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- 2021-06-05 发布
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图文转换(2)
李仕才
图文转换专题复习
【复习目标】
掌握图文转换题相关知识,提高解题能力。
自主学习·整体感知
【使用说明与学法指导】
1.用 10 分钟完成自主学习,熟读成诵并准确默写诗句。
2.在预习的基础上,20 分钟完成导学案的探究案,并能及时巩固,用 20 分钟完成巩固提
升案。
考点阐释:现在是“快餐时代”和“读图时代”,自然高考语文科的命题,内容更贴近现实,
体现语文学科的基础性、工具性和时代性特点,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重
考生创造能力的发挥,在这些思想的指导下,图文转换题型成为一个重要考查模式。
一、了解图文转换题型
1.图文转换是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。这类题型一般置于第
Ⅱ
卷,分值一般为 4-6 分。
2. 图文转换的类型:
(1)从所供材料角度分为两种:
①表(格)文(字)转换题。②图( “徽标类”“漫画类”)文转换题。
(2)从表达角度分为两种:
①直接表述图表信息。②对图表信息推断总结。
二、应考方法盘点
(一)表文转换题
图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,
进行相关比较,总结发展趋势等。
图表解答题就是要求考生将图表中相关信息,用适当的语言表达出来,它主要考查考
生对语言的概括提炼能力。
【解题方法】
第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头,把握图表大主题或方向。图表式的
要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线
图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图
要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果,注意:
①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是
得到观点的源头。
②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;考题要求往往对内容有一
定的提示性。比较题目要求和图标信息,就可准确回答问题。
④简要归纳概括。解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的
东西。分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数) 归纳概括,就符合简答要
求了。
注意:在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。
如表明增长趋势的,可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”,“与同期
相比,增长……”等;表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、
分数)”,但其后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半(约 50%左右)”“大部
分(比例约在 55%—70%)”“绝大多数(比例占 70%以上)”“所有”“约几成”等。〖析〗“观
察力”和“记忆力”对调,与“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。
考生在解答图表题时,最容易犯的错误就是顾此失彼,只看到图表的部分,因而未能将题目
回答完整。图表的特点之一就是有横向和纵向两方面,就像数学上所讲的 X 轴和 Y 轴一样。
考生要从这两方面去考虑,以免答题不完整。
合作探究·研读剖析
1.用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在方格中。表述中不得出现具体数字。
网络语言发展前景调查表
发展前景 人数 百分比
部分网络语言会进入汉语词典 336 26.7
网络语言会代替传统语言 84 6.7
网络语言经过规范,会进入日常生活 818 64.9
网络语言最终会消亡 22 1.7
(摘自《中国语言生活状况报告 2009》)
2.薪酬和与同事的关系是影响外来务工人员幸福感的重要因素。请根据下面某市对外来务工
人员幸福感调查的图表,回答问题。
(1)请用一句话概述该市外来务工人员幸福感的状况。
答:_______________________________________________
___________________________________________________
(2)如果你是该市的人大代表,看到调查表后,你将从哪几个方面撰写提高外来务工人
员幸福感的提案?
答:_______________________________________________
___________________________________________________
3.有关研究调查机构共同进行了“中美两国高中生使用电脑功能”的调查,根据表格信息,
回答问题。
中美两国高中生使用电脑的情况(%)
使用情况 国籍
中国 美国
上网查询收集有关学习的信息 9.1 36.2
上网看娱乐新闻 13.2 21.6
用电脑打字、写文章、聊天 13.9 61.6
使用电脑或游戏机的学习软件学习 8.5 17.8
利用网上讲座学习 1.8 11.5
看网络小说或漫画 11.2 14.7
(1)与美国高中生相比,中国高中生使用电脑的主要情况是什么?请简要分析。(不得出
现具体数字)
答:_______________________________________________
___________________________________________________
(2)根据上表情况,对高中生的网络学习提出一点建议。
答:_______________________________________________
___________________________________________________
4.阅读下面一则材料,在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。
时间分配
16 个无意义音节记忆百
分数
5 段传记文记忆百分数
立刻 4 小时后 立刻 4 小时后
全部时间诵读 35 15 35 16
1/5 时间用于尝试
回忆
50 26 37 19
2/5 时间用于尝试
回忆
54 28 41 25
3/5 时间用于尝试
回忆
57 37 42 26
4/5 时间用于尝试
回忆
74 48 42 26
这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果,我们在记忆无意义不连贯
材料时,应该______________________________。但是不管记忆材料有无意义,是否连
贯 , 分 配 一 定 比 例 的 时 间 用 于 尝 试 回 忆 , 都
________________________________________。
5.根据下面 2013 年 5 月 15 日的《国际金融报》上的一份图表,从制造业人工成本角度归
纳出一个结论。(不超过 25 字)
答:_______________________________________________
___________________________________________________
课后巩固·提升能力
6.请根据下面曲线图回答问题。
(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是:在工作前期,团队的工作效率呈上升趋
势 , 激 励 力 度 逐 渐 加 大 ; 当 工 作 进 行 到 中 期 时 ,
____________________________________________________________;
当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低。
(2) 上 图 所 反 映 的 工 作 效 率 与 激 励 力 度 变 化 的 规 律 , 给 领 导 者 的 启 示 是 :
_______________________________________________________________
7.【2014•大纲全国卷】根据下面图表提供的信息,将 2008 年至 2012 年五年间我国城乡居
民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过 80 个字。(6
分)
答:_______________________________________________
___________________________________________________
8.请根据下面的“演出日程表”拟写一句话短讯,不超过 70 字。
春蕾大剧院“2014~2015 迎春音乐周”演出日程表
日期 时间 节目
12 月 29 日 20:00 朝鲜血海歌剧团歌剧《梁山伯与祝英台》
12 月 30 日 20:00 加拿大蒙特利尔爱乐乐团“新年音乐会”
12 月 31 日 20:00 阿根廷探戈之火舞团舞剧《欲望之焰》
1 月 1 日 20:00 俄罗斯小白桦歌舞团“新春歌舞晚会”
1 月 2 日 20:00 法国波尔多国家芭蕾舞团舞剧《胡桃夹子》
1 月 3 日 20:00 日本小提琴天后宓多里“古典音乐演奏会”
答:_______________________________________________
___________________________________________________
9.结合下面表格以及附注的内容,对广东省的 PM2.5 的基本情况作一个综述。限 70 字以内。
广东省部分城市 PM2.5 浓度监测记录
广东省环境监测中心 2014 年 8 月 28 日 11 时发布
单位:微克/立方米
监测点
最近 24 小
时均值
监测点
最近 24 小时均
值
广州市竹洞 84 肇庆市城中子站 69
深圳市荔园 35 惠州市下埔子站 41
江门市超级站 54 顺德区金桔咀 52
从化市天湖 32 东莞市元岭 50
珠海市唐家 47 佛山市惠景城 54
【注】 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它
对空气质量和能见度等有重要的影响。广东省环境监测中心将浓度为 0~35 微克/立方
米提示为绿色,36~75 提示为黄色警示状态,76~115 提示为橙色,116 以上为红色。
答:_______________________________________________
___________________________________________________
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