高考分类遗传与进化 5页

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  • 2021-05-14 发布

高考分类遗传与进化

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‎2008年高考试题章节分类 ‎(变异、育种与进化)‎ 岳西中学 cxf 整理 F1‎ 花药 叶肉细胞 F2‎ Fn 单倍体 纯合高蔓感病植株 与纯合矮蔓抗病植 杂 交 纯合高蔓抗病植株 转基因植株 ‎①‎ 加倍 ‎ 筛选 导入 抗病基因 ‎②‎ ‎③‎ 培养 ‎1.【天津卷】4、为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:‎ 图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是 A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料 C、过程③包括脱分化和再分化两个过程 D、图中筛选过程不改变抗病基因频率 ‎2.【宁夏卷】5、以下有关基因重组的叙述,错误的是 A、非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B、非姊妹染色单体的交换可引起基因重组 C、纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 ‎ D、同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关 ‎3.【(山东卷)基本能力】51.生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是 A、“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 ‎ B、用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 ‎ C、通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 ‎ D、把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻 ‎4.【山东卷】5、下列与生物进化相关的叙述,正确的是 A、进化总是有突变引起的 B、进化时基因频率总是变化的 C、变异个体总是适应环境的 D、进化改变的是个体而不是群体 ‎5.【江苏卷】11.某植物种群中,AA个体点16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产 生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 A、增大,不变;不变,不变 B、不变,增大;增大,不变 C、不变,不变;增大,不变 D、不变,不变;不变,增大 ‎6.【江苏卷】23.下列关于育种的叙述中,错误的是(多选)‎ A、用物理因素诱变处理可提高突变率 B、诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C、三倍体植物不能由受精卵发育而来 D、诱变获得的突变体多数表现出优良性状 ‎7.【(广东卷)理科基础】44、关于多倍体的叙述,正确的是 A、植物多倍体不能产生可育的配子 ‎ B、八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 C、二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加 D、多倍体在植物中比动物中更常见 ‎8.【(广东卷)理科基础】47、有关基因突变的叙述,正确的是 A、不同基因突变的概率是相同的 B、基因突变的方向是有环境决定的 C、一个基因可以向多个方向突变 D、细胞分裂的中期不发生基因突变 ‎9.【广东卷】7.21三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示,预防该遗传病的主要措施是 ‎①适龄生育 ②基因诊断 ‎③染色体分析 ④B超检查 A、①③ B、①② C、③④ D、②③‎ ‎10.【广东卷】8.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是 A、诱变育种 B、单倍体育种 C、基因工程育种 D、杂交育种 ‎11.【广东卷】10.正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不可能的是 A、雄犊营养不良 B、雄犊携带了X染色体 C、发生了基因突变 D、双亲都是矮生基因的携带者 ‎12.【广东卷】23.普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的,以下叙述正确的是(多选)‎ A、普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性 B、普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向 C、落粒性突变对普通野生稻有利,对普通栽培稻不利 D、普通野生稻含有抗病虫基因,是水稻育种的有用资源 ‎13.【广东卷】24.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,正确的描述是(多选)‎ A、处于分裂间期的细胞最多 B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 ‎14.【广东卷】25.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能的后果是(多选)‎ A、没有蛋白质产物 B、翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C、所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D、翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 ‎15.【上海卷】7.人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是 A、基因突变 B、染色体结构变异 C、基因重组 D、染色体数目变异 ‎16.【上海卷】23.阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人 A、体细胞的细胞质 B、生殖细胞的细胞质 C、体细胞的细胞核 D、生殖细胞的细胞核 ‎17.【上海卷】28.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)‎ A、第6位的C被替换为T B、第9位与第10位之间插入1个T C、第100、101、102位被替换为TTT D、第103至105位被替换为1个T ‎18.【全国I卷】31.(18分)某自花传粉植物的紫苗(A)对绿苗(a)为显性,紧穗(B)对松穗(b)为显性,黄种皮(D)对白种皮(d)为显性,各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本,以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验,结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。‎ 请回答:‎ ‎(1)如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮,那么播种F1植株所结的全部种子后,长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮? ,为什么? 。‎ ‎(2)如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种,那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到? ,为什么? 。‎ ‎(3)如果只考虑穗型和种皮色这两对性状,请写出F2代的表现型及其比例。 。‎ ‎(4)如果杂交失败,导致自花受粉,则子代植株的表现型为 ,基因型为 ;如果杂交正常,但亲本发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株,该植株最可能的基因型为 。发生基因突变的亲本是 本。‎ ‎19.【全国Ⅱ卷】31.(17分)某植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定,只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。‎ ‎(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤。‎ ‎(2)如果原始材料为二倍体红色块根复果型的植株,你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子?为什么?‎ ‎20.【北京卷】29、白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本。经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:‎ ‎⑴白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在     隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过    的方式产生后代。雌蕊离体培养“白菜-甘蓝”杂种幼苗获得,所依据的理论基因是植物细胞具有    。‎ ‎⑵为观察“白菜-甘蓝”染色体数目和形态,通常取幼苗的        做临时装片,用      染色。观察、计数染色体的最佳时期是        。‎ ‎⑶二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为        。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中                   。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于           。‎ ‎21.【海南卷】22.(10分)芽的分生组织细胞发生变异后,可表现为所长成的枝条和植株性状改变,成为芽变。‎ ‎(1)为确定某果树枝条的芽变是否是否与染色体数目变异有关,可用 观察正常枝条与芽变枝条的染色体数目差异。‎ ‎(2)桃树可发生芽变。已知桃树株型的高株(D)对矮株(d)显性,果型的圆(A)对扁(a)为显性,果皮毛的有毛(H)对无毛(h)为显性。现从高株圆果有毛的桃树(DdAaHh)中,选到一株高株圆果无毛的芽变个体(这一芽变是由一对等位基因中的一个基因发生突变造成的)。在不考虑再发生其他突变的情况下,未芽变桃树(DdAaHh)测交后代发生分离的性状有 ,原因是 ;芽变桃树测交后代发生分离的性状有 ,原因是 。‎ ‎(3)上述桃树芽变个体用枝条繁殖,所得植株群体性状表现如何?请用细胞分裂的知识解释原因。‎ 参考答案(生物的遗传)‎ ‎1DCBBC5 6(BCD)DCAB10 11B(AD)(ABD)(BCD)A15 16DB18‎ ‎18.(1)不是。因为F1植株是杂合体,F2代性状发生分离 ‎(2)能。因为F1植株三对基因都是杂合的,F2代能分离出表现绿苗松穗白种皮的类型 ‎(3)紧穗黄种皮:紧穗白种皮:松穗黄种皮:松穗白种皮=9:3:3:1‎ ‎(4)绿苗紧穗白种皮 aaBBdd AabbDd 母 ‎19.(1)步骤:‎ ‎        ①、二倍体植株(rrYyMm)自交得种子;‎ ‎        ②、从自交后代中选择白色单型的二倍体植株,并收获其种子(甲);‎ ‎        ③、播种种子甲,长出的植株秋水仙色处理得四倍体并收获种子(乙);‎ ‎        ④、播种甲乙两种种子,杂交,得到白色块根、单果型。‎ ‎(若用遗传图解答题,合理也给分)‎ ‎ (2)不一定 因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型,其中只有RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株。(其它合理答案也给分)‎ ‎20.(1) 生殖 杂交(有性生殖) 全能性 ‎(2)根尖(茎尖) 醋酸洋红(龙胆紫、碱性) 有丝分裂中期 ‎(3)19 没有同源染色体配对的现象 染色体变异 ‎21.(1)显微镜(其他合理答案也给分)‎ ‎(2)株型、果形、果皮毛 控制这三对性状的基因都是杂合的;‎ 株型、果形 只有控制这两对性状的基因是杂合的 ‎(3)高株圆果无毛。因为无性繁殖不经过减数分裂,而是通过细胞有丝分裂完成的 ‎(其他合理答案也给分)‎