黑龙江省哈尔滨市第六中学2021届高三12月月考语文试题 Word版含答案 19页

- 1 - 哈尔滨市第六中学 2018 级上学期高三 12 月月考 语文试题 一、现代文阅读（36 分） （一)论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 2018 年 4 月 27 日，十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英 雄烈士保护法》。有歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，以及宣扬、美化侵略战 争和侵略行为的，将依法受到惩处。这一消息大快人心。一段时间以来，一些英雄不仅逐渐 淡出公众的视野，而且还不时遭受个别人的诋毁和亵渎。一些污蔑英雄的不实言论，甚至得 到所谓网络名人的追捧和转载。这不仅损害了英雄形象、抹黑了我们的党史、军史和国史， 更是抹黑了我们的国家和民族。 虚者，模糊虚构也；无者，否定抹杀也。历史虚无主义是一种违背唯物史观和实事求是 原则，用假设取代事实、用支流取代主流、用主观取代客观、用个体取代整体，歪曲历史事 实，丑化进步人物，以达到某种诉求的思潮和行为。在当下，它常以“反思历史”和“学术 自由”为名，通过断章取义、以偏概全的方式，随意改变对重大历史事件、重要人物和重要 问题的科学结论。 以中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用为例，有人仅凭死亡将士的数量就简单得出 “国民党领导抗战”的结论，这显然是以偏概全加主观臆断的结果。从抗日战场分工来看， 当时的国民党政府领导了正面战场，但并没有领导敌后战场。从抗战的过程来看，在不同阶 段，国共两党发挥作用的程度是不同的。国民党领导的正面战场在防御阶段是主战场，发挥 了领导作用，推动抗日战争向战略相持阶段过渡。武汉失守后，国民党在国内抗战中的作用 开始递减。中国共产党领导的敌后战场成为抗日战争进入相持阶段后的主战场，抗击了约 60% 的侵华日军和 95%的伪军。正是基于上述事实，我们强调中共在敌后战场中的中流砥柱作用。 其实，历史虚无主义并不是是历史的完全虚无，而是有所虚无、有所不虚无。他们虚无 的是人民革命的历史和历史的进步人物，却对反动统治者、历史的倒退者以及卖国者则加以 - 2 - 美化以达到“重写历史”的目的。 历史虚无主义的泛滥，有着深刻而复杂的国际国内背景。从国际背景来看，中国大陆和 中国台湾地区、日本在历史问题上还没有达成共识，对同一个历史事件往往看法迥异，这为 历史虚无主义提供了存在和发展的空间。同时，世界社会主义还没有在国际上掌握话语权， 优越性尚未得以全面体现，这就为媚外主义提供了理由。从国内背景来看，市场经济形成的 利益格局多元化、价值取向多样化的负面影响在逐步显现，经济利益的矛盾甚至冲突正在向 政治层面升级。在思想领域，学术自由和学术无序的界限有所模糊，思想矛盾通过“互联网+” 正呈现“网络暴力”和“多数暴政”的趋势。 英雄和历史凝聚着民族精神。这些精神滋养一代又一代人，帮助人们渡过一个又一个难 关。一旦被冷落、亵渎或涂黑，我们就将失去继续前行的指针、衡量是非的标准。没有英雄， 是可悲的；不尊重英雄，是可耻的。对于种种历史虚无主义的论调，我们要认真对待、深刻 分析、防患于未然。 （摘自《别让历史虚无主义“重写历史”》），有删改） 1.下列各项中，其性质不属于文中所论的历史虚无主义的一项是（3 分） A.某记者根据自己对医生的采访，认为被火灼烧是最高级疼痛，非常人所能忍受，邱少云 在烈火中坚持不喊不叫的事迹不符合生理学，是根本不可能的。 B.由某电影公司出品的古装武侠爱情剧《戏说乾隆》，虽然尊重乾隆微服私访的基本史实， 但内容有大量的“戏说”成分，这让部分观众难辨真伪。 C.某节目主持人在一段私下聚会的视频中发出感慨，认为不该“一边倒”，跟美国对抗，不 该抗美援朝，让中国错过了统一祖国的大好时机。 D.某大学教师在课下跟他的学生们说，中国共产党的敌后抗战是“游而不击”，借机发展自 己的队伍，准备和国民党打内战，夺取胜利果实。 - 3 - 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章开头从十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英雄烈士 保护法》说起，指出立法背景是出现了损害英雄形象，抹黑党史、军史和国史的历史虚无主 义的思潮和行为。 B.文章第二段从概念入手，深刻揭露了历史虚无主义违背唯物史观和实事求是原则，用多 种手段歪曲历史和丑化进步人物，以达到某种诉求的本质。 C.文章以中国共产党在敌后战场中的中流砥柱作用为例，通过对抗日战场的分工和抗日战 争的过程的分析，用列数字等方法，剖析了“国民党领导抗战”这一观点的片面之处。 D.文章是按照“摆社会现象”“揭问题实质”“挖问题根源”“说问题危害”“谈解决办法” 的思路，层层推进，有序展开议论的。 3.根据原文内容，下列理解、分析和推断不正确的一项是（3 分） A.历史虚无主义是以“反思历史”和“学术自由”为名，对重大历史事件、重要人物和重 要问题的科学结论进行模糊虚构、否定抹杀，以达到某种诉求的思潮和行为。 B.如果任由歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，以及宣扬、美化侵略战争的 思潮和行为泛滥，人们将失去继续前行的指针和衡量是非的标准，思想就会出现混乱。 C.如果出现用假设取代事实，用支流取代主流，用主观取代客观，用个体取代整体，歪曲 历史事实的言论和行为，我们就可以把这种现象看做是历史虚无主义的表现。 D.只有通过改革开放，在不断发展中体现社会主义制度的优越性，重建制度自信，才能在 国际上掌握话语权，清除“媚外主义”的土壤，进而消除历史虚无主义。 (二)实用类文本阅读。(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字完成 4-6 题。 材料一 - 4 - 2017 年 11 月 15 日，北方进入新一年的供暖季。此前几年，每到供暖季，若没有风来， 北方出现重雾霾天气似乎成了惯例。与以往不同，2017 年冬季，在等风来的同时，二十余个 京津冀大气污染传输通道城市在10月以前大面积实施煤改气工程，以保证2017 年10 月至 2018 年 3 期间这些城市的 pm2.5 平均浓度同比下降 15%以上，重污染天数同比下降 15%以上。大规 模煤改气工程将有助于降低京津冀地区的雾霾浓度，也将提升天然气的需求，一定程度上有 助于改变该地区的能源消费结构。不过，煤改气工程也将对价格机制、基础设施建设等方面 提出新的考脸。 （摘编自《21 世纪经济 报道》） 材料二 虽然困难重重，但天然气替代煤炭的趋势不会变，政府推进清洁能源的决心不会变。目 前政府正在着力推动的油气改革，正逐步打破国内的垄断状态，在产业链各个环节引入竞争， 预计未来几年将对我国天然气的价格走势产生较大的影响。 当今页岩气开采技术和可燃冰开采技术的发展，有望改变我国在天然气储量上的劣势地 位，为天然气的替代前景装上助推器。 此外，进口天然气力度的加大将进一步解决我国天然气短缺的问题，目前我国正在积极 推进海外液化天然气气源接收站的建设工作及海外液化天然气接收管道的铺设工作。未来五 年我国将有充足的海外低价天然气供国内消费。目前我国天然气的对外依存度为 34.4%左右， 较 2009 年上升了近 30 个百分点，未来仍会呈上升的趋势。根据《天然气发展“十三五“计 划》，到 2020 年我国天然气的对外依存度将上升至 42.4%。 （摘编自《2018-2023 年中国天然气产业发展趋势与投资决策分析 报告》） 材料三 - 5 - 材料四 当前民用采暖煤改气覆盖区域是当前的“2+26”个城市，预计未来将会向华北大部乃至 全国扩张，针对接驳、燃气具、用气费用的补贴政策有助于加快煤改气的实施进度。除了带 来接驳工程和燃气具销售量的大幅增长外，还有望带来销气利润的快速增长。 制约天然气发展的核心因素在于天然气相对煤、油等替代能源的经济性关系。2015 年底 以来，随着国内天然气门站价降价 0．7 元，油价、煤价分别上涨，天然气相比部分替代能源 已经出现一定的经济性优势。然而，天然气总体而言仍未突破油气比价的边际天花板，这也 意味着天然气在当前价格水平下的价格、销量弹性仍有不足，终端气价必须进一步下降，方 可最终实现用气量规划。以华北的石家庄周边地区为例，截至 2017 年 6 月底，同等热值下， 当地工业用天然气价格相较燃料油已经享有 3%的经济性优势。然而，工业气价相比煤贵出 219%。在作为交通燃料的各种竞争能源中，液化天然气相比柴油在同等热值下便宜 40%，压缩 天然气相比同等热值的 93 号汽油便宜 16%。 （摘编自搜狐网《环保深度分析系列之煤 改气》） 4.下列对材料相关内容的梳理，不正确地一项是（3 分） - 6 - 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.由材料三可知，2007 年至 2017 年，我国天然气年消费量逐年增加，2017 年达到最高位， 刷新了 2007 年以来我国天然气年消费量的历史记录。 B.由材料三可知，2008 年至 2017 年我国天然气年消费量同比增长呈波动状态，其中 2010 年同比增长最高，接近十个百分点。 C.从材料三来看，2016 年我国天然气年消费量同比增长回升，这和 2015 年年底以来国内天 然气门站价降低，油价、煤价分别上涨有关。 D.从石家庄周边地区来看，天然气在交通领域相比替代能源已经具备一定经济性优势，但 在工业领域相比主要替代能源仍然不占经济性优势。 6.目前，政府正在着力推动油气改革。根据上述材料，请就如何进一步推进“煤改气”工程 提出你的建议。(6 分) （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 拔草 李娟 我们家自行车的全部构件只剩下两个轮子、一只坐垫、一副龙头以及连接物。连踏板都 没有。至于刹车器，就更是奢侈物了。需要刹车的时候，只须把脚伸直，用鞋底在飞速运转 的车轮上“嗞——”地蹭一下，车自然就会减速。如果情况特别紧急，则两只脚一起上。 - 7 - 有一次我妹骑车的时候，骑着骑着车链条掉了，并且掉得极不是时候——当时我们正在 被两条大狗狂追。我从来没有见过那么穷凶极恶的狗！在阿克哈拉，最凶的狗一直都是我们 家的琼瑶。可是和这两条狗相比，我们家琼瑶简直温柔极了。我妹的车链子不巧就在那时候 掉了！她“啊——”地叫起来，两条腿蹬得飞快，面无表情，大汗淋淋。亏她车上还载了小 山似的一堆干草，居然也没给狗扒掉。要是掉了的话谁敢回去捡啊？ 家里养鸡，一养就是一百多只，还有五只野鸭子。小的时候还好打发，长大了简直跟一 群强盗似的。我妹每天都要拔瓷瓷的两大编织袋蒲公英回来才够它们吃，加上家里打算再养 只小毛驴，于是草就得拔得更勤了。每天拔回来的草都得晒干一部分，留作冬天给毛驴的草 料。 到了一年一度的打草季节，牧民们纷纷从深山返回乌伦古河流域，为大畜准备冬天的草 料。一辆辆打草的马车晃晃悠悠，满载而归。 我家没有草场，只好去草场里捡别人割剩下的。拉草的车经过的地方，沿途路两边的树 枝多多少少会把垛得高高的草从车上挂下来一些。于是我妹就天天沿着打草的车辙走啊走啊， 前面掉，后面捡。就是被狗追的那一次，我也跟去捡草了。去的路上果然捡了很多，我们细 细拢一拢，居然有好几抱，便藏在路边灌木丛里，准备回去的时候捎上。 风很大很大，在高处呼啦啦地响。苞谷地如丛林一般，茂密地高过头顶，又如大海一般 起伏。土路孤独地在这片海洋中延伸。走在这路上，像是走在消失之中。 我们每捡够一大抱的时候，就集中到一处放着，然后空手向前继续捡。这样，走过的路 上每隔不远就垛着一堆，一路延伸得很远很远。 阳光灿烂，却下起雨来。真奇怪，雨从哪里来的呢？摔在地上有五分钱镍币大小，砸在 脸上更是梦一样的痛觉。风呼啸着从天边奔来，苞谷地动荡不停。雨点有一阵没一阵地洒着， 后来越下越大。天气炎热，风势不减。 又过了大约十来分钟，这场奇怪的雨才止住。土路上雨的痕迹瞬间就蒸发了，只留下一 个又一个环形小坑。密密麻麻地、寂静地排列着，如月球表面一般寂静。自从打完草后，这 条路很长时间都没人走过了。 这里的碎草更多，带刺的灌木丛中，铁丝网上，道路拐弯处，遗落得到处都是。我们不 - 8 - 停地左右开弓，不一会就码了齐腰高的一垛。 这么多怎么拿得回去呢？我站在旁边想了又想，对我妹说：“分成四次，我们一人抱一 堆走，两个来回就拿完了……” 我妹也站在旁边想了想，一弯腰，把那堆草整个儿抱起来就走…… 我就只好跟在后面，一路上捡她身后掉下来的碎草。 今天的任务还早着呢，我们还得一人拎一条编织袋，走进林荫道对面的田野里去拔新鲜 草。刚才的草料是用来储存到冬天的，而家里的鸡鸭还在等着今天的晚饭。 风依然很大。这样的天气最好了，没有蚊虫。在这样的大风里它们那扇小翅膀飞不起来， 也就不用因为它们钻进耳朵而吓得要死，平常田野里很可怕，草丛中的蚊子跟云雾似的，一 片一片地荡漾，还极均匀地发出嗡嗡不绝的重低音。所以才说刮大风的天气是幸福的啊。大 地和天空之间被大风反复涤荡，干干净净。 我们一人扛一只袋子往回走，迎风穿过这片美丽平坦的田野，远处的林荫道像是等了一 百年一样。里面停着我们的自行车。 回到家，我妈说：“啧！今天捡了这么多！两个人一起干到底不一样啊。” 我老老实实地承认：“哪里哪里，我是去当啦啦队的。” 再说说鸡吃草的情景：这群死鸡跟债主似的，一个个上蹿下跳，脸红脖子粗，把五只可 怜的野鸭子在脚下踩来踩去，根本靠不到食槽旁边。有的鸭子不知怎么的居然也在糟子边挤 到一个位置，还没下嘴，突然看到左右前后全是鸡，立刻大惊小怪地尖叫着跑掉，四处乱跳， 寻找同伴。不知鸭子为什么这么怕鸡，它们明明长得比鸡大。 这些鸡可狠了，从小就会啄人，疼得要死。由于嘴尖的原因，一个个特能挑食。鸭子就 笨得不可思议了。每次都要等鸡们吃得神清气闲了，才敢蹭到槽子边上，而且还努力地装作 不经意的样子，一有风吹草动，就忙不迭排成一条队逃跑。 其实鸭子有时也很令人烦恼的。我们在鸡棚里放了一只小铁盆给大家饮水。每次注满水 后，它们总要跳进这方狭小的水域游上几圈过干瘾。游就游呗，可它们还要扎猛子。有时候 这小小一盆子水里居然能挤进去三四只鸭子，把盆子挤得满满当当。明明一动都不能动了， - 9 - 却仍扭着身子假装游泳。害得鸡们围着盆子干着急，一口水也喝不到。 鸭子最有意思了，我妈叫：“鸭！”它们就“啊！”地回答一声。我妈要是叫：“鸭鸭！” 它们就：“啊！啊！”我妈：“鸭鸭鸭！”它们：“啊！啊！啊！” （有删改） 7．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．文章开篇写到自行车，透露了家中生活的贫苦，所以我与妹妹外出拔草也就成了理应之 事，妹妹那么能干好强也与此有关。 B．文中对“风雨”的描写，既让读者感受到新疆拔草时节自然环境的特点，又直接表现出 我与妹妹积极乐观的心态。 C．文章结尾对鸡鸭的描写活灵活现，例如写鸡“上蹿下跳，脸红脖子粗”，鸭子“扭着身 子假装游泳”，细节中富含农村生活气息。 D．本文笔调清新活泼，率真质朴，善用比喻、拟人的手法。写的虽是平凡生活的点滴，但 妙趣横生、生机盎然，充满着纯净与温暖。 8．结合上下文，谈谈“走在这路上，像是走在消失之中”这句话的含意。（6 分） 9．作者在“拔草”时感到刮大风的天气也是幸福的，围绕“拔草”，其实还有很多幸福的体 验，请从文中举出三处简要分析。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文,完成 10-13 题。 高琼，家世燕人。琼少勇鸷无赖，为盗。事败，将磔于市，暑雨创溃，伺守者稍怠，即 掣钉而遁。事王审琦，太宗．．尹京邑，知其材勇，召置帐下。太宗尝侍宴禁中，甚醉，及退， - 10 - 太祖送至苑门。时琼与戴兴、王超、李斌、桑赞从，琼左手执靮，右手执镫，太宗乃能乘马。 太祖顾琼等壮之，因赐以控鹤官衣带及器帛，且勖令尽心焉。太宗即位，擢．御龙直指挥使。 从征太原，命押弓弩两班，合围攻城。坐事，出为许州马步军都指挥使。会有龙骑亡命卒数 十人，因知州臧丙出郊，谋劫其导从以叛。琼闻即白丙趣还城因自率从卒数十人挟弓矢单骑 追捕至榆林村及之贼入村后舍登墙以拒。贼首青脚狼者注弩将射琼，琼引弓一发毙之，遂悉 擒送于州。丙上其事。会将北伐，召归。授马步军都军头、领蓟州刺史、楼船战棹都指挥使， 步船千艘赴雄州。又城易州。师还，为天武右厢都指挥使、领本州团练使。端拱二年，出为 并州马步军都部署，时潘美亦在太原。旧制，节度使领军职者居上，琼以美旧臣，表请居其 下，从之。戍兵有以廪食陈腐哗言者，琼知之。一日，出巡诸营，士卒方聚食，因取其饭自 啖之，谓众曰：“今边鄙无警，尔等坐饱甘丰，宜知幸也。”众言遂息。咸平三年，代还．．， 以手创不任持笏．，诏执梃入谒，授殿前都指挥使。景德中，车驾北巡。时前军已与敌接战， 上欲亲临营垒，或劝南还，琼曰：“敌师已老，陛下宜亲往，以督其成。”上悦，即日进幸 澶渊。明年，以罢兵，料简兵卒，诸班直十年者出补军校，年老者退为本班剩员。琼进曰： “此非激劝之道，宿卫岂不劳乎？”自是八年者皆得叙补焉。卒，年七十二，赠侍中。 (选自《宋史•高琼传》，有 删改) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A． 琼闻即白丙/趣还城/因自率从卒数十人/挟弓矢单骑追捕/至榆林村/及之/贼入村后舍/登 墙以拒/ B．琼闻即白丙/趣还城/因自率从卒数十人/挟弓矢/单骑追捕至榆林村/及之贼/入村后舍/登墙以拒 / C．琼闻即白丙趣/还城/因自率从卒数十人/挟弓矢单骑追捕/至榆林村/及之贼/入村后舍/登墙以拒 / - 11 - D．琼闻即白丙趣/还城/因自率从卒数十人/挟弓矢/单骑追捕至榆林村/及之/贼入村后舍/登墙以拒 / 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.太宗，庙号分等级，一般开国皇帝用“祖”，第二代起用“宗”，但“太宗”贵于“世祖”。 B.擢，表官职提拔或晋升，与下文“出为许州马步军都指挥使”中的“出”意思相反。 C.代还，既指朝臣出任外官者重新被调回到朝廷任职，又可指军队被调回到原地驻防。 D.笏，古代臣下上殿面君时的工具，自唐高祖起有品第之分，执象笏的官员官职较高。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.高琼武力勇猛，拥有将帅之才。太宗担任京兆尹时，召他在帐下做贴身侍卫；太宗宴饮 大醉，他左手抓马靮，右手执马镫，助其乘马，深得太祖赏识。 B.高琼屡从征伐，力济国家之难。他随太宗征讨太原，带领两班弓箭手，合力围攻城池； 朝廷北伐时，他临危受命，率船千艘赶赴雄州，后又建易州城。 C.高琼明晓理道，处理事务得体。他出任并州马步军都部署，上表请求位居老臣潘美之下； 他取饭自吃，动之以情晓之以理，平息仓廪粮米陈腐的谣言。 D.高琼练于军事，积极向上建言。澶渊之役，他慷慨陈词，促成了陛下亲征以督勉将士； 朝廷精简兵卒，他上奏建议戍边八年的可补军校，最终被采纳。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）事败，将磔于市，暑雨创溃，伺守者稍怠，即掣钉而遁。（5 分） （2）今边鄙无警，尔等坐饱甘丰，宜知幸也。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋词，完成 14～15 题。 送严士元 刘长卿① - 12 - 春风倚棹阖闾②城，水国春寒阴复晴。 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。 君去若逢相识问，青袍今已误儒生。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄③ 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 【注】①刘长卿，中唐诗人，官至监察御史，屡次遭贬。刘长卿与好友严士元在苏州相逢， 短暂相聚后又送严去湖南。②阖闾城，苏州城。③王昌龄，盛唐诗人。作此诗时诗人被贬为 江宁臣。 14. 对刘长卿的《送严士元》一诗的理解和分析，不正确的一项（3 分） A. 诗人善于炼字，首联“倚”字，把春天拟人化，富有生气，以此表现朋友相见的喜悦心 情。而“寒”字，既写出了春寒料峭，阴晴不定的特点，而且也为诗人与朋友相聚相别营造 了氛围。 B. 诗人写景善于调动各种感官，使景物富有层次感。颔联中“细雨湿衣”“闲花落地”分 别从视觉和听觉方面描写景物，“细”得看不见，“落”得听不到。诗中景物之柔美，给人 以惬意心情。 C. “日斜江上孤帆影”一方面写出了落日去帆的景色；另一方面又暗暗带出两人盘桓到薄 暮时分恋恋不舍之事；还寄托了与友人相遇后别离的复杂情思。诗人将景、事、情三者巧妙 的糅合在一起。 D. “草绿湖南万里情”属于远景描写。该句中既点出了朋友所去之地是遥远的湖南，又将 朋友之间的依依惜别之情蕴含于其中，因为在中国古代诗歌中，“芳草”喻指情感不断，像 芳草一样延伸。 - 13 - 15. 试结合刘诗的尾联“君去若逢相识问，青袍今已误儒生”与王诗的“洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶”，分析两首诗的主人公在个人经历和情感上的异同点。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两 句： ， 。 （2）《蜀道难》中用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两句： ， 。 （3）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人 弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这两句诗 是： ， 。 三、语言文字运用（本题共 6 小题，共 20 分） 阅读下面的文字，完成 17-22 题。 绘本阅读被中国教育者从认识到欢迎和接受，很大程度上是因为其__________。不仅孩 子阅读着有温度、有韵致的文字，美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。优秀的绘本 ____________，不仅内容丰富，插画风格多样，还承担了文化传承、启迪人生智慧的重任。 来自世界各地的优质和经典的绘本以极高的普及度进入了 21 世纪孩子的童年，为他们的童年 生活增添了另外一种色彩。语言与图像交织筑成的梦幻般的宫殿与爱幻想的童年时光 ____________，一时间也成了一道风景，绘本阅读蔚然成风。推介绘本的阅读活动，花样翻 新，形式花哨，却也因为没有底气拿出稳健的衡量体系，没有充足的力量编制出经得起推敲 且体系完备的课程框架，而在持续推进中显得左支右绌，步履日益沉重。高质量的绘本阅读 活动应避免陷入花哨的形式主义，而应围绕推动儿童阅读能力发展这个核心目标展开。高质 量的绘本阅读活动，其好与不好，不能只靠激情的____________和含糊的自圆其说，而应该 有一个清楚明白的衡量体系和说得清楚、能够操作和落实的内涵体系。( )。阅读活 动中引入评估体系势在必行，要为阅读活动找到一个准确的起点以及调整和修正的尺度，而 不必靠专家的个人魅力和积累的经验。 - 14 - 17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3 分) A．图文并茂 面面俱到 相得益彰 润饰 B．声情并茂 面面俱到 相映成趣 润饰 C．图文并茂 包罗万象 相映成趣 粉饰 D．声情并茂 包罗万象 相得益彰 粉饰 18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分) A．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，也在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中浸润着。 B．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。 C．孩子不仅阅读着有温度、有韵致的文字，美妙的视觉盛宴也在图画中呈现出来。 D．不仅孩子阅读着有温度、有韵致的文字，也浸润在图画所呈现的美妙的视觉盛宴中。 19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3 分) A．经历了粗放阶段之后的阅读活动，应该追求适宜引导和准确支持的境界。 B．阅读活动经历了粗放的阶段之后，应该追求适宜引导和准确支持的境界。 C．经历了粗放阶段之后的阅读活动，应该追求准确支持和适宜引导的境界。 D．阅读活动经历了粗放的阶段之后，应该追求准确支持和适宜引导的境界。 20.阅读下图，对 VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是(3 分) - 15 - A．VR 技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。 B．现有的 VR 技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。 C．VR 技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D．期许的 VR 体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。 21．阅读下面的文字，回答问题。(3 分) 江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下 着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后， 河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎 丫的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得 几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅 屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯 光的月晕。人到了这一个境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们 总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句吧？诗人到此，连对绿林豪客 都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？ 一提到雨，也就必然地要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪 景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。 “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开” 又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在 江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景， 岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？ 文中使用了哪些修辞手法 A.比拟、比喻、夸张 B.比拟、比喻、引用 C.比喻、借代、排比 D.比喻、比拟、借代 - 16 - 22. 阅读下面的文字，请将画线的句子改写成排比句。要求：不得改变原意。(5 分) 自然界的草木鸟兽，在早期人类的眼中是神灵或超自然的化身。这些神灵以象征形式存在， 多与动植物有关，如：天空飞翔的龙，被中华民族看作祥瑞、权利的象征；古埃及人把在沙漠中 爬行的圣甲虫看作再生和复苏的象征；春天盛开的樱花在日本武士眼中象征了生命短暂和无所畏 惧…… 四、写作（60 分） 23.阅读下面材料，根据要求写作。 北京大学教授戴锦华：我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者，如果可能 的话，也想成为一个预警者，无非是盛世危言嘛，我希望被嘲笑，希望自己所有的担心都落 空，非常希望。 马海洋：做一个建设者，永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者，更难能可贵。 《人民日报》：不仅当一个批判者，也要做一个建设者。 对于“批判者”“建设者”“批判者和建设者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含义作文， 体现你的思考、权衡与选择。 要求：自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 - 17 - 语文答案 1. B 2. D 3. C 4. D 5. B 6.(6 分)(1 )政府进一步加大推进力度，落实补贴政策；(2)进一步调整天然气相对煤、油等替代能源的经济 性关系；(3)推动页岩气开采技术和可燃冰开采技术的发展；(4)加大进口天然气的力度。(答出 3 点给满分) 7．B 8．①苞谷地像丛林般茂密、大海般起伏，渺小的人走在其中，就像消失在广阔的自然中。②每隔不远就垛着 的干草堆，是在生活之路上努力行走留下的印迹，对抗着这种消失。 9．①没有草场，只能捡别人割剩掉下的草和拔野草，但是收获颇丰，幸福也满满；②捡草途中，遭恶狗追咬， 由“劫后余生”的庆幸而生幸福感：③捡草拔草途中欣赏造化的伟大神奇美丽，体悟人与自然的关系，内心 有微妙的幸福；④拔草回家，劳动成果被母亲认可，感到开心、幸福；⑤欣赏鸡鸭享用拔草的成果，劳动价 值落到实处，切实感受到满足、愉悦。 10.A 11.A 12.D 13.（1）事情败露后，(高琼)将在街市被斩首。时值夏雨滂沱，看守稍有松懈，他便拽断锁钉逃跑。（共 5 分，状语后置、溃、怠、遁各 1 分，句意 1 分） （2）现在边境没有警报，你们坐在这里饱食着丰盛鲜美的伙食，应该知道是幸运的。（共 5 分，鄙、尔、甘 丰、幸各 1 分，句意 1 分） 14. D 15. 相同点：都遭贬谪；都是与好友短暂相聚又将别离；都有依依不舍之情。不同点：①王诗借“冰心在玉 壶”来隐喻自己的志行高洁，和虽遭贬谪却不改其高洁情操的决心。同时也表现出诗人不肯屈从于恶势力的 - 18 - 顽强斗争精神。②刘诗用“青袍误儒生”这句牢骚话，直接抒发自己怀才不遇和怨天尤人的失意情感。在唐 朝贞观年间，八九品的小官员的官服是青色的。他认为自己满腹才华，当这一类小官员，是很失意的，简直 是在耽误自己的前程。 16.（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也（2）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（3）东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白 17．[答案]C 18．[答案]B 19．[答案]D 20. [答案]B 21. [答案]B 答案 (示例一)天空飞翔的龙，被中华民族看作祥瑞、权利的象征；沙漠中爬行的圣甲虫，被古埃及人看作 再生和复苏的象征；春天盛开的樱花，被日本武士看作生命短暂和无所畏惧的象征…… (示例二)中华民族把天空飞翔的龙看作祥瑞、权利的象征；古埃及人把在沙漠中爬行的圣甲虫看作再生和复 苏的象征；日本武士把春天盛开的樱花看作生命短暂和无所畏惧的象征…… [参考译文] 高琼，家族世代为燕州人。高琼少时凶猛无赖，沦为强盗，事情败露后，将在街市被斩首。时值夏雨滂 沱，看守稍有松懈，他便拽断锁钉逃跑了。后跟随王审琦，宋太宗任京兆尹时，得知他勇猛有将才，便召来 安置在帐下做贴身侍卫。太宗曾陪侍宋太祖皇帝在宫中宴饮，大醉，至退席时，宋太祖送到苑门。当时高琼 与戴兴、王超、李斌、桑赞都随从太宗，高琼左手抓住马靮，右手执马镫，太宗才能乘马。太祖见了高琼等， 颇赏识他们的壮猛，因此赐给他控鹤官的衣带及器物布帛，且勉励他尽心侍奉太宗。太宗即位，升为御龙直 指挥使。随太宗征讨太原时，太宗命他带领两班弓箭手，合围攻城。因犯错误，降级出任许州马步军都指挥 使。当时许州的数十个亡命骑兵，在知州臧丙出游城郊时，阴谋威逼劫迫导从举行叛乱。 高琼获悉此情后即 告诉臧丙，劝他还城，并亲自率领随从将士数十人，带着弓箭单骑追捕叛兵，至榆林村，才追上他们。叛贼 进入村后民舍，登在墙头抗拒。外号青脚狼的叛贼首领正搭弩将射高琼，琼射了一箭便将他击毙，于是将他 们全部捕送到许州城。臧丙上奏此事。正好朝廷将要北伐，便召高琼回京，授任马步军都军头，兼任蓟州刺 史、楼船战棹都指挥使，率船千艘赶赴雄州。后又建筑易州城。班师回京后，任天武右厢都指挥使，兼任本 - 19 - 州团练使。端拱二年，后又出任并州马步军都部署。当时潘美也在太原，旧制规定，节度使兼任军职者位居 上，而高琼却因为潘美是老臣，特上表请让自己位居其下，被允许。当时守兵中有人因为仓廪粮米陈腐而谣 言惑众，高琼知道后，一日出巡各营，士兵正在聚餐，他因此取饭自吃，并对众人说：“今边境没有警报， 你们坐在这里饱食着丰盛鲜美的伙食，应该知道是幸运的。”众人的议论于是息灭。咸平三年，轮换还京， 因手伤不能持笏，特诏许执木棒入见，并授任殿前都指挥使。景德年间，皇帝乘车北巡。当时前军已与敌人 接战，皇帝要亲临战阵，有人劝皇上南回，高琼则说：“敌军已疲惫，陛下应亲往前线，以督勉将士，杀敌 成功。”皇上很高兴，当天亲临澶渊。第二年，因为停战，精简兵卒，凡守边十年以上的出补军校之职，年 老的退为本班剩员。高琼上奏说：“此非激励将士之道，宿卫边疆，岂不劳苦吗？”从此，凡戍边八年的也 可补军校了。去世时，年七十二岁。赠侍中。