高中语文第13课张衡传课件4 人教版必修4 15页

第 13 课 张衡传 范晔 走近作者 范晔 (398—445), 字蔚宗 , 南朝宋顺阳人 , 南朝宋著名历史学家。范晔博学多才 , 善于写文章 , 他根据前人撰写的几十种有关后 ( 东 ) 汉的作品 , 写出 《 后汉书 》 。它与 《 史记 》《 汉书 》《 三国志 》 合称“四史” , 也中“前四史” , 是二十四史中较有影响的一部史书。 《 后汉书 》 内容充实 , 对考核史实有参考价值。文笔简练生动 , 议论部分具有强烈的抒情色彩 , 文气流畅 , 既具有史学识见 , 又具有较高文学价值。 人物传记 传记 的特点 : 作为传记 , 除了介绍人物姓名、籍贯之外 , 还必须选择人物一生中最具有特征的事件 , 叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料 , 所以人物必须“活跃” , 有可感性 , 因此传记的基本特点是具有翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。 传记 的种类 : 自传、传、小传、评传、别传、外传等 。 本文属评传 : 既记叙人物的事迹 , 又评价与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。 结构图解 本文 写了张衡的文学才能、科学成就和政治才干三个方面的内容 , 却又并非彼此独立。它们是如何相互联系的 ? 答案 : 全文三部分 , 分别着重写了一个方面的内容 , 而彼此又有相互联系。比如第一部分的“从容淡静”与第二部分的“不慕当世” ; 第一部分的“不好交接俗人”“自王侯以下 , 莫不逾侈。衡乃 …… 因以讽谏”与第三部分出任河间相时的“治威严 , 整法度 …… 称为政理” 。 整体把握 又如第一部分的“通五经 , 贯六艺”“才高于世”与第二部分“尤致思于天文、阴阳、历算”“著 《 灵宪 》《 算罔论 》, 言甚详明”。我们都能看到张衡无论是平时为人还是政治才干 , 无论是谦逊自处还是潜心科研 , 都是前后一贯、浑然一体的 , 而不是彼此孤立的。 1 . 张衡有哪些可贵品质 ? 请结合课文内容加以说明。 答案 : 品格 表现 治学 态度 勤奋刻苦 谦虚谨慎 “ 精思傅会 , 十年乃成”“致思”“研核”“虽才高于世 , 而无骄尚之情” 为人 品行 淡泊名利 质朴超逸 洁身自好 “ 从容淡静 , 不好交接俗人”“不慕当世”“举孝廉不行 , 连辟公府不就”“大将军邓骘奇其才 , 累召不应” 文学 政治 成就高 忧国忧民 “ 善属文”“作 《 二京赋 》, 因以讽谏”“整法度”“收禽”“奸党” 局部揣摩 答案 : 地动仪是张衡的首创 , 张衡首先是一个科学家 , 详细地介绍地动仪 , 说明它构造等方面的特点 , 就是为了生动地介绍张衡在科学事业上的辉煌成就。说明的事物对人物起到重要的作用 , 选材要为表现人物服务。因此这段文字是这篇人物传记的重要组成部分。 2. 本文是一篇人物传记 , 而不是单纯的说明文 , 为什么作者却要用大量的篇幅 , 并采用说明事物的方法 , 详细地介绍地动仪呢 ? 答案 : 3. 作者是如何介绍候风地动仪的 ? 开放探究 张衡在科技上取得了巨大的成就 , 这与他“无骄尚之情”“从容淡静”“不慕当世”“精思傅会”的品质是分不开的 , 这对我们青少年在学业上获得成功有什么启示 ? 思路提示 : 天才在于勤奋。张衡成就的取得是与他的辛劳和勤奋分不开的。别林斯基说 :“ 天才最基本的特征之一是独创性和独立性 ,…… 天才永远以其创造开拓新的、前所未闻或无人预料的现实世界。 ” 爱迪生说 :“ 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。” 成就 源于谦虚。谦虚的人学十当一 , 骄傲的人学一当十。成绩是谦虚者前进的阶梯 , 也是骄傲者后退的滑梯。朝鲜有句名言 :“ 知识浅薄者骄傲 , 学识渊博者谦虚 , 知识深藏在谦虚的大海里。” 成就 源于认真。认真是成功的秘诀 , 粗心是失败的伴侣 , 世界上怕就怕认真二字 , 你和时间开玩笑 , 它却对你很认真 , 阿拉伯有句名言 :“ 认真的人只错一次。” 一个人 取得伟大成就的原因很多 , 但勤奋、认真、谦虚是所有成功者必备的品质。