2021高考语文二轮专题复习测试：第5练　语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋文言文阅读 Word版含解析 12页

- 1 - 第 5练 语言文字运用＋名篇名句默写 ＋古代诗歌阅读＋文言文阅读 (限时：45分钟 满分：55分) 一、语言文字运用(本题共 5小题，20分) 阅读下面的文字，完成 1～3题。 文化自信是中国文化兴盛以及中华民族________的基础条件。在 文化自信视域下开拓学校思想政治教育的新路径，不仅能够有效提升 学校思想政治教育的实效性，而且有利于我国传统文化、红色文化等 优秀文化的弘扬。将文化自信融入学校思想政治教育工作中，可以让 学生深刻________中国文化的内涵，让其感受到中华民族文化的魅力， 并以此为基础让学生建立对中国文化的自信心。另外，不但文化自信 可以让学生坚守在多元文化的冲击下正确的文化方向，而且还能够提 升学生对中国文化的认知以及自身的文化素质。文化自信还可以增强 学生对中国文化的认同感、归属感，( )，有利于增强中华民族 的凝聚力。而这种民族热爱之情正是学生爱国精神的体现。也是中华 民族文化的________所在。古往今来，爱国精神激励着一代又一代的 中华儿女为祖国的发展进步贡献自己的力量。总之，文化自信在学校 思想政治教育中起着________的作用，它不仅能提升学生的民族自信， 让学生因祖国文化自豪，还可以促使学生为中国文化的发展贡献自己 的力量。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( ) A．繁荣昌盛 领会 精髓 举足轻重 B．蒸蒸日上 意会 精粹 举足轻重 C．繁荣昌盛 意会 精髓 不可估量 - 2 - D．蒸蒸日上 领会 精粹 不可估量 解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。繁荣昌盛：指国 家或事业兴旺发达，欣欣向荣。蒸蒸日上：形容事业天天向上发展， 十分兴旺。前者侧重于国家发达，后者侧重于事业发展，语境说的是 中华民族，故选用“繁荣昌盛”。领会：领略事物而有所体会。意会： 不经直接说明而了解(意思)。根据语境，故选用“领会”。精髓：比喻 事物最重要、最好的部分。精粹：精练纯粹；(事物)精美纯粹的部分。 前者侧重于精华部分，后者侧重于精美部分，语境说的是民族热爱之 情是中华民族文化的精华部分，故选用“精髓”。不可估量：指数量大 或程度深。举足轻重：比喻所处地位重要，一举一动都关系到全局。 此处语境强调的是文化自信在学校思想政治教育中的重要性，故选用 “举足轻重”。 答案：A 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 (3 分)( ) A．不但文化自信可以让学生在多元文化的冲击下坚守正确的文化 方向，而且还能够提升学生对中国文化的认知能力以及自身的文化素 质。 B．不但文化自信可以提升学生对中国文化的认知以及自身的文化 素质，而且还能够让学生坚守在多元文化的冲击下正确的文化方向。 C．文化自信不但可以提升学生对中国文化的认知能力以及自身的 文化素质，而且还能够让学生在多元文化的冲击下坚守正确的文化方 向。 D．文化自信不但可以让学生在多元文化的冲击下坚守正确的文化 方向，而且还能够提升学生对中国文化的认知以及自身的文化素质。 - 3 - 解析：本题考查辨析并修改病句的能力。文中画线的语句有四处 语病。一是语序不当。画线句的两个分句的主语是一致的，关联词“不 但”应该放在主语“文化自信”的后面。二是不合逻辑。应把“让学 生……文化方向”和“提升……文化素质”互换位置。三是结构混乱。 “在多元文化的冲击下”应该放在“坚守”前。四是搭配不当。“提升” 与“认知”不搭配，可以在“认知”后加上“能力”。 答案：C 3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ) A．激发出来的是学生对中华民族的热爱之情 B．学生对中华民族的热爱之情被激发出来 C．学生把对中华民族的热爱之情激发出来 D．激发学生对中华民族的热爱之情 解析：本题考查语言表达连贯的能力。根据主语一致原则，可以 推断出括号内所填语句的主语应与前面的句子的主语保持一致，即“文 化自信”，由此可以排除 B、C两项。根据句式一致原则，括号里所填 的语句应和前后句的句式一致，由此排除 A项。 答案：D 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。(6分) 树的年轮是科学家研究的一个重要领域。春回大地之时，① ________________________________，分裂后的细胞大而壁厚，颜色 鲜嫩，科学家称之为早期木；以后细胞生长减慢，壁更厚，体积缩小， 颜色变深，②________________________________，树干里的深色年 轮就是由后期木形成的。之后，树又进入冬季休眠时期，周而复始， 循环不已。这样，许多种树的主干里便生成一圈又一圈深浅相间的环， - 4 - 每一环就是一年增长的部分，即年轮。我国因在北半球，日照偏南方， 树木的年轮往往是“南疏北密”，因此在野外，③________________。 树是活档案，树干里的年轮就是记录，它可以向我们诉说从它出世起 周围发生的大量事情。 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。第①处，根 据横线后“分裂后的细胞”可知，此处指出“细胞开始分裂”；第②处， 根据前面对早期木的描述，以及分号和其后的内容的提示可知，此处 对应“科学家称之为早期木”，应填写“这被称为后期木”之类的句子； 第③处，根据“南疏北密”和“在野外”等内容，此处应填年轮辨别 方向的作用的句子。 答案：(示例)①树干里的细胞开始分裂 ②这被称为后期木 ③年 轮便是辨别方向的一种方式 5．下面两幅图都是为“东方金融研究所”设计的徽标，请你从构 图要素和寓意两个角度评价哪幅徽标更合适。(5分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。 回答此题需要仔细观察徽标构图，比如变形文字、图形等。分析两个 徽标，可以从徽标体现的内容来分析。比如图一，变形的汉字“东” 照应“东方金融”，整体呈圆形，中间有方形小孔，寓意外圆内方的中 国智慧；图二，构图形似两种钱币，照应“金融”，除了体现外圆内方 的智慧外，还有祥瑞、平和之意。 - 5 - 答案：(示例一)图一合适。理由：图一由形似汉字“东(東)”和方 孔铜钱(古钱币)的图形构成，与“东方金融”相照应。方孔铜钱寓意该 研究所以中国文化为根基，图一整体呈圆形，中间有方形小孔，象征 着外圆内方的中国智慧。 (示例二)图二合适。理由：图二从整体上看形似先秦时期的布币， 中间部分形似方孔铜钱，这与“金融”相照应，布币寓意祥瑞，方孔 铜钱象征着外圆内方的中国智慧，图二从整体上看为轴对称图形，体 现了中国文化中的平和。 二、名篇名句默写(本题共 1小题，6分) 6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)姚鼐《登泰山记》中描写从山巅向下俯视，众山如骰子的语句 是“________________________，________________________”。 (2)《诗经·氓》中，女主人公用“________________________， ________________________”两句借助河流来说明做任何事情都要有 限度的道理。 (3)张若虚《春江花月夜》中，“ ______________________， ________________________”两句，描绘了江水绕着花草丛生的原野 流淌、月光照着开遍鲜花的树林的情景。 解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。(1)根据“众山如骰 子”等信息可以推知答案；(2)根据“借助河流”“做任何事情都要有限 度”等信息可以推知答案；(3)根据”江水绕着花草丛生的原野流淌” “月光照着开遍鲜花的树林”等信息可以推知答案。易错字：(1)摴， 蒱；(2)隰，泮；(3)宛，霰。 答案：(1)稍见云中白若摴蒱数十立者 山也 (2)淇则有岸 隰则 有泮 (3)江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰 - 6 - 三、古代诗歌阅读(本题共 2小题，9分) 阅读下面的诗歌，完成 7～8题。 塞下曲六首(选二) 卢 纶 其一 鹫翎金仆姑 ① ，燕尾绣蝥弧 ② 。 独立扬新令，千营共一呼。 其四 野幕敞琼筵，羌戎 ③ 贺劳旋。 醉和金甲舞，雷鼓动山川。 [注] ①金仆姑：箭名。②蝥弧：旗名。③羌戎：泛指我国古代西 北部的少数民族。 7．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)( ) A．第一首诗的“鹫翎金仆姑”两句，描写了将军的形象，表现了 将军威猛而又矫健的形象。 B．第一首诗的三、四句中，“独立”与“千营”形成鲜明对比， 表明将军带兵之多，军事地位之显要。 C．第一首诗的“千营共一呼”一句，充分体现了军队纪律的严明， 表现了将军训练军队的严格。 D．第二首诗的“醉和金甲舞”一句，描写了将士们酒后穿着金甲 起舞的场景，“金”体现了装备精良。 解析：本题考查鉴赏诗歌的表达技巧、思想内容的能力。D 项， “‘金’体现了装备精良”错误，“金甲”指铁甲，并不能体现装备精 良。 答案：D - 7 - 8．这两首诗分别描写了怎样的军旅场面？表达了诗人怎样的写作 意图？请分别结合诗歌内容简要回答。(6分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌的思想内容和情感的能力。 答案：①第一首诗描写将军发号施令时的壮观场面，表现了军队 昂扬的斗志和威武的军容，表达了对将士们必胜的信心；②第二首诗 描写了庆功宴的热闹场面，表达了将士们胜利而归的喜悦之情，赞颂 了边地兄弟民族和守边将士团结一心、保卫国家安宁与统一的豪迈气 概。 四、文言文阅读(本题共 5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成 9～13题。 温绍原，字北屏，湖北江夏人。少负奇略。入赀为两淮盐运司经 历，改知县。咸丰二年，署．六合，减赋役，蠲苛法，民戴之。粤匪陷 武昌东下绍原以六合为南北要冲劝民积谷储群堡修城垣治守具团练．．四． 乡合为一气别募壮勇训练．．．．．．．．．．．三年春，江宁陷，贼游骑至境，辄歼之。既 而大至，御于龙池，以兵单失利，绍原退保南关。会日暮，贼营火， 乘乱攻之，斩伪丞相一、伪统制四，余众歼焉。绍原益增守要隘，浚 品字坑伏地雷。守备秦淮阳，千总夏定邦、王家干，皆能战，贼屡至， 随机御之，每擒斩过当，贼惧之，不敢逼。钦差大臣向荣、总督怡良 先后上其功，以知府升用，赐花翎，特诏嘉奖；并以绅民深明大义， 蠲免六合一年丁漕，增广学额，以示旌异。时军事分隶江南、江北两 大营。六合地居江北，绍原以孤城为保障，且数出境渡江助大军攻剿 立功，向荣深推重，令充南军翼长。德兴阿督北军，意嗛之。七年， 天长、来安土匪起，遣兵破之。列上所部战绩，德兴阿谓越境邀功， 置勿录，绍原力争，遂以干预保举疏劾褫职，仍留六合带勇防堵。寻 - 8 - 有旨命兼管江宁、江浦团练。总督何桂清疏言：“绍原以一县倡募水陆 各勇，激励绅团，屡歼贼众，出奇制胜。且余力上搤江浦，下救仪征， 北援来安，江北大营得免西顾之忧。自来安至庐州，尚有一线运道可 通者，亦惟绍原是赖。才足匡时如绍原者，实不多见。请复原官，以 维系众心。”八年，从大军克来安，加盐运使．．．衔。贼大举援江宁，先陷 江浦。贼久憾绍原，合力围攻。绍原坚守几及一月，力竭城陷，死之。 张国梁既克扬州，即日驰赴，于城陷次日始至，闻者莫不嗟悼。诏嘉 绍原“六载守城，久为江北重镇。援师未集，力竭捐躯，深为悯惜”， 赠布政使衔，予骑都尉世职，于六合建专祠，谥．壮勇。 (节选自《清史稿》，有删改) 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( ) A．粤匪陷武昌东下/绍原以六合为南北要冲/劝民积谷储/群堡修城 垣/治守具/团练四乡/合为一/气别募壮勇训练/ B．粤匪陷武昌/东下绍原/以六合为南北要冲/劝民积谷储群堡/修 城垣/治守具/团练四乡/合为一/气别募壮勇训练/ C．粤匪陷武昌东下/绍原以六合为南北要冲/劝民积谷储群堡/修城 垣/治守具/团练四乡/合为一气/别募壮勇训练/ D．粤匪陷武昌/东下绍原/以六合为南北要冲/劝民积谷储/群堡修 城垣/治守具/团练四乡/合为一气/别募壮勇训练/ 解析：本题考查理解文言文，尤其是文言实词、虚词和句式的能 力。“绍原”是传主的名字，是“以六合为……募壮勇训练”等行为的 发出者，而“东下绍原”语义不通；“储群堡”是“储藏在群堡里”的 意思，紧承前面的“积谷”，中间不能断开；“合为一气”是“合为一 体”的意思，可联系“沆瀣一气”来判断。综合上述分析，答案为 C。 答案：C - 9 - 10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( ) A．署，表示暂任、代理官职。表示代理官职的词语还有假、擢、 权、摄等。 B．团练，除正规军外，于地方上挑选壮丁聚集，用兵法训练，以 保卫地方。 C．盐运使，官名，始于元代，明清沿之，其全名为“都转盐运使 司盐运使”。 D．谥，古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有 褒贬意义的称号。 解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A 项， “擢”是“提拔”的意思，没有“代理官职”之意。 答案：A 11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( ) A．温绍原施行宽政。温绍原在管理六合县时，减少当地的赋税差 役，免去苛刻的法律，获得了老百姓的拥戴。 B．温绍原知人善任。他任用的夏定邦、王家干等人都英勇善战， 随机应变，每次打仗都能擒获斩杀很多叛贼。 C．温绍原立功受赏。温绍原阻击叛贼有功被升任知府，朝廷赏赐 他花翎，下诏嘉奖，并且表彰了整个六合县。 D．温绍原功高遭忌。温绍原因多次渡过长江攻剿立功，被德兴阿 忌恨弹劾，因总督何桂清求情才免于被革职。 解析：本题考查理解文章内容的能力。D项，“因总督何桂清求情 才免于被革职”错，由原文可知，德兴阿弹劾温绍原后，温绍原被革 - 10 - 职了，只是后来总督何桂清请求恢复温绍原原来的官职。 答案：D 12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)既而大至，御于龙池，以兵单失利，绍原退保南关。 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ (2)贼大举援江宁，先陷江浦。贼久憾绍原，合力围攻。 译文：________________________________________________ ______________________________________________________ 解析：本题考查翻译文言语句的能力。(1)关键词“既而(不久)”“大 (大规模)”“以(因为)”；(2)关键词“援(增援)”“陷(攻陷)”“憾(怨恨)”。 答案：(1)不久叛贼大规模到达，温绍原他们在龙池抵挡，因为军 队势单力薄，战斗失利，温绍原退到南关防守。 (2)叛贼大规模举兵支援江宁，先攻陷江浦。叛贼已对温绍原怨恨 很久了，合力围攻他。 13．温绍原的军事才能体现在哪些地方？请结合文章内容简要概 括。(3分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答本题， 首先要找准答题区间，然后根据相关内容概括答案。如由“绍原以六 合为南北要冲……壮勇训练”等可以看出温绍原很有远见；由“邵原 益增守要隘，浚品字坑伏地雷”等可以看出邵原重视防守；由“贼营 火，乘乱攻之”等可以看出温绍原善于把握机遇；由“上搤江浦，下 救仪征，北援来安”等可以看出他讲究联防作战。 答案：有远见；重视防守；善于把握机遇；讲究联防作战。 - 11 - 【参考译文】 温绍原，字北屏，是湖北江夏人。年轻时就有奇谋。靠交纳钱财 担任两淮盐运司经历，后改任知县。咸丰二年，代理六合县知县，减 轻赋税和徭役，免除繁杂严厉的法律，老百姓拥戴他。粤匪攻陷武昌 向东进发，绍原认为六合县是南北多条重要道路会合的地方，劝导老 百姓囤积粮食储存在群堡中，修筑城墙，整治防守的器具。在四周乡 村挑选壮丁用兵法训练，把他们结合在一起(保卫地方)，另外招募年轻 力壮的勇士进行训练。咸丰三年春，江宁被攻陷，叛贼的巡逻突击的 骑兵到达六合县境内，就被消灭了。不久叛贼大规模到达，温绍原他 们在龙池抵挡，因为军队势单力薄，战斗失利，温绍原退到南关防守。 适逢太阳快落山的时候，叛贼军营内失火，(温绍原)趁着混乱攻击叛贼， 斩杀伪丞相一人、伪统制四人，其余士兵也被消灭。温绍原更加增兵 防守险要的地方，挖“品”字形的坑埋地雷。守备秦淮阳，千总夏定 邦、王家干，都英勇善战，叛贼屡次进犯，他们都能依照情势进行抵 挡，每每擒获斩杀的叛贼都超过适当的数目，叛贼害怕，不敢接近。 钦差大臣向荣、总督怡良先后上奏他们的功劳，皇上以知府职位提拔 任用温绍原，赏赐花翎，特别下诏书称赞奖励他；并因为乡绅百姓能 识大体、顾全大局，免除六合县一年的漕粮，增加六合县的招生名额， 以示特别的表彰。当时军队事务分别隶属江南、江北两大营。六合县 地处江北，温绍原以孤城为屏障，并多次越出边境渡江帮助大军进攻 并消灭叛贼，立下功劳，向荣很推崇看重温绍原，让温绍原担任南军 翼长。德兴阿监管北军，内心怨恨他。咸丰七年，天长、来安有土匪 起事，温绍原派兵击败了他们。温绍原列出上报所统率的军队的战功 成绩，德兴阿认为温绍原越境作战邀功请赏，放置一边不予记录，温 绍原极力争辩，(德兴阿)就以干预保举上疏弹劾革除官职，但温绍原仍 - 12 - 留在六合县带领勇士防御堵截叛贼。不久有圣旨命温绍原兼管江宁、 江浦团练。总督何桂清上疏说：“温绍原凭借一县倡导招募的水陆勇士， 激励绅士，兴办团练，屡次歼灭众多叛贼，用对方意想不到的方法来 取胜。并且用剩余兵力向上扼守江浦，向下救助仪征，向北支援来安， 使江北大营能够免去西顾之忧。从来安到庐州，还有极少的可以通行 的运道，也是依靠温绍原的力量。如温绍原这样才能足以挽救时局的 人，确实不多见。请恢复(温绍原)原来的官职，以维系民心。”咸丰八 年，温绍原跟随大军攻克来安，被加封盐运使的官衔。叛贼大规模举 兵支援江宁，先攻陷江浦。叛贼已对温绍原怨恨很久了，合力围攻他。 温绍原坚守将近一个月，气力用尽，城被攻陷，温绍原死去。张国梁 已经攻克扬州，当日奔赴温绍原所在地，在温绍原所守之城被攻陷的 第二天才赶到，听到消息的人没有不哀伤悲叹的。(皇上)下诏嘉奖温绍 原“守城六年，长久以来把守江北重镇。帮助他的军队没有到达，气 力用尽为国捐躯，我深感忧伤和惋惜”，追赠布政使官衔，赠予骑都尉 世袭的官职，在六合县建单独的庙堂，谥号壮勇。