人教版高中语文必修一教案：飞向太空的航程 4页

三维目标 知识与技能 1、了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。 2、结合课文内容，试编写“中国航天大事记”。 过程与方法 1、以小组合作的形式，围绕“神舟”五号，进行话题的搜集和整理。 2、分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。 情感态度与价值观 增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。 教学重点 了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。 教学难点 分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。 教学方法 探究法、点拨法 教具准备 多媒体课件、课文录音带 教学时间 安排一个课时 一、导语设计 嫦娥奔月是一个美丽的神话，可充满智慧的中国人民却用自己的双手将这一神话变成了 现实。杨利伟，他是我国第一位飞向太空的宇航员，他更是一位英雄。他的成功凝聚着许多 中国人民的期望和汗水。2003 年 10 月 15 日清晨的瞬间，已经成为中华民族历史上永恒的骄 傲和不朽的回忆。下面，我们通过新闻报道《飞向太空的航程》来详细了解一下中国的航天 事业。 二、文本解读 （一）信息筛选 屈原曾经仰望浩渺宇宙发出天问，敦煌的飞天壁画诉说了中华儿女几千年的一个梦想， 飞天是那么坚定的一个幻想，走进无数智者的梦境。中国的航天事业又是一条怎样的漫漫长 路呢？请大家迅速阅读课文，给中国航天事业的发展编一份大事记。 明确： ①1957 年，苏联成功地发射人造卫星，给中国人民带来了震撼。 ②1958 年 5 月 17 日，以毛泽东为首的党和国家领导人下决心要“搞人造卫星”。同时， 全国各地的科研所、科学家迅速行动起来并制定了计划。 ③1960 年 2 月 19 日，中国自行研制的第一枚液体火箭发射成功。 ④1970 年 4 月 24 日，在酒泉卫星发射中心，中国成功发射了第一颗人造地球卫星。同时， 中国宇航员的选拔工作结束。 ⑤1986 年 3 月，以邓小平为首的党和国家领导人批准了“863”计划，推动了中国航天事 业的发展。 ⑥1992 年 9 月 21 日，以江泽民为首的党和国家领导人提出：要下决心搞载人航天。 ⑦1999 年 11 月 20 日，“神舟”一号试验飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。 ⑧2000 年 1 月 9 日，“神舟”二号飞船发射成功。 ⑨2002 年 3 月 25 日，“神舟”三号飞船发射成功，9 个月后，“神舟”四号发射成功。 ⑩最为辉煌的时刻：2003 年 10 月 15 日，中国“神舟”五号载人飞船成功发射。 （二）合作探究 我们通过录像片段再来重温一下这一个个难忘的历史瞬间。 （多媒体播放“神舟”五号发射的瞬间以及杨利伟返回地球的瞬间） 2003 年 10 月 15 日上午 9 点整，“神舟”五号正式升空；9：33 分，飞船和地面的第一次 通话实现；17：04 分，中国人第一次从太空俯视我们美丽的地球；18：00 杨利伟在飞船内展 示联合国和中国国旗；次日，中国第一位太空人从太空归来。 已经载入史册的经典时刻，让我们重温了那一刻作为华夏儿女的自豪和喜悦。人们看到 了那历史瞬间的辉煌，但周建亮教授告诉我们:“为了那一天，我们付出了很多。”联系课文和 你从课外获得的知识，说说哪些人“付出了很多”？付出了什么？ 明确：事实上，如此庞大的一个工程，要指出谁的功劳最大实在是一件很艰难的事情。 我们只能说，这是一个团结的集体，这是一个有理想的人共同努力的结果，它的成功是离不 开千千万万的人民的。 这也就是，为什么只有在社会主义的新中国，中国人民梦想许久的飞天才能实现的主要 原因啊！ （三）拓展探究 作为一篇新闻报道，忠实地传递现场信息是它不容推卸的责任。本篇报道在报道载人飞 船升天的这一事件中，还合理地将与之相关的信息展示出来，让我们在看飞船升天的同时， 也了解了中国航天事业的发展史。我们来讨论一下，它是怎样实现的？ 明确：我们常说，好的标题是新闻的眼睛。这篇课文的标题的确做到了这一点。那么， 一般情况我们如何拟好新闻的标题呢？要注意以下几点： 一是宜明不宜隐。如果标题能一下子抓住观众，激起观众“想看”的欲望，才能谈及内 容是否“耐看”，如：“一桩假药案两命归黄泉”。这个标题不仅言简意赅、浅显明白，而且震 撼人心，富有吸引力。相反，“我市‘三个代表’重要思想教育收效明显”这个标题看上去没 有问题，但不够明白，收到的效果是什么，观众在标题中无法看出来。 二是宜实不宜虚。尤其对一些十分重要的新闻报道，利用标题可以把新闻的重要价值和 报道意图很好地体现出来，进而在有限的时空传播更多的信息，让观众多侧面、多层次地了 解到他们最需要获得的事实。如一个区的残疾人参加残联组织的为民服务活动，内容是上街 为民免费修理家电。记者写的标题是“残疾人：身残志不残街头献爱心”，这个标题不仅太虚， 而且不够准确。若将其改为“××区残疾人上街为民义务修家电”，修改后的标题虽然很一般， 却使原来的虚题变成了实题。 三是宜短不宜长。必须用最简洁的文字，明白地标出新闻中最新鲜的、最能体现事物本 质的东西，形成视觉第一冲击波，以此吸引观众。 三、课堂小结 古有屈原发天问，今有嫦娥飞天梦。飞天的梦想，经过无数人的努力，我们终于实现了 它，这是我们的骄傲，同时也是对我们的激励，我们需要更多的人才和英雄，把我们的航天 事业推向世界的顶峰。这个目标交给谁了呢？就要靠各位同学的努力和进取。 四、作业设计 任选一个身份，如学生、工人、农民、华侨等，给翟志刚写一封信，表达你对“神七” 升天的看法。