安徽省合肥市第二中学2019-2020学年高一内地西藏班上学期新生摸底联考语文试题 9页

机密★启用前 内地西藏高中班（校）2019级新生摸底考试 语 文 ‎ 注意事项：‎ ‎1. 全卷共8页，三大题，满分100分，考试时间为120分钟。‎ ‎2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上，并在指 ‎ 定的位置粘贴条形码。‎ ‎3. 所有的答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的 ‎ 答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。‎ 一、基础知识（本大题共10小题，每小题2分，共20分。1-8题为单项选择，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。不选、错选或多选均不得分；9-10题为填空。）‎ ‎ 1．下列加点字注音完全正确的一项是 ‎ A. 卑鄙（ bǐ ） 遵循（xún） 真挚（zhí） 深恶痛疾（wù）‎ ‎ B. 狩猎（shòu） 恐吓（xià ） 殉职（xùn） 置之不理（zhì）‎ ‎ C. 缄默（jiān） 迸溅（bènɡ） 滞留（zhì） 忍俊不禁（jīn）‎ ‎ D. 喧嚣（xiāo） 晌午（xiǎnɡ） 潮汛（xùn） 强词夺理（qiǎnɡ）‎ ‎ 2．下列词语书写有误的一项是 ‎ A. 熏陶 抑扬顿挫 抉择 走投无路 ‎ B. 憔悴 震耳欲聋 门槛 轻而易举 ‎ C. 诘责 销声匿迹 伶俐 铤而走险 ‎ D. 康慨 彬彬有礼 怂恿 风云变换 ‎ 3．下列句中加点成语使用恰当的一项是 ‎ A. 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。‎ ‎ B. 春天来了，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。‎ ‎ C. 尼玛经常妄自菲薄别人，不受同学们欢迎。‎ ‎ D. 现代课堂上，老师应突出学生的主体地位，对学生提出的问题要洗耳恭听。‎ ‎ 4．下列句中标点符号使用不正确的一项是 ‎ A.《不求甚解》一文提出，读书时“不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通， 了解大意”。‎ ‎ B. 生活里无书籍，就像大地无阳光；智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。‎ ‎ C. 有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？” ‎ ‎ D. 李商隐的“夜雨寄北”是为许多漂泊在外的游子而作的。‎ ‎ 5．对下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是 ‎ A. 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？（设问）‎ ‎ B. 朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）‎ ‎ C. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” （夸张）‎ ‎ D. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。（比喻）‎ ‎ 6．下列说法有误的一项是 ‎ A.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，叙述了三国时期的历史故事，集 中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。‎ ‎ B．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响下写成的诗集，内容包括对母爱与纯真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。‎ ‎ C. 台湾诗人余光中在《乡愁》这首诗中，以邮票、船票、坟墓、海峡四个意象， 抒发了诗人心灵深处执着的主导情感—— 对大陆和中华民族历史文化的认同 感。 ‎ ‎ D．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》 等。‎ ‎ 7．下列句子没有语病的一项是 ‎ A. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。‎ ‎ B. 为了避免不再发生类似的交通事故，有关部门又采取了新的措施。‎ ‎ C. “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的 交流领域不断扩大。‎ ‎ D. 经过持续不断地环境治理，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。‎ ‎ 8．下列情境中，表达得体的一项是 ‎ A. 罗布对旦增说：“本周日上午十点在报告厅集合，去孤儿院慰问，你必须准时 参加！”‎ ‎ B. 扎西闯红灯被交警拦下，按规定要罚款五十元。扎西掏出一张一百元的钞票， 对交警说：“不用找了，我再闯五十块钱的。”‎ ‎ C. 小明向小王请教问题，小王说：“你没看见我正忙着吗？等会儿！” ‎ ‎ D. 班长邀请校长参加班级活动，对校长说：“校长，您好！今天下午三点我们班 将举行一次主题班会活动，想邀请您参加。不知您是否有时间？”‎ ‎ 9．仿写句子。‎ ‎ 青春是那般美好，犹如一缕明媚的阳光，温暖地照射在我的胸膛；‎ ‎ 青春是那般美好， ， 。‎ ‎ 10. 古诗文默写。（每空1分，任选两句作答。如果全部作答，只批改前两句。）‎ ‎ （1） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）‎ ‎ （2）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）‎ ‎ （3）学而不思则罔， 。（《<论语>十二章》）‎ 二、阅读理解（共40分）‎ ‎ （一）阅读下面文段，按要求回答11-16题。（12分）‎ ‎ ①这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候， 外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不 开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说 可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”‎ ‎ ②诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。‎ ‎ ③外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。‎ ‎ ④我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 A (划、点、撑)开船，在桥石上一 B (碰、推、磕) ，退后几尺，即又上前出 了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。‎ ‎ ⑤两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似 乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。‎ ‎ ⑥那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。‎ ‎ ⑦那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。‎ ‎ （《社戏》节选）‎ ‎ 11．《社戏》选自小说集 　 ，作者 　 。（2分）‎ ‎ 12．请从文中括号内选择恰当的词语，并填在A、B处。（2分）‎ ‎ A． B． ‎ ‎ 13．选文第⑤段从不同感官角度进行了描写，请就其中的嗅觉、听觉描写分别找出一 个相对应的句子。（2分）‎ ‎ 嗅觉： 　　　　　　 ‎ ‎ 听觉： 　　　　　　 ‎ ‎ 14．选文第⑤段中划线的句子运用了什么修辞手法？有何作用？请简要分析。（3分）‎ ‎ 15．请用一个四字短语概括选文第④-⑦段所写的事情。（1分）‎ ‎ 16. 文中的双喜等小伙伴给“我”留下了深刻的印象，请你谈谈这篇小说中的小伙伴 们有哪些优秀品质值得我们学习。（不少于30字）（2分）‎ ‎ ‎ ‎ （二）阅读下文，按要求回答17-21题。（14分）‎ ‎ 你了解空气清新剂吗 ‎ ①据报道，河南长垣县一家店铺发生火灾，造成11人死亡，24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近10次。此事引发了人们对常用空气清新剂的重新认识。‎ ‎ ②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如 氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂 原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输还是使用过程中，都可能会发生爆炸。‎ ‎ ③在现实生活中，不少家庭为了防止居室空气污浊，往往用“香”来除臭。 单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新 剂名不副实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改变空气质量。它释放到空气中， 本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物的同时或多或少生成新的污染物， 如氟利昂等。早在2012年9月，中科院专家就对市面上常见的空气清新剂进行 过检测，发现绝大部分空气清新剂，超过40％的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。‎ ‎ ④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂 相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂， 强制性地每日重复吸入，结果引起慢性中毒。‎ ‎ ⑤因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用，尤其在日照强烈、易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，‎ 并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是 从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。‎ ‎ ‎ ‎（选文有删改）‎ ‎ 17. 本文的说明对象是 　　 ，采用的说明顺序是 　　 。（2分）‎ ‎ 18. 请根据文章内容，概括空气清新剂的危害。（3分）‎ ‎19. 文章第③段中的划线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分）‎ ‎20. 第⑤段中“其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些”，句 中加点的“或许”一词能否删去？为什么？（3分）‎ ‎ 21. 卓玛喜欢使用空气清新剂去除卫生间异味，请你根据对文章内容的理解，给她提 出几条合理的建议。（3分）‎ ‎ （三）阅读下文，按要求回答22–26题。（14分）‎ ‎ ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修 岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。‎ ‎　 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯， 朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南 极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ‎ ‎ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形， 商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏 讥，满目萧然，感极而悲者矣。‎ ‎ ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳， 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。‎ ‎ ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。‎ ‎ (《岳阳楼记》)‎ ‎ 22. 解释下列加点词语在句子中的意思。（ 4分 ）‎ ‎ （1）此则岳阳楼之大观也 大观： ‎ ‎ （2）薄暮冥冥 薄： ‎ ‎ （3）去国怀乡 国： ‎ ‎ （4）春和景明 景： ‎ ‎ 23．把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分 ）‎ ‎（1）浮光跃金，静影沉璧。‎ ‎（2）不以物喜，不以己悲。‎ ‎ 24. 文中具有承上启下作用的句子是哪一句？（1分）‎ ‎ 25. 文中第③段描绘的画面特点是 ；第④段描绘的画面特点是 。（2分）‎ ‎ 26. 这篇传诵千古的名文表达出范仲淹怎样的政治理想？这种崇高的政治理想对今 天的我们有什么教育意义？（3分） ‎ ‎ 三、作文（40分）‎ ‎ 27. 从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。‎ ‎ 题一：‎ ‎ 清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，酸甜苦辣是生活的味 道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。‎ ‎ 请以“ 的味道”为题，完成作文。‎ ‎ 提示：请先将上面的题目补充完整，然后作文。‎ ‎ ‎ ‎ 题二：‎ ‎ 白云是对蓝天的情意，落叶是对根须的情意，溪流是对江河的情意，季节是 对岁月的情意；而你有对父母的情意，对老师的情意，对同窗的情意……生活中 充满了浓浓的情意，给你温暖，给你力量，伴你成长。‎ ‎ 请以“情意”为话题，写一篇作文。‎ ‎ 要求： ① 自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；‎ ‎ ② 立意深刻，感情真挚，思想健康；‎ ‎ ③ 书写工整，正确使用标点符号；‎ ‎ ④ 文中不得出现真实的人名、校名、地名；‎ ‎ ⑤ 字数不少于600字。‎ 语文试题参考答案 ‎ 一、基础知识（本大题共10小题，每小题2分，共20分。1-8题为单项选择，在每小 题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。不选，错选或多选均不得分； 9-10题为填空。）‎ ‎ 1. C 2. D 3. B 4. D 5. A 6. D 7. C 8. D ‎ 9．（2分）示例： 犹如一丝甘甜的雨露，无声地滋润着我的心田。（每空1分。语 言通顺，表达合理即可。）‎ ‎ 10.（2分）（1）沉舟侧畔千帆过 （2）似曾相识燕归来 （3）思而不学则殆 ‎ (每空1分，错字、漏字、添字均不得分。任选两句作答，如果全部作 答，只批改前两句。)‎ 二、阅读理解（共40分）‎ ‎ （一）阅读下面文段，按要求回答11-16题。（12分）‎ ‎ 11.（2分） 《呐喊》(不加书名号不给分)（1分）； 鲁迅（1分） ‎ ‎ 12．（2分） A．点 B.磕 ‎ 13．（2分）嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香（1分）；‎ ‎ 听觉：而且似乎听到歌吹了（1分）。‎ ‎ 14．（3分）比喻（1分）；‎ ‎ 用“踊跃的铁的兽脊”比喻“淡黑的起伏的连山”，生动形象地写出 了船行之快（1分），表现了“我”想看社戏的急迫心情（1分）。‎ ‎ 15．（1分）月夜行船。（夏夜行船、月下行船等均可。）‎ ‎ 16.（2分）围绕“善良、真诚、无私、友爱、坦荡、聪明、淳朴、勤劳、能干”等 优秀品质来谈即可（不少于30字）。‎ ‎ （二）阅读下文，按要求回答17-21题。（14分）‎ ‎ 17．（2分）空气清新剂（1分）；逻辑顺序（错字不给分）（1分）‎ ‎ 18.（3分）①‎ 空气清新剂是易燃易爆物品，在生产、运输和使用过程中，都可能发 生爆炸，存在安全隐患（1分）；②会造成二次污染（空气清新剂释放到 空气中，本身就是一种污染物质，在使用时也会产生新的污染物）（1分）； ③经常吸入可能会使人产生精神依赖，引起慢性中毒（1分）。‎ ‎19．（3分）列数字（列数据）（错字不给分）（1分）；具体准确地说明了空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除污染物的同时，生成新的污染物（2分）。（意对即可酌情给分）‎ ‎ 20.（3分）不能删去（1分）；“或许”表示可能，猜测，准确地说明了即使是较为 知名的品牌也不是绝对的安全（1分）。 “或许”一词体现了说明文语言的准确性、严密性（1分）。‎ ‎ 21．（3分）①少用或慎用空气清新剂，最好不用；②不要长期使用同一品牌，以免 产生精神依赖；③选择成分提取自天然植物的较为知名的品牌。（其它 建议，言之成理即可。）‎ ‎ （三）阅读下文，按要求回答22-26题。（14分）‎ ‎ 22.（4分）（1）大观：壮丽景象 （2）薄：迫近 ‎ ‎ （3）国：国都 （4）景：日光 ‎ 23.（4分）（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2分）‎ ‎ （2）不因外物和自己的处境变化而喜悲。（2分）‎ ‎ 24．（1分）览物之情，得无异乎？ ‎ ‎ 25．（2分）阴晦、萧索；晴朗、明丽。（每空答对一词即可得1分）‎ ‎ 26.（3分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(1分)。围绕“先忧后乐，吃苦在前、 享受在后，苦己为人的奉献精神，有理想有抱负有担当”展开均可(2分)。‎ 三、作文（40分）‎ ‎ 27. 评分参考 类别 内容 语言 篇章 评分细则 一类文章 ‎（36-40分）‎ 切题，主题鲜明，选材典型，内容具体充实。‎ 行文流畅，表达生动、准确。‎ 结构严谨，‎ 层次分明。‎ 以36分为基准分，适当浮动：①具备语言和另一条件的，获基准分；②具备三项或只具备语言条件的，酌情加分或减分。‎ 二类文章 ‎（30-35分）‎ 切题，主题较鲜明，选材一般，内容较具体充实。‎ 语言通顺，表达较准确。‎ 结构紧凑，‎ 有层次。‎ 以30分为基准分，适当浮动：①具备语言和另一条件的，获基准分；②具备三项或只具备语言条件的，酌情加分或减分。‎ 三类文章 ‎（21-29分）‎ 基本切题，主题较鲜明，选材很一般，内容较具体充实。‎ 语句较通顺，有少量语病。‎ 结构完整，‎ 层次较清楚。‎ 以24分为基准分，适当浮动：①基本具备前三项条件的，获基准分；②语言较好的，酌情加分，另有缺点的酌情减分。‎ 四类文章 ‎（16-20分）‎ 不很切题，主题不很明确，选材很一般，内容欠具体。‎ 语病较多。‎ 结构层次较混乱。‎ 以18分为基准分，针对具体文章酌情加减分。‎ 五类文章 ‎（15分及以下）‎ 不切题，主题不明确，选材零乱，内容空洞。‎ 语句不通。‎ 漫无章法，结构不完整。‎ 以12分为基准分，针对具体文章酌情加减分。‎ ‎ 补充说明：‎ ‎ （1）作文等级确定后，酌情加减分范围为2—4分；‎ ‎ （2）书写清楚美观，酌情加1—2分；书写潦草、字迹难辨，酌情减1 —2分；‎ ‎ （3）错别字3个减1分（重复错不累计），最多减3分；‎ ‎ （4）字数不足600字的，每少50字减2分；300—400字之间的，在评定 等级后， 降一等级处理；‎ ‎ （5）300字以下的，按五类文章评分。‎