高考语文三轮冲刺文言文阅读05例题讲析之一学案 5页

只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 1 例题讲析之一 学习内容： 本次例题包括： • 全国卷 • 北京卷 • 湖南卷 [例 1·全国卷仿真题]阅读下面文言文，完成 6—9 题。每小题 3 分，共 12 分。 晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金 而退，罢兵。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫 原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。 得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无 归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。 孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。” 文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信 名、信事、信义。信名，则群臣守职，善 恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，勉而远都归之 矣。” 吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。今返而御。”吴子曰：“待 公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来， 方与之食。 魏文侯与虞人①期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不 可。以风疾之故而失信，吾不为也。”遂自驱车往，犯风而罢虞人。 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴 儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之， 是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。 楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大惊。使人止 之，曰：“吾醉而与左右戏，过而击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓 而民不赴。乃更令明号而民信之。 李悝警其两和②曰：“谨警！敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌 不至。两和懈怠，不信李悝。居数月，秦人来袭之，至，几夺其军。此不 信之患也。（选自《韩非子•外储说左上》，有改动） 【注】①虞人：古代掌管山泽苑的官。②两和：指古代军队左右营垒 中的将士。 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．遂与大夫期十日 期：期望 B．会天疾风 会：适逢 C．犯风而罢虞人 犯：冒着 D．过而击之也 过：错误 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．攻原得卫者，信也 B．待公而食 假舆马者，非利足也 小学而大遗 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 2 C．为鼓以与百姓为戍 D．敌人旦暮且至击汝 以故其后名之曰“褒禅” 若属皆且为所虏 8．以下六句话分别编成四组，全部直接体现“诚信”的一组 是 ①遂罢兵而去 ②群臣守职，善恶不逾，百事不怠 ③故人来，方与之食 ④遂自驱车往，犯风而罢虞人 ⑤曾子欲捕彘杀之 ⑥乃更令明号而民信之 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②④⑥ 9．下列对原文有关的内容的理解和分析，不正确的一项是 A．晋文公用 十天时间没有攻下原邑而主动撤兵，由于坚守诚信，文公感动了原邑和卫 国的人，反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。 B．吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待，魏文侯“会天疾风” 仍不失信于虞人，体现出了高尚的诚信品格，令人钦佩。 C．曾子的妻子用“顾反为女杀彘”哄骗孩子，但曾子认为父母就是孩子 的老师，父母不守信用，就等于教孩子欺骗，这不是好的教育。 D．楚厉王因醉酒击鼓为戏失信于民，致使有警而百姓不来；李悝因欺骗 将士失信于军，导致了全军覆没。这两个故事从反面强调了诚信的重要。 参考答案： 6．A（期：约定） 7．D 且：将（者：语气词，用于主语后，引出原因/代词，用于动词、形 容词等词后，指人或事物。而：连词，表示承接关系/连词，表示转折关 系。以：连词，来/介词，因。） 8．B（所谓“直接”，即人物言行的直接描写、叙述。②“群臣守职，善 恶不逾，百事不怠”是箕郑解释什么是“信名”；⑥“乃更令明号而民信 之”是楚厉王不讲“诚信”造成损失后的补救措施。两句均不是直接体现 “诚信”。） 9．D（不是“为戏”，而是误击鼓；应为“险致全军覆没”，而非“导致了”。） [例 2·北京卷仿真题]本大题共 4 小题，每小题 3 分, 共 12 分。阅读下 面的文言文，完成 6—9 题。 庞统字士元，襄阳人也。少时朴钝，未有识者。颍川司马徽清雅有知 人鉴，统弱冠往见徽，徽采桑于树上，坐统在树下，共语自昼至夜。徽甚 异之，称统当为南州士之冠冕，由是渐显。后郡命为功曹。性好人伦，勤 于长养。每所称述，多过其才，时人怪而问之，统答曰：“当今天下大乱， 雅道陵迟，善人少而恶人多。方欲兴风俗，长道业，不美其谭即声名不足 慕企，不足慕企而为善者少矣。今拔十失五，犹得其半，而可以崇迈世教， 使有志者自励，不亦可乎？” 益州牧刘璋与先主会涪，统进策曰：“今因此会，便可执之，则将军无 用兵之劳而坐定一州也。”先主曰：“初入他 国，恩信未著，此不可也。”璋既还成都，先主当为璋北征汉中，统复说 曰：“阴选精兵，昼夜兼道，径袭成都，璋既不武，又素无预备，大军卒 至，一举便定，此上计也。 杨怀、高沛，璋之名将，各仗强兵，据守关头，闻数有笺谏璋，使发 遣将军还荆州。将军未至，遣与相闻，说荆州有急，欲还救之，并使装束， 外作归形；此二子既服将军英名，又喜将军之去，计必乘轻骑来见，将军 因此执之，进取其兵，乃向成都，此中计也。退还白帝，连引荆州，徐还 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 3 图之，此下计也。若沉吟不去，将致大困，不可久矣。”先主然其中计， 即斩怀、沛，还向成都，所过辄克。于涪大会，置酒作乐，谓统曰：“今 日之会，可谓乐矣。”统曰：“伐人之国 而以为欢，非仁者之兵也。”先主醉，怒曰：“武王伐纣，前歌后舞，非仁 者邪？卿言不当，宜速起出！”于是统逡巡引退。先主寻悔，请还。统复 故位，初不顾谢，饮食自若。先主谓曰：“向者之论，阿谁为失？”统对 曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴乐如初。 进围雒县，统率众攻城，为流矢所中，卒，时年三十六。先主痛惜， 言则流涕。 （取材于《三国志•蜀志》） 6．下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 A．颍川司马徽清雅有知人鉴 鉴：识别力 B．当今天下大乱，雅道陵迟 陵迟：衰落 C．大军卒至，一举便定，此上计也 卒：终于 D．先主寻悔，请还 寻：不久 7．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是 A．时人怪而问之 B．今拔十失五，犹得其半 青，取之于蓝，而青于蓝 余亦悔其随之 C．则将军无用兵之劳而坐定一州也 D．将军因此执之 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 不如因善遇之 8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 A. 徽甚异之，称统当为南州士之冠冕 司马徽对庞统的才能感到十分惊奇，称赞他应该是南郡读书人中最杰出 的。 B．不美其谭即声名不足慕企 不把那些值得称道的人说得好一些，那他们的名声就不能被人们所仰慕。 C．若沉吟不去，将致大困，不可久矣 如果犹豫不前，将要招致大难，这是难以持久的。 D．统复故位，初不顾谢，饮食自若 庞统又恢复了原来的官位，全然没有向刘备致歉的意思，吃喝如常。 9．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A．庞统年轻时为人朴实忠厚，没有人了解他的才能，后来在司马徽的帮 助下，他的名声才逐渐显扬开来。 B．庞统建议刘备在与刘璋会见时趁机捉拿刘璋，这样就可以不必劳师而 坐拥一州，但刘备唯恐失信于刘璋而没有这样做。 C．庞统后来又给刘备献了上中下三条计策来对付刘璋，刘备最终采用了 庞统的中策，杀掉了刘璋的两员名将，转向成都。 D．刘备胜利后在涪城设宴作乐。宴会上露出得意之态，遭到了庞统的批 评。刘备当时大怒，但后来君臣和好如初。 参考答案： 6．C 卒，通“猝”，突然。 7．D “因”，趁，趁机。（A 项第一个“而”， 连词，表承接；第二个“而”，连词，表转折。B 项第一个“其”，代词， 其中；第二个“其”，代词，自己。 C 项第一个“则”，连词，表承接， 那么；第二个“则”，连词，表转折，可是） 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 4 8．D “复故位”意思是又回到了原来的座位上。 9．B “刘备唯恐失信于刘璋而没有这样做”错误。 [例 3·湖南卷仿真题]文言文阅读（21 分，其中选择题每小题 3 分，翻译 题 9 分，简答题 3 分） 明主之道，如有若之应宓子也。人主之听言也美其辩，其观行也贤其 远。故群臣士民之道言者迂弘，其行身也离世。 宓子贱治单父。有若见之曰：“子何臞也？”宓子曰：“君不知贱不肖， 使治单父，官事急，心忧之，故臞也。”有若曰：“昔者舜鼓五弦、歌《南 风》之诗而天下治。今以单父之细也，治之而忧，治天下将奈何乎？故有 术而御之，身坐于庙堂之上，有处女子之色，无害于治；无术而御之， 身虽瘁臞，犹未有益。” 楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。其身体则可，其言多而不辩，何 也？”曰：“昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。 至晋，晋人爱其妾而贱公女。此可谓善嫁妾，而未可谓善嫁女也。楚人 有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰桂椒之椟，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑 以翡翠。 郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。今世之谈 也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘有用。墨子之说，传先王之道， 论圣人之言，以宣告人。若辩其辞，则恐人怀其文忘其直，以文害用也。 此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。” 宋王与仇齐也，筑武宫。讴癸倡，行者止观，筑者不倦。王闻，召 而赐之。对曰：“臣师射稽之讴又贤于癸。”王召射稽使之讴，行者不止， 筑者知倦。王曰：“行者不止，筑者知倦，其讴不胜如癸美，何也？”对 曰：“王试度其功。”癸四板，射稽八板；擿其坚，癸五寸，射稽二寸。 夫良药苦于口，而智者劝而饮之，知其入而已己疾也。忠言拂于耳， 而明主听之，知其可以致功也。 10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．有处女子之色，无害于治 害：妨害 B．其身体则可 体：实践 C．讴癸倡，行者止观 倡：倡导 D．王试度其功 度：衡量 11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A．人主之听言也美其辩 B．人主览其文而忘有用 王无异于百姓之以王为爱也 与时俯仰以通其狂惑 C．则恐人怀其文忘其直 D．臣师射稽之讴又贤于癸 于其身也，则耻师焉 故燕王欲结于君 12．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 A．韩非子在本文中阐述了“明主之道”，他指出，作为“明主”。一个重 要的方面是治国有“术”，而不在于事必躬亲。 B．在作者看来，“舜鼓五弦、歌《南风》之诗而天下治”以及“人主之 听言也美其辩”都是治国有“术”的表现。 C．韩非子认为，君主“听言观行”，应注重其“功”“用”，而不应被事物 的种种表象迷惑，去追求不切实用的东西。 D．文中作者连用三个有关进言的事例说理，进言者有若的论“治”、田鸠 只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。 5 的谈“文”和讴癸的说“讴”都极为生动。 13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（9 分，每小题 3 分） （1）身虽瘁臞，犹未有益 译文： 。 （2）从衣文之媵七十人 译文： 。 （3）知其入而已己疾也 译文： 。 14．原文说“此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类”，“此”指什么？请联系上下 文作答。（3 分） 参考答案： 10．C 11．A 12. B 13.翻译答案： （1）自己即使憔悴、清瘦，还是没有益处。 （2）使七十个穿华丽衣服的陪嫁侍妾跟随。 （3）知道它（良药）喝进去就能使自己的病治好。 14.指墨子“若辩其辞”。