高中物理 第十九章 原子核 2 放射性元素的衰变共同成长素材 新人教版选修3-5（通用） 2页

‎2 放射性元素的衰变 ‎ 共同成长 见仁见智 关于核反应方程的书写，以下同学发表了如下看法：‎ 人物甲：核反应方程中的箭头(一)表示核反应进行的方向，不能把箭头写成等号．‎ 人物乙：在写核反应方程时，应先将已知原子核和已知粒子的符号填入核反应方程一般形式的适应位置上，然后根据质量数守恒和电荷数守恒定律计算出未知核(或未知粒子)的电荷数和质量数，最后根据未知核(或未知粒子)的电荷数确定它是哪种元素(或哪种粒子)，并在核反应方程一般形式中的适当位置填写上它们的符号．‎ 人物丙：必须遵守电荷数守恒、质量数守恒的规律．有些核反应方程还要考虑到能量守恒规律(例如裂变和聚变方向常含能量项)．‎ 我的观点：_______________________________________________________‎ 读书做人 亨利·贝克勒尔是法国科学院院士，擅长于荧光和磷光的研究．1895年底，伦琴将他的初步通信：《一种新射线》和一些X射线照片分别寄给各国著名的物理学家，其中包括法国的庞加莱(H·Poincare)．‎1896年1月20日法国科学院开会，他带伦琴寄给他的论文，并展示给与会的科学家．这件事大大激励了亨利·贝克勒尔的兴趣．他问这种穿透射线是怎样产生的．宠加莱回答说，这一射线似乎是从阴极对面发荧光的那部分管壁上发出的．贝克勒尔推想，可见光的产生和不可见X射线的产生或许是出于同一机理．第二天他就开始实验荧光物质会不会产生X射线．然而，贝克勒尔最初的一些实验却是失败的．正在这个时候，庞加莱在法国一家科普杂志上发表了一篇介绍X射线的文章，文章第一次提出荧光物质是否会同 时辐射可见光X射线的问题．贝克勒尔读到后很受鼓舞，于是再次投入荧光和磷光的实验，终于找到了铀盐有这种效应，他用厚黑纸包了一张感光底片，纸非常厚，即使放在大阳下晒一整天也不至于使底片变翳．他在黑纸上面放一层铀盐，然后拿到大阳下晒几个小时，显影之后，他在底片上看到磷光物质的黑影．然后他又在磷光物质和黑纸之间夹一层玻璃，也做出同样的实验，证明这一效应不是由于太阳光线的热使磷光物质发出某种蒸气而产生化学作用所致．于是得出结论：铀盐在强光照射下不但会发可见光，还会发穿透力很强的X射线．‎ 阅读以上材料，思考以下问题：‎ ‎(1)亨利·贝克勒尔的科学探索精神对你有什么启发?‎ ‎(2)亨利·贝克勒尔为什么能够发现X射线并解释了它产生的原因?‎