- 2.73 MB
- 2021-06-01 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
1.2《物体的内能》
教学目的
§ 知识与能力
§ (1)知道分子的动能,分子的平均动能,知道物体的温
度是分子平均动能大小的标志。
§ (2)知道分子的势能跟物体的体积有关,知道分子势能
随分子间距离变化而变化的定性规律。
§ (3)知道什么是物体的内能,物体的内能与哪个宏观量
有关,能区别物体的内能和机械能。
§ (4)知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的,知
道两者的区别。
§ (5)在培养学生能力方面,这节课中要让学生建立:分
子动能、分子平均动能、分子势能、物体内能、热量等五
个以上物理概念,又要让学生初步知道三个物理规律:温
度与分子平均动能关系,分子势能与分子间距离关系,做
功与热传递在改变物体内能上的关系。因此,教学中着重
培养学生对物理概念和规律的理解能力。
§ 学方法的教育:
§ 在分子平均动能与温度关系的讲授中,渗透统计的方法。在分子间
势能与分子间距离的关系上和做功与热传递关系上都要渗透归纳推
理方法。
§ 重点、难点分析
§ 1.教学重点是使学生掌握三个概念(分子平均动能、分子势能、
物体内能),掌握三个物理规律(温度与分子平均动能关系、分子
势能与分子之间距离关系、热传递与功的关系)。
§ 2.区分温度、内能、热量三个物理量是教学上的一个难点;分子
势能随分子间距离变化的势能曲线是教学上的另一难点。
§ 三、教 具
§ 1.压缩气体做功,气体内能增加的演示实验:
§ 圆形玻璃筒、活塞、硝化棉。
§ 2.幻灯及幻灯片,展示分子间势能随分子间距离变化而变化的曲
线。
一. 物体的内能 例1 、2 3 03年江苏高考3
二. 改变物体内能的两种方式 例4
三.热力学第一定律 例5、6
四. 热力学第二定律:
五. 能量守恒定律 热功当量的测定
例7 、 8 、 9 、
04年高考题选 江苏2 、 江苏5、 湖南16 、
广东4、 天津15、北京理综15、
广西2、 广西4、 04年全国理综16、
全国理综17 、
2005年广东卷4 、 2005年江苏高考7 、
2005年江苏高考9 、 2005年理综全国卷Ⅱ/16
2005年广东卷13(2)
物体的内能
一. 物体的内能
1.分子的动能
物体内所有分子的动能的平均值叫做分子
的平均动能.
温度升高,分子热运动的平均动能越大.
温度越低,分子热运动的平均动能越小.
温度是物体分子热运动的平均动能的标志.
2.分子势能---由分子间的相互作用和相对位置决
定的能量叫分子势能.
分子力做正功,分子势能减少,
分子力做负功,分子势能增加。
在平衡位置时(r=r0),分子势能最小.
分子势能的大小跟物体的体积有关系.
3.物体的内能
体积变化时,分子势能发生变化,
因而物体的内能发生变化.
温度升高时,分子的平均动能增加,
因而物体内能增加;
所以物体的内能跟物的温度和体积都有关系:
由于分子热运动的平均动能跟温度有关系,
分子势能跟体积有关系,
物体中所有分子做热运动的动能和分子势能
的总和,叫做物体的内能.
此外,还跟物体的质量和物态有关。
返
回
注意:做功和热传递对改变物体的内能
是等效的.但是在本质上有区别:
做功是其它形式的能与内能相互转化的过程,
热传递是物体间内能转移的过程.
能够改变物体内能的物理过程有两种:
做功和热传递.
2.热传递也做功可以改变物体的内能.
1.做功可以改变物体的内能.
返回
二.改变物体内能的两种方式
三.热力学第一定律 在一般情况下,如果物体跟外界同时发生
做功和热传递的过程,那么,外界对物体所做
的功W加上物体从外界吸收的热量Q,等于物体
内能的增加△U,即
△U = W + Q上式所表示的功、热量跟内能改变之间的定量
关系,在物理学中叫做热力学第一定律.
符号规则:
内能增加, △U>0;内能减少, △U< 0
外界对物体做功W >0;物体对外界做功W < 0
物体从外界吸热 Q>0;物体向外界放热Q < 0返回
热量总是从高温物体传到低温物体,但是
不可能自动从低温物体传递到高温物体,而不
引起其它变化。(这是按照热传导的方向性来
表述的。)
不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来
做功,而不引起其它变化。机械能可以全部转
化为内能,内能却不可能全部转化为机械能,而
不引起其它变化。
(这是按照机械能与内能转化过程的方向性来
表述的。)
第二类永动机是不可能制成的。
四. 热力学第二定律:
五. 能量守恒定律功是能量转化的量度.
热力学第一定律表示,做功和热传递提供给
一个物体多少能量,物体的内能就增加多少,
能量在转化或转移中守恒.
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它
只能从一种形式转化为别的形式,或者从一个
物体转移到别的物体.这就是能量守恒定律.
返回
1. 下列说法正确的是: ( )
A.温度是分子内能大小的标志
B.物体吸热温度一定升高
C.物体不吸热温度也可升高
D.温度高的物体具有较多的热量
C
2.比较100°C 时, 18g的水、18g的水蒸气和32g氧气
可知 ( )
(A) 分子数相同,分子的平均动能也相同
(B) 分子数相同,内能也相同
(C) 分子数相同,分子的平均动能不相同
(D) 分子数不同,内能也不相同
A
返
回
c.分子间的势能变化的情况是 先 ,后 .
3.两个分子之间的距离由r<r0开始向外移动,
直至相距无限远的过程中:
减小 增加 减小
正 负
减少 增加
b.分子力做功的情况是 先做 功,后做 功;
a.分子力的大小变化的情况是
先 ,后 , 再 ;
返回
如图,甲分子固定在坐标原点O,乙分
子位于x 轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离
的关系如图中曲线所示,F > 0为斥力,F < 0为引力,a、b、
c、d 为x 轴上四个特定的位置,现把乙分子从a 处由静止
释放,则 ( )
A.乙分子从a 到b 做加速运动,由b 到c 做减速运动
B.乙分子由a 到c 做加速运动,到达c 时速度最大
C.乙分子由a 到b 的过程中,
两分子间的分子势能一直减少
D.乙分子由b 到d 的过程中,
两分子间的分子势能一直增加
B C
03年江苏高考3
x
F
0 d
abc
4.关于物体内能及其变化,下列说法中正确
的是 [ ]
A.物体的温度改变时,其内能必定改变
B.物体对外做功,其内能不一定改变;向
物体传递热量,其内能不一定改变
C.对物体做功,其内能必定改变;物体向
外传出一定热量,其内能必定改变
D.若物体与外界不发生热交换,则物体的
内能必定不改变
B
返回
6、关于内能的概念下列说法中正确的是( ).
(A)温度高的物体,内能一定大
(B)物体吸收热量,内能一定增大
(C)100°C的水变成100°C水蒸气,内能一定增大
(D)物体克服摩擦力做功,内能一定增大
C
返回
5. 外界对一定质量的气体做了200J的功,同时
气体又向外界放出了80J的热量,则气体的内能
(填“增加”或“减少”) 了
J
增加 120
7.瀑布从10m高处落下, 如果下落中减少的机械能有50%
转化为水的内能, 水升高温度是多少? (水的比热容是4.2 ×
103J/kg ·K)
Δt=50/4200=0.012 ℃
解:下落中减少的机械能
E=mgh=m ×10 ×10=100m (J)
水升高温度增加的内能
由能量守恒定律 50% ×E=Q
50m= 4.2 ×103 ×mΔt
返
回
Q=cmt=4.2 ×103 ×m Δ t
8. 一粒质量为100g的铅弹的,以200m/s的水平速度射入静
止在光滑水平面、质量为1.9kg的物体而未穿出,求:, (1) 铅
弹损失的动能
(2) 若整个系统损失的动能全部转变为热,且有50%被铅弹吸
收, 那么铅弹温度升高多少度? (铅弹比热容为126J/kg · ℃ )
Δt = 0.5 ×1900/(126 ×0.1)=75.4 ℃
解; (1) 由动量守恒定律 mv=(M+m)V
V=0.1×200/2=10m/s
ΔEK子=1/2 mv 2- 1/2 mV2=1995J
(2)系统损失的总能量
ΔEK = 1/2 mv 2- 1/2 (M+m)V2=1900J
由能量守恒定律 50% × ΔEK = cm Δt
返
回
9. 横截面积为 2dm2的圆筒内装有0.6kg的水,太阳光垂直
照射了2分钟,水温升高了1℃ ,设大气顶层的太阳能只有
45%到达地面,试估算出太阳的辐射功率为多少?(保留一
位有效数字,日地平均距离为1.5×1011m.)
P=4πr2P1= 4π×2.25×1022 ×2.33×103
=6×1026 W
解:水温升高吸热 Q=cm Δt=4200×0.6×1=2.52×103 J
地面单位面积单位时间接收的能量
E1=Q/St= 2.52×103 /(0.02×120)=1.05×103 J/m2s
太阳照射到地面单位面积的功率
P1= E1 /0.45=2.33×103 W/m2
太阳发出的总功率
返
回
04年江苏高考2
下列说法正确的是 ( )
A.物体放出热量,温度一定减低
B.物体内能增加,温度一定升高
C.热量能自发地 从低温物体传给高温物体
D.热量能自发地 从高温物体传给低温物体
D
返回
04年江苏高考5
甲、乙两个相同的密闭容器中分别装有等质量的
同种气体,已知甲、乙容器中气体的压强分别为p甲、
p乙 ,且p甲< p乙 , 则 ( )
A.甲容器中气体的温度高于乙容器中气体的温度
B.甲容器中气体的温度低于乙容器中气体的温度
C.甲容器中气体分子的平均动能小于乙容器中气体
分子的平均动能
D.甲容器中气体分子的平均动能大于乙容器中气体
分子的平均动能
B C
返回
16.一定量的气体吸收热量,体积膨胀并对
外做功,则此过程的末态与初态相比,
( )
A.气体内能一定增加
B.气体内能一定减小
C.气体内能一定不变
D.气体内能是增是减不能确定
04年湖南16
D
返回
04年广东高考44.下列说法正确的是( )
A.机械能全部变成内能是不可能的
B.第二类永动机不可能制造成功的原
因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空
消失,只能从一个物体转移到另一个物体,
或从一种形式转化成另一种形式。
C.根据热力学第二定律可知,热量不
可能从低温物体传到高温物体
D.从单一热源吸收的热量全部变成功
是可能的
D
返回
15. 下列说法正确的是 ( )
A. 热量不能由低温物体传递到高温物体
B. 外界对物体做功,物体的内能必定增加
C. 第二类永动机不可能制成,是因为违反
了能量守恒定律
D. 不可能从单一热源吸收热量并把它全部
用来做功,而不引起其他变化
04年天津15 D
返回
15.下列说法正确的是 ( )
A.外界对气体做功,气体的内能一定增大
B.气体从外界吸收热量,气体的内能一定
增大
C.气体的温度越低,气体分子无规则运动
的平均动能越大
D.气体的温度越高,气体分子无规则运动
的平均动能越大
04年北京理综15 D
返回
2.下列说法哪些是正确的 ( )
A.水的体积很难被压缩,这是分子间存在斥力的宏
观表现
B.气体总是很容易充满容器,这是分子间存在斥力
的宏观表现
C.两个相同的半球壳吻合接触,中间抽成真空(马
德堡半球),用力很难拉开,这是分子间存在
吸引力的宏观表现
D.用力拉铁棒的两端,铁棒没有断,这是分子间存
在吸引力的宏观表现
04年广西2 A D
返回
04年广西4
4.下列说法正确的是 ( )
A.外界对一物体做功,此物体的内能一定增加
B.机械能完全转化成内能是不可能的
C.将热量传给一个物体,此物体的内能一定改变
D.一定量气体对外做功,气体的内能不一定减少
D
返回
04年全国理综16 16.一定质量的理想气体,从某一状态开始,经
过一系列变化后又回一开始的状态,用W1表示外界
对气体做的功,W2表示气体对外界做的功,Q1表
示气体吸收的热量,Q2表示气体放出的热量,则在
整个过程中一定有 ( )
A.Q1—Q2=W2—W1 B.Q1=Q2
C.W1=W2 D.Q1>Q2
点拨:整个过程的内能不变, ΔE = 0
由热力学第一定律 ΔE=W总+Q总=0
Q总= - W
总
∴ Q1—Q2=W2—W1
A
返回
如图所示,密闭绝热的具有一定质量的活塞,活塞的上部
封闭着气体,下部为真空,活塞与器壁的摩擦忽略不计,置于真空中的轻弹
簧的一端固定于理想气体容器的底部.另一端固定在活塞上,弹簧被压缩
后用绳扎紧,此时弹簧的弹性势能为EP(弹簧处于自然长度时的弹性势能
为零),现绳突然断开,弹簧推动活塞向上运动,经过多次往复运动后活塞静
止,气体达到平衡态,经过此过程
( )
A. EP全部转换为气体的内能
B. EP一部分转换成活塞的重力势能,其余部分仍
为弹簧的弹性势能
C. EP全部转换成活塞的重力势能和气体的内能
D. EP一部分转换成活塞的重力势能,一部分转换
为气体的内能,其余部分仍为弹簧的弹性势能
04年全国理综17
理想
气体
D
返
回
05年广东卷4
封闭在气缸内一定质量的气体,如果保持气体体
积不变,当温度升高时,以下说法正确的是: ( )
A. 气体的密度增大
B. 气体的压强增大
C. 气体分子的平均动能减小
D. 每秒撞击单位面积器壁的分子数增多
B D
返回
7.下列关于分子和分子势能的说法中,正确的是
( )
A. 当分子力表现为引力时,分子力和分子势能总是
随分子间距离的增大而增大。
B.当分子力表现为引力时,分子力和分子势能总是随
分子间距离的增大而减小
C.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随
分子间距离的减小而增大
D.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能总是随
分子间距离的减小而减小
2005年江苏高考7
C
提示:在平衡位置时,分子势能最小.
返回
9.分别以p、V、T表示气体的压强、体积、温度,一定质量的理想气
体,其初始状态表示为(p0、V0、T0),若分别经历如下两种变化过
程:
①从(p0、V0、T0)变为(p1、V1、T1)的过程中,
温度保持不变(T1 =T0)
②从(p0、V0、T0)变为(p2、V2、T2)的过程中,
既不吸热,也不放热
在上述两种变化过程中,如果V1 =V2>V0 ,则 ( )
p1 > p2, T1 > T2 B. p1 > p2, T1 < T2
C. p1 < p2, T1 < T2 D. p1 < p2, T1 > T2
2005年江苏高考9
A
解:在②中,由热一律, ΔE=W+Q Q=0 W<0
∴ΔE<0 T2< T0 = T1 即 T1 >T2
由气态方程 p1V1/T1=p2V2/T2 V1 =V2 T1 >T2
∴ p1 > p2
返
回
05年理综全国卷Ⅱ/16
16.对于一定量的气体,可能发生的过程是 ( )
A.等压压缩,温度降低
B.等温吸热,体积不变
C.放出热量,内能增加
D.绝热压缩,内能不变
解:由PV/T=C P不变, V减小,T也减小, A正确.
由△E=Q+W, T不变, △E=0,Q>0,则W<0,V增大.B错.
由△E=Q+W, Q<0, 若W> Q >0, 则△E>0, C正确.
由△E=Q+W, Q=0, V减小, W>0, 则△E>0, D错.
A C
返回
13(2)热力学第二定律常见的表述有两种:
第一种表述:不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其
它变化。
第二种表述:不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不
引起其它变化。
如图(a)是根据热力学第二定律的第一种表述画出的示意图:外界
对致冷机做功,使热量从低温物体传递到高温物体。请你根据
第二种表述完成示意图
(b)。根据你的理解,
热力学第二定律的实质是
。
05年广东卷13(2)
高温物
体
致冷机
低温物
体
Q1
Q2
W
(a)
高温物
体
热机
低温物
体
(b)
Q1
Q2
W
一切与热现象有关的宏观过程
都具有方向性。
返
回
这个实验的装置如图所示:隔热的量热器里装着水,重物
P和重物P′下落时,插在量热器中的轴开始转动,轴上的
叶片就带动周围的水跟它们一起转动起来.量热器内壁上
也安装着叶片,它们的作用是阻碍水的运动,增大摩
擦.量热器中的水受到转动叶片的搅拌,温度上升.由重
物的质量和下降的距离可以算出叶片所做的机械功,由水
和量热器的质量、比热容、升高的温度可以算出得到的热
量.多次实验的结果证明,在没有热传递的情况下,消耗
的机械功跟产生的热量总是成正比的,而且两者的比值是
个定值.这个比值叫热功当量,用J表示. J=4.2J
/cal.也就是1cal=4.2J,1J=0.24cal.
现在,国际上规定,热量的单位和功、能的单位,统一
用焦耳.
热功当量的测定-----焦耳
相关文档
- 高中物理新课标人教版教学课件:第72021-05-2633页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第52021-05-2628页
- 高中物理选修3-2教学课件:法拉第电2021-05-2622页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第72021-05-2640页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第62021-05-2627页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第72021-05-2636页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第72021-05-2428页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第52021-05-2430页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第52021-05-2421页
- 高中物理新课标人教版教学课件:第52021-05-2429页