• 1.48 MB
  • 2021-06-04 发布

2020版高中语文3-13柳永词二首课件粤教选修唐诗宋词元散曲

  • 52页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第三单元 漫 步 宋 词 第 13 课 柳永词二首 【 助读链接 】   一、作者名片 忍把浮名,换了浅斟低唱 —— 柳永   柳永 ( 约 987— 约 1053) ,北宋词人。 初名三变,字耆卿,排名第七,又称柳 七,曾任屯田员外郎,世称柳屯田。崇 安人。为人放荡不羁,终生穷愁潦倒。   柳永词风婉约,创作甚丰,是北宋第一个专力写词的词人。制作大量慢词长调,使词从小令为主过渡到慢词占优势地位;善于铺叙和白描,写景抒情密切结合,语言通俗易懂,音律和谐优美。词作流传极广,相传“凡有井水饮处,即能歌柳词”。有 《 乐章集 》 。   二、背景回放 柳三变奉旨填词   柳永像同时代的知识分子一样,把仕途作为人生 的第一目标,哪知仕途坎坷,多次赴京赶考,均未中 第,于是写了一首 《 鹤冲天 》 抒写内心不满,其中有 “忍把浮名,换了浅斟低唱”,皇帝听后大为恼火。 又过三年,柳永再次参加考试,终于以他出众的才华通过了。但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗看到柳永的名字,想起了他的 《 鹤冲天 》 ,就在旁批道:“且去浅斟低唱,何要浮名!”把他的名字勾掉了。   皇上的轻轻一笔,彻底地把柳永推向市井。柳永只好自我解嘲说:“奉旨填词柳三变。”从此他流连在歌馆妓楼,瓦肆勾栏,放荡不羁,终生潦倒。却也成就了词坛的“慢词之祖,婉约之宗”。   三、文学常识 婉 约 词   婉约,即婉转含蓄。婉约词派以温庭筠、柳永、 李清照、周邦彦等词人为代表,他们的词表情达意一 般崇尚含蓄婉转,充分发挥了词“专主情致”的特 点。婉约词在取材方面,多写儿女之情,离别之绪, 在表现方法上多用含蓄蕴藉方法将情绪予以表达,表面看似抒写爱情,描摹物象,实际上却别有寄托。其风格多委婉曲折,绮丽细腻。 同学们,你们能由此断定我们以前所学过的哪些词是婉约词吗?并说一下你的理由。 【 作品简介 】    1. 借酒消愁愁更愁    《 蝶恋花 》 是一首怀人之作。上 阕写登高望远,离愁油然而生。下阕 写为消释离愁,决意痛饮狂歌。词人 把漂泊异乡的落魄感受,同怀念意中人的缠绵情思糅合在一起,抒情写景,感情真挚。    2. 异日图将好景    《 望海潮 》 描绘了北宋时期的 杭州景象。上阕描写杭州的自然风 光和都市的繁华。下阕写杭州人民 和平宁静的生活景象。整首词歌颂了杭州山水的美丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活。 【 初读自测 】 一、读准字音 二、明确句意 ( 填空或判断正误 ) (1) 无 言谁会凭阑意  会: _____ ;凭阑: _________ (2) 拟把疏狂图一醉 拟: _____ ;疏狂: ___________________________ (3) 强乐还无味    强: _____ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 理解 靠着栏杆 打算 生活放纵散漫,不受礼法约束 勉强 ﹒ (4) 伫 倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。 译文: _______________________________________ _______________________________ 长时间倚靠在高楼的栏杆上,细细春风迎面 吹来,望尽天边,春愁黯然而生。 (5) 衣带渐宽终不悔 ,为伊消得人憔悴。 译文: _______________________________________ _______________________________ (6) 东南形胜 形胜: _____________ (7) 参差十万人家 参差: _________________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔,为了她 我宁愿消瘦得精神萎靡神色憔悴。 地理形势重要 形容楼阁高低不齐 (8) 羌管弄晴 羌管:少数民族的音乐。 ( ) (9) 千骑拥高牙 高牙:高高飘扬的军前大旗。牙,牙旗,因用象牙装 饰,故称。 ( ) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ × 。羌管,笛子。相传笛子是古代从羌地传进来的 √ (10) 云树绕 堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 译文: _________________________________________ _________________________________________ (11) 重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 译文: _________________________________________ ___________________________ 行行树木如云雾般环绕着钱塘江沙堤,怒涛卷 起霜雪一样白的浪花,宽阔的江面一望无涯。 里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽, 有秋天的桂子,十里的荷花。 (12) 羌管 弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 译文: _________________________________________ _____________________________ 晴天欢快地奏乐,夜晚划船采菱唱歌,钓鱼的 老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。 三、把握大意  下列对本课所选两首词的内容的理解与解析不正确的一项是 (    ) A.《 蝶恋花 》 用“风细细”,带写一笔景物,为这幅剪影添加了一点背景,使画面立刻活跃起来了。 B.“ 为伊消得人憔悴”表现了词人的所谓“春愁”,不外是“相思”二字。 C.《 望海潮 》 ,词人只抓住“珠玑”和“罗绮”两个细节,便把市场的繁荣、市民的腐朽生活反映出来。 D.《 望海潮 》 中,“嬉嬉”二字,将他们的欢乐神态,做了生动的描绘,展现了一幅国泰民安的图卷。 【 明确 】 选 C 。 C 项,“市民的腐朽生活”错,应该是市民的富有生活。 【 文本导学 】 微课一:分析诗歌中的场景描写 1.“ 草色烟光残照里”这句词包含了哪些意象?表达怎样的一种意境? 【 明确 】 这句词包含了草色、烟光、残照三个意象。“草色烟光”写春天景色极为生动逼真。春草,铺地如茵,登高下望,夕阳的余晖下,闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色。一种极为凄美的景色,再加上“残照”二字,便又多了一层感伤的色彩,为下一句抒情定下基调。 2.《 望海潮 》 的上阕是怎样展现杭州的繁荣壮丽景象的?结合词句简要分析。 【 明确 】 在上阕中,写杭州的繁华,以“形胜”“繁华”四字为点睛之笔。自“烟柳”以下便详细描写杭州之形胜与繁华。“烟柳画桥”写街巷河桥的美丽;“风帘翠幕”写居民住宅的雅致。“参差十万人家”表现出整个都市户口的繁庶。 ( 意思对即可 ) 微课二:赏析诗歌的炼字、炼句艺术 3.《 蝶恋花 》 词中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”千古传诵,请加以赏析。 【 明确 】 “ 不悔”体现了词人对爱情的坚贞不渝、矢志执着;“憔悴”体现了词人的相思之苦。本句画龙点睛,直抒胸臆,一语道破离愁难遣,为相思憔悴无悔。语直情切,荡气回肠。 4.《 望海潮 》“ 云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”用得生动传神,请加以赏析。 【 明确 】 “ 霜雪”比喻浪花,一个“卷”字,生动逼真地表现出钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势,以及浪花飞溅的情态。 5.《 望海潮 》“ 有三秋桂子,十里荷花”历来为人们称道,试对其进行赏析。 【 明确 】 ①“ 三秋”意指桂花花期长,馥郁芬芳,长 久不散。②“十里”是说湖中广植荷花,逢花期真可 谓“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。③这两句 牵出了诸多意象,湖、山、秋月、桂花、荷花奔赴而 来,令人心旷神怡,遐想万千。“三秋桂子,十里荷 花”是说桂花和荷花全开了,用夸张的手法描绘了一 幅美丽的图画,写得高度凝练,它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来,具有撼动人心的艺术力量。 【 疑难探究 】 1.《 蝶恋花 》 这首词刻画了抒情主人公怎样的形象? 【 点拨 】 这首词刻画了一位独倚危楼,时已黄昏却久久不愿离去,借酒消愁,对酒当歌,却无法排遣无边的春愁,孤单凄苦,相思满怀,情深志坚的抒情主人公的形象。 2.《 望海潮 》 一词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情。 【 点拨 】 《 望海潮 》 描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。写杭州突出了以下几个方面: 地理位置 东南的重镇 历史传统 自古以来的繁华都市 自然景观 著名的钱塘江,秀丽的西湖 市井面貌 建筑、设施极美观,人口密集 百姓生活 安居乐业,笙歌处处,老老少少都心情愉悦   作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华与美丽,充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 【 备选要点 】 《 蝶恋花 》 一词构思奇巧,有曲径通幽之妙,作者是如何设置悬念,达到这种效果的? 【 点拨 】 上阕写登楼伫望的情景,以“春愁”为核心描摹春景,笔意婉约含蓄。   下阕先写词人欲借醉酒狂歌来解相思之苦,但借酒消愁愁更愁。通过一再铺垫,最后才揭明“春愁”原来就是“相思”,但词人“终不悔”。全词曲折达意,千回百转,荡气回肠,感人至深。 【 知识钩要 】 浓墨重彩 —— 铺陈手法   概念解读:铺陈,诗歌中常用的表现手法,即通过对环境、景物、人物行为心理的多方面、多角度进行铺叙陈述,突出形象特点,增强表达效果。   北宋著名词人柳永擅长以铺陈手法写慢词。小令由于篇幅短小,只适宜用比兴手法,而慢词则可以尽情地铺叙,故柳永将赋法移植于词,或直接层层刻画抒情主人公丰富复杂的内心世界;或铺陈描绘情事发生、发展的场面和过程,以展现不同时空场景中人物情感心态的变化。 【 考题对接 】 阅读下面这首唐诗,回答问题。 (11 分 ) 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲,到君居处暂开颜。 清光门外一渠水,秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗,多栽红药待春还。 莫言堆案无余地,认得诗人在此间。    【 注 】 堆案,堆积案头,谓文书甚多。 1. 联系全诗,概括作者“开颜”的原因。 (4 分 ) 答: _______________________________________ ___________________________________________ 【 解析 】 结合诗句具体分析,起句就说“闲”,说明心情不错;“到君居处”是说新居落成了;三四两句是写朋友新居周围环境,有水有山,所以说景色优美;五六两句是说栽松树种芍药,说明品味不俗;最后“莫言”可见关系之密切,“堆案”暗示都好读书。 答案: 朋友新居落成;周围景色优美;自己心情闲适;主人品味高雅;宾主志同道合。 ★2. 简要赏析颔联、颈联的写景艺术。 (4 分 ) 答: _______________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 【 解析 】 本题考查艺术技巧的鉴赏能力。既然是写景艺术,那就要先将所写景物找出来;再思考所用手法,回忆类题解答时所用术语 ( 也可结合写景散文的相关知识 ) ,这样可以推测有铺陈描写、移步换景等;最后考虑艺术手法,联想 ( 想象 ) 或虚实结合等。 答案: 选取景物,铺陈描摹 ( 一渠水、数点山、碧松、红药 ) ;移步换景,富有层次 ( 由远及近、由外而内 ) ;虚实结合,寓情于景 ( 通月朗、待春还 ) 。 3. 尾联表达了作者什么样的情感? (3 分 ) 答: _______________________________________ ___________________________________________ 【 解析 】 本题考查对诗词感情的鉴赏能力。鉴赏感情,要由表及里,深入本质。本诗的感情看似旷达,实则别有深意,这一点必须要勘破。如“莫言”“认得”等词语就要认真揣摩其含义。 答案: 赞美恭维之意;羡慕向往之情;志趣相同之感。 【 应考指津 】   第一步:明确题目要求,一要概括景物特点,二要分析描写景物所用的手法。   第二步:抓住关键词句,总结诗歌的颔联、颈联的写景特点。   第三步:分析表达效果,首先概括诗歌所用的主要手法,即铺陈,然后具体分析是怎样运用这一手法的,效果怎样。