2019版高考语文二轮复习组合强化练10语基语用实用类 3页

组合强化练 10 语基+语用+实用类 (时间:32 分钟 赋分:32 分) 一、基础知识 阅读下面的文字,完成第 1~3 题。(9 分,每小题 3 分) 用一把毫毛,变出千百个 的猴子——《西游记》里的神话正在成为现实。克 隆猴“中中”和它的妹妹“华华”在中国诞生!随着它们的“故事”登上《细胞》封面,意味着中 国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。 ( ),20 多年间,各国科学家 ,克隆了牛、鼠、猫、狗等动物,但 一直没有攻克与人类最相近的非人灵长类动物克隆的难题。科学家曾普遍认为现有技术无法克隆 灵长类动物。中科院神经科学研究所孙强团队 ,经过 5 年努力,成功突破了世界 生物学的这个难题。科研团队未来可在一年时间内,培育出大批基因编辑和遗传背景相同的模型 猴。“这是世界生命科学领域近年来的重大突破。”中科院神经所所长蒲慕明院士说,克隆猴的成 功,将为阿尔茨海默病、自闭症等脑疾病以及免疫缺陷、肿瘤、代谢性疾病的机理研究、干预、诊 治带来 的光明前景。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.它们的“故事”登上《细胞》封面后,意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动 物的世界难题。 B.随着它们的“故事”登上《细胞》封面,意味着中国科学家成功解决了现有技术无法克隆灵长类 动物的世界难题。 C.它们的“故事”登上《细胞》封面,这意味着中国科学家成功解决了现有技术无法克隆灵长类动 物的世界难题。 D.随着它们的“故事”登上《细胞》封面,表明了中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类 动物的世界难题。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A.1996 年,自第一只克隆羊“多利”诞生以来 B.自 1996 年第一只克隆羊“多利”诞生以来 C.1996 年,自第一只“多利”克隆羊诞生以来 D.自 1996 年第一只“多利”克隆羊诞生以来 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.毫无二致 按部就班 跋山涉水 前所未有 B.毫发不爽 循序渐进 劈波斩浪 空前绝后 C.毫发不爽 按部就班 跋山涉水 空前绝后 D.毫无二致 循序渐进 劈波斩浪 前所未有 二、语言运用 4.下面是张华与生病住院的朋友李明的一段对话,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5 分) 张华:听说你生病了,我来看看你。这是一些水果和营养品,是你正缺少的东西啊。 李明:你能来看我,我就很感谢了,还带东西来,那我就笑纳了啊。 张华:你这病尽管严重,好好将养,会很快恢复的。 李明:我会注意的。 张华:家里的事情你不要担心,我一定会鼎力相助的。 李明:谢谢你的关心,我好了之后一定会报答你的。 5.下面是某教师给高三学生列出的学习流程图,请把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述 准确,语言连贯,不超过 80 个字。(6 分) 三、实用类文本阅读 阅读下面的文字,完成第 6~8 题。(12 分) 材料一 经常网购的消费者会发现,拆包裹时都会有“很费力”的感受。但是,为了防止商品在运 输过程中被损坏,卖家和快递公司只好在包装上下功夫。为什么不少扎点胶纸或胶带呢?某快递网 点负责人说:“我们也想节约成本,但如果因为包装问题,在物流过程中商品损坏,造成损失,就得不 偿失了。” 市邮管局有关负责人介绍,2016 年中国 200 万个快递员运送了 350 亿个包裹。包裹多了,肯定 会产生垃圾。快递只是运输环节,而且我们国家没有关于快递包装的环保标准。记者了解到,我国 现行的多为推荐性指标,约束力不强,执行有难度。 尽快解决快递带来的包装垃圾问题,已经成为社会各界的共识。“包装过度”与“安全所需”, 如何在两者之间获取平衡,如何使商家与消费者尽量采用环保材料,如何实现回收——循环——再 利用,这些正引起社会各界的广泛关注。 (选自 2017 年 3 月 2 日《深圳特区报》) 材料二 图 1 图 2 (选自《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》) 材料三 在对待快递包装问题上,不同的人有不同的烦恼。买家既想让“宝贝”拥有“金钟罩”, 又为家里堆积如山的快递包装物烦恼;店家担心快递途中物品受损便“里三层外三层”地包个严严 实实,成本自然就高出许多;快递公司面对五花八门的包装只好望“包”兴叹,回收与不回收也是一 个两难的问题。 在我国大力推动绿色经济的背景下,对“两高一剩”(高污染、高能耗、产能过剩)企业的规范 和整治是重点,而由于电商蓬勃发展所催生的物流行业所带来的环保问题,目前还得不到有效的管 理与规范。绿色经济的发展离不开整个社会绿色、环保、可持续发展的意识,大到国家的产业政策, 小到人们的日常环保意识,缺一不可。而这些日常细节需要从人们很小的时候进行教育和规范,知 识和规则需要不断地在人们头脑中强化,因此,真正推动环保和绿色事业,需要从基础的教育工作抓 起。 (选自《快递包装的“纠结”与绿色金融》) 材料四 20 世纪 90 年代,德国出台《包装废弃物管理办法》,提出包装废弃物管理应按照“减量 化、再利用、再循环、最终处置”的顺序进行,并设定了不同包装废弃物的回收目标和时限,强制 要求包装生产商、销售商对包装回收共同负责。该办法还制定了包装废弃物从收集到最终处置的 量化标准,比如规定 80%的包装废弃物和 100%的运输包装必须回收利用,使包装处理的每个环节都 有具体标准可依。 美国从 20 世纪 90 年代便开始关注绿色包装。为了提高企业回收包装的积极性,美国各州政府 根据企业包装回收利用率的高低,适当免除企业相关的税收。同时,美国还在《资源保护与回收利 用法》中规定,“减少包装材料的消耗量,并对包装废弃物进行回收再利用”。目前,美国已在包装 废弃物回收利用方面形成产业化运作,不仅改善了环境,提高了资源利用率,而且提供了大量就业机 会。除此之外,在包装材料技术上,一些美国企业也进行了积极探索,一些酒类包装物是用秸秆制成 的,强度高,便于物流运输,而且环保。 (选自“中国物流产品网”) 6.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )(3 分) A.网购包裹的包装材料过多让卖家和快递公司都陷入了很无奈的境地,他们都想节约成本,但又怕 商品损坏,造成损失,遭到索赔。 B.我国重点对高污染、高能耗、产能过剩的企业进行规范和整治,但目前对于物流行业所带来的环 保问题却一直没有较好的解决对策。 C.在对待快递包装问题上,不同的人有不同的烦恼,于是,人们在由快递包装材料废弃物所带来的包 装垃圾问题上难以形成共识。 D.德国和美国对包装材料废弃物的回收都出台了法律法规,美国为了提高企业回收包装的积极性, 还适当免除回收企业的相关税收。 7.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )(3 分) A.我们国家如果有快递包装的环保标准,相比推荐性指标而言,对商家、快递公司、回收企业的约 束力会更强,有了这个标准就可以解决快递废弃物问题。 B.根据材料二图 1 可知,大家不愿意将快递包装送回收站的原因主要集中在两点:一是害怕自己的 信息泄漏,二是认为将其送回收站太麻烦。 C.材料二图 2 表明,快递包装废弃物的处理应由快递公司、政府、包装公司、消费者等负责,认为 应由快递公司负责的人数最多,认为应由政府负责的人数居其次。 D.美国在包装废弃物回收利用方面的措施,既可改善环境,提高资源利用率,还提供了大量工作岗位, 因此比德国的措施更好。 8.根据上述材料,概括说明我国在解决快递带来的包装垃圾问题方面还存在哪些不足。(6 分) 组合强化练 10 语基+语用+实用类 1.C 解析 画线语句存在没有主语和搭配不当的问题。应删除“随着”,且“突破”与“问题”搭 配不当,应改为“解决”“问题”。A 项,虽然删除了“随着”但加上了“后”。B 项和 D 项没有改 掉原句的问题。 2.B 解析 第二段文字的开头,要填写一个引出句。接下来语句的陈述对象是“科学家”,所以要 填入的语句应该是时间状语句,故排除 A 项和 C 项。D 项语序不当。 3.D 解析 “毫无二致”,丝毫没有两样,完全一样。“毫发不爽”,一点也不差,形容极其准确。 根据语境,应用“毫无二致”。“按部就班”,按照一定的条理,遵循一定的程序。“循序渐进”, 指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。此处应用“循序渐进”。“跋山涉水”,翻越山 岭,蹚水过河,形容旅途艰苦。“劈波斩浪”,船只行进时冲开波浪,比喻排除前进中的困难和障 碍。应用“劈波斩浪”。“前所未有”,历史上从来没有过。“空前绝后”,以前没有过,以后也不 会有,多用来形容非凡的成就或盛况。根据语境,应选“前所未有”。 4.参考答案 (1)“是你正缺少的东西啊”改为“对你恢复有好处”。(2)“笑纳”改为“收下”。 (3)“尽管严重”改为“并无大碍”。(4)“鼎力相助”改为“全力相助”。(5)“一定会报答”改 为“再感谢”。 解析 本题考查语言表达得体的能力。解答本题应准确把握张华与生病住院的朋友李明之间的关系 和特殊场景氛围,好心办好事;同时“对话”要求使用口语。可据此思考作答。 5.参考答案 高三的学习过程,首先应通过自学发现问题;以问题为引导,展开讨论或听课学习;由此 发现规律,并在练习中加以运用;然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。 解析 本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。尤其是图文转换能力。图表分析题要求考生能 够根据图表中的有关内容来分析有关材料,辨别、提取、挖掘其中隐含的信息,进而对材料进行综 合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息,以展示某种变化,进行相关 比较,总结发展趋势等。解答此类题,首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息,然后在此基 础上对造成此种情况的原因进行深入思考。 6.C 解析 C 项,“难以形成共识”表述不当,文中有“已经成为社会各界的共识”的信息。 7.B 解析 A 项,“可以解决快递废弃物问题”分析不当,因为它涉及方方面面,不可能有了这个标 准就能解决问题。C 项,“认为应由政府负责的其次”错误,认为由包装公司负责的人数居第二。D 项,“比德国的措施更好”错,文中没有与德国相比。 8.参考答案 ①国家缺乏关于快递包装的环保标准;②对于物流快递方面的包装垃圾的处理缺乏有 效的管理与规范,如在包装废弃物回收利用方面未能形成产业化运作等;③人们的日常环保意识和 规则意识不够强;④国家缺乏提高企业回收包装积极性的政策;⑤在快递包装材料技术方面缺乏积 极探索,创新力度不够。 解析 此题考查对文本信息的概括。可以从国家层面、企业层面和社会层面三个角度分析概括。