宁夏石嘴山市第三中学2021届高三上学期第三次月考语文试卷 Word版含答案 9页

1 石嘴山市三中（2020—2021）高三第三次月考语文试卷 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 据艾瑞咨询发布的数据，2017 年，我国二次元用户整体规模已经达到 3.1 亿人。“二 次元”群体数量之大，使得“二次元”文化产品得以不断生产传播，“二次元”网络文化 社区不断构建，从而形成了独具特色的青年“二次元”文化。 青年“二次元”文化的影响力通过动漫、网络小说、电影、COSPLAY、游戏等创作方式 不断扩大，但同时，其中的一些不良思想也对主流意识形态造成挑战。“二次元”所具有 的虚拟性使青年群体感受到前所未有的“自由”和“开放”，其周围充斥的“不良信息” 很容易对青年群体的精神世界造成一定程度的“污染”，部分青年甚至迷失自我，做出一 些不道德或是违法行为，以至于成为消解主流意识形态的一份子。 此外，一些青年长期在“二次元”世界中自我放逐，一旦他们返回现实世界，可能会 因价值观偏离、扭曲而遭受挫折和打击，甚至难以与现实世界相融合，导致青年群体人际 关系的僵化与不和谐，影响他们的心理健康，也给社会增加了不稳定因素。 面对青年“二次元”文化存在的局限与弊端，我们应通过主动引导，助其确定正确的 思想方向，从而达到良好的引导效果。 首先，我们应注重对青年群体的思想道德教育，使其充分认识、理解以及主动践行社 会主义核心价值观。我们要在社会主义核心价值观的弘扬中，逐步使青年“二次元”群体 对主流价值观形成高度认同，帮助他们形成正确的价值理念。其次，不断丰富“二次元” 文化的内涵。我们应鼓励青年群体在“二次元”文化作品的创作中，尝试融入中国传统文 化元素，将中国优秀传统文化与之相结合。通过“二次元”文化作品的创作，引导青年“二 次元”群体找到符合时代要求的发展方向。最后，加强网络环境建设，营造积极正向的“二 次元”网络文化环境，在网络中弘扬和传递正能量。 尽管“二次元”文化与主流文化之间存在一定的差异，但是两者在社会发展中都起到 了“粘合剂”的作用，进一步丰富了当代文化的内涵。我们一方面要寻找“二次元”文化 与主流文化的共通之处，以此为连接点，加强对“二次元”文化中积极因素的传播。例如 青年“二次元”群体所追求的“成长”“梦想”以及对真、善、美的坚持，与主流文化积 极倡导的内容一致，我们可以以此为切入点，加深青年“二次元”群体对主流文化的认同。 另一方面还要回应青年“二次元”群体的实际需求，增强沟通交流，有针对性地答疑解惑， 对其不良倾向及时进行纠偏，为其提供必要的帮助。 当然，对青年“二次元”文化的引导，需要全社会的持续关注和互动参与，只有建立 协同合作的模式，才能提升对青年“二次元”群体的引导效果。每个家庭都应为青年“二 次元”群体营造和谐的环境，在帮助这一群体积极排解压力与焦虑的同时，也要对其进行 科学引导，避免出现青年一味沉沦“二次元”世界的现象。作为思想道德教育的重要阵地， 学校也应采用多样化的教育手段和宣传方式，不断向青年群体传播先进的价值理念与正能 量。同时，政府也应充分发挥网络的优势，加强对网络不良信息的治理和管控，在全社会 树立正确的舆论导向，积极引导青年“二次元”文化向理性、健康、有序的方向发展。 (选自《科学引导青年“二次元”文化的发展》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） （ ） A.青年“二次元”文化的形成表现在“二次元”文化产品的生产传播和“二次元”网络文 化社区的构建这两方面。 B.青年“二次元”文化的影响越来越大，其影响体现为一些不良思想消解着主流意识形态， 给青年群体带来精神污染。 C.青年“二次元”文化的健康发展离不开积极正向的网络环境，应着力加强网络环境的治 理与管控。 D.青年“二次元”文化粘合了主流文化，需要找到两者的连接点来加强“二次元”文化中 积极因素的传播。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A.文章第二段主要论证“二次元”文化的虚拟性所带来的“自由”“开放”会给青年带来 不良影响。 B.文章第六段通过举例阐述了寻找“二次元”文化与主流文化的共通性来加强其积极因素 的传播的举措。 C.文章论证了引导青年“二次元”文化需要全社会的关注和参与，并就参与的角色和做法 进行论述。 D.文章重点论述科学引导青年“二次元”文化的必要性，具体立论指向了庞大的“二次元” 群体。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） （ ） A.青年长期沉浸在动漫、游戏中，自由假想且无拘无束，会迷失自我或影响身心健康，严 重的会导致人际交往的障碍。 B.青年“二次元”文化应被正确引导，学校可以对青年群体进行社会主义核心价值观等方 面的思想道德教育。 2 C.在对青年“二次元”文化进行引导时，家庭都应该在协同合作模式中扮演重要角色，承 担自身应有的责任。 D.在“二次元”作品中一旦融入中国传统文化元素，丰富“二次元”文化内涵，就与主流 文化倡导的内容保持了一致。 （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一 民法典在国家法律体系中的地位仅次于宪法，是市场经济的基本法、市民生活的基 本行为准则,是法官裁判民商事案件的基本依据,是新中国成立以来第一部以“法典”命 名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,是我国民事法律制度走向更加 成熟更加定型、推进全面依法治国迈上新台阶的重要标志。我国曾于 1954 年、1962 年、 1979 年、2001 年 4 次启动制定和编纂民法典相关工作,但由于条件所限没有完成。党的 十八届四中全会提出编纂民法典这一重大立法任务，经过 5 年多的努力,民法典终于在 2020 年 5 月 28 日表决通过,实现了几代人的夙愿。民法典颁布实施有着深刻的历史必 然性。它适应了社会主义法治建设不断走深走实的客观需要，彰显了以习近平同志为核 心的党中央推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的坚强决心,是新时代厉行 法治的权威宣言。 (摘自冯军《有的放矢:民法典为法治建设注入新动力》,《人民日报》,2020 年 9 月 2l 日) 材料二 法典以“民”命名，以反映人民的意愿、保障人民的权益、满足人民对美好生活的 向往为出发点,充分体现出它的“以人民为中心”理念。人格权编是人民权利最重要的 宣言书,规定着人民最重要、最根本的权利,是弘扬和维护人格尊严的最直接的规范基 础。我国自民法通则以来就一改传统民法“重物轻人”的观念,不仅注重产权保护,而且 贯彻落实了宪法关于“公民的人格尊严不受侵犯”的要求，对人格尊严和人格自由发展 做出了历史性的规定。民法通则关于人格权的集中规定,为我国人格权的发展和保护奠 定了坚实基础。21 世纪是一个更加尊重人格尊严、保护人格权的时代。互联网、人工 智能和大数据等高科技产品给人们生活带来便捷的同时，也给人的隐私、个人信息、名 誉等人格权的保护带来更为严重的威胁。为此,有针对性地加强人格权立法，强化人格 权保护,就显得更为迫切。实现人的全面发展，是我们党执政为民的重要目标，是新时 代人民对美好生活需要的最终体现，也是全面依法治国的远大愿景。通过编纂民法典, 将人格权独立成编，完善人格权法治，既是对既往人格权立法经验的总结和发展，也是 落实“保护人民人身权、财产权、人格权”的精神,适应当今社会发展，互联网、大数 据时代对人格权保护的需要。 (摘编自童志锋等《在“民”与“法”之间彰显为民情怀》，“人民网·理论频道”， 2020 年 6 月 2 日) 材料三 近日，一份《奋斗者自愿申请书》在网络上引发广泛关注。网友爆料称，成渝某公 司要求员工自愿签署这份申请书,承诺自愿加班并放弃加班费、带薪休假和离职补偿， 能力不足时接受公司淘汰，承诺不与公司产生劳动仲裁等法律纠纷。如有违反，则员工 自愿放弃公司奖励的“权益份额”。这一事件让职场 PUA 再度成为当下热议的话题。 PUA 泛指利用某种优势地位，通过精神控制、操纵他人满足自己的愿望。职场中的 PUA, 大多出现在上下级关系中，如领导对下属、前辈对新人等,既可能是通过无端打压来控 制员工，也可能是以空画大饼、责骂加偶尔表扬或承诺等方式，让员工迷失自我，唯领 导是从。职场 PUA 花样繁多，贬损员工人格是最突出的方式。 为控制员工而贬损其人格，不仅缺德，也涉嫌违法。我国宪法规定，公民的人格尊严不 受侵犯。民法典规定,任何组织或者个人不得侵害民事主体的人格权。人格受到贬损的 员工,完全可以理直气壮地依法对此说“不”。遗憾的是,现实中鲜有就职场 PUA 主动维 权的先例。 (摘编自《遏制职场 PUA 须补齐权益保障机制短板》,《北京青年报》,2020 年 9 月 18 日) 4.下列对民法典相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.民法典是市场经济基本法,是市民生活的基本行为准则,是法官裁判民商事案件的基 本依据,在国家法律体系中地位仅次于宪法。 B.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,标志着我国民事法律制度更加成熟更 加定型，推进全面依法治国迈上了新台阶。 C.民法典中将人格权独立成编,既是对既往人格权立法经验的总结和发展,也是适应当 今社会发展,互联网、大数据时代对人格权保护的需要。 D.民法典一改传统民法“重物轻人”的观念,不仅注重产权保护,而且贯彻落实了宪法关 于“公民的人格尊严不受侵犯”的要求。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( ) A.我国曾先后 4 次启动民法典的制定和编纂工作,但都没有完成任务,直到党的十八届 四中全会后 5 年多,民法典才终于得以颁布。 B.民法典得以颁布实施有其必然性,因为它适应了社会主义法治建设进程的客观需要， 3 也是党中央以坚强决心推进全面依法治国的结果。 C.职场中的 PUA 是指在上下级关系中,通过无端打压或以空画大饼,责骂或偶尔表.扬等 方式来贬损员工人格,这属于违犯民法典的行为。 D.互联网、人工智能和大数据等高科技产品会给人格权的保护带来负面影响,为此迫切 需要通过民法典来完善人格权法治,强化对人格权的保护。 6.阅读上面三则材料,说说你是如何理解“民法典”中“民”字的内涵的?请结合材料简 要分析。(6 分) （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 那一排钻天杨 肖复兴 ①四十多年前，我家搬到北京陶然亭南、附近马路旁有一排新栽不久的钻天杨，瘦弱 的树后有两间同样瘦弱的小平房，这是一家小小的副食品商店，卖些油盐酱醋，同时兼管 每天牛奶的发送。 ②母亲那一阵子大病初愈，我给她订了一袋牛奶。由于每天到那里取奶，我和店里的 售货员很熟。其中一位很年轻，刚来不久。她面容清秀，长得纤弱，快言快语。熟了之后， 她曾经不好意思地告诉我：没考上大学，家里非催着赶紧找工作，只好到这里上班了。 ③知道我在中学里当老师，她让我帮她找一些高考复习材料，想明年接着考。她又听 说我爱看书，还写点儿东西在报刊上发表，就对我另眼相看。 ④那时候，买麻酱要证，买香油要票，带鱼则只有过春节才有。打香油的时候，都得 用一个老式的长把儿小吊勺作为量器，盛满之后，通过漏斗倒进瓶里，手稍微抖喽一下， 就会使盛进瓶里的香油的分量大不相同。每次我去打香油，她都会满满打上来，动作麻利， 每次我去买带鱼，她会把早挑好的宽一些的带鱼，从台子底下拿给我，我感受到她的一番 好意。 ⑤除了书和杂志，我无以相报。好在她爱看书，我就把看过的杂志和旧书借给她看。 她见到我就叫我肖老师，我管她叫小冯同学。 ⑥她曾经悄悄地对我说她不喜欢待在这么个小铺里卖一辈子香油麻酱和带鱼，告诉我 想复读，明年重新参加高考。 ⑦刚恢复高考的那一年，她参加了高考，没考上。第二年又去高考，结果差的分比前 一年还多。从此以后，她不再提高考的事了。 ⑧我读大学期间，很少回家，和她见面少了，几乎断了音讯。 ⑨六年过后，正是文学复兴的时期，我家有很多杂志，把床铺底下挤得满满堂堂便想 起了这位小冯同学，她爱看书，把这些杂志送给她正好。 ⑩我来到副食店，一眼就看见她坐在柜台里。看见我进来，她忙走了出来，笑吟吟地 叫我。我这才注意，她挺着个大肚子，小山包一样。 ⑪我把杂志给了她，说：“家里还有好多，你这样子不方便到我家去拿，待会儿我给 你送来！”她一摆手说：“那哪儿行啊！那显得我的心多不诚呀！”便跟着我回家抱回好 多本杂志，我只好帮她提着一大摞，护送她回到副食店，对她说：“这么沉，你怎么拿回 家？”她说：“一会儿打电话，让孩子他爸来帮我扛回家。这可是我们一家三口的宝贝呀！” 说完，她咯咯又笑了起来。 ⑫那天告别时，她挺着大肚子，特意送我走出副食店。正是四月开春的季节，路旁那 一排钻天杨的枝头露出了鹅黄色的小叶子，迎风摇曳，格外明亮打眼。在这里住了小九年， 我似乎是第一次发现这钻天杨的小叶子这么清新，这么好看。 ⑬从那以后，我再没见过小冯同学。 ⑭前些日子，我参加一个会议，到一座宾馆报到：宽阔的大厅里，从天而降的瀑布一 般的吊灯，晶光闪烁。一位身穿藏蓝色职业西式裙装的女士，大老远挥着手臂径直走到我 的面前，伸出手来笑吟吟地问我：“您是肖老师吧？我是小冯呀！”看我盯着她发愣，她 补充道：“陶然亭南那个副食店的小冯，您忘了吗？” ⑮我忽然想起来了，但是，真的不敢认了，她似乎比以前更漂亮了，也显得比实际年 龄要年轻许多。 ⑯“我是专门等您的，我在会议名单上看到您的名字，就一直等着这一天呢！我和您 有三十多年没有见了。今晚，我得请您吃饭！我已经定好了房间！您可一定等着我呀！” 她热情地说。 ⑰晚餐丰盛又美味。边吃边谈，我知道了她的经历：生完孩子没多久，她就辞掉副食 店的工作，在家带孩子；孩子上幼儿园后，她不甘心总这么憋在家里，便和丈夫一起下海 折腾；折腾得一溜儿够，赔了钱，也赚了钱，最后合伙投资承包了这个宾馆，她忙里忙外， 统管这里的一切。 ⑱告别时，我问她：“那个小小的副食店，现在还有吗？” ⑲她忍不住又笑了起来：“芝麻粒那么大的副食店，现在还能有吗？早被连锁的超市 取代了。那一带，二十多年前就都被拆平，盖起了高楼大厦。不过，副食店前路旁那一排 钻天杨，倒是没有被砍掉，现在都长得有两三层楼高了，已经成了那个地带的一景儿了呢！” ⑳钻天杨，她居然还记得那一排钻天杨。 4 （选自《光明日报》有删改） 7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） （ ） A．第④段中“每次我去打香油，她都会满满打上来，动作麻利”，运用细节描写，意在表 现小冯技艺娴熟，是一名称职的店员。 B．文章选用的副食品商店、麻酱证、香油票等事物极具典型性，能够唤起一代人对改革开 放前中国社会贫穷与落后的集体记忆。 C．作者三十多年后再见到小冯，“她似乎比以前更漂亮了，也显得比实际年龄要年轻许多”， 暗示小冯的生活条件比以前改善了很多。 D．文章多次写到小冯的笑，如“笑吟吟地叫我”“咯咯又笑了起来”“忍不住又笑了起来” 等，表现了小冯不同情景下的心理特点。 8．“钻天杨”在文中有何作用？请简要分析。（6 分） 9．本文已被《光明日报》“中国故事”栏目登载，假如你是该栏目组编审，请谈谈选用本 文的理由。（6 分） 二、古诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家。诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋 厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有 港，导海水至邑下，岁久湮塞，宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。 天禧元年，始诏两省置谏官．．六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由 阀门始得进而不赐对，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻，多所论列，帝 意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸位，请得罢 去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。 仁宗即位，迁户部郎中．．、龙图阁直学士兼侍讲、判吏部流内铨。宗道在选调久患铨格 烦密及知吏所以为奸状多厘正之悉揭科条庑下人便之章献太后临朝．．，问宗道曰：“唐武后何 如主？”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇 先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读 书，宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪？”枢密使曹利用恃权骄横，宗 道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。 再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之，赠． 兵部尚书。 宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮 肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟， 何以为对？”宗道曰：“第以实言之。”使者日：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情； 欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自 乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后，太后临朝，遂大 用之。初，太常议谥曰刚简，复改为肃简。议者以为“肃”不若“刚”为得其实云。 （节选自《宋史·列传第四十五》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）（ ） A．宗道在选调／久患铨格烦密／及知吏所以为奸状／多厘正之／悉揭科条庑／下人便之／ B．宗道在选调久／患铨格烦密／及知吏所以为奸状／多厘正之／悉揭科条庑下／人便之／ C．宗道在选调久／患铨格烦密／及知吏所以为奸状／多厘正之／悉揭科条庑／下人便之／ D．宗道在选调／久患铨格烦密／及知吏所以为奸状／多厘正之／悉揭科条庑下／人便之／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）（ ） A．谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏，中国谏官制度源远流长。 B．郎中，本为帝王的侍从，后各部皆设郎中，成为分掌各部要职的高级官员。 C．赠，即追赠，赐死者以官爵或荣誉称号，和“歌以赠之”中的意义相同。 D．临朝，既指国君临御朝廷处理政事，又特指太后摄政称制，文中指后者。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A．鲁宗道敢于直谏，坚持礼法制度。他直言武则天为罪人，借以警醒太后；他要求太后不 能无视礼法乘辇先帝而行，使太后纠正了错误行为。 B．鲁宗道勤政务实，深受百姓爱戴。他任濠州定远县尉时，派遣乡丁疏通治理了年久堵塞 的河道，人们从此称这条河道为“鲁公浦”。 C．鲁宗道为人刚正，痛恨奸佞权贵。他多次在皇上面前指责枢密使曹利用骄横跋扈，他对 滥用权力为子谋取私利的权贵们也提出严厉批评。 D．鲁宗道忠实坦诚，不肯欺瞒皇帝。面对使者的提醒，他仍将微服去酒肆饮酒的事情告诉 了皇上，皇上不但没有怪罪，反而认为他可大用。 13.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸位，请得罢去。 （2）尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 5 春 晚 范成大 荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私①。 窗下日长多得睡，樽前花老不供诗。 吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。 想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂。 【注】①各自私：这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。 14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） （ ） A．首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”，描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象， 透露出了诗人游赏的兴致。 B．颔联点出暮春时令，暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠，日长难遣，樽前花老，诗情难觅， 止不住把满怀愁绪抒写出来。 C．颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老，慨叹当时南宋朝廷不能振 作，自己心力交瘁，回天乏术。 D．这首诗描写景物，不作精雕细刻，意会即止；描写心境，也只略现迹象，巧妙用典，使 得情意表达委婉含蓄。 15．本诗尾联历来为人称道，请赏析此联的妙处。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分（6 分） （1）龚自珍《己亥杂诗》中移情于物,抒发自己积极向上的人生态度的两句是 “______________ ，______________” （2）《爱莲说》中，周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象，评价菊花是“ ”， 莲花是“ ”，更突出了对莲花的喜爱。 （3）欧阳修的《醉翁亭记》中描写了山间四时之景，其中写春夏之景的两句是 “______________ ，______________” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 从“世界大同,天下一家”的世界认识，到“大道之行也，天下为公”的公义观念。再到“达则 兼济天下”的宏大抱负,中国的人类情怀， ______ 于源远流长的中华文明，______ 于对和平发展、 合作共赢的价值追求，是一种真正的大格局、大自觉。中国兼济天下的人类情怀。体现在对世界人 民的一种朴素情感上。当埃博拉疫情肆虐西非，坚守到底的中国医疗队，彰显出中国人民同非洲人 民______的决心；当亚丁湾海域海盗出没，中国海军护航编队挺身而出，10 年护航让“最危险海域” 重新成为“黄金航道……一次次挺身而出。见证中国人民对世界人民的大爱。近代以来，饱经风雨 沧桑的中国人民支持并尊重各国人民追求幸福生活的权力，同时也对生活满怀美好渴望。中国兼济 天下的人类情怀.体现在对世界和平发展的责任担当上。世界银行报告显示，“一带一路”倡议可加 快数十个发展中国家的经济发展与减贫。倡议全面实施可使 3200 万人摆脱中度贫困。既各美其美又 ______，中国不搞成果独享.求的是“百花齐放春满园”，乐意于各国人民搭乘中国发展的“快车” “便车” 。 17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是(3 分)（ ） A.发轫 根植 患难与共 美人之美 B.根植 发轫 患难与共 美美与共 C.根植 发轫 肝胆相照 美人之美 D.发轫 根植 肝胆相照 美美与共 18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)( ) A.饱经风雨沧桑的中国人民支持并尊重各国人民追求幸福生活的权力，同时也对美好生活 满怀渴望。 B.饱经风雨沧桑的中国人民尊重并支持各国人民追求幸福生活的权利，同时也对生活满怀 美好渴望。 C.饱经风雨沧桑的中国人民对美好生活满怀渴望，同时也尊重并支持各国人民追求幸福生 活的权利。 D.饱经风雨沧桑的中国人民对生活满怀美好渴望，同时也尊重并支持各国人民追求幸福生 活的权力。 19.下列各句中的引号,和例句中的引号作用相同的一项是(3 分)（ ） 例句:鲤鱼和我生活在两个截然不同的环境之中，我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分割 开来。(摘录自《一名物理学家的教育历程》) A.到“大道之行也.天下为公”的公义观念 B.乐意于各国人民搭乘中国发展的“快车””便车” C.“一带一路”倡议可加快数十个发展中国家的经济发展与减贫 D.10 年护航让“最危险海域”重新成为“黄金航道” 20.阅读现代诗歌《浪》，就“白浪”这一意象，写一则不少于 80 字的文学短评。（5 分） 浪 6 艾青 你也爱那白浪么—— 它会啮啃岩石 更会残忍地折断船橹 撕碎布帆 没有一刻静止 它自满地谈述着 从古以来的 航行者悲惨的故事 或许是无理性的 但它是美丽的 而我却爱那白浪 ——当它的泡沫溅到我的身上时 我曾起了被爱者的感激 1937 年 5 月 2 日 吴淞炮台 21. 根据下列“全球旅游行业竞争格局图”，分三点说明和 2010 年相比，2030 年可能 出现的旅游市场份额变化。（6 分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 材 料一：近一年来，西方国家中有一名少女爆红。她 在社交平台上已经拥有超过 430 万粉丝，很多人视她为偶像、环保斗士。她在联合国气 候变化大会上侃侃而谈，面斥各国领导人。虽然她今年才 16 岁，却已经登上了《时代》 杂志封面，更被评为“2019 年影响世界的 100 人”。她就是瑞典少女格蕾塔·通贝里。 材料二：2019 年 9 月 27 日，浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部 领取最高环保荣誉奖“地球卫士奖”。“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电 费等低碳行动积攒“绿色能量”，以种植真树，带动 5 亿人参与低碳生活，并将碳减排 量转化为种植在荒漠化地区的 1.22 亿棵真树，其中超 4 成能量由 95 后青年贡献。 以上两个新闻事件在励志中学掀起了热议，有同学为瑞典少女的敢于呐喊钦佩， 有的同学则不以为然，认为中国青年默默地为地球种树更有价值。为此，励志中学团 委举办了一次辩论赛，正方是“呐喊比行动更重要”，反方是“行动比呐喊更重要”。 请你选择其中一方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护，并驳斥对方的观点。 要求：自拟标题，自选立场，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于 800 字。 参考答案 1:5 CDDDC 7 7 A 10:12 BCB 14 A 17：19 BCB 1、C【解析】A 项，曲解文意，“表现在”错误，原文为“‘二次元’文化产品得以不断生产传播，“二 次元”网络文化社区不断构建，从而形成了独具特色的青年‘二次元’文化”。B 项，缩小范围，青 年“二次元”文化的影响不仅有消解主流意识形态的弊端，更有丰富当代文化的积极作用。D 项， 无中生有，原文没有“青年‘二次元’文化粘合了主流文化”的意思。故选 C。 2、D【解析】此题考查分析论点、论据和论证方法的能力。D 项前半句“文章重点论述科学引导青 年‘二次元’文化的必要性”错误，重点论述了引导青年“二次元”文化的具体做法；D 项后半句 “具体立论指向了庞大的‘二次元’群体”也存在错误，具体针对的是青年群体。故选 D。 3、D【解析】D 项，“一旦融入中国传统文化元素，丰富“二次元”文化内涵，就与主流文化倡导的 内容保持了一致”过于绝对，原文为“不断丰富‘二次元’文化的内涵。我们应鼓励青年群体在‘二 次元’文化作品的创作中，尝试融入中国传统文化元素，将中国优秀传统文化与之相结合”，通过这 种方式引导他们认同主流价值观，形成正确的价值理念。故选 D。 4.D(材料二中明确指出我国自民法通则以来就--改传统民法“重物轻人”的观念,而并非是指民法典 改变这一观念,选项犯了张冠李戴的错误。) 5. C(材料三中指出，是“大多出现在”,而非“是指”,此处属于以偏概全的错误;且后句应该为“以 空画大饼、责骂加偶尔表扬”而不是“或偶尔表扬”，属于混淆或然必然的错误。) 6.①民,是市民之意,材料一说到民法典是市民生活的基本行为准则，是法官裁判民商事案件的基本依 据。 ②民,反映了这部法典“以人民为中心”的理念,材料二说，以“民”命名，反映的是人民的意愿，保 障的是人民的权益,满足的是人民对美好生活的向往。 ③从材料三看出,这部法典将会是老百姓的倚靠，是为老百姓排忧解难的依据。(每点 2 分) 7、A【解析】A 项，“在表现小冯技艺娴熟，是一名称职的店员”不正确，从原文来看，意在表现 小冯对“我”的尊重。 8、 ①是时代的见证者，见证了小冯的成长和时代的发展变化。②具有象征意义，象征着以“小冯” 为代表的中国人民自强不息的奋斗精神和祖国的飞速发展。③饱含着作者对小冯的进取精神和祖国 发展的热情赞颂。 【解析】本文中多次写到“钻天杨”，开头写“新栽不久的钻天杨”，那时小冯刚来到副食店； 第 12 段写已经怀孕的小冯收下书后送“我”出副食店时，我看到“一排钻天杨的枝头露出了鹅黄色 的小叶子”“我似乎是第一次发现这钻天杨的小叶子这么清新”；结尾写已经取得一定成绩的小冯 又提到了那排“钻天杨”，小冯说那里的平房“都被拆平，盖起了高楼大厦”，但是钻天杨还在， 可见“钻天杨”是见证者，见证了时代的变迁，也见证了小冯的成长。从表达主题的角度来看，小 冯虽然没有考上大学，但一直没有停止奋斗的脚步，她身上体现了中国人民自强不息的奋斗精神， 小冯在成长，祖国在发展，“钻天杨”由小树苗长成大树，可见“钻天杨”具有象征意义，象征了 中国人的奋斗精神和祖国的飞速发展，作者借对“钻天杨”的赞美，也就表达出对小冯的进取精神 和祖国的发展的赞美之情。 9、①选材典型，以小见大。小冯的经历代表着千万中国人的经历，陶然亭一带的变化是中国巨变的 缩影。②剪裁精当。选取作者与小冯交往的几个片段，凸显了人物的精神风貌和时代变化。③构思 巧妙。将小冯成长历程和陶然亭一带前后面貌的变化交织在一起，侧面展现了四十年来的巨大变化。 ④内容和主题与栏目要求十分契合。（3 点即可） 【解析】考生可结合文本，从选材、剪裁、构思等角度进行分析。从选材上来看，小冯只是一个 普通人，但她的经历却是千万中国人的代表，而小冯所生活的陶然亭一带的变化，也正反映出中国 社会的变化，可见此文选材典型，以小见大。从剪裁的角度来看，小冯的成长经历可写的内容很多， 陶然亭一带的变化可写的内容也很多，但作者只选择了自己与小冯交往的几个片断来写，这几个片 断从小冯初到副食店到小冯结婚，再到小冯下海经商，写出小冯的成长历程，表现出小冯的精神面 貌，也反映出时代的变化。从构思的角度来看，文章在写作中既写了小冯的成长经历，又写了小冯 生活的陶然亭一带的变化，两条线交织在一起，反映的却是祖国改革开放四十年的发展变化，可见 构思巧妙。另外，作为栏目编审，还要考虑到所选文章是否符合栏目要求，因此还应答出文章内容 和主题与栏目要求契合。 10、【答案】B 【解析】本题考查文言断句的能力。“久”表示时间很久了，强调“在选调”的时间长，“患”的主 语应该也是“鲁宗道”，“久”前面不应该断开，排除 A 项、D 项。“庑下”是“揭科条”的地点， 此处省略“于”，“人”应该作为后面“便之”的主语，“庑”“下”之间不需要断开，排除 C 项。句 意：鲁宗道在选调之列很久，忧虑铨试规章制度繁杂苛密，等到了解了官吏扰乱作奸的情况后，多 整治纠正过来，并把一些规章制度全部公示在廊屋墙上，便于人们了解。故选 B。 11、【答案】C 【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C 项，“意义相同”错误。“歌以赠之” 中“赠”的意思为“赠送”。作歌用来赠给她（琵琶女）。 12、【答案】B 【解析】本题考查概括和分析文章内容的能力。B 项，“他任濠州定远县尉时，派遣乡丁疏通治理了 年久堵塞的河道”错误，结合“为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久 湮塞，宗道发乡丁疏治之，人号‘鲁公浦’”分析，鲁宗道疏通治理河道是他在担任海盐县令期间的 事情。故选 B。 13、【参考答案】（1）皇上任用我，难道想白白地担当纳谏的虚名吗？我私下里为自己不做事而白拿 俸禄感到羞耻，请求罢免我的官职让我离去。 （2）（鲁宗道）曾经穿便服前往酒馆喝酒，碰巧真宗急切召他进见，派去传旨的使者到他家口等了 很久，鲁宗道才从酒店回来。 【解析】本题主要考查文言语句翻译的能力。（1）“徒”，白白地；“窃”，私下里；“耻”，意动用法， 以……为耻；“尸位”，意思是空食俸禄而不尽其职，无所事事；“罢”，罢免官职。（2）补充主语“鲁 宗道”；“微行”，旧时谓帝王或有权势者隐匿身分，易服出行或私访；“偶”，偶然，碰巧，恰巧；“亟 召”，急切召见；“及门”，登门，在门口；“自”，介词，从。 【参考译文】： 鲁宗道，字贯之，亳州谯县人。幼年丧父成了孤儿，寄养在外祖家。舅舅们都是行武之人，很 8 轻视宗道，鲁宗道越发勤勉读书。（鲁宗道）把自己写的文章放在袖子里前去拜见戚纶，戚纶很器重 他。（鲁宗道）中了进士，做了濠州定远尉，两次调动任海盐县令。县东南原来有河道，能引海水到 城下，但是年久堵塞，鲁宗道派遣乡丁疏通治理了这条河道，人们称这条水道为“鲁公浦”。 天禧元年，朝廷开始诏令两省设置六名谏官，考核他们的谏言作为等级的高低，首先提拔鲁宗 道与刘烨担任右正言。（过去）谏官的奏章要经由阁门才能送到皇帝手中，并且谏官无法与皇帝面陈 意见，鲁宗道请求当面与皇帝论事，奏章通过通进司直达皇帝，于是成了定例。鲁宗道有时听到传 闻，便多次在朝廷上进谏，皇上心里很是讨厌他说得太多。后来趁回答皇上问话之机，鲁宗道为自 己辩解说：“皇上任用我，难道想白白地担当纳谏的虚名吗？我私下里为自己不做事而白拿俸禄感到 羞耻，请求罢免我的官职让我离去。”皇上安抚劝谕（鲁宗道）很久，后来在大殿的墙壁上写上“鲁 直”二字，大概是想念鲁宗道。 仁宗即位，（鲁宗道）迁任户部郎中、龙图阁直学士兼侍讲、判吏部流内铨。鲁宗道在选调之列 很久，忧虑铨试规章制度繁杂苛密，等到了解了官吏扰乱作奸的情况后，多整治纠正过来，并把一 些规章制度全部公示在廊屋墙上，便于人们了解。章献太后执掌朝政，问鲁宗道说：“唐代的武后是 个怎样的君主呢？”回答说：“她是唐代的罪人，差点危害国家。”太后默不作声。仁宗皇帝、太后 将一同到慈孝寺去，（太后）要乘大安辇走在皇帝前边，鲁宗道说：“丈夫死了跟从儿子，是妇人立 身的道义。”太后就立即下令在皇上的辇后乘车前往。当时很多当权者都让自己的孩子在馆阁读书， 鲁宗道说：“馆阁是培育天下英才的地方，怎么是纨绔子弟们凭父辈的恩泽待的地方呢？”枢密使曹 利用依仗权势骄横跋扈，鲁宗道多次在皇上面前指责他。从贵戚到当权者都怕他，称他为“鱼头参 政”，因他姓鲁，而且说他的秉性像鱼头那样硬。两次升职做尚书礼部侍郎、祥源观使。病重的时候， 皇上亲自来慰问，赐给他白银三千两。他死了以后，太后亲自去祭奠他，追封他为兵部尚书。 鲁宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍，遇到事情敢于说话，不注意细枝末节。（鲁宗道） 担任负责教育太子的官员时，家离酒馆很近，曾经穿便服前往酒馆喝酒，碰巧真宗急切召他进见， 派去传旨的使者到他家中等了很久，鲁宗道才从酒店回来。使者先入宫禀报，和鲁宗道约定说：“如 果皇上责怪您来晚了，（我）拿什么话来回答？”鲁宗道说：“只需如实回答。”使者说：“如果这样， 那么您就获罪了。”鲁宗道说：“喝酒，是人之常情；欺蒙君王，就是做人臣的大罪过了。”真宗果然 问他（为何迟迟而来），使者就完全按照鲁宗道所说的话向皇上禀报。真宗责问鲁宗道，鲁宗道谢罪 说：“有老朋友从家乡来，我家贫，没有像样的杯盘，所以就到酒店去招待他。”真宗认为鲁宗道忠 实可以重用，曾把这个意见告诉了刘太后，刘太后临朝，鲁宗道就得到提升重用。（他死后，）起先， 太常商议给鲁宗道的谥号为刚简，又改为肃简。后人议论认为“肃”不如“刚”贴切实在。 14．A【解析】“充满生机”不对，“荒园萧瑟”说明景物并无生机；诗人也没有游赏的兴致，反倒 是“懒追随”。 15．①可以想见竹篱东面，春水已经涨满；柳丝低垂的岸边，小船儿正孤单地摇晃。②虚写(想象)。 诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图。③用典。借用陶渊明“采菊东篱下”的典故，写归隐之 情，含蓄蕴藉，言近旨远。④以景结情（情景交融，借景抒情，寓情于景）。借暮春田园美景抒发了 诗人的思归之情，委婉含蓄，耐人寻味。(若答“对比，想象的美景与前文荒园的现实萧瑟之景形成 对比”也可)(每点 2 分，答出两点即可，翻译尾联内容即得 2 分) 【翻译】荒芜的园子冷落凄清， 我懒得去寻游观赏；燕子翻飞黄莺欢叫，全不管别人心情怎样。 白天愈来愈长，正好在窗下多睡一会儿； 酒樽前花儿已经凋谢，激不起诗的联想。 我久已老（梦不见周公），只落得两鬓蓬乱；弃官回乡吧，跟一竿钓丝相傍。 可以想见竹篱东面，春水已经涨满；柳丝低垂的岸边，小船儿正孤单地摇晃。 【赏析】 诗起笔描写暮春园景：园中已不再是百花争艳，而是又“荒”又“萧瑟”，可见其春老花残，落英狼 藉。“懒追随”，透露出诗人已无游赏之兴。然而这“荒园”毕竟不乏“追随”者。那些燕与莺，又 “舞”又“啼”，多么得意；但他们贪恋荒园，不过是因为腐枝败叶问小虫多，便于捕食罢了，故日 “各自私”。这里，“各自私”的燕与莺，“萧瑟”的“荒园”，显然别有喻意，隐射时事，他联想到 即将崩溃的南宋小朝廷，联想到朝廷中那班争权夺利的小人。颔联紧承首句。“日长”、“花老”，既 点出暮春时令，也暗示诗人心绪。常言道：“欢愉恨夜短，愁闷觉日长。”昏昏醉眠，日长难遣，尊 前花老，诗情难觅，于是止不住把满怀愁绪，直接抒写出来。 “吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝。”这是全诗的转折，也是全诗的点睛之笔。诗人由“花老”而 联想到人老。这里“吾衰久矣”，既是字面义，也是暗用典。诗人巧借其意，以“吾衰久矣”慨叹当 时南宋小朝廷不能振作，他所向往的大宋王朝一统天下的局面恢复无望。自己心力交瘁，回天乏术， 只好“归去来兮一钓丝”——退归故里，隐居垂钓。“归去来兮”也是用典。陶渊明身处东晋行将灭 亡之际，因不甘心向小人折腰，毅然抛弃官职，赋《归去来兮辞》，归隐故乡。诗人以陶渊明自况， 表明了他的高洁情操。 诗到此，意旨已明，似无可说，但诗人荡开一笔，另辟新境：“想见篱东春涨动，小舟无伴柳丝垂。” 好一幅江南水乡暮春图：春水漫漫，疏篱如屏，柳丝垂挂，小舟荡漾，该诗句描绘了一个美丽的意 境。“小舟无伴”，那小舟似乎急切地等待诗人归来作伴哩。这里还需弄清“篱东”一词源于陶句“采 菊东篱下”，后借指故园。这一联，不仅进一步渲染思归之情，而且这幅美好的暮春图，与开头那“萧 条”的“荒园”，形成了鲜明的对照，更见诗人的爱憎和归意。 这首诗颈联所谓“吾衰久矣双蓬鬓，归去来兮一钓丝”，反映的就是既然难遇明主，退隐才是正 路的思想。其余各联首颔两联说荒园萧瑟、花鸟不通人情，自己也毫无情绪，典型地表现了刚刚从 政治核心隐退时难免出现的苦闷消极情绪。转念一想，退隐方是上策（颈联），于是尾联提出：料想 春水已涨，小船正停在岸边等待我驾舟泛游呢！全诗写心理活动，写思想情绪的变化，真实而深入； 且全用形象的语言，显得含蓄而能尽意，表现了作者很强的艺术功力。 16. （1）落红不是无情物，化作春泥更护花 （2）花之隐逸者也， 花之君子者也 （3）野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 17. B(“根植”即扎根的意思,多用于比喻；“发轫”，即拿掉支住车轮的木头,使车前进,借指出发. 起程。“患难与共”即共同承担危险和困难，而“肝胆相照'强调的是真诚、真心。“美美与共”强 调的是共享共建、多元和谐，“美人之美”强调认可或包容对方。) 18. C(先“尊重”再“支持”;先表明自己的追求,再表明对待他人的态度；权利比权力更多包含了 利益在内；“美好”一词作定语来修饰"生活”，而不是作状语来修饰“渴望”。) 19.B(例句和 B 项中的引号都是表特殊含义；A 项是引用,C 项是特定称谓,D 项是强调。) 20、【参考答案】白浪会“啮啃岩石”，残忍地“折断船橹”，“撕碎布帆”，会造成许多“航行者的悲 惨的故事”，渲染出“无理性”的白浪的强大生命力和破坏性。它是“美丽”的，表达诗人对白浪的 赞美和对未来的希望。 9 21、【答案】①市场份额增长最大的是亚太区。②市场份额最大的还是欧洲区，但降幅也最大。 ③美洲区降幅较大，中东区和非洲区略有增长。（将美洲区和欧洲区归为一点亦为正确） 22.