,)。
解法(待定系数法):把原递推公式转化为:,其中,再利用换元法转化为等比数列求解。
例1:已知数列中,,,求.
解:设递推公式可以转化为即.
故递推公式为,令,则,且.
所以是以为首项,2为公比的等比数列,则,所以.
例2:(2006,重庆,文,14)
在数列中,若,则该数列的通项=_____(key:)
例3:(2006.福建.理22.)
已知数列满足
(I)求数列的通项公式;
(II)若数列{bn}滿足证明:数列{bn}是等差数列;
(Ⅲ)证明:
(I)解:
是以为首项,2为公比的等比数列
即
(II)证法一:
①
②
②-①,得
即
③-④,得
即
是等差数列
证法二:同证法一,得 ,令得
设下面用数学归纳法证明
(1)当时,等式成立
(2)假设当时,那么
这就是说,当时,等式也成立
根据(1)和(2),可知对任何都成立
是等差数列
(III)证明:
变式:递推式:。解法:只需构造数列,消去带来的差异.
类型4.(其中p,q均为常数,)。(或,其中p,q, r均为常数)。
解法:一般地,要先在原递推公式两边同除以,得:引入辅助数列(其中),得:再待定系数法解决。
例1:已知数列中,,,求。
解:在两边乘以得:
令,则,解之得:
所以
例2:(2006,全国I,理22)
设数列的前项的和,
(Ⅰ)求首项与通项;(Ⅱ)设,,证明:
解:(I)当时,;
当时,,
即,利用(其中p,q均为常数,)。
(或,其中p,q, r均为常数)的方法,解之得:
(Ⅱ)将代入①得
Sn= ×(4n-2n)-×2n+1 + = ×(2n+1-1)(2n+1-2)= ×(2n+1-1)(2n-1)
Tn== ×=×(-)
所以, = -)= ×(-)<
类型5.递推公式为(其中p,q均为常数)。
解法一(待定系数法):先把原递推公式转化为
其中s,t满足
解法二(特征根法):[这是新补充的方法,仅供学有余力的同学用]
对于由递推公式,给出的数列,
方程,叫做数列的特征方程。若是特征方程的两个根,
当时,数列的通项为,其中A,B由决定
(即把和,代入,得到关于A、B的方程组);
当时,数列的通项为,其中A,B由决定
(即把和,代入,得到关于A、B的方程组)。
解法一(待定系数——迭加法):
数列:,,求数列的通项公式。
由,得 ,
且,则数列是以为首项,为公比的等比数列,于是
。把代入,得
,
,
,
……
。
把以上各式相加,得
。
。
解法二(特征根法):[补充的方法,供学有余力的同学看]
数列:,的特征方程是:。
,
∴。
又由,于是
故
例1:已知数列中,,,,求。
解:由可转化为
即或
这里不妨选用(当然也可选用,大家可以试一试),
则是以首项为,公比为的等比数列,
所以,应用类型1的方法,分别令,代入上式得个等式累加之,
即
又,所以。
例2:(2006,福建,文,22)
已知数列满足
(I)证明:数列是等比数列;
(II)求数列的通项公式;
(III)若数列满足证明是等差数列
(I)证明:
是以为首项,2为公比的等比数列
(II)解:由(I)得
(III)证明:
①
②
②-①,得
即③
④
④-③,得
即
是等差数列
类型6.递推公式为与的关系式。(或)
解法:这种类型一般利用
与消去 或与消去进行求解。
例1:已知数列前n项和.
(1)求与的关系; (2)求通项公式.
解:(1)由得:
于是
所以.
(2)应用类型4((其中p,q均为常数,))的方法,
上式两边同乘以得:
由.于是数列是以2为首项,2为公差的等差数列,所以
例2:(2006,陕西,理,20)
已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an
解: ∵10Sn=an2+5an+6,① ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3
又10Sn-1=an-12+5an-1+6(n≥2),②
由①-②得10an=(an2-an-12)+6(an-an-1),即(an+an-1)(an-an-1-5)=0
∵an+an-1>0 ,∴an-an-1=5 (n≥2)
当a1=3时,a3=13,a15=73 a1,a3,a15不成等比数列∴a1≠3;
当a1=2时,a3=12,a15=72,有a32=a1a15 ,∴a1=2,∴an=5n-3
例3: (2005,江西,文,22)
已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn-Sn-2=3求数列{an}的通项公式.
解:∵,
∴,两边同乘以,可得
令
∴
…… ……
∴
又∵,,
∴,
∴。
∴
类型7.
解法:这种类型一般利用待定系数法构造等比数列,即令,
与已知递推式比较,解出,从而转化为是公比为的等比数列。
例1:设数列:,求.
解:设,将代入递推式,得
…(1)则,又,故代入(1)得
说明:(1)若为的二次式,则可设;(2)
本题也可由 ,()
两式相减得转化为求之.
例2:(2006,山东,文,22, )
已知数列{}中,在直线y=x上,其中n=1,2,3…
(Ⅰ)令
(Ⅱ)求数列
(Ⅲ)设的前n项和,是否存在实数,使得数列为等差数列?若存在,试求出,若不存在,则说明理由。
解:(Ⅰ)由已知得
又
是以为首项,以为公比的等比数列
(II)由(I)知,
……
将以上各式相加得:
(III)解法一:
存在,使数列是等差数列,
数列是等差数列的充要条件是、是常数
即
又
∴当且仅当,即时,数列为等差数列
解法二:
存在,使数列是等差数列
由( = 1 * ROMAN I)、( = 2 * ROMAN II)知,
又
∴当且仅当时,数列是等差数列。
类型8.
解法:这种类型一般是等式两边取对数后转化为,再利用待定系数法求解。
例1:已知数列{}中,,求数列
解:由两边取对数得,
令,则,再利用待定系数法解得:。
例2:(2005,江西,理,21)
已知数列
(1)证明
(2)求数列的通项公式an.
解:用数学归纳法并结合函数的单调性证明:
(1)方法一用数学归纳法证明:
1°当n=1时,
∴,命题正确.
2°假设n=k时有
则
而
又
∴时命题正确.
由1°、2°知,对一切n∈N时有
方法二:用数学归纳法证明:
1°当n=1时,∴;
2°假设n=k时有成立,
令,在[0,2]上单调递增,所以由假设有:
即
也即当n=k+1时 成立,所以对一切
(2)解法一:
所以
,
又bn=-1,所以
解法二:∵
∴
由(I)知,,两边取以2为底的对数,
∴
令,则
∴或
例3:(2006,山东,理,22)
已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中=1,2,3,…
(Ⅰ)证明数列{lg(1+an)}是等比数列;
(Ⅱ)设Tn=(1+a1) (1+a2) …(1+an),求Tn及数列{an}的通项;
(Ⅲ)记bn=,求{bn}数列的前项和Sn,并证明Sn+=1
解:(Ⅰ)由已知,
,两边取对数得 ,即
是公比为2的等比数列
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
(*)
=
由(*)式得
(Ⅲ),,
①, 又 ②,
由①②得
,又,
类型9
解法:这种类型一般是等式两边取倒数后换元转化为。
例1:已知数列{an}满足:,求数列{an}的通项公式。
解:取倒数:
是等差数列,
例2:(2006,江西,理,22,)(此题较难,涉及到数列,不等式的放缩法,数学归纳法等知识,综合性较强,要认真研究,体会)
已知数列{an}满足:a1=,且an=
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:对于一切正整数n,不等式a1·a2·……an<2·n!
解:(1)将条件变为:1-=,因此{1-}为一个等比数列,其首项为
1-=,公比,从而1-=,据此得an=(n≥1)…………1°
(2)证:据1°得,a1·a2·…an= 为证a1·a2·……an<2·n!
只要证n∈N*时有>…………2°
显然,左端每个因式都是正数,先证明,对每个n∈N*,有
31-()…………3°
用数学归纳法证明3°式:
(i)n=1时,3°式显然成立,
(ii)设n=k时,3°式成立,
即31-()
则当n=k+1时,
3〔1-()〕·()
=1-()-+()
=1-(+)即当n=k+1时,3°式也成立
故对一切n?N*,3°式都成立
利用3°得,
31-()=1-
=1->
故2°式成立,从而结论成立
类型10
(下面介绍的方法供学习程度较高,且有余力的同学参考用)
解法:如果数列满足下列条件:已知的值且对于,都有
(其中p、q、r、h均为常数,且),
那么,可作特征方程,当特征方程有且仅有一根时,则是等差数列;
当特征方程有两个相异的根、时,则是等比数列。
例1:已知数列满足性质:对于且求的通项公式.
解: 数列的特征方程为变形得其根为
故特征方程有两个相异的根,使用定理2的第(2)部分,则有
∴
∴
即
例2:已知数列满足:对于都有
(1)若求(2)若求(3)若求
(4)当取哪些值时,无穷数列不存在?
解:作特征方程变形得
特征方程有两个相同的特征根依定理2的第(1)部分解答.
(1)∵对于都有
(2)∵
∴
令,得.故数列从第5项开始都不存在,
当≤4,时,.
(3)∵∴
∴
令则 ∴对于
∴
(4)、显然当时,数列从第2项开始便不存在.由本题的第(1)小题的解答过程知,时,
数列是存在的,当时,则有
令则得且≥2.
∴当(其中且N≥2)时,数列从第项开始便不存在.
于是知:当在集合或且≥2}上取值时,无穷数列都不存在.
例3:(2005,重庆,文,22, )
数列记
(Ⅰ)求b1、b2、b3、b4的值;
(Ⅱ)求数列的通项公式及数列的前n项和
解法一:由已知,得,其特征方程为解之得,或
∴,
∴, ∴ ∴
解法二:
(I)
(II)因,
故猜想因,
(否则将代入递推公式会导致矛盾)
故的等比数列.
,
解法三:
(Ⅰ)由
整理得
(Ⅱ)由
所以
解法四:
(Ⅰ)同解法一
(Ⅱ)
从而
类型11 或
解法:这种类型一般可转化为与是等差或等比数列求解。
例:(I)在数列中,,求
(II)在数列中,,求
类型12 归纳猜想法
解法:数学归纳法
例1:(2006,全国II,理,22,本小题满分12分)
设数列{an}的前n项和为Sn,且方程x2-anx-an=0有一根为Sn-1,n=1,2,3,…
(Ⅰ)求a1,a2;
(Ⅱ){an}的通项公式
提示:1. 为方程的根,代入方程可得
将n=1和n=2代入上式可得
2.求出等,可猜想并用数学归纳法进行证明,本题主要考察一般数列的通项公式与求和公式间的关系
3.方程的根的意义(根代入方程成立)
4.数学归纳法证明数列的通项公式(也可以把分开为,可得
解:(Ⅰ)当n=1时,x2-a1x-a1=0有一根为S1-1=a1-1,
于是(a1-1)2-a1(a1-1)-a1=0,解得a1=.
当n=2时,x2-a2x-a2=0有一根为S2-1=a2-,
于是(a2-)2-a2(a2-)-a2=0,解得a2=
(Ⅱ)由题设(Sn-1)2-an(Sn-1)-an=0,
即 Sn2-2Sn+1-anSn=0
当n≥2时,an=Sn-Sn-1,代入上式得
Sn-1Sn-2Sn+1=0 ①
由(Ⅰ)知S1=a1=,S2=a1+a2=+=
由①可得S3=
由此猜想Sn=,n=1,2,3,………8分
下面用数学归纳法证明这个结论
(i)n=1时已知结论成立
(ii)假设n=k时结论成立,即Sk=,
当n=k+1时,由①得Sk+1=,即Sk+1=,
故n=k+1时结论也成立
综上,由(i)、(ii)可知Sn=对所有正整数n都成立 ……10分
于是当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=,
又n=1时,a1==,所以{an}的通项公式an=,n=1,2,3,………12分
本题难度较大,不过计算较易,数列的前面一些项的关系也比较容易发现
类型13双数列型
解法:根据所给两个数列递推公式的关系,灵活采用累加、累乘、化归等方法求解。
例:已知数列中,;数列中,。当时,,,求,.
解:因
所以
即…………………………………………(1)
又因为
所以……
.即………………………(2)
由(1)、(2)得:,
类型14周期型
解法:由递推式计算出前几项,寻找周期。
例:若数列满足,若,则的值为()。
变式:(2005,湖南,文,5)
已知数列满足,则=(B)
A.0 B. C. D.