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- 2021-06-05 发布
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语言文字运用专题
日照市9月校际联考
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
昆明气候好,秋来无一点萧瑟之感,只是百物似乎更老熟深沉了一些。早晚稍凉,半夜读书写字须加一件衣服。白天太阳照着,温暖平和,完全像一个稍稍删改过-番的春天。经过了雨季, ① 。波斯菊开犹未尽,绮丽如昔。美人蕉站了好,远看猩红一片,仍旧像开着花。饭能像一顿饭那样开出,破旧的藤箱里还有一件毛衣,就允许人们对未来做一点梦。饭后课余,在屋前小草坪上,各人搬一把椅子,又漫无边际地聊开了。昆明七八年,都只是一群游子,谁也没有想到在这里落地生根。包括老吴和老鲁。教员里有的是想出国的,有的想到清华、北大当助教,也有想回家乡办一种什么事……有一位老兄似乎自己是注定了要当副教授的。 ② , 三间北房,四白落地,后面还有一个小园子,可以种花种菜。他还把老吴、老鲁也都设计在他的住宅里。老吴住前院,管洒扫应对。主人不在,有客人来,沏茶奉烟,请客人留字留言。老鲁呢,挑水,还可以把左邻右舍的用水都包下来,包括对门卖柿子的老太婆的……他把将来的生活设想这样具体,而且梦寐以求,有点像契诃夫小说《醋栗》中的主人,于是大家就叫他“醋栗”。
18. 下列各句中的引号,和文中引号作用相同的一项是( )
A. “救场如救火”,他二话不说,包上头就扮戏。
B. 这样的“聪明人”还是少一点好。
C. “戴车匠”在我们不但是一个人,一间小店,还是一个地名。
D. 那样的“看”根本就不能算是看,顶多只能算是一种感觉而己。
19. 请在文中画横线处补写怡当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“饭后课余,各人搬一把椅子在屋前小草坪上又漫无边际地聊开了。”从语义上看二者基本相同,为什么说原句表达效果更好?
【答案】18. C 19. ①草木都极旺盛②他设想有一所小住宅
20. ①原句表地点的状语“在屋前小草坪上”在前,有强调作用;②原句多用短句,句式活泼灵动。
【解析】
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【分析】
【18题详解】
本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号,标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
文中“醋栗”的引号作用是特殊称谓。
A项,引号的作用是引用。
B项,引号的作用是表讽刺。
C项,引号作用是特殊称谓。
D项,引号作用强调突出。
故选C。
【19题详解】
本题考查学生补写句子的能力。解答此类题目的一般步骤:第一步,把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的过渡句,还是对内容做出总结的总结句。第二步,根据上下语境,注意合理推导。根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。第三步,检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病等。
第一空处,由下文“波斯菊开犹未尽,绮丽如昔。美人蕉站了好,远看猩红一片,仍旧像开着花”可知,经过了雨季,草木都生长的极旺盛,所以此处应该填写“草木都极旺盛”。
第二空处,由下文“三间北房,四白落地,后面还有一个小园子,可以种花种菜。他还把老吴、老鲁也都设计在他的住宅里”可知,这所住宅是他设想的,所以此处应该填写“他设想有一所小住宅”。
【20题详解】
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本题考查分析句子的表达效果的能力。解答此类题目,首先要阅读语句,理解内容并把握特征;然后结合语境,找好切入点分析句子的表达效果;最后根据题干要求作答。每个句子都可提炼出一定的内容,有的饱含着作者的某种思想、情感,或表现了文章的主旨。分析句子表达效果可从以下角度入手:(1)从语言表达上看句子,可以看是否运用修辞,有无特殊句式,精妙词语运用等;(2)从内容情感上看句子,每个句子本身都可提炼出一定的内容,也有的饱含作者的某种思想情感;(3)从写作方法上看句子,可以看句子选用的表达方式,看句子采用的描写方法,看句子运用的表现手法等。
句子“饭后课余,在屋前小草坪上,各人搬一把椅子,又漫无边际地聊开了”中表地点的状语“在屋前小草坪上”在前,有强调作用;原句中“饭后课余”“在屋前小草坪上”“各人搬一把椅子”“又漫无边际地聊开了”都是短句,句式活泼灵动。
【点睛】“语句补写题”,一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,同时有字数限制。补写的语句的内容来源于文本:具体来说,所补写的语句的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。所补写的语句与上下文的关系为:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
21. 下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①崇尚学术的环境有助于加强学者的学术毅力。②不能排除个别人虽然在年轻时取得举世瞩目的学术研究成果,③但多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的。④能否几十年坚持不懈地从事学术研究,对学术人才成长具有重要意义。⑤崇尚学术的环境也有助于学者去除心中杂念、专心学术研究,⑥愿意将时间和精力用于学术研究和学术交流,⑦而这种不计名利的学术投入,⑧正是当今时代学术人才成长的必要条件之一。
【答案】①将“加强”改为“增强”;②“虽然”调到“不能”之前;④去掉“能否”或去掉“否”;⑥“愿意”前加上“学者们”或“学者”。
【解析】
【详解】本题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读,根据语感可以直接排除个别选项。其余的要仔细阅读,划分句子成分,先提取句子的主干,然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当,成分是否残缺,结构是否混乱,句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词,细细推敲。
①搭配不当,“加强……毅力”搭配不当,应将“加强”改为“增强”;
②语序不当,主语不同,关联词放在主语前,前句主语是“不能排除个别人”,后句主语是“多数学术大家的高水平学术成果”,两个句子主语不同,“虽然”要调到“不能”之前;
④搭配不当,“能否……具有重要意义”两面对一面搭配不当,去掉“能否”或去掉“否”;
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⑥成分残缺,“愿意”前缺主语,加上“学者们”或“学者”。
【点睛】解答病句题,首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。 ①找出主干,先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没问题,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。②体会语意。如果结构没问题,可体味句子的意思,情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥贴,是否重复,词序是否正确,修辞得当与否等等。③看关联词语是否用得恰当。
22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。
交通运输部今天表示,为探索交通强国建设的有效模式和路径,我国目前已确定首批13个交通强国建设试点地区。交通强国建设试点工作将围绕设施、技术、管理、服务4大领域,分地区、分主题、分批次开展22项试点任务。试点省市将通过培育若干在交通强国建设中具有引领示范作用的试点项目,形成一批可复制、可推广的先进经验和典型成果,出台一批政策规划、标准规范,在交通强国建设试点领域实现率先突破。
【答案】①我国已确定首批13个交通强国建设试点地区;②将围绕4大领域开展22项试点任务;③形成经验和成果;④出台政策规划和标准规范。
【解析】
【详解】本题考查学生压缩语段的能力。概括材料的内容要从题目所给的材料中找出有用的信息,并加以总结、分析,得出题中要回答的问题的答案。
新闻类压缩语段,可先看导语,找出最关键信息,或按照新闻六要素来筛选;再根据字数要求,从补充内容中筛选出较为重要的信息分点概括。
第一句为导语,其主要信息是“我国目前已确定首批13个交通强国建设试点地区”;
第二句是“交通强国建设试点工作”开展方式,“围绕设施、技术、管理、服务4大领域”直接概括为“围绕四大领域”,“分地区、分主题、分批次开展22项试点任务”直接概括为“开展22项试点任务”即可;
第三句介绍其作用效果,“形成一批可复制、可推广先进经验和典型成果”,概括为形成先进经验与成果;
第四句说明其对政策的影响,“出台一批政策规划、标准规范”。
最后把这些关键信息整合成句,再根据字数适当增删字词即可。
【点睛】概括语段要点技巧点拨
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1.摘取连缀法。提取句子主干,把每个句子所表达的主要内容摘出来,然后按照题干要求进行连缀,此法适用于封闭性语段,以及字数较少、内容单一、要求宽泛的材料。
2.分层概括法。这是压缩语段时被广泛采用的一种方法。考生答题时要有整体意识,不可疏漏或断章取义。考生在通读的基础上,仔细分析语段的层次,概括层意,抓住重点;再将概括、归纳的信息进行提炼、筛选,保留主要信息,删除次要信息;最后根据题目要求,将提炼、筛选的主要信息用简练、连贯的语句表达出来。此步骤可简单概括为:划分层次—概括层意—分清主次—去次存主—连缀语句。
3.语意并取法。即根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。考生在做题时可通过跳读或浏览的方法阅读全文,迅速把握材料的思路和整体结构,找出内容的要点和重点。
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三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成各题。
作为一棵树,它实在是太老了。树干,已基本被风干了。曾经很壮大的树冠,由于不堪负重,每年都要折断一部分。如今,已剩下屈指可数的几枝了。但那几枝,顽强地活着,做着一棵树应该做的事情。春天,它一样也要发芽,抽叶。也要多多少少地飞一些杨花。但更多的时候,它在糊里糊涂地活着。就像村子里的一些老人,老到了一定的时候,就基本上认不得别人了。说着别人听不明白的话。白天睡觉,晚上就在村子里四处转悠,自言自语。那些老人,转着转着,就转到了这棵树的下面。然后,老人和老树,在絮絮叨叨地说一些只有他们才能听得懂的话。
树,觉得自己活着越来越没意思了。它的树干,开始悄悄地腐烂。一些它见都没有见过的虫子开始吞噬它的内脏。心脏,没有了。肝脏,也没有了,肺,也没有了。树,还是顽强地活着。它自尊地活了一辈子,它不想轻易地倒下去。它的树干,不能支撑那硕大的树冠了。一个秋天的夜里,它放弃了自己身上最壮的一根树枝,让它倒在了脚底下。它有一些绝望地望着那个也已经是中年了的儿子。第二年的春天,它脚下的孩子,干枯了的躯体上忽然抽出了一些新芽。树,有一些欣慰地笑了。
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去年的清明节,去老家上坟。走过那棵树的时候,不由自主地停下了脚步。我忽然看到它泪流满面,它的浑浊的泪水,一行又一行地流进了它的空荡荡的腹腔。但我不知道它要给我说什么,我实在无法实现与一棵树的对话——我只能陪着它流泪。我感觉自己的内脏的某一个地方也开始切切地痛。我知道,那是我终生无法改变的对家乡的迷恋。我再一次地细细打量它,它实在太老了,而且真的是很丑陋了。空空的内脏,更如一只空洞的眼睛,绝望而又无奈地张望着远方。
18. 下面各句中的破折号,和文中破折号的作用相同的一项是( )
A. 量子速读法称可让人5分钟读完一本10万字的书籍,并能完整复述——全是骗术。
B. 人文科学研究的最大缺点是不确定性——无法进行定性研究,一切只能靠自己理解。
C. 在坪乡黄沙村开展脱贫攻坚工作的记忆是幸福而快乐的——尽管过程非常艰辛曲折。
D. 我叫他来见你罢,他就在楼上,只是——他很大了,并且以为他母亲是早就死了。
19. 赏析文中画线句子的表现手法和表达效果。
20. 文章前面写道:“树,觉得自己活着越来越没意思了。”但之后却又写道:“树,有一些欣慰地笑了。”前后是否矛盾?为什么?
【答案】18. B 19. 这句话运用比喻和拟人的手法,生动地写出枯树的苍老之状,也表现了老树对往昔生活和人民的留恋。
20. 不矛盾。开头之所以说“活着没意思”,一是因为老树感觉生活环境越来越差,自己饱受病、虫困扰;二是因为它感到生活太孤独,缺少人气和人情。而结尾之所以“欣慰”,是因为自己的顽强没有白废,生命有了新生,对以后的生活有了憧憬。
【解析】
【18题详解】
本题考查标点符号使用能力。做这种题需要先明确并且牢记标点符合的用法,平时多练习,考试的时候才能够得心应手。
本题,考查的是破折号,破折号常见的用法有:解释说明,意思递进,意思转换、跳跃、转折,语音延长,说话中断等。原文中的破折号的用法是解释说明,认真阅读各选项,不难发现。
A项,对上文的总结,上文列举现象,破折号后的内容揭示本质。
B项,解释说明,破折号后的内容是解释前文“不确定性”的。
C项,意思的转换、转折。前文讲“幸福而快乐”,破折号后的内容讲过程的“艰辛曲折”,二者形成转折。
D项,说话中断。“只是”后是说话人中断后进行思考之后的话。
故选B。
【19题详解】
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本题考查对文章精彩语句赏析能力。赏析重要句子,首先要考虑其运用的手法,句中重要字词的含义和作用,然后分析其表达效果,还要和文章的中心联系起来作答。
本题,明确要求赏析文中画线句子的表现手法和表达效果,我们要从表现手法和表达效果两个方面来回答。认真阅读画线句。“空空的内脏”“绝望而又无奈地张望着远方”,这是拟人的手法,赋予树以人格化。“更如一只空洞的眼睛”是比喻手法,将“树”比作“眼睛”。“空空的内脏”“空洞的眼睛”等生动地写出了枯树的苍老,“绝望而又无奈地张望着远方”这里用拟人的手法写出老树似乎有人的神态,这里的“远方”,指的是往昔生活和当地的百姓,这里写出它对这些的留恋之情。
【20题详解】
本题考查学生个性化阅读文本、提出自己见解的基本能力。这是一道开放性的探究题,解答此题,要首先明确自己的看法,然后根据自己的观点,结合着文本的具体内容,联系现实生活,阐述自己的理解与看法,只要能言之有理即可。探究的题目,一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘的题目主要是针对文章的内容提出自己的看法,实际是对文章的内容的提炼的过程,答题方式是观点+原文例证。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示,答题时首先明确自己的观点,然后结合文章和生活中的事例进行论证,论证要围绕自己的观点进行,做到中心突出、简单明了。
本题,属于向内延伸。开头说“树,觉得自己活着越来越没意思了”。“作为一棵树,它实在是太老了。树干,已基本被风干了。曾经很壮大的树冠,由于不堪负重,每年都要折断一部分”“它的树干,开始悄悄地腐烂。一些它见都没有见过的虫子开始吞噬它的内脏。心脏,没有了。肝脏,也没有了,肺,也没有了”,可以看出,老树感觉生活环境越来越差,自己饱受病、虫困扰。“它在糊里糊涂地活着。就像村子里的一些老人,老到了一定的时候,就基本上认不得别人了。说着别人听不明白的话。白天睡觉,晚上就在村子里四处转悠,自言自语”,可以看出,它感到生活太孤独,缺少人气和人情。结尾处感到“欣慰”,“但那几枝,顽强地活着,做着一棵树应该做的事情”“第二年的春天,它脚下的孩子,干枯了的躯体上忽然抽出了一些新芽”,可以看出,它自己的顽强没有白废,生命有了新生,对以后的生活有了憧憬。根据以上内容进行概括整合即可。
21. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
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吟诵之所以成为古人喜爱的诗文口传方式,主要是基于两点:一是汉语言文字有平上去入的声调;二是①_______________。通过汉语四声的高低和发声的长短,再配合古诗文本身内在的节奏韵律,自然就会形成②_______________。而这个声音形式只靠眼晴来看,只靠默读的方式是无法体现的,③_______________。所以说:声音既是古诗文意义得以表现的有机组成部分,也是古诗文外在形式之美的重要组成部分,而吟诵恰恰是表现古诗文声音之美的最好方式。
【答案】 (1). ①古诗文本身所具有的节奏韵律 (2). ②具有优美旋律的声音形式 (3). ③只有通过有声的吟诵才能表达出来
【解析】
试题分析:此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示,如第①空根据后文“再配合古诗文本身内在的节奏韵律”可知应该填写“古诗文本身所具有的节奏韵律”,第②空根据后面的“这个声音形式只靠眼晴来看”可知应该填写“具有优美旋律的声音形式”;第③空根据后文“吟诵恰恰是表现古诗文声音之美的最好方式”可知应该填写“只有通过有声的吟诵才能表达出来”。
22. 请根据下列信息给“空中课堂”下定义。要求保留全部关键信息,句子简明、连贯,不超过70个字。
①空中课堂利用网络技术实施教学。
②空中课堂具有信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等功能。
③提高学生的自主学习能力是空中课堂的主要目的。
④在空中课堂上,师生之间可以实时交互。
⑤“空中课堂”这一课堂形式,可以摆脱时间和空间的限制。
【答案】空中课堂是指教师借助网络,通过信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等实时交互功能,摆脱了时间和空间限制,以实现学生自主学习能力提高的一种课堂形式。
【解析】
【详解】
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本题主要考查语言表达的能力。以下定义的形式考查。解答此类试题,根据题干的要求,首先对各句做初步压缩,其次按照下定义的一般形式设计或者选择一个基准句,这个基准句当然要是一个单句,最后把各个短句这压缩出来的内容变换成相应的定语或状语并放在基准句中做合理的修饰成分。根据下定义的性质,基准句是“空中课堂是一种课堂形式”,其它句中的要点分别转换成相应的定语。但必须安排好多层定语的顺序,其依据是语法要求和一般逻辑事理。先用介宾结构引入对象,再表示对象的特征(动词性短语、形容词性短语、名词性短语)。按照字数要求,加以简练润色就可以得出比较理想的答案。首先明确,空中课堂是一种课堂形式。然后分析材料内容,选取合适的定语,抓住“利用网络技术”“具有信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等功能”“提高学生的自主学习能力” “师生之间可以实时交互” “可以摆脱时间和空间的限制”等分析,这种课堂形式,是指教师借助网络,通过信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等实时交互功能,摆脱了时间和空间限制,以实现学生自主学习能力提高的。
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三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
啊!这宝贵的土地,不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它,把它作为榨取劳动者血汗的工具;亲自在上面播种五谷的劳动者,才真正对它怀着强烈的感情,把它看作命根子,把它当成哺育自己的母亲。几个世纪以来,那些当年被逼迫得 的破产中国农民,飘流到海外去谋生的当儿,身上就常常怀着一撮家乡的泥土。那时,闽粤沿海港口上,一艘艘白粉髹腹朱砂油头,头部两旁画上两个鱼眼睛似的小圈的红头船, 信风,把一批批失掉了土地的农民送到海外各地。当时离井别乡的人们, ① ,从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡井土”。直到现在,海外华侨的床头箱里,还有人藏着这样的乡井土。试想想,在一撮撮看似平凡的泥土里,寄托了人们多少丰富深厚的感情!
土地的长度和面积计算单位可以用丈、公里、亩、公顷,然而在含有“国土”的意义的时候, ② 。因为它代表一个国家的主权,一寸土都 不容侵犯,一寸土都是珍宝。过去,多少劳动者为了土地而进行了 的悲壮斗争,又有多少英雄义士为保卫它而英勇地献出了生命;今天,在世界范围内,许许多多被殖民者奴役着的地方,也正在进行着驱逐侵略者、保卫国土的斗争。啊!一寸土,在这种场合意义是多么神圣!
18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 走投无路 趁着 绝 连绵不断 B. 走投无路 乘着 决 连绵不断
C. 穷途末路 趁着 决 绵延不断 D. 穷途末路 乘着 绝 绵延不断
19. 文中画波浪线的句子可改写成:“剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者,劳动者才对它感情深厚。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
20. 请在文中画横线的①②两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
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【答案】18. B 19. ①原文有大量修饰成分,表达意思更完整充分。②原文运用比喻修辞,更形象地写出了劳动者对土地的感情。③原文情感充沛,与抒情性语境更为符合。
20. ①都习惯在远行之前 ②它的计算单位应该用寸
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。做好这类题需要注意:①正确理解词语的含义,掌握词语用法;②注意成语潜在的感情色彩;③要注意成语的使用范围和搭配对象;④弄清所用的成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
第一空:走投无路,比喻陷入绝境,没有出路。穷途末路,形容到了无路可走的地步。语境中,指离乡背井到海外的中国农民,一时找不到出路,应选“走投无路”。
第二空:趁着,利用时间、机会。乘着,用交通工具或牲畜代替步行。语境中,该词语的宾语是“信风”,因此,此处应选“乘着”。
第三空:“决”与“绝”,决,表述主观上的坚决,绝,表示客观上的绝对。语境中应是主观上的坚决,应选“决”。
第四空:连绵不断,形容连续不止,一直都不中断。绵延不断,形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。语境中指的是“斗争”,应选“连绵不断”。
分析可知,B项词语全都恰当。
故选B。
【19题详解】
本题考查鉴赏文本语言的能力。鉴赏语言,通常从修辞、句式、用词、表达方式、表现手法等角度去赏析。
把修改后的句子与原句进行比较,可以看出:①原文有大量修饰成分,表达意思更完整充分。如:原句“剥削阶级”前面有“不事稼穑的”,“劳动者”前面有“亲自在上面播种五谷的”,表意更清晰完整。②原文运用比喻修辞,更形象地写出了劳动者对土地的感情。如:“把它看作命根子,把它当成哺育自己的母亲”,把“土地”比喻为“命根子”“母亲”等,表达了劳动人民对土地的情感。③原文情感充沛,与抒情性语境更为符合。修改后的语句干巴巴的,不能表达应有的情感。
【20题详解】
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此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段,了解句意,然后注意句与句的排列组合,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。
第①空,“从井里取出一撮泥土,珍重地包藏在身边”,这一动作应在离乡背井之前,而且具有普遍性,因此可以填写:都习惯在远行之前。
第②空,从下文语境中“一寸土都决不容侵犯,一寸土都是珍宝”来看,与上文的“丈、公里、亩、公顷”形成对照,这里可以填写:它的计算单位应该用寸。
【点睛】答好语句补写题的关键:
1.阅读:语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。
2.推导:要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
3.检查:检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。
21. 下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①我们需要像李文亮这样的医生,除了过硬的专业素质和能吃苦、能战斗的奉献精神外,他们还需要在关键时刻向社会揭示真相的勇气。②过去 30 年,我们培养了数量庞大的专业技术人才。③然而李文亮以及其他几位医生告诉我们,守护社会公义的良知和自己的专业技能同样重要。④通过这样的医生群体让人欣慰。⑤在向他们致敬的时候,我们也应该学习他们心中有良知、行为有担当。⑥鲁迅先生曾在《热风》一文中描绘愿景,要求中国青年“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火”。⑦千夫诺诺,不如一士谔谔,如今的炎黄子孙要争做社会的“吹哨人”,让这种舍生忘我的责任意识与利济苍生的担当精神成为根植于华夏儿女心中的文化基因。
【答案】①语序不当。“他们还需要”改为“还需要他们”;④句式杂糅。“通过这样”改为“这样”;⑤成分残缺。“有担当”改为“有担当的风范”;⑥用词不当。“要求”改为“希望”。
【解析】
【详解】本题主要考查辨析并修改病句
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能力。此类试题解答时,需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类,凡是违反语法结构规律的叫语法错误,违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句,再按照成分分析法排除语法类病句,常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。
第①句,语序不当。“我们需要像李文亮这样的医生,除了过硬的专业素质和能吃苦、能战斗的奉献精神外,他们还需要在关键时刻向社会揭示真相的勇气”,句中的主语是“我们”,谓语是“需要”,句中的表达应该是“我们需要……还需要……”,故“他们还需要”改为“还需要他们”
第④句,句式杂糅。“通过这样的医生群体让人欣慰”,“通过”,滥用介词造成主语缺失,删去“通过”。
第⑤句,成分残缺。“在向他们致敬的时候,我们也应该学习他们心中有良知、行为有担当”,“我们”是主语,“学习”是谓语,缺少宾语,“有担当”后面加上“的风范”。
第⑥句,用词不当。“鲁迅先生曾在《热风》一文中描绘愿景,要求中国青年‘能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火’”,“要求”一词,用在此处太生硬,把“要求”改为“希望”。
22. 请对下面这段文字信息进行压缩,要求保留关键信息,句子流畅简洁,不超过50个字。
“五一”前夕,丰巢科技发布的“快递柜超时收费”的消息,引起广大消费者关注。丰巢规定:普通用户12小时内免费保管包裹,超时后每12小时收费0.5元,3元封顶,节假日期间不计费。如果用户开通5元月卡或12元季卡,则可7天免费长时间存放。
“五一”小长假后,随着丰巢快递柜超时收费制的正式启动,已有杭州、上海等地的多个小区业主委员会宣布抵制丰巢快递柜,中国消费者协会也接到多位消费者的反映与咨询。针对近期丰巢快递柜超时收费一事,中国消费者协会5月13日表示,智能快件箱具有小区公共服务属性,要顺应消费者需求升级,尽快将智能快件箱服务纳入公共消费范畴。
【答案】丰巢快递柜超时收费行为引起消费者的关注和抵制;消费者协会表示会尽快将智能快递柜服务纳入公共消费范畴。
【解析】
【详解】本题考查学生压缩语段的能力。解答此类题目,要在把握文段主旨的基础上筛选出文段主要信息,并将其按照要求概括表达出来。具体表现为三点:①对材料的理解;②对材料相关信息的筛选;③语言概括与表达。
对语段进行分层,然后进行要点概括,最后串联成句。第一段的重要信息点在第一句,主要在讲丰巢“快递超时收费”的消息引起消费者关注;第二段的重要信息有两个信息点,一是表达小区业主委员会的抵制,其实也是消费者的抵制,另一个是消费者协会的态度和做法。
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山东师范大学附属中学第一次模拟
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
我决定步行回家。我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。
这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让人馋涎欲滴。
“外边坐吧,外边有桌子,凉快。”
看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外指了指,对我建议。店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌子坐了下来,让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。
牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。
往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。
18.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分)
A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。
B.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
C.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
D.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!
19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分)
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。 (5分)
总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布,第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行,年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍,“世界的复兴”
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这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础,以塑造一个更加公平、更可持续和更具韧性的未来。届时,年会将以线下和线上两种方式进行。世界经济论坛将和瑞士政府一道,确保会议安全。
22.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)
近年来,①我国的电子书阅读率发生了快速增长,②呈现出良好的发展态势。③根据统计数据显示,④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,⑤2012年上升到41.7%,⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。⑦截止目前,⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯,⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯,⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。
三、语言文字运用(20分)
18.(3分)D
19.(4分)
①句中把塞车的路比作黏稠的河,体现了比喻的相似性;②路和河的形状相似,车流和水流相似;③塞车时汽车行驶缓慢,和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
20.(4分)
①强调的重点不同:改句的重点落在“一扫而光”上,强调全部吃光;原句的重点落在“心满意足”上,强调吃过肉饼之后的满足感,更符合原文的逻辑。②适用的位置不同:改句用来结来文段,似乎话还没说完;原句把“心满意足”拆开放在句子最后,语气舒缓,适合做段落的结尾。③语体风格不同:改句比较普通;原句更口语化,活泼俏皮,和整个文段的文风更和谐。
21.(5分)
示例:①2020年6月3日,②世界经济论坛宣布,③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行,⑤主题为“世界的复兴”。
22.(4分)
示例:
(1)语句:①;修改为:“我国的电子书阅读率快速增长”;
(2)语句:③;修改为:“统计数据显示”或者“根据统计数据”;
(3)语句:⑦;修改为:“截至目前”或者“截止到目前”;
(4)语句:⑨;修改为:“16%的人养成了电子阅读的习惯”。
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三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
老刘的茶摊,是一个撑起来的简易木架子。茶,有的用塑料袋装着,有的用罐子盛着,有的散在几个小竹簸箕里。他招呼我坐下,给我泡了一杯“黄金芽”。我端着杯子细细端详,金黄色的茶芯在沸水中不停起伏,但并不急于舒展;茶水则渐渐呈现淡黄色。一股香气微微散开,轻轻弥漫,在我的鼻翼间摇来摇去。水有点烫,我试着品了一小口,略微有点苦。
老刘给我指了指他的家。出家门,没多远,就是茶林;沿溪行,又没多远,就到茶摊。这样的日子很简单,但侍弄那么多株茶树,也够他忙的。
日子散散淡淡,一晃,差不多一年过去了。有一天,我和老刘在微信上聊天。正聊着,老刘发来“视频通话”请求。原来,他连接视频,是想让我看看“茶壶”红壶、 青壶、白壶……错落有致,沿龙池之畔排列着一片茶壶雕塑群,据老刘说,足足有一百多个。“我们村子现在都以茶为生。以前只种茶卖茶,现在变了,我们还要建设茶叶主题的旅游景点呢。”视频里,老刘开心笑着,一脸的阳光……
18.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3 分)
A.她的坚强,她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
B.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
C.遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调, 微叹着互答着的说: "唉,天可真凉了—— ”“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”.
D.看过石砲沟几十年,这里的山形是没有变化的——峰巅隆起,沟谷下沉,绵延起伏。四十多年前是这样子,四十多年后依旧如此。
19.请简要分析文中画横线句子的特点。(4 分)
20.文中画波浪线的句子可以改写成:“茶,分别用塑料袋、罐子、小竹簸箕装着。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? (4 分)
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21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)
①在经典艺术作品中寻求精神共鸣,②用自己独特又有创意的方式守护着历经时光沉淀的人类精神财富,③是当下很多青年人热衷的事。④然而,当下市场提供的传统电视剧或网播剧精品内容还满足不了网友庞大的需求为目标,⑤同时经典电视剧故事、人物有重新激励大家共鸣的特质,⑥网友有发言欲望。⑦经得起时间考验的经典剧,⑧具备故事性和文学性,⑨观众看后能留下思考和启发, ⑩能提升自己的生活与文学审美。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息.句子简洁流畅,不超过60个字。(5 分)
2020年7月24日,由中国外文局主办、中国国际图书贸易集团有限公司承建的3D虚拟展馆“中国国际云书馆”正式上线运行。截至目前,云书馆已吸引了来自全世界五大洲24个国家和地区的知名出版集团和大型出版机构参与,共展出33个语种的图书约16万种。“云书馆”运用互联网新技术新理念,通过构建3D虚拟展厅,最大限度还原线下展馆真实场景,是国内首座以海量图书为主体的“云书馆”。
三、语言文字运用(20分)
18. (3 分)D
19. (4分)①使用对称句,句式工整;②文白结合,“沿溪行”有文言色彩,“又没多远”口语色彩突出;③语气上轻松幽默;④使用短句,干净利落,不拖泥带水;⑤流水句,轻快流利。(答出任意一点给2分,答出任意两点给4分,其他答案言之成理,可酌情给分)
20. (4分)①原文用排比句,句式整齐,韵律感强;②原文句子文学色彩更鲜明,更符合整个文段语境;③原文从多个角度铺排,气势更盛;④原文句意更清晰。(答出任意一点给 2分,答出任意两点给4分,其他答案言之成理,可酌情给分)
21.(4分)④“还满足不了网友庞大的需求为目标”句式杂糅,修改为“还满足不了网友庞大的需求。”
⑤“激励”与“共鸣”搭配不 当,将“激励”修改为“激发”;
⑥偷换主语,在“网友”前加上“让”或“使”;
⑩成分残缺,在“ 文学审美”后加宾语“能力”。(每处1分,共4分)
22. (5 分)2020年7月24日,国内首座3D虚拟“云书馆"上线,吸引24个国家和地区的知名出版集团参与,共展出33个语种约16万种图书。(意思对即可)
嘉祥一中实验班第一次综合测试
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三、语言文字运用(20 分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
一群红上衣红裤子的人,就像一个模子里倒出来,一样的耀眼炫红。后面的拥着大鼓,前面的手拿铜鑔。( ① );铜镲闪间,似高天亮起的闪电。①雷,闪,雷,闪,雷闪,雷闪,雷闪!一只只甩起的重头鼓槌,一片片拍天的金黄镲片……
②鼓槌和花镲变换起花样,一两百人的阵容,起伏推涌,推涌起伏。让人想到一次次洪峰冲击,一座座堤坝高垒,一排排人墙坚持。③领舞的女子忍不住,从高台上跳下,跳入这波涛中,波涛更加亢奋了。从小就见识过漫漫大水、以前担惊受怕的这群汉子、这群婆娘,把自己变成了涛,化作了浪。大雁列阵而过,台风要来了,后面还有霜雪,还有冰凌。( ② ),他们站在这坚固的黄河大堤上,看着滔滔涌涌的黄浪,就像看着十万亩小麦浩荡的景象。
威风锣鼓仍然在响,众志所趋的气势,和黄河,和野荷,和苇丛,和如林的抽油机涌在一起。女声的尖嗓,男声的粗吼,同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发,是放浪的欢畅。你看呐,随着鼓、随着镲、随着吼叫,他们匍匐又起来,跳起再蹲下;他们往左边歪,他们往右边歪:他们不停地起伏,不停地斜歪,不停地狂喊,直搅得这一片天地山海轰鸣,烟尘蒸腾!④入海口一片苍茫,从天上飞驰而下的黄河,浩浩汤汤,又流到了天上。
18.下列对文中画横线句子的赏析,不正确的一项是( )(3 分)
A.①句一连串独词成句,表现出大鼓和铜镲击打由缓到快的节奏变化,状难以描摹的事物如在眼前。
B.②句运用顶针和排比,形象地表现了人阵的连绵起伏,也活现出洪峰来临的力度和抗击洪峰的坚韧。
C.③句运用比喻和拟人,将个体和群体的描写结合起来,把舞蹈阵势的激昂情绪表现得淋漓尽致。
D.④句运用夸张和拟人,表现出因黄河入海口地势开阔,远望水天相接,好像黄河又流向天上的场景。
19.文中画波浪线的句子可改写成:“他们起来再蹲下,左倒右歪,不停地起伏、斜歪、狂喊,使这一片天地山海呈现轰鸣、烟尘蒸腾的景象!”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? (4 分)
20.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4 分)
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21.下面的语段在语法、标点方面共存在四处错误,请找出并修改。使语言表达准确流畅。
①卫星观测数据显示,全球2000~2017年的新增绿化面积中,至少25%以上来自中国,中国对全球绿化增量的贡献比居全球首位;②毛乌素沙地即将“消失”;③库布其沙漠植被恢复;④距北京仅有180公里的塞罕坝,通过人工种植形成了112万亩人工林海,大大降低了沙尘对京津的侵扰。⑤正因如此,2017年,“联合国防治荒漠化公约”第十三次缔约方大会在内蒙古鄂尔多斯举行……⑥尽管如此,我们仍然不能松懈,对沙尘暴为代表的沙尘天气的认知仍需深化。
22.阅读下面的文段,然后根据要求答题。
中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《平“语”近人——习近平总书记用典》特别节目播出后,备受热议,在舆论场中引发多方好评。节目分为《一枝一叶总关情》《治国有常民为本》《国无德不兴》《国之本在家》《报得三春晖》《绝知此事要躬行》等12集。
根据上面的信息并结合自己的了解,请阐述该节目备受好评的原因。
三、语言文字运用
18.(3 分) D(拟人手法错)
19.①原文以几个“他们”连用构成排比,与舞蹈节奏相应,气势逐步升腾。②原文用三个“不停地”强化前面的动作,突出了舞蹈的气势。③原文用“直搅得”连接前面的动作与后面的情形,富有表现力。(4 分。每点 2 分,答出两点即可)
20.①鼓声起处,如大地滚过的闷雷 ②但他们已没有什么好怕的(4 分。每空 2 分)
21.下面的语段在语法、标点方面共存在四处错误,请找出并修改。使语言表达准确流畅。
①“至少25%以上”不合逻辑,删掉“至少”;
④“降低了沙尘对京津的侵扰”搭配不当,将“降低”改为“减轻”;
⑤引号改为书名号。
⑥ 残缺,应在“沙尘暴为代表”的前面添加介词“以”。
22.阅读下面的文段,然后根据要求答题。
①节目的名字好,“平”双关,既指习近平总书记,也指总书记的语言深
入浅出,质朴平易;②忠实传达出总书记以人民为中心全心为民的深沉情怀(“近”“民为本”等);③内容接地气,家国并举,既有家也有国;④表达出对中华美德(孝、实践等)的高度重视;⑤流露着对优秀传统文化的热爱之情。
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本题考查综合语言表达能力。具体考查分析节目备受好评的原因。此类题目可以从节目的内容、形式、节目特色、创新点等角度分析;具体还要结合观众关注这类节目的哪些方面,该节目有没有做到符合观众心理预期等。
题目中的节目是中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《平“语”近人——习近平总书记用典》特别节目。首先看节目内容,节目分为12集,从“一枝一叶总关情”“治国有常民为本”等可以看出,节目表达了总书记以人民为中心全心为民的深沉情怀;从“治国有常”“国之本在家”等可以看出节目内容接地气,家国并举,既有家也有国;从“国无德不兴”“报得三春晖”“绝知此事要躬行”等可以看出节目表达出对中华美德(孝、实践等)的高度重视;另外从12集的名字,如“一枝一叶总关情”“治国有常民为本”“报得三春晖”“绝知此事要躬行”可以看出对优秀传统文化的热爱之情。另外从形式上看,节目的名字很有水平,“平”字运用双关,既指习近平总书记,也指总书记的语言深入浅出,质朴平易。最为呈现最高领导人思想的节目,这期特别节目做到了既展现总书记的思想、情怀,也让观众感受到领导者的魅力。这些就是该节目备受好评的原因。
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三、语言文字运用(7分)
16. 阅读下面的文字,完成小题。
艺术评论,尤其对那些实践性很强、技术要求颇高的艺术,如书法、绘画等,不同于一般意义上的现象评论、文化评论。它们更需要专业的知识储备, 是切实的创作实践体验才能进行深入评论,否则很难 。有位学者试图从甲骨文、《兰亭序》、《寒食帖》等经典法帖的书法线条中去寻找创作者的情感,但结果令他 。于是便得出这样一个结论:一件优秀的书法作品,线条美固然十分重要,但创作者真正的情感更多的是通过文字内容表达出来的。创作者在进行书法创作时,一方面更多地通过书写的内容来抒发自然情感,一方面则通过书法的本体语言,即点画、章法等书法内容来表达自己的审美情感。对于艺术创作本体的评判和思考,倘若没有任何艺术实践经历和艺术创作切实的认知、领悟的能力,便无法真正理解本体创作中的种种感受。所以对于艺术评论,尤其是书画评论来说,需要实践做基础,否则极有可能出现误读、误判等情况, 误人误己。
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A. 或者 入木三分 大吃一惊 因而
B. 甚至 入情入理 大失所望 进而
C. 或者 入情入理 大失所望 进而
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D. 甚至 入木三分 大吃一惊 因而
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,再结合语境辨析正误。
甚至:强调突出的事例,又更进一层的意思。或者:用在叙述句里,表示选择关系。“知识储备”与“切实的创作实践体验”之间,是从理论到实践的关系,应该是更进了一层,故选“甚至”;
入木三分:形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。入情入理:合乎情理。此处强调评论得恰当,应选“入情入理”;
大失所望:非常失望。大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。此处根据后文“一件优秀的书法作品,线条美固然十分重要,但创作者真正的情感更多的是通过文字内容表达出来的”可见,他想要从“书法线条中去寻找创作者的情感”的做法是失败了的,不是“大吃一惊”,而是“大失所望”;
进而:递进关系,表示在已有的基础上更进一步。因而:因果关系,表示结果。此处“误读、误判等情况”与“误人误己”之间,从个人误判到误导他人,应是递进关系,选“进而”。
故选B。
【点睛】解答词语题,第一、逐字解释词语,把握大意;
第二、注意词语潜在感情色彩和语体色彩;
第三、要注意词语使用范围,搭配的对象;
第四、弄清所用词语前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;
第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
17. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
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2019年12月17日,经中央军委批准,中国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”,舷号为“17”,正式入列中国海军。与辽宁舰利用重型载机巡洋舰“瓦良格”号改装的总体设计不同,山东舰按照航空母舰的标准进行的设计,结构设计更适合舰载航空兵作战需求,内部也有更大空间来装载舰载机。山东舰选择安装相控阵雷达,可以弥补暂时没有舰载预警机的短板,简化雷达数量,相控阵雷达作为重要的传感器可以为航母编队指挥提供更好的感知能力。
【答案】①2019年12月17日②中国第一艘国产航母山东舰入列③其结构设计更适合作战需求④安装相控阵雷达,提供更好感知能力
【解析】
【详解】本题考查学生压缩语段的能力。概括材料的内容要从题目所给的材料中找出有用的信息,并加以总结、分析,得出题中要回答的问题的答案。
压缩新闻稿语段,可根据新闻六要素来提取关键信息再整合成句。
时间:“2019年12月17日”;地点暂无;陈述对象:“中国第一艘国产航母”;事件:“正式入列中国海军”。
字数要求不超过60字,以上字数偏少,可从后文再继续筛选关键信息如对山东舰功能的介绍,“山东舰按照航空母舰的标准进行的设计,结构设计更适合舰载航空兵作战需求,内部也有更大空间来装载舰载机”,可概括为“结构设计更适合作战需求”;“山东舰选择安装相控阵雷达,可以弥补暂时没有舰载预警机的短板,简化雷达数量,相控阵雷达作为重要的传感器可以为航母编队指挥提供更好的感知能力”可概括为“安装相控阵雷达”“以为航母编队指挥提供更好的感知能力”。
提取完毕进行整合,再根据字数要求,适当增删字词已达到要求即可。
【点睛】概括语段要点技巧点拨
1.摘取连缀法。提取句子主干,把每个句子所表达的主要内容摘出来,然后按照题干要求进行连缀,此法适用于封闭性语段,以及字数较少、内容单一、要求宽泛的材料。
2.分层概括法。这是压缩语段时被广泛采用的一种方法。考生答题时要有整体意识,不可疏漏或断章取义。考生在通读的基础上,仔细分析语段的层次,概括层意,抓住重点;再将概括、归纳的信息进行提炼、筛选,保留主要信息,删除次要信息;最后根据题目要求,将提炼、筛选的主要信息用简练、连贯的语句表达出来。此步骤可简单概括为:划分层次—概括层意—分清主次—去次存主—连缀语句。
3.语意并取法。即根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。考生在做题时可通过跳读或浏览的方法阅读全文,迅速把握材料的思路和整体结构,找出内容的要点和重点。
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