语文必修1第三单元检测题附答案 4页

1 高一语文必修 1 第三单元检测题附答案 一、基础知识（20 分） 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．精悍（hàn） 洗涤（dí） 踌躇（chóu chú） 惊诧（chà） B．桀骜（jié） 黯然（àn） 噩耗（è） 不惮（dàn） C．喋血（dié） 尸骸（hái） 呻吟（shēn） 浸渍（zì） D．辗转（zhǎn） 攒射（zuǎn） 屠戮（lù） 惩戒（chěng） 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A．深味悲凉 出离愤怒 陨身不恤 绯红黎明 B．微漠悲哀 直面人生 枪弹攒射 欣然前往 C．广有羽冀 黯然泣下 惊心动魄 浸渍人心 D．绿草如茵 逆来顺受 高官显宦 深居拣出 3．下列字形全对的一项是( ) A．菲薄 绯红 尸骸 害人听闻 B．诧异 叱咤 亢奋 引吭高歌 C．作揖 舟楫 追掉 掉以轻心 D．黯然 喑哑 诡秘 阴谋鬼计 4．下面关联词使用正确的一组是( ) A．倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——虽然， 现在，却只能如此而已。 B．人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，所 以请愿是不在其中的，更何况是徒手。 C．假使在“说谎成风”的时期，人对自己也不会讲假话，何况在今天？ D．他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简单的开场白，一共 只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有 一点喽！” 5．下列有关文学常识的叙述中，错误的一项是( ) A．《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅。鲁迅先生一生创作了大量的杂文 作品，共有杂文集 16 本。另外还有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》、散文诗集《朝 花夕拾》。 B．巴金，现代小说家，代表作有《激流三部曲》《爱情三部曲》等，20 世纪 40 年代的 主要作品有《火》《憩园》《寒夜》等。《随想录》是他晚年创作的思想漫笔。 C．《记梁任公先生的一次演讲》，题为一次演讲，好像是记事，其实是写人，通过写一 次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对老师的崇敬之情。 D．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新领袖，学 者。有《饮冰室合集》。 二、默写填空（8 分） 1.真的猛士， ， 。这是怎样的哀 痛者和幸福着？ 2 2.惨象， ，流言， 。 我懂得衰亡 民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！ ， 。 3.我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走 进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒， ， ，这就梁任公 三、结合课文分析下面句子的含义（15 分）。 1、我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意 于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 2、苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 3、听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了 强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知 要更强烈多少倍！ 四、阅读下面文字，然后回答 1—4 题。（分） 一九六六年八月下旬红卫兵开始上街抄“四旧”的时候，包弟变成了我们家的一个 大“包袱”，晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我 就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。 当时我已经处于半靠边的状态，傍晚我们在院子里乘凉，孩子们都劝我把包弟送走，我 请我的大妹妹设法。可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢？据说只好送给医院由科研 人员拿来做实验用，我们不愿意。以前看见包弟作揖，我就想笑，这些天我在机关学习 后回家，包弟向我作揖讨东西吃，我却暗暗地流泪。 形势越来越紧。我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是 他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。有人到他家去抄“四旧”了。隔壁人家 的 ，我们听得 ，从篱笆缝里也看得见一些情况。这个晚上附近小孩几 次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。这是我六十多年来第一次看 见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在 ，有人 坛坛罐罐。这情景实 3 在可怕。十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最 后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。 1．为引文的空格处选出最恰当的一项是（2 分） A．一动一静 清清楚楚 大声叱骂 摔破 B．一动一静 仔仔细细 大声吆喝 摔破 C．一举一动 清清楚楚 大声嚷嚷 敲打 D．一举一动 清清楚楚 大声叱骂 摔破 2．小狗包弟为什么成为我们家的一个大“包袱”？（3 分） 3．小狗包弟作为礼物却无法送出，为什么？（3 分） 4．文章写到这里，作者与小狗包弟的故事已经结束了，请把这个故事与艺术家和狗的故事 比较一下，看看二者 有什么异同。（3 分） 五、语言表达 1、请以鲁迅作为老师的身份给刘和珍写一份评定书（60 字左右）；请以梁实秋作为学生 的身份给梁启超写一段赞美性的文字（60 字左右）。 鲁迅对刘和珍的评定： 2、梁实秋对梁启超的赞美： 4 六。作文 “雷人”的本义是云层放电时击倒人。而目前流行的“雷人”有了新的 含义，是出人意料且令人格外震惊，很无语的意思。 其网络语言意义源自 2008 年 08 月 26 日的一则新闻“男子发誓欠钱被雷 劈，话音刚落被雷电击伤”，福清东瀚一男子为赖账不惜对天发誓，如确实 欠钱就遭天打雷劈，结果一分钟后就遭雷击，所幸最终经抢救脱离生命危险。 从此以后，“被雷到了”成为让人感到很无语，很无奈，很“冷”的代名词。 这个词语类似‘晴天霹雳’，但又与‘晴天霹雳’不同。‘晴天霹雳’多用 于惊闻噩耗的时刻，而“雷人”则夸张地表现了人们对某人某事的感受。雷 人就是让人顿时反应不过来，等反映过来是让人哭笑不得。 请以“ 的雷人事迹 ”为题，写一篇记叙文 附必修 1 第三单元检测题答案 一、 1、D 2、B 3、B 4、D 5、A 散文集《朝花夕拾》 散文诗集《野草》 二、略 三、1、2 两题答案见教参 3、梁任公先生的演讲充满强烈感情，具有强烈的感染力，让听讲者无比感动。正是由 于这份感动，很多人从此爱上了中国文学。 四、 1、A 2．在那个年代，养一只宠物狗本身就是一种奢侈，会引起很多人的注意。同时，小狗包 弟的身份特殊，它是日本种的小狗，并且曾经有过瑞典旧主人的经历，因此，在文革时成为 “包袱”就不难理解了。 3、一方面小狗包弟在文革中已经成为一个包袱，另一方面也反映当时那种人人自危，人 人力求自保的社会现实，同时也注定了小狗包弟命运的悲剧性。 4．相同点：主人公都是写人与狗之间的故事。不同点：前一个故事写狗的忠诚，后一个 故事写人的背弃。通过对比说明了作家自责的必然性和忏悔的必要性。 五、略