黑龙江绥化市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试题 Word版含答案 8页

‎2020-2021学年度第一学期第一次月考高二语文试题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）、论述类文本阅读(本题共3小题，9分)‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 安史之乱后，在南北异势、分裂危机、外族入侵、庶族崛起等大背景下，盛唐傲视中外、开放融通的局面不再延续，儒、佛、道思想都有巨大的变化。‎ 从佛教来说，唐初逐渐形成的以义学为特征、一批最优秀的僧人开创的众多流派，逐渐走向式微，而在南方崛起的禅宗南派，以更为随性、更为不羁的修学方式，成为佛学的主流。禅宗南派修学随意，也更适合士大夫的禅悦生活，很快形成合流。禅宗僧侣的主要来源是南方下层人士，他们的弘道偈颂在中唐后完全诗律化，入宋所作更多，是唐宋诗歌的一个重要支流。当然，净土宗始终在社会下层占据主要影响，只是无法产生优秀的作品和形成特出的思想。‎ 道教在唐代几度鼎盛，但其内在的变化并不多。从五代至宋初，完成从外丹到内丹的变化，其修行方式的变化与南宗禅之兴起有近似之处。而在神仙谱系方面，唐五代不入高道法眼的散仙如吕洞宾、蓝采和之流，居然渐次成为主流。神仙小说一直是传奇志怪中的主要门类，唐末宋初重要道书编纂家杜光庭、张君房，以及南宋初热衷道教的学者曾慥，都沉迷神仙小说整理与写作，也颇特别。‎ 儒学入宋后之变化最为巨大，乃至后世有与汉学区隔的宋学之成立。其实宋学在宋代之命运，有几次大的转变。最初的倡导者带有强烈的时代需求，即倡导道统之传承，以及以攘夷尊王为特色的《春秋》学之兴起，形成力破汉儒旧解的疑经风潮，由此而开始对儒家经典的重新解读和发挥。因为受到辽、夏、金、蒙古的先后压迫，民族的生存危机使宋人不再如唐人那般兼容并蓄，但他们采取了另一种方式。源出氐羌的符彦卿家族入宋改姓符，南北朝到唐末五代各种民族来源的家族，只要文化认同即为华夏正宗，似乎为多数人所接受，攘夷的对象仅限于与宋对立的政权。欧阳修试图通过史书编写与《春秋》笔法之贯彻，贬斥势利，砥砺士节，理清血缘，维护正统。司马光修《通鉴》则更多地追索历史真相，以为为政借鉴，为南宋讲史艺人所承传，但也为正统学者如朱熹所不满。北宋影响最大的儒学流派若关学、洛学、蜀学、新学等，其实核心都是注重个人修行以及对国家社会之责任，但并没有形成统一思想。以朱熹为代表的理学家对儒家学说做了最完整的全新阐释，核心是士人应以个人的道德修行忠于国，信于家，在修齐治平的目标下，重新建立新儒家指导下的社会伦理秩序。理学统一地位的确立在朱熹身后二三十年间，这时距离宋亡已经不远了。理学对此后七百年中国社会产生巨大的影响，一方面要求士人以儒学原则修身从政，宋明两朝大量遗民就是理学教育的结果，当然也促成王权的进一步独裁；另一方面也更多地以此规范家庭伦理道德，汉唐间个性张扬的人物越来越少，士人越来越具定格。而为国尽忠、为家尽孝的道德规范，维持了中国基层社会的长期稳定，也造成许多人伦悲剧。但这些主要在明清两代，宋代并不明显。‎ ‎(摘编自陈尚君《唐宋因革与文学渐变》)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A.安史之乱后，儒、佛、道思想发生巨变，致使盛唐傲视中外、开放融通的局面不再延续。 B.士大夫创立的禅宗南派在南方崛起，以更为随性、更为不羁的修学方式，成为佛学的主流。 C.道书编纂家杜光庭等和热衷道教的曾慥，都喜欢整理和写作反映八仙生活的文学作品。 D.禅宗和净士宗都和下层人土关系密切，其中禅宗的一些作品是唐宋诗歌的一个重要支流。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文章用先总论后分论的结构，分论部分从佛教、道教、儒学三个并列的角度进行论述。 B.文章第三段先论述道家从唐代到宋代的变化，然后阐述神仙小说在唐宋的有关情况。 C.文章第四段闸述欧阳修、司马光的有关做法，从正面论述了宋代对儒学正统的维护。 D.文章末尾论述宋代理学对后世的影响，既有正面的也有负面的，体现了辩证的态度。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.在强烈的时代需求的推动下，进入宋代后儒学发生了巨大变化，形成了疑经风潮，开始对儒家经典重新解读和发挥。 B.因为受到辽、夏等的先后压迫，宋人产生民族生存危机，对外来文化采取另一种方式，他们多数人接受外来文化，认同外来文化。 C.北宋影响最大的几个儒学流派的思想虽有相通之处，但并没有形成统一思想，而以朱熹为代表的理学家对儒家学说做了最完整的全新阐释。 D.宋代理学对后世特别是明清两代的中国社会产生了巨大的影响，既维持了中国基层社会的长期稳定，也造成许多人伦悲剧。‎ ‎（二）、实用类文本阅读(本题共3小题，12分)‎ 阅读下面的材料，完成4～6题。‎ 材料一：‎ 疫情防控不误春耕。截至5月5日，全国早稻播栽已全部完成，中稻播栽12%，春播玉米已播种63.8%，全国春播进度快于往年。这个成绩来之不易。全国6万多个农机服务组织、2000万台套农机投入春耕，不少农民手机下单，“一站式托管”种地，“互联网+春耕”成了趋势。‎ 8‎ 专家说，“这类农业生产性服务的快速推广，既是疫情防控的需要，也是农业转型升级的必然。”什么是农业生产性服务?通俗地说，就是贯穿农业生产作业链条，为农业生产经营提供服务，让农民省钱、省心、省力气。‎ 从世界范围看，发展农业生产性服务业是现代农业发展的基本规律。农业经营规模不单指土地规模，也可以是服务规模。当前，全国有37万个提供农业生产托管服务的服务组织，涌现出全程托管、代耕代种、联耕联种等多种服务方式，对于更好地将普通农户引入现代农业发展轨道，它们发挥了越来越重要的作用。‎ 目前的农业生产性服务，主要还是集中在大宗作物的耕种收环节，对于小农户、小产品、特色产业需要的多元化服务供给还明显不足。长远看，农业生产性服务应当贯穿产前、产中、产后全链条。比如，为适应新的经营模式提供科技推广；为促进产品交换或价值实现，提供市场营销、品牌塑造；为保障现代农业产业体系高效运转，提供信息、物流、金融、保险等服务。打通关键环节“最后一公里”问题，不断拓展服务内涵外延。‎ 人多地少的基本国情，决定了今后相当长时间我国农业生产主要靠普通农户。“加快发展农业生产性服务业，不能脱离我国大国小农的基本国情，不能脱离农业转型升级的阶段要求。坚持家庭经营主体地位，通过全程社会化服务，一家一户也可以迈向农业现代化。”‎ ‎(摘自《农业生产性服务解种地难题》，《人民日报》2020年5月8日，有删改)‎ 材料二：‎ 当前，欧洲一些国家的生活和防疫物资需求比较旺盛，有很多物资选择中欧班列运输。中欧班列3月和4月开行列数、4月发送标箱数等多项指标创历史纪录。‎ 单月及较去年同期增长幅度 累积较去年同期增长幅度 ‎3月 ‎4月 ‎1~3月 ‎1~4月 开行车次数(单位：列)‎ ‎809‎ ‎↑30%‎ ‎979‎ ‎↑46%‎ ‎1941‎ ‎↑15%‎ ‎2920‎ ‎↑24%‎ 发送标箱数(单位：万个)‎ ‎7.3‎ ‎↑36%‎ ‎8.8‎ ‎↑50%‎ ‎17.4‎ ‎↑18%‎ ‎26.2‎ ‎↑27%‎ ‎(摘自《中欧班列逆势增长》，《人民日报》2020年5月2日，有删改)‎ 材料三：‎ 复工复产后，很多客运公司依然面临着空驶率高、成本倒挂的情况，然而，山西汽运集团晋城公司乘客人数在3月下的快速回升。这得益于他们实行的“公交化”转型。‎ ‎2016年，公司发现纯班线客运已不适合市场。2017年，晋城市泽州县“一元公交”率先开通，很快实现了村村通公交。晋城汽运闲置的长途班线车重新有了用武之地。很快周边市纷纷开通镇村公交线路。如今，已形成了城际、城市、城织镇村的“公交化”格局。‎ 疫情防控初期，社区封闭，人们出行不便，他们把停运的公交改造成“移动超市”，直接开到小区门口。‎ 一个月后，“晋韵菜铺”上线，没人知道这家生鲜电商竟来自一家传统的汽运公司。与此同时，他们还送快递包裹下乡进村，承揽了当地主要报刊的偏远地区投递业务。‎ 他们正计划打造电商小镇、快递物流园区等。数十家物流、仓储企业，本地20多家电商、科技公司将入驻其中。‎ ‎(摘编自《转型，方有转机》，《人民日报》2020年5月7日，有删改)‎ ‎4.下列不属于农业生产性服务工作的一项是（ ）（3分） A.山西运城400多万亩小麦陆续进入收获期，2000多台联合收割机投入“三夏”作业。农机部门组织技术人员组成维修服务小分队，深入田间地头开展义务服务。 B.张家港市永联村党委书记吴惠芳说，紧邻长江的永联村，盛产150多种水产品，村里现在建成了肥米粒乐园、萌宠乐园、作坊街、阳光草坪，农家乐园等主题公园. C.涪陵区国家现代农业产业园龙头企业与农民合作社签订青菜头收购保护价协议，提高了农民种菜的积极性，保障了农民的收益，也保证了企业生产的原材料品质。 D.今年4月农行湖北省分行与省农业农村厅签订“助力稳产保供与乡村振兴”协议，未来5年支农贷款将净增800亿元以上，为全省农业加快发展注入金融“活水”。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.农业现代化在我国还有很长的路要走，还需要多方面支持，包括科技、市场营销、信息、物流、金融、保险等等。 B.疫情防控期间，有许多物资通过中欧班列由中国输送到欧洲，这使得欧洲一些国家的生活和防疫困难局面得以改善。 C.虽受疫情负面影响。但中欧班列4月的开行车次数和发送标箱数，比起3月都增长了30%以上，是难得的逆势增长。 D.审时度势，适时转权，变危机为机会，山西汽运晋城公司的正确决策，将会有助于启发同类企业和相关企业应对困境。 6.请结合材料，概括分析当前各行业复工复产的成功经验。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 8‎ 讹诈 梁晓声 老会计半年后退休。‎ 他供职的一家国有公司正在改制。几天来公司经理忙碌又亢奋,老会计却觉得自己似乎是局外人。但他期待着经理找他,因为公司有一笔“小金库”资金,近百万。只有经理和他知道。经理常对他说:“等积累多了,全公司来一次公平分配,每个员工都有份儿!”老会计很感动。‎ 经理陪客都带上他。他不善言谈,也不能活跃气氛。每当经理默默无言地将一只手亲昵地拍在他肩上时,他简直就有点儿暗觉得宠了……‎ 经理终于找他了。他想请经理对“小金库”做出指示,但见经理一副费心劳神的样子,未开其口。经理却主动说:“今晚到我家!别忘带着账本。”经理的一只手在他肩上拍了拍。‎ 晚上。经理与老会计隔桌相对而坐。聊着聊着,经理把两万元钱放在老会计面前,让老会计收好,并说:“给你个人的钱。”老会计一愣。‎ ‎“别多虑。是从‘小金库’里出的钱……”想起经理曾说过“每个员工都有份儿”,老会计不再狐疑。他确乎心安理得地收下了。经理笑了。接下来按照经理的指示,他一笔一笔地将“小金库”的钱从账上高明地转移了。‎ 一觉醒来,老会计回忆昨晚的全过程,渐渐地不那么心安理得了。他终于明白了……自己和钱打了一辈子交道,却从未在钱上动过歪念。如果有朝一日……他还可以在法律面前替自己辩护。‎ 第二天,老会计拎着手提包,径直走到经理那张宽大的办公桌前,把两万元钱轻轻放在桌上,以极低的声音说:“经理,我不能接受这两万元钱……”经理一惊,神色慌张地去插上办公室的门。‎ ‎“嫌少是不是?!”‎ ‎“经理,我……我不是……我真的不是……我只不过……”老会计口拙舌笨起来。‎ ‎“你,你嫌少也不能这样啊!”‎ ‎“经理,我发誓我不是嫌少……”老会计面红耳赤了。‎ 经理又拿出一万元,连同老会计放在桌上的两万元一齐替老会计收进了手提包。‎ 经理在老会计的耳上悄语:“你我之间,难道还不能开诚布公么?”经理不容老会计再说什么,左手从背后按在老会计左肩上,右手从背后拍拍老会计的右肩,将老会计亲亲密密地“送”出了办公室……当夜,老会计失眠了。‎ 几天后的中午,老会计在公用电话亭拨响了经理办公室的电话。“经理吗?您现在说话方便吗?”经理正独自在办公室午休,他心虚地用另一只手捂上了话筒。‎ ‎“方便。可你在哪儿给我打电话?!”‎ ‎“公用电话亭……经理,您误解我了。我不是嫌少。请您耐心听我解释,我……我……”‎ ‎“公用电话?……得啦得啦,别解释了!有话当面说!”经理啪的一声挂了电话。老会计在那头手握着话筒发愣。‎ 第二天,老会计收到经理给的一个存折。上面竟然存着10万!‎ 第三天,经理又接到了老会计的电话。老会计在电话里又作解释,说他怎么还会嫌少呢?女儿女婿至今住在一间老平房里,13万元快够他们买套两居室的商品楼房了呀!但事情不是钱不钱的问题啊!‎ ‎“老流氓!”此时的经理,不是似乎感到,而是确信自己被讹诈了。‎ 他恼怒地扯断了电话线……三天后,老会计收到了一份专递信件,其中只有一把缠着纸条的钥匙。纸条上,打印着一处地址。‎ 又过了几天,经理被宣布为新成立的股份公司的总裁。当人们纷纷围向经理碰杯祝酒时,秘书将经理请到一旁,低声说办公室里有电话在等他接。来电话的正是老会计。‎ ‎“经理,您也会收到一份专递信件。其中有属于你的房子的钥匙,还有那存折。您前两次给我的3万元钱,我存入存折了。容我最后一次解释,我并不嫌少。”“喂,喂!”轮到老会计将电话挂断了。‎ ‎“妈的!”经理咬牙切齿地挤出两个字,心里感到一种将被牢牢地黏住并被步步紧逼地讹诈着的恐惧,身体不由得抖了一下。‎ 不久老会计遇害了。‎ 老会计遇害不久,经理被推上了被告席。原因是“雇凶杀人”。在事实面前,他供认不讳。‎ 8‎ 他的律师替他请求减刑。理由是他杀人的动机是受到了一次接一次的讹诈。于是律师娓娓讲述讹诈过程……站在被告席上的男人双手捂脸哭了。他原本企图将“小金库”的钱以个人的名义买入公司的股份,十年后会使他成为千万富翁……却怎么也没想到自己会被一个自己一向认为言听计从的人所讹诈。‎ 听众席上也有人在哭。是老会计的儿子、女儿和女婿……他们想不通他们的父亲何以会变得那么贪。‎ 那一时刻法庭极静。‎ ‎(有删改)‎ ‎7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是(   ) A.小说讲述了一个即将退休的老会计在公司改制过程中遭遇的尴尬,因在金钱面前的错误选择所引发的人生悲剧。‎ B.小说以"三次电话"为线索,故事情节环环相扣,一波三折,讲述了一个老会计是如何一步一步讹诈经理,最后使经理"雇凶杀人"的故事。‎ C.小说注重在细微之处表现人物,从"神色慌张地去插上办公室的门"等细节描写可以看出,经理是一个很擅长演戏且老谋深算的人。‎ D.小说构思精巧,当经理说"给你个人的钱"时,"老会计一愣",这句话与后文"从未在钱上动过歪念"前后照应,颇显作者的匠心。‎ ‎8.小说刻画了老会计的哪些性格特征?请简要分析。‎ ‎9.小说三次提到经理拍老会计的肩,请分析经理这样做的目的和老会计当时的心理。‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）、文言文阅读(本题共4小题，19分)‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 石琚，字子女，定州人，生七岁，读书过目即成诵。既长，博通经史，工词章。天眷二年，中进士第一，再调弘政、邢台县令。邢守贪暴属县，掊取民财，琚独一物无所与。既而守以赃败，他令皆坐累，琚以廉办，改秀容令。累迁吏部郎中。贞元三年，以父丧去官，寻起复为本部侍郎。大定二年，擢左谏议大夫，侍郎如故。奉命详定制度，上疏六事，大概言正纪纲，明赏罚，近忠直，远邪佞，省不急之务，罢无名之役。上嘉纳之。迁吏部尚书。琚自员外郎至尚书，未尝去吏部，且十年。典选久，当时号为详明。拜参知政事，琚辞让再三，上曰：“卿之材望，无不可者，何以辞为。”是时，议禁网捕狐、兔等野物，累计其获，或至徒罪，琚奏曰：“捕禽兽而罪至徒，恐非陛下意，杖而释之可也。”上曰：“然。”琚尝请命太子习政事，或谮之曰：“琚希恩东宫。”世宗察其无他，以此言告之，琚对曰臣本孤生蒙陛下拔擢备位执政兼师保之任臣愚以为太子天下之本当使知民事遂言及之 因乞解少师。十年二月，祭社，有司奏请御署祝版，上问琚曰：“当署乎？”琚曰：“故事有之。”参知政事唐括安礼忤上意，出为横海军节度使，数年不复召。琚对便殿，从容进曰：“唐括安礼忠直，久在外官。”世宗深然之，遂自南京留守召为尚书右丞。琚尝举室绍先以为右司员外郎，绍先中风暴卒，上甚惜之，谓琚曰：“卿之所举也。”感叹者再三。以年老衰病固辞，上曰：“朕知卿年老，勉为朕留，俟一二年，朕将思之。”居一年，复表致仕，乃许。唐括鼎为定武军节度使，上谓鼎曰：“久不见石琚，精力比旧何如？汝到官往视之。”二十二年，以疾薨于家，泰和元年，配享世宗庙廷。（节选自《金史·石琚传》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）  A．琚对曰／臣本孤生／蒙陛下拔擢／备位执政/兼师保之任臣／愚以为太子天下之本／当使知民事／遂言及之／  B．琚对曰／臣本孤生／蒙陛下拔擢／备位执政／兼师保之任／臣愚以为太子天下之本／当使知民事／遂言及之／  C．琚对曰/臣本孤／生蒙陛下拔擢／备位执政／兼师保之任／臣愚以为太子夭下之本/当使知民事/遂言及之／  D．琚对曰／臣本孤生／蒙陛下拔擢/备位执政／兼师保之任／臣愚以为太子天下之本／当使知民／事遂言及之／ 11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）  A．少师，官名，太子之师。与少傅、少保合称为“一少”，一般为大官加衔，以示恩宠。 B．祭社，传统的祭祀土地神祈福的习俗。时间一般在春、秋两季，称为春社、秋社。  C．便殿，指正殿以外的其他宫殿。古时便殿常作为皇帝休息或宴请朝廷大臣的处所。  D．致仕，旧时指交还官职，即辞官退休。与之相近的有“致事”“视事”“乞骸骨”等。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）  A．石琚不阿上司，体恤百姓。邢台太守贪暴无度，作为属下，石琚不予一物；百姓因猎捕而获重罪，他建议杖责后释放。  B．石琚才干突出，深受赏识。他奉命详细制定制度，提出严正纲纪、严明赏罚等六条措施，得到皇上的赞许和采纳。 C．石琚富有远见，选贤任能。他虑及将来，请求皇上命令太子学习政事；他在吏部多年掌管选才授官，号称详明。  D．石琚秉持公心，积极进言。他先后向皇上进言，使被贬在外久未得到召见的唐括安礼和室绍先得以重新进京任职。 ‎ 8‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）既而守以赃败，他令皆坐累，琚以廉办，改秀容令。‎ ‎（2）拜参知政事，琚辞让再三，上曰：“卿之材望，无不可者，何以辞为。‎ ‎（二）、古代诗歌阅读诗歌(本题共2小题，9分)‎ 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。‎ 题老学庵壁 陆游 此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。‎ 万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。‎ 太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。‎ 唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。‎ ‎【注】此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作,此时金兵已占领北方领土,宋朝统治者偏安江南一隅。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   ) A.首联描述了老学庵的概况,由竹子搭建、茅草覆盖而成,十分简陋。 B.诗人把老学庵当作自己的精神家园,可以在书斋中读书度过一整天。 C.颈联写诗人虽年老退居山阴,可看到百姓生活太平无忧,依然感到高兴。 D.尾联是对诗人日常生活境况的描述,照应首联中的“萧然”,同时充满生活气息。 15.诗人为什么“少睡眠”?请根据诗歌内容简要分析。‎ ‎（三）、名篇名句默写（本题共1题，8分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。 ‎ ‎（1）《逍遥游》在论述小年时，用“_________ ”的例子证明有的生命短暂不足月余；真正的逍遥，应在顺应天地万物本性的同时，“_________”，才能自由随心无所依。‎ ‎（2）《滕王阁序》中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：“ ， 。”‎ ‎(3)李密《陈情表》开头用“ ， ”概括自己的坎坷命运。‎ ‎(4)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。 ‎ 三、语言文字运用(18分)‎ ‎（一）阅读下面的文字，完成17～19题。(9分)‎ 电影《无问西东》以非线性的叙事方式，讲述了四个__________的故事，却指向了一个共同的主题：美好的德行和与人有益的言辞，是青春飞扬的根基。每个人都面临纷繁的选择，唯有对自己真诚，内心没有杂念和疑问，才能勇往直前。这是影片的思想主旨，也是导演李芳芳对“无问西东”四个字的理解与表达。‎ 影片讲述了四个出自清华大学的年轻人__________追寻自我的故事，他们所遭遇的种种现实，恰是不同的时代下大多数人的遭遇。影片结尾出现了这样一句话：“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”何谓“无问西东”?即不管广大莘莘学子做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念，要勇于创新，不能__________。坚持真理，持之以恒，开历史先河，创世界一流。通俗地理解，就是始终坚持自己的理想与原则，现实如何并不那么重要。遇到受困的人就去救助，就算被救助的人讹诈自己也是无关紧要的，因为这是我想要去做的，是我应该坚持的原则。‎ 此外，从片中可以看到许多__________的细节，例如：片中角色真实且自然的装扮和道具，在时代流转、季节更替间别具错落的美感；再比如，沈家门庭上高悬的“三代五将”匾额的一个定格镜头，(    )，让沈氏母子的抉择入情入理；最为加分的莫过于片尾的七分钟“大彩蛋”，在影片中悄然出现的如梁启超、闻一多、朱自清、钱钟书等与清华有着深厚渊源的历史人物被定格介绍，既凸显时代风骨，又引发了观众的共鸣。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A.截然不同     殚精竭虑     抱残守缺     别具匠心 B.大相径庭     殚精竭虑     胶柱鼓瑟     与众不同 C.大相径庭     处心积虑     抱残守缺     与众不同 D.截然不同     处心积虑     胶柱鼓瑟     别具匠心 18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） ‎ 8‎ A.即不管广大学子做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念 B.即不管莘莘学子们做学问还是做人，都应超越一些东西方固有的理念 C.即莘莘学子们不管做学问还是做人，都应超越东西方一些固有的理念 D.即广大学子不管做学问还是做人，都应超越东西方一些固有的理念 19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A.沈家乃簪缨世家的背景被清晰交代 B.由此清晰交代了簪缨世家的沈家背景 C.簪缨世家的沈家背景被清晰交代 D.清晰交代了沈家乃簪缨世家的背景 ‎（二）阅读下面的文字，完成20～22题。(9分)‎ 历史学家期待夏朝文字的出现，但不应将所有的希望寄托于夏文字的横空出世。甲骨文是________的学科发现，是史料获取中的小概率事件。夏时期的文字载体未必契刻于龟骨，而如果书于竹帛的话，在北方环境下，可能早已________。同样，________发现王陵以证明夏王的存在，以目前考古认知也是________。晚商以前，带墓道的大墓在中原地区高等级贵族墓中并未出现。在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为社会等级高的标志，是新出现的殷墟社会现象。这似乎是商代晚期礼制构建和等级区分的一系列新尝试之一，可视为社会发展新阶段的变革现象，而非传承有序的制度或传统。 ‎ 从社会发展的阶段看，(      )。我们不应以小概率的文字、王陵、都城的性质确定与否，来无视大概率的社会历史发展变革。‎ ‎20.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分） A.可望而不可即    淹没    憧憬    强人所难 B.可遇而不可求    淹没    憧憬    强词夺理 C.可遇而不可求    湮没    期待    强人所难 D.可望而不可即    湮没    期待    强词夺理 21.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A.在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为社会等级高低标志，是新出现的殷墟社会现象。 B.在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为社会等级高的标志，是殷墟社会新出现的现象。 C.在现有材料框架下，以修建带有墓道的墓葬，作为区分社会等级高的标志，是新出现的殷墟社会现象。 D.在现有材料框架下，以修建是否带有墓道的墓葬，作为区分社会等级的标志，是殷墟社会新出现的现象。 22.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分） A.存在一个被周代人称为“夏”的历史阶段，是大概率事件，在部族社会之后，商王朝之前 B.在部族社会之后，商王朝之前，存在一个被周代人称为“夏”的历史阶段，是大概率事件 C.大概率事件的是，在部族社会之后，商王朝之前，一个被周代人称为“夏”的历史阶段的存在 D.在部族社会之后，商王朝之前，存在一个被周代人称为“夏”的历史阶段，是小概率事件 四、写作（60分）‎ ‎23.阅读下面的材料,根据要求写作。 ‎ 关于“公德”,有两种观点颇具代表性。 ‎ 一是“弱德说”。叶嘉莹说:“我不想去争什么,只是把自己持守住了,在任何艰难困苦中都尽到自己的社会责任。” ‎ 二是“群德说”。梁启超说:“合群之德者,常肯屈身而就群。” ‎ 如何在“公德”面前“做好自己”?作为新时代青年的你,有怎样的思考?请据此写一篇文章。‎ 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。‎ 8‎ 阶段考试高二语文试题答案 一、现代文阅读 ‎1.D； 2.C； 3.B 4.B；5.C；‎ ‎6.①推动农业生产性服务。农业生产性服务极大地提高了春耕效率，在其他领域也可以推广。②化“危”为“机”，扩展国际合作。从中欧班列的逆势增长，到国际物资的互联互通，这推动了外贸业发展。③传统企业主动改革转型，创造商机。企业充分利用现有资源，走出固有模式，从而获得新的发展。‎ ‎7.D; ‎ ‎8.①清廉正直。与钱打了一辈子交道,但对金钱没有动过歪念。②为人谨慎,做事执着。当意识到自己参与了经济犯罪时,为了划清界限,一而再再而三地把钱退给经理。③性格懦弱,明哲保身。当意识到经理可能独吞“小金库”里的钱时,只想到退钱来保全自己,却不敢揭发。 9.①第一次,经理暗示老会计,自己很器重他,老会计受宠若惊。②第二次,经理暗示老会计,不会亏待他,老会计因期待已久而如释重负。③第三次,经理暗示老会计不要背叛自己,老会计因退钱失败而无奈。‎ 二、古代诗文阅读 ‎10.B; 11.D; 12D; ‎ ‎13.(1)不久,太守因贪赃被免职,其他的县令都因此受牵连,石琚因为廉洁为政,改任秀容县令。 ‎ ‎(2)被任命为参知政事,石琚再三推辞,皇上说:“你的才能声望,没有不能胜任的,为什么要推辞呢?” 【参考译文】‎ 石琚,字子美,定州人。七岁时,读书过目就能背诵,成年后,博通经史,工于词章。天眷二年,考中进士第一名,先后任弘政、邢台县令。邢台太守在下属各县贪婪暴虐,搜刮民财,独有石琚一样东西也没给他。不久,太守因贪赃被免职,其他的县令都因此受牵连,石琚因为廉洁为政,改任秀容县令。多次升迁,担任吏部郎中。贞元三年,因父亲丧事离职,不久重新起用为本部侍郎。大定二年,升任左谏议大夫,仍然保留侍郎职务。奉命详细制定制度,上疏六件事,大概内容是严正纪纲,严明赏罚,亲近忠直,疏远邪佞,减少不急于做的事务,废除无名之役。皇上赞许并采纳了这些意见。升任吏部尚书。石琚从员外郎到尚书,不曾离开吏部,将近十年。掌管选才授官很久,当时号称详明。被任命为参知政事,石琚再三推辞,皇上说:“你的才能声望,没有不能胜任的,为什么要推辞呢?”当时,朝廷议论禁止张网猎捕狐狸、兔子等野物,累计猎捕所获,有的人罪至被判拘禁服劳役。石琚上奏说:“猎捕禽兽罪至拘禁服劳役,恐怕不是陛下的本意,杖责后释放就可以了。”皇上说:“好。”石琚曾经请求皇上命令太子学习政事,有人诬陷他说:“石琚企图讨好太子。”世宗查实他没有别的企图,就把这话对他说了,石琚回答说:‎ 8‎ ‎“我本来是个孤儿,承蒙陛下提拔,充任执政,兼有师保的责任。我认为太子是天下的根本,应当让他知道民情政事,才提到这件事。”于是请求解除少师的职务。(大定)十年二月,祭祀土地神,有关部门上奏请求皇帝在祝版上署名,皇上问石琚:“应当署名吗?”石琚说:“过去有这种先例。”参知政事唐括安礼违背皇上旨意,出京担任横海军节度使,(皇帝)几年不再召见他。石琚在偏殿对答,从容进言道:“唐括安礼忠诚正直,久在京城之外任职。”世宗深以为然,于是将唐括安礼从南京留守任上征召进京担任尚书右丞。石琚曾举荐室绍先担任右司员外郎,绍先中风突然去世,皇上很惋惜,对石琚说:“这是你推举的人才啊。”再三感叹。(石琚)以年老体衰多病为由坚决请辞,皇上说:“我知道你年纪老了,尽力为我留任,等过一两年,我将考虑这件事。”过了一年,又上表请求辞官,皇上才准许了。唐括鼎担任定武军节度使,皇上对他说:“好久不见石琚了,他的精力和以往相比如何?你到任后去探望他。”(大定)二十二年,因病在家中逝世。泰和元年,在世宗庙廷配享合祭。 ‎ 14. C 15. ‎;15.①从诗歌首联和尾联看,诗人因“生计愈萧然”,生活窘迫,心生忧愁; ‎ ‎②从颈联“衰老形枯少睡眠”看,诗人因年事已高,身体衰弱,晚上睡不好觉;‎ ‎③从颈联“太平民乐无愁叹”看,更因统治者偏安江南一隅,百姓安于现状,只有高兴,没有愁叹,诗人忧心忡忡又无法改变现状,因而“少睡眠”。‎ ‎16.（1）朝菌不知晦朔 （而）御六气之辩 ‎ ‎（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。‎ ‎(3)臣以险衅，夙遭闵凶　‎ ‎(4)引壶觞以自酌　眄庭柯以怡颜 三、语言文字运用(18分)‎ ‎17.A； 18.D； 19.D 20.C； 21.D； 22.B 四、写作 ‎23.切题立意: ‎ ‎1.公德面前,持守弱德而前行。坚守自己的信念与原则,尽责而与世无争,做好自己。拟题:私德有底,公德不亏;坚守弱德,砥砺前行;坚守本心,奉献自我。 ‎ ‎2.公德面前,做好自己,需有“群德”。拟题:心中有他人,才是合格人;超越个人,守卫群体。 ‎ ‎3.人是社会中的人,公德面前,做好自己,不仅要持守“弱德”,还要尽守“群德”。 ‎ 拟题:“弱”“群”之德,相辅相成;各美其美,美美与共;始于“弱德”,终于“群德”。 ‎ 8‎